一閃一閃亮晶晶相關作文20篇
一閃一閃亮晶晶 篇1
國二作文 ,930字小時候，我和奶奶住在鄉村。在晚上，我常常坐在奶奶的腿上，抬頭望著天空，一邊一顆一顆的數著星星，一邊嘴裡唱著“一閃一閃亮晶晶”，星星很多，數都數不完，像一隻隻眼睛向我一眨一眨的，十分美麗。
長大之後，我與爸爸媽媽來到了大城市裡。可是在晚上，我卻看不到亮晶晶的星星了，天上黑乎乎的，什麼都沒有。我奇怪地問媽媽：“星星們都去哪裡了呢？”媽媽嘆了口氣，回答道：“被人們趕走了。”我很納悶，那麼漂亮的星星，人們為什麼要把它們趕走呢？
那天晚上，我做了個夢。我夢到我來到了天空裡，看見月亮在嘆著氣，有幾顆星星散發著微弱的光芒，偶爾還聽見幾聲咳嗽聲。我奇怪地問月亮：“星星們是不是生病了？”月亮嘆了口氣，點了點頭。我急了，“它們為什麼會生病啊？”月亮滿臉怨氣地告訴我：“這都是人類惹的禍。人類坐在有著四個輪子的小房子裡，在馬路上跑來跑去，還噴出又黑又髒的煙霧，那煙霧越升越高，像一隻只魔爪向天空伸來。還有許多大房子會從嘴巴里吐出一串一串的煙霧。而且，我經常能看到空中有一些五顏六色的透明的東西在亂飛，是人們用來裝東西的，可是用完之後立刻就亂扔掉，這東西很討厭，很長很長時間都不會消失，所以有人會把它燒掉，可是燒掉後產生的氣體，可以讓星星們咳嗽發燒。就這樣，人類幹了好多好多能產生了毒氣的東西，這些毒氣像瘟疫一樣在星星們之間蔓延，連我，身體也大不如以前了！”聽了月亮的話，我終於明白了星星消失的原因。
如果能把星星們的病都醫好，那該多好啊。可是，我知道我一個人的力量是微不足道的。但是，或許我可以做一些小事，把一些星星的病醫好，哪怕是一顆、兩顆。去超市買東西的時候，我會盡量自帶購物袋，不用超市裡的塑料袋。並且，我會呼籲我的親戚朋友們少開私家車，多坐公交車，以減少汽車尾氣。與家人一起騎著自行車外出遊玩，是一件很愜意的事。並且，夏天的時候不要總是開著空調，有時開著電風扇也是可以的，如果要出去玩，可以提前幾分鐘把空調關掉。植樹節快到了，我們可以與夥伴一起出去植樹，讓一根根小樹苗，長成一棵棵參天大樹，來吸收這些有毒物體。
如果人人都這麼做，或許星星們的病就會醫好了。這樣，無論在何事，在何地，每天晚上我們都能看見天上的星星在一閃一閃，亮晶晶的，讓我們祖國的天空更清，繁星更明。
閃亮的一刻 篇2
國一作文 ,1299字當燦爛的光輝劃破夜空的那一刻，你是最耀眼的流星；當堅定的腳印踏上紅地毯的那一刻，你是最閃亮的主角。
—題記
聽到訊息後，我的身子不禁抖了一下。“能行嗎？”我只覺得耳朵嗡嗡作響，“讓我主持？！這可是我們上初中以來第一次全班都參與的古詩詞朗誦會呀，還有老師聽課！”我瞪大眼睛盯著老師，滿是鼓勵的眼神遞過來了；我瞟了瞟同學，一個個好奇興奮的面孔—看來，老師剛才在班上公佈讓我做主持的事是真的！
回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽看著我擔心的眼神，拉起滲起了汗的手：“你不是從小就想當主持人嗎？這就是一個機會呀！想想自己站在講臺上的英姿，所有的演員都來聽你的安排，你就是朗誦會的主角呀！告訴自己：我能行！”我喜歡語文，平時上課發言也好，小演講也好，可是同學們私下認可的小老師一個呢！不怕！想到這，我心裡的焦慮少了一大半，帶著幾分激動點了點頭。
我冷靜下來，按老師的指導，做準備工作。我從電腦中、圖書館找來了關於古詩詞的資料，進一步分析了各小組所準備朗誦的古詩詞，結合詩詞意境和作者的情懷編寫匯入語和串詞；同時思考著用什麼方法來調動學生的積極性，讓學生在朗誦會的氣氛中充分領略古詩詞的魅力。課間十分鐘，我主動徵求語文老師的意見，邀請科任老師做評委；放學了，我又和幾個死黨研究主持程式；晚上，作業完成了，我還在設計匯入語、串詞、互動環節……雖然些疲憊，但更多的是興奮與激情。
古詩詞朗誦會開始了。我站在了講臺上，看著臺下個個情緒亢奮的同學，看著後邊一排聽課的老師，我的呼吸彷彿要停止了，腿不聽使喚地抖著，拿著的卡片被我揉皺了，只感覺臉燙得很，雖然還穿著外套，額上已滲出了細密的汗珠。萬一我講錯了怎麼辦？萬一冷場了怎麼辦？滿腦子都是萬一。“平時做好了充分的準備，今天的你就是主角，你能行的！”一個聲音從心中響起。對，不要怯場！我打開了準備好的背景音樂，幽遠的古琴聲中，我面帶微笑，眼蘊憧憬，滿懷深情地開場了：“古詩詞，你是一首首悅耳的歌曲，讓我們聆聽先人的心聲；你是一幅幅美妙的畫卷，讓我們看見歷史的足跡。你，豐富了我們的情感；你，啟迪了我們的智慧。今天，就讓我們吟誦著你，領略你無窮的魅力吧！”我的話音還沒落，教室裡掌聲雷動。我吐了一口長氣，好的開始是成功的一半！真是高興！
隨著投影儀上唯美的月色和清柔的二胡曲，一組同學“明月幾時有？有酒問青天”的朗誦像一顆小石子，投進了我們的心泉，蕩起一陣陣漣漪；掌聲過後，我款款走上講臺：“但願人長久，千里共嬋娟。”一組同學聲情並茂的朗誦不僅讓我們認識了豁達的蘇東坡，還讓我們更加珍惜相聚時的美好時光；那麼面對親人朋友的離別，李白又傳遞給我們怎樣的情懷呢？下面請第二組同學朗誦《靜夜思》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》……
傾聽著一句句優美的詩句，同學們的情緒一時磅礴激昂，熱血沸騰：一時蕩氣迴腸，纏綿悱惻。各小組形式多樣的朗誦，老師精彩的點評，同學熱烈的掌聲……教室裡充盈著古詩詞的情味。我不再羞怯，不再緊張，大膽地、自信地、激情的主持著，整個教室就是我的舞臺。我知道，在講臺上的那一刻，我是多麼閃耀啊！這閃耀著的光芒，是支援，是熱情，是努力。
閃亮的一刻作文 篇3
國三作文 ,2577字【篇一：閃亮的一刻】
那一刻，我們釋懷；那一刻，我們放聲歡笑。寒風掠過校園，大雁南飛，落葉也早已歸根，寒冷的天氣我們在哈氣取暖，搓著凍紅的小手，捂著紅蘋果般的臉蛋。在這個天寒地凍的冬天裡，只有校園裡的那冬青依然翠綠，而我們歡快的歌聲、笑聲就飄蕩在那綠的深沉的冬青上面。
那是去年的元旦，初三分班後的第一個元旦，也是最後一個元旦。初三的生活緊張、忙碌，在面對即將結業的三門課程的壓力下，在即將初四再次分班的情況下，為了同學之間的永久的友誼，我們竭力要求開一次元旦聯歡，在遭受老師的炮火般的批評、數落而後被允許後，我們大聲歡呼，心情激動。我們簡單、快速、滿心歡喜地裝扮好教室，匆匆忙忙地籌劃後，聯歡會便開始了。
同學們積極地表演、唱歌，歡快的氣氛趕走了緊迫感，每個人的臉上洋溢著歡樂。不少同學的滑稽動作引得我們笑得前仰後合。這時，老師在我們的邀請後拿著吉他推門進來，教室沸騰了：“熱烈歡迎！”這一刻，我們都在靜靜的聆聽著演奏，同學們簇擁在一起，喝著飲料、吃著瓜子，享受著這得來不易的時光，這一切都顯得那麼友愛、和諧，彷彿時間在這一刻凍結。大家相偎相依，嘴角上揚，打著節拍隨之哼唱。這一刻，我們凝神的看著老師，手在琴絃上撥動，神情慈祥，目光溫柔地看著樂譜，沒有了往日的嚴厲，顯得更加親切。這一刻的畫面是多麼的溫馨、和睦、溫暖與珍貴。聆聽著，哼唱著，陶醉著，歡笑著。這一刻，連空氣似乎都以平和的速度緩緩的流淌，我們歡笑，笑聲打破以往的凝重，被這輕鬆的氣氛包圍著，感染著。
初三的生活緊張，每個人都在為自己的前程拼搏，在這關鍵的、短暫的一年，同學們團結互助、齊心合力為班級獲取榮譽，擰成一股繩，培養了深厚的感情。然而誰也不能預料未來，也許在不久後我們將分道揚鑣，為了在割捨之前珍藏這份友誼，牢記這個集體，我留住這一刻在心底。
這一刻，那麼珍貴；這一刻，友誼長存。這一刻，我們釋懷；這一刻，我們放聲歡笑。
【篇二：閃亮的一刻】
每個人都會有一對翅膀，帶著自己飛翔；每個人都會有一個火把，照亮自己的心房……
—題記
每個人心中都會有自己的理想，我的理想是當一名畫家。
夜深了，大地上的事物都睡去了，唯獨星星還閃著疲倦的光，還有那星光下的燈火依舊閃爍。“不行，這裡不能這樣畫，得再改改。”我自言自語道，手中的筆依然在沙沙作響，不過卻不是在寫作業，而是在畫畫。“這麼晚了，還在幹什麼？”媽媽推門進來。我迅速收拾起畫筆，站起來，把畫擋在身後。“我沒幹什麼，馬上睡覺。”我笑嘻嘻地說。然後媽媽就走了。幸好媽媽沒發現，她本來就不贊成我這樣做，她知道了會……“算了，睡覺吧。”我躺進了被窩，閉上了眼睛。
“下面有請我們的……”主持人在舞臺上激情地邀請著獲獎者，而我，就坐在舞臺下面，好像在等待著什麼。突然，我聽到了我的名字，看到那裡擺著我的畫。我興沖沖地走上去。“恭喜您，您的畫獲獎了。”主持人說。我甚至都不敢相信自己的耳朵，直到臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才真的相信。我接過獎盃和證書，高高的舉起。所有的聚光燈都打在了我身上，我熱淚盈眶，眼淚在燈光下也折射出寶石一般的耀眼的光芒。“我成功了！”我激動，我興奮，我大聲地吶喊。
突然一陣突兀的鈴聲傳來，一切都消失得無影無蹤了。我朦朦朧朧的睜開眼，看到是自己的房間。原來是我在做夢啊，我不禁感到有一絲失落，原來那閃亮的一刻只是幻境。不過，正因為這是虛假的，所以我才更要讓它努力變成現實啊，不，更應該說，我相信它早晚都會實現。
雖然說很多人都不贊成我的想法，認為那不現實，可我不會放棄，因為，那閃亮的一刻已在我的心底。
張開雙翼，準備起航，要努力飛翔，朝那閃亮的一刻進發……
【篇三：閃亮的一刻作文】
這天，老師要求我們：兩個人一組，組成一個團隊，做一個有創新、實用的小東西出來。這讓我有些興奮，還有些鬱悶，因為一我沒有合適的小夥伴，二是不知道該做什麼，這使我整整一個下午都沉浸在此中。
看著大家很快找好了同伴，我有些著急。這時候，他主動邀請我和他一起完成這個任務。我很樂意，因為現在的我實在沒有合適的人選了，確定好小夥伴後，我們便開始了各自的工作。
我倆的想法是：製作一個實用的小飛機，其優點是：可以不用花昂貴的錢去買飛機模型了。這想法受到了老師的肯定，我倆便開始了。我的主要任務是製作一個合適的機身，而他呢，是為這個機身製作一個合適的機翼。我想：他這個任務可是不好完成呀！首先，這對稱的機翼就十分困難，其次，還要和這個機身搭上，比例勻稱！豈不是難上加難！我們各自忙活著。終於，兩天之後他說，他完成了。我十分高興，可是，在興奮之餘，我也有點兒擔心他製作的機翼是否合適。
終於，那天驗證了我的想法。
我們準備讓飛機的機身機翼進行組合，變成一架真正的小飛機。我倆非常興奮，可是一試才知道，原來機翼根本就不合適，而且醜陋不堪。為此，我們大吵一架，氣得我倆直“冒煙”。他憤憤離去。
已經到了評選的時候了。我想，難道只用我這個笨重的機身去參加比賽嗎？，算了，這也是沒有辦法的，誰叫他……我氣憤的掐著自己的手。不過，後來我想，他任務沒有完成這也是情有可原的，誰叫這個任務就是很難完成的呢，再說，本來兩個人合作，就應該相互協調。想到這裡我意識到自己冤枉他了，唉！
到了比賽現場，主持人—念著名字開始上交參賽作品，當唸到我倆名字的時候，我的臉開始漲紅：難道只有這個笨重的機身去參加比賽嗎？這不叫人笑掉大牙！我潛意識地回頭看看，他卻沒在這，這使我更加難堪，就在上交“產品”之時，我拿著它“它“給主持人，只見主持人在偷偷地笑，他剛要張口，門卻忽然響了，原來是他，只見他氣喘吁吁拿著一個袋子打開了門跑了進來，開啟袋子一看，原來是一個精美的機翼—在原有的基礎上又進行了精加工！從他眼裡的血絲我可以判斷出來，他肯定熬了一夜！他迅速給這個笨重的機身上安上了這個精美的機翼，頓時，一個精美的飛機出現在我們眼前。那時我的心中有種說不出來的滋味！
這時的主持人也從原來的那種看不起轉換成了讚歎，也正因為他的“努力”，我倆在這場比賽上獲得了不錯的成績。事後，我為我的態度向他表示了歉意，但他並沒有很在意。
賽場上獲獎時的那一刻是閃亮的，但是我覺得在我兩相互坦誠，真正明白“合作”的內涵時的那一刻，才更是閃亮的。這種教益會讓我終身受益。
我心中最閃亮的一顆星 篇4
國二作文 ,558字在我的心中，有一顆璀璨的明星，在我彷徨時，他教我自信；在我沮喪時，他教我樂觀；在我放棄時，他教我堅持……
他是我國五千年曆史上一顆最絢爛的明星，他就是被後人稱為“詩仙”的李白。
我追他，因為他的自信。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是一種怎樣的氣度，一種怎樣的胸懷，縱觀唐代詩壇，星光熠熠，而他是其中最閃亮的一顆，他才華橫溢，揮筆一寫就是整個盛唐。
我追他，因為他的樂觀，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，不管遇到怎樣的挫折，碰到怎樣的磨難，即使被流放夜郎，你也總是那麼積極樂觀。
我追他，因為他的豪邁。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”
詩如其人，這份氣魄，這份豪邁，只有李白的筆下才有。儘管懷才不遇，卻絲毫沒有自怨自艾；儘管屢屢遭受打擊，卻沒有悲悲切切。
我追他，因為他的傲骨，“安能摧眉折腰權貴，使我不得開心顏”，面對高官權貴，你不卑不亢；為了理想，你寧願縱馬還鄉，也不願卑躬屈膝地逢迎。
我喜歡你一襲白衣，舉著酒杯，迷離地望著月亮，吟誦著“舉杯邀明月，對影成三人”；喜歡看你衣袂飄飄，在長江邊迎風吟誦“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，我喜歡你旁若無人，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……
你的豪邁，你的自信，你的樂觀，你的傲骨，無一不撥動著我的心絃。
哦，你就是我心中最閃亮的那顆明星。
閃亮的一刻 篇5
國二作文 ,737字它忍受著黑暗，忍受著痛苦，忍受著種種困難，在夜空似藏著青色的帷幕中，曇花躺在它那粉紅粉紅的小花苞中，靜靜地、靜靜地綻放著，它靜靜地開，又悄悄地落，在這閃亮的一刻，它衝破了束縛，用微笑度過生命的全部，綻放自己的最美與嬌豔……
人的一生中，有許多的無可奈何，我寧願化作一朵曇花，為了那閃亮的一刻，為了那美好的一刻，而犧牲所有，不顧一切，不斷向自己挑戰，達到最完美的境界。
從我上幼兒園一直到五年級的時候，我從未主動的舉手回答老師的問題，看著別人踴躍的發言，我既羨慕又自悲，就像一個打翻了的五味瓶，各種滋味都在其中，不能夠用言語來表達我的心情。
到我上六年級的時候，我轉到了一個教育十分好的學校。有一天上數學課時，老師提出了一個關於幾何的問題，讓我們來回答，我算出了這個問題的答案，並且勝券在握，可是不知道為什麼，我就是舉不起手來，舉起來又放了下去，心裡七上八下，忐忑不安，總覺得自己不行。看著自己周圍的同學都紛紛舉起了手，我又低下了頭。這時，老師叫了我的名字，問我這個問題的答案。剎那間，我感覺到臉上好像被一把烈火燒著，耳朵紅透了，手掌心都被我捏出了冷汗，腦子裡一片空白。老師看著我，親切地說：“別緊張，我相信你。”聽了這話，我忽然沒有那麼的緊張了，然後不慌不忙的說出了答案，這時全班都停止了說話，教室裡及其的安靜，我想肯定完了，回答錯了。可是，我沒有想到，一陣雷鳴般的掌聲撲面而來，持久不息。在這一刻，我覺得自己是天邊閃亮的一顆星，正在閃閃發光。
這就是我閃亮的一刻，在這一刻裡，我充滿了信心；在這一刻裡，生活充滿了挑戰；在這一刻裡，我情願化作一朵默默綻開的曇花，衝破枷鎖，接受生命的洗禮，接受生命裡無限的挑戰。為了那閃亮的一刻，而努力奮鬥，向著太陽奔跑，最終駛向成功的彼岸。
每一顆星，都閃亮 篇6
國一作文 ,949字夏日的夜晚總是格外明亮。黑色的幕布上幾顆明星閃爍著耀眼的光芒。
一對特別的夫妻，雙目失明。在小區拐角處開了一家推拿店。店很小，店中的燈昏暗，快與這夜色融為一體。若不仔細看，很容易將它忽略。
這天，我腿扭傷了。母親便帶我來那裡做推拿，遇見了那對夫妻。
進門，一股清香迎面而來，小屋裝修簡單，卻很乾淨。出來的先是一個女人。我打量著她，她長得很美，烏黑的長髮到肩，臉上很乾淨，不施粉黛，清雅素潔，溢著微笑。只是—她是個盲人。
聞聲，她笑著向我們走來。問到“怎麼了？”“腿扭傷了”我說。“好，你躺中間的床上吧。”她熟門熟路地帶我們走到床邊。
“我按吧，你去歇著。”一句低沉的男音傳來。從簾後走出來一個男人，是他的丈夫吧。眼睛很大，但也沒有神采，骨子裡透著精明與自信。
男人一邊推拿，一邊與母親聊天，而我便安靜的聽。
“平日裡，就你們兩個在這裡，沒有幫忙的人嗎？”母親輕聲問道。“剛開始有，但後來都走了，因為凡事還是要多靠自己，總不可能一輩子都需要別人幫助。”男人輕笑，禮貌的回答道。
“那肯定會有挺多不方便的吧”母親有些心疼。“剛開始會，可是後來也就慢慢習慣了，畢竟眼睛失明是先天性的，沒法改變，就只能去適應，去努力讓自己的生活過的更好。”他淡淡的說道，臉上的笑漸漸消失，取而代之的是堅定。
聽著他們兩個之間的對話，我的心突然有些疼。將頭埋進枕頭裡，閉上眼睛，感受黑暗。
失明是一種什麼感覺呢？一出生就看不見這個五彩斑斕的世界，一出生就要被貼上殘疾人的標籤，註定不能過正常人的生活。
按摩的疼痛忽然來臨，心中堵堵的，突然紅了眼眶。
過了一段時間，男人就結束了推拿，叮囑了注意事項，隨後，我與母親便離開了那裡。
路上，我的腿未曾疼過，彷彿一個小時之前那鑽心的疼痛只是幻覺。我看著我的腿，心裡暖暖的，又想起那家小店，那對夫妻，那個堅定的目光。
抬頭，天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上。他們極力地釋放光芒，照亮夜的天穹。
有些人生下來是一顆不完美的小星，只透發著微弱的光亮。就像這對夫妻，生活很艱辛，可他們卻從來沒有放棄過，他們一直在盡全力，閃爍著光芒。
我想生活的根本不在於你出身如何，而在於你是否努力。
回首，再看這個小店，忽然覺得那燈明亮了許多，在那夏日的夜裡暖暖的……
閃亮一刻 篇7
國一作文 ,596字那一刻，是那樣的絢麗，猶如深夜裡那一道流星劃過，光彩奪目。题記
“筱雅，馬上就該你了，加油！”同伴的話把我緊張的思緒拉了回來。我點點頭，拿起桌子上的譜子，看了一遍又一遍，雖然在家已經練得嫻熟了，但還是不放心，總怕出錯。緊張的情緒使我的心完全沒在譜子上，腦海一片空白，手也在顫抖，呼吸也越來越急促，心跳也越來越快，好像要跳出來似的。
忽然，耳邊傳來主持人姐姐甜美的聲音：“下面有請常筱雅為大家彈一曲《漁舟唱晚》，大家鼓掌歡迎！”我把右手按在心臟的位置，在心裡一遍又一遍的說：別緊張，放鬆、放鬆，你是可以的，加油！我漸漸放下手，深深吸了口氣，快步走上臺去，向臺下觀眾身鞠一躬，便坐下來彈《漁舟唱晚》。
看到臺下所有的目光都聚集在我身上時，看到攝影師叔叔對著我按下快門，閃光燈刺著我的眼時，我剛平復下來的心跳又開始“嘭嘭嘭”的跳動，手也顫抖起來，因緊張曲子彈的有雜音，我有些不自信起來。倏然，腦子裡閃現出平時練習的情景，耳邊迴響起爸爸的聲音：孩子，慢慢來，世上沒有天才，只有練習。我再次深吸了一口氣把心平靜了下來，把自己融入到曲子中，順利圓滿的彈完《漁舟唱晚》，效果比預想的還要好。
這次活動給了我自信，給了我肯定。讓我知道臺下的努力沒有白費，更讓我明白臺上一分鐘，臺下十年功的含義。是啊，臺上的光鮮閃亮是付出的汗水和心血換來的，臺上越鮮亮，付出的就越多。
所以，沒有天才，只有練習！
一顆閃亮的心 篇8
國小五年級作文 ,588字有一些事貌似毫不起眼，卻能觸動我們的心。前不久，我親眼目睹了一幕令人感動的畫面。
記得那是個星期天，天氣晴朗，我早早就起了床，準備去堂姐家複習功課。在去堂姐家的路上，我正在全神貫注地注視著周圍的車輛。突然我轉身瞥見一群人正在議論紛紛。我向前一看，發現一位老爺爺坐在地上，腿上還流著血。我疑惑不解地問旁邊的阿姨：“阿姨這兒發生了什麼事？”阿姨耐心地答道：“剛剛這位老爺爺正在過馬路，一位騎摩托車的小夥子飛快地從老爺爺身旁開過，就把老爺爺撞倒了。”我看了看旁邊騎摩托車的人，他感到十分害怕。他見到越來越多人都圍攏過來，就一溜煙跑掉了。大家都只顧著討論，都沒有將老爺爺扶起。就在這時，一位叔叔跑過來，蹲下去細緻地檢查老爺爺的身體，發現傷口並無大礙後，就立刻跑到對面的藥店買了一瓶消毒水、一包棉籤和一瓶風油精，小心翼翼地將棉籤沾上消毒水塗在老爺爺的傷口上，並把藥品遞給老爺爺，說：“每天塗一塗，這樣傷口會好的快一些。這是風油精，癢的時候可以塗一塗。”老爺爺有氣無力地說：“謝謝，謝謝！”叔叔將老爺爺扶起後，便離開了。
陽光下一顆善良的心在閃閃發光。我急速跑去學姐家，並把這件事情告訴了堂姐。
叔叔的善良舉動觸動了我的心坎。作為一名小學生，沿著叔叔的腳印，我得將好心茂名的精神弘揚光大。
閃亮的一刻 篇9
國二作文 ,765字它忍受著黑暗，忍受著痛苦，忍受著種種困難，在夜空似藏著青色的帷幕中，曇花躺在它那粉紅粉紅的小花苞中，靜靜地、靜靜地綻放著，它靜靜地開，又悄悄地落，在這閃亮的一刻，它衝破了束縛，用微笑度過生命的全部，綻放自己的最美與嬌豔……
人的一生中，有許多的無可奈何，我寧願化作一朵曇花，為了那閃亮的一刻，為了那美好的一刻，而犧牲所有，不顧一切，不斷向自己挑戰，達到最完美的境界。
從我上幼兒園一直到五年級的時候，我從未主動的舉手回答老師的問題，看著別人踴躍的發言，我既羨慕又自悲，就像一個打翻了的五味瓶，各種滋味都在其中，不能夠用言語來表達我的心情。
到我上六年級的時候，我轉到了一個教育十分好的學校。有一天上數學課時，老師提出了一個關於幾何的問題，讓我們來回答，我算出了這個問題的答案，並且勝券在握，可是不知道為什麼，我就是舉不起手來，舉起來又放了下去，心裡七上八下，忐忑不安，總覺得自己不行。看著自己周圍的同學都紛紛舉起了手，我又低下了頭。這時，老師叫了我的名字，問我這個問題的答案。剎那間，我感覺到臉上好像被一把烈火燒著，耳朵紅透了，手掌心都被我捏出了冷汗，腦子裡一片空白。老師看著我，親切地說：“別緊張，我相信你。”聽了這話，我忽然沒有那麼的緊張了，然後不慌不忙的說出了答案，這時全班都停止了說話，教室裡及其的安靜，我想肯定完了，回答錯了。可是，我沒有想到，一陣雷鳴般的掌聲撲面而來，持久不息。在這一刻，我覺得自己是天邊閃亮的一顆星，正在閃閃發光。
這就是我閃亮的一刻，在這一刻裡，我充滿了信心；在這一刻裡，生活充滿了挑戰；在這一刻裡，我情願化作一朵默默綻開的曇花，衝破枷鎖，接受生命的洗禮，接受生命裡無限的挑戰。為了那閃亮的一刻，而努力奮鬥，向著太陽奔跑，最終駛向成功的彼岸。
閃亮是一種美麗的痛 篇10
國小六年級作文 ,713字美麗的痛是什麼？美麗的痛就像那詩句中寫的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”如今，美麗的痛越來越多，連閃亮也變成了一種美麗的痛。
蟬，在夏天很常見的昆蟲。可你知道嗎？蟬在地下待了七八年，經歷了七次脫殼，為的是什麼？為的是在夏天一展歌喉，讓人們知道它的存在，它的價值，它閃亮的一面。七年，整整七年都待在地下，換作誰，誰都可能不會願意。再說了，蟬出來後也只有兩三個月的壽命，更加不會有人願意交換了。可是，它為了展示出最閃亮的地方，不惜用自己的生命，為我們獻來美麗的歌聲，這種閃亮便是一種美麗的痛。
竹子，相信大家都熟悉，可有幾人知道竹子美麗的痛呢？竹子其實是會開花的！但竹子開花也意味著竹子的死亡，可竹子不愧被稱為“花中君子”，它為了展示出自己最閃亮的時刻，不惜自己的生命，來開出最美麗的花朵。它美麗的閃亮的時候卻承受著最大的痛苦，這難道不算是美麗的痛嗎？
螞蟻，又是一種常見的昆蟲，可誰能想到，螞蟻也有輝煌的一刻！有昆蟲知識的人都知道，雄蟻和蟻后是有翅膀的，它們的交配方式與眾不同——在空中交配。要知道，雄蟻一生只有一次飛到空中的機會，那交配的時刻，便是雄蟻最輝煌的時刻，可交配完，它們便會落下死亡。但是它們都沒有畏懼死亡，即使很痛苦了，但它們綻放出了最閃亮的一刻，是值得的，也是閃亮的。
其實這種美麗的痛，也發生在我們身邊。冠軍就是這樣痛並快樂著的，他們在領獎臺上展現閃亮的一面在運動場上要流出多少汗水，默默承受著其中的痛。我何嘗不是，為了一次演出，練習不知多少邊的曲子，就為了在演出上享受最閃亮的時刻，我值了。
苦盡甘來，你會覺得一切都是值得的！
我是一顆閃亮的星 篇11
國小五年級作文 ,709字足球場上，一顆球貫穿全場，落在了一個少年腳邊，少年冷靜地帶球突破，在禁區內飛起一腳，球劃出一道優美的弧線，進了門。那個少年，就是我。
或許是被足球的激情所吸引，從小，我就十分喜歡觀看足球比賽。我也曾無數次想像著，自己像一個真正的球員那樣，帶球在綠茵場上飛馳。
十歲那年，我夢想成真了。我付出了比別人多幾倍的努力，因為教練說，我行。球場裡，我幾十天如一日地練習；球場外，我也常常做著上課時做過的動作。終於，我被評為優秀學員，成了教練眼裡的“紅人。”
今年，我終於迎來了屬於自己的，真正的比賽。
那一天，萬里無雲，天氣涼爽。球場早就被圍得水洩不通。對方穿著紅色球衣，像一團團燃燒的火焰。而我方則一身黑衣，像一隻只高傲的黑天鵝，氣宇昂軒地看著對方。
比賽開始了，我很自信能夠取得勝利。這自信，來源於幾十天如一日的訓練和我不屈的意志。終於，機會來了。球從後場發過來，我瞅準方向，用練習多天的“胸部停球”將球停下，隨後用左腳“空中接力”，一招凌空抽射將球送入網中。頓時，觀眾席上爆發出一陣排山倒海的歡呼聲以及掌聲。連太陽也綻開了笑容。金黃的太陽，湛藍的天空，涼爽的風也爆發一陣喝彩。兩年的訓練，在這一刻終於回報。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我就像一隻才開始搏擊長空的雛鷹，經過長久的練習，終於飛出了自己的巢穴。不過，我不能驕傲。
啊，足球。我喜愛你，我歌頌你！我終於明白，一個人成功的背後，一定有個勤奮努力的背影，那就是他自己。啊，我就像一顆閃亮的星星，剛初露鋒芒的星星，贏得了讚賞，我一定要繼續努力！繼續發出我的光和熱。
那閃亮的一刻 篇12
國小六年級作文 ,670字天漸漸地黑了下來，緊張一整天的軍訓到了總結階段，我已經精疲力竭，沙啞的嗓子一直在生生作痛，汗透的衣服貼著後背很難受，但我依舊挺直站立。
“同學們，現在對今天的優秀學員進行表彰。”主席臺上，教官捧著數枚金燦燦的獎牌。"啊，是勇士勳章！"我禁不住叫出聲來，這可是軍訓裡最高的個人榮譽，每個排只有兩名錶現出色的戰士才能得到它。大家都齊刷刷地盯著被紅布映襯著的勳章，眼裡閃爍著渴望。
“請點到姓名的戰士上臺領獎。"我的心砰砰直跳，"二排金添~~”什麼？教官報我名字了？我激動的有點不敢相信，心跳得更快了，腦子裡閃過白天訓練的場景，步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動作敏捷，想到這，我彷彿自己就是一名真正軍人了，我昂首挺胸地走上主席臺，教官點點頭，鄭重地把勇士勳章別在我胸前，它的形狀圓圓的，外圍一圈光芒四射，中央是一個戴著紅纓頭盔的武士。瞬間，彷彿我就是那個凱旋歸來的英雄，一種神聖的使命感油然而生，我感到無比光榮。
軍訓帶給我心靈巨大的衝擊和感受。每天，我們雄赳氣昂地吶喊著莊嚴的口號；我們一遍遍訓練站軍姿、踢正步，佇列合作齊步走；我們齊心合力扛運沉重的圓木；我們面對挑戰時候，學會了堅持，學會了體諒他人，學會在集體中團結合作……軍訓是艱苦的，但一切都是值得。
天空開始下起濛濛小雨，秋夜的雨水打在我身上涼涼的，我心裡卻無比溫暖，因為，有那一顆閃亮的小太陽，它掛在我胸前，激勵著我向更高的目標前進……
我也是一塊閃亮的金子 篇13
國三作文 ,1034字青春，甚至人生，本就微小，萬眾同一。只不過我本身載滿希望與蓬勃，才得以意氣風發，散發金子的光芒！
那時，我喜歡獨自一人待在死角，照顧著歷代的星辰，我想，或許並無舟子可以渡人吧！但在這萬丈迷津之時，是父親渡了我，我每往前走一點，用來壯膽的都是那些我不回頭的時刻，終於我看到了陽光，照耀在身上，將我鍍成金子，原來我不是“死角”裡的“閒客”，我也是陽光下的一塊金子！
廕庇，使得我眼前的世界不再被炙烤成一片光亮的模樣。湛藍的天空也被環形的建築物頂部分割成一小塊，綠色的植物隔絕了潑墨的陽光和茂盛的夏天。我躲在“廕庇”後，因為怯懦膽小而不敢面對外面的“陽光”。
在學校，高手雲集的地方，我總覺得自己學術不如人，沒有年級第一那拔尖的成績，也沒有其他人開朗熱情的外表，沒有光環，只有不起眼，種種跡象告訴我：我哪都不行！就像死角里的“閒客”，沒有價值，又怎敢與閃耀的金子相媲美？最終也只是鬧成東施效顰，引人譏笑罷了。
但好在有父親這強大的後盾，忠實可靠的快艇，我才能成功過渡上岸。
他恨不得給予我這世間所有的勇氣和自信。告訴我“只要朝著陽光，便不會看見陰影，咱們就應有恆心，尤其要有自信，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生……”
於是，我決定搏一搏，聽信父親的話，並選擇書來薰陶自己，從《女神》到《復活》，從《童年》到《簡愛》，我不停的用求知的觸角去探索書林的奧祕，學校舉行寫作比賽，在爸爸的鼓勵下，我躍躍欲試。以情做紙，以思做筆，描繪著世界的五彩斑斕，醉了，醉了，便讚許，我將它頌與月亮，她的光更柔美，把它頌與太陽，他的光更富有激情……後來我榮獲一等獎，是何等的喜悅啊！我逐漸散發著光芒，越來越閃亮，參與各種作文大賽，全國數學競賽，從開始在學校獲獎，到市裡獲獎，然後獲得省級獎，再到獲得屬於我的最高榮譽，國家級獎。他們讓我輝煌，讓我贏得掌聲和肯定，讓我閃耀……
成就的背後，是我的不懈努力，和父親的支援引導，我力爭上游，博覽群書只為筆下花團錦簇，因為十分努力，才看起來毫不費力……
告別死角里的閒客，我也是陽光下一塊閃亮的金子！
讓自己的生命閃亮 篇14
國三作文 ,688字人生就是一朵美麗的花，即便沒有人欣賞，也要讓自己的生命閃亮。
“怎麼又考這麼點分！看看人家，滿分！你就不能努力一點兒嗎？”爸爸的吼聲在我耳邊迴響。看到他那萬分扭曲的臉，好像他受了委屈似的！我哭著，跑出家門，下了樓梯。
我在小路上漫不經心的走著，看著遍地野花，卻提不起神來。忽然，我看到一朵小花正在牆角傲然地挺立著。我吃驚的望著它，心裡想：我也要像這朵小花一樣即使在惡劣的環境中也要堅強挺立。爸爸，我要開花給你看！
我飛奔回家，重新坐在書桌前的椅子上，開始如飢似渴的讀書。爸爸把頭探進了我的書房，說：“吃飯了。”臉上也有一股吃驚的神色。我乖乖的抬起屁股，跟著他來到了餐桌前。爸爸問我：“剛才下去幹什麼了？”我說：“買了一支筆。”他點了點頭，似信非信地樣子。
晚上，我對爸爸說：“陪我學習吧。”他張大了嘴，好半天才回過神來，跟我進了房間。
那天晚上，我跟爸爸學到了很多，每門科目都複習、預習了一遍。我第一次感受到了學習的快樂！
又到了期末複習階段，老師滔滔不絕地在講臺上講課，我的筆尖在臺下輕快地划動著，同桌也很吃驚，問我：“你中邪了嗎？”我不理會他，認真地聽著老師講課。
考試說到就到，那天，我第一次覺得考卷上密密麻麻的文字並不讓人頭疼，一個個英語單詞也順利地從腦海裡流出來。總之，這次考試，感覺空前的好。
成績單下來了，我得了第一名，不禁高興地跳了起來，興奮之情溢於言表。我的人生之花，在那一刻，綻放了。
我去了那個曾經的牆角，花謝了，但那頑強的根還在。我相信，花兒不言，卻是有思想，有意志的。我要像每朵花一樣雖然只能盛開一次，卻要做到：即便沒有人欣賞，也要讓自己的生命閃亮。
為夢想塗上一層亮色 篇15
為夢想塗上一層亮色作 ,577字一生永恆的主題，它貫穿了人從生到死。—題記
做一株有思想的葦草，讓夢想慢慢起飛。
思想不同，固然造就的夢想也就有所不同。人生路漫漫，夢想會隨著時間的流逝而發生改變。我們要實現夢想，就要為之努力，要有堅持不懈的精神。任憑它風吹雨打，只要努力了，就會有所收穫。有夢想，不一定能實現，也許你會成功，也許你會失敗。但無論怎樣，都要戰勝所有阻礙你實現夢想的絆腳石。堅持不一定成功，但放手一定失敗。
季節轉換對於一個人的心態有著微妙的影響。它有時會影響你的傾向，當春天的陽光撫摸你時，你會擁有陽光心態。陽光心態恰恰是自信的基礎，是力量的源泉，是開啟人生之路的塔燈，是開啟成功之門的金鑰匙。生命因陽光心態而精彩，夢想因陽光心態而斑斕，一年之計在於春，讓我們在這個春天裡為自己的夢想塗一層亮色。
激情的去創造生活，心態決定未來。你若有夢想，就不要害怕失敗。即使失敗了，也要鼓起勇氣再次向夢想奔去。遇到挫折，要背起希望的行囊，戰勝它。讓我們在夢想的道路上經歷風雨的洗禮，讓我們在雨後的彩虹上留下自己所走過的痕跡，只有這樣才能詮釋夢想的價值，才能懂得夢想的意義。
夢想需要拼搏，才能書寫出動人的詩篇。
夢想需要堅持，才能煥發出耀眼的光芒。
夢想需要挫折，才能詮釋出存在的價值。
夢想—人一生永恆的主題，它貫穿了人從生到死的整個過程，夢想因此永無止境。
一絲亮光 篇16
國小六年級作文 ,697字這是一件發生在孤獨老人院的事。我的表姐今年20歲，她是一位義工，她非常愛樂於助人。
有一次，我和她到一間老人院去探望那些孤獨老人。那間老人院很大，有幾百間房間，都亮著燈。
當我表姐去到三樓最後面的一間房的時候，發覺裡面很黑暗，看不出有一絲亮光。她心想：裡面莫不是有位老人出了什麼事吧？我得趕緊進去看看。
把門一推開，她看到了這樣的情景：我隱隱約約看到了一個老人，她正垂下頭在沉思，房間很冰冷，像進入了嚴寒的冬天一樣。然而，我表姐輕輕地走過去，心想：唉！這位老人是多麼可憐啊！我表姐用親切的話語對這位老人說：“老人家，我能幫助你嗎？”只見老人家一副害怕的樣子，兩手在發抖。她冷冷地對我表姐說：“你是不能的。”我表姐心想：究竟這位老人出什麼事了？不行，我一定要幫助她。“助人為快樂之本“啊！我表姐當時的態度十分堅決。雙眼有一種很堅定的眼神。
她便問那位老人家：“你是不是得了一個什麼病啊”？老人越來越害怕了。她說：是，我得了一個艾滋病，其他老人都不敢在靠近我了，他們說我會傳染給他們的，我現在感到非常孤獨。“當時，這位老人說的聲音斷斷續續的。
我表姐心想：她太慘了。我講故事給她聽吧！這樣可能會對她好一點的。我表姐便開始說《火柴的小女孩》從前，有個小女孩，她靠賣火柴為生……不一會兒，我表姐就說了十個故事給這位老人聽了。也不一會兒，這位老人的臉上竟然露出了笑容。
臨走的時候，這位老人對我表姐說：“謝謝你，小女孩”。而那笑容可不是普通的笑容啊！它是包含了我表姐和這位老人之間的深情厚誼。看！她們倆竟然擁抱起來，在擁抱的時候，也流下了動人的眼淚……
關愛，是人間一種好的美德。人與人之間就需要關愛啊！
最閃亮的瞬間 篇17
國三作文 ,953字“你要是出了這個家門就永遠別回來了！”“不回來就不回來！”隨著刺耳的關門聲響起。我憤怒地從家裡衝出來，外面很冷清，只剩我一個孤伶伶地走著，怨著。
初秋的天微涼，腳下的青石板小路一直延伸，彷彿永遠沒有盡頭。走著走著，才發現剛才因為生氣，身上沒帶一分錢。想到這，氣憤與委屈再次席捲而來，不就是因為數學考試的成績名次下降了嗎？教訓我時頂撞了向句嗎？值得對我又吼又叫嗎？越想越氣，也就越走越快，直想著要走到小路的頭。天越來越黑了，我現在又累又餓，飢餓感沖走了一切的氣憤與委屈，到哪去呢？不覺就來到了齊銘家，這個可以算作我的發小的男孩，和我一樣愛幻想愛打網球的少年。推開小院的門，拖著腳步走了進去。齊銘母親見到我，忙笑著招呼我一起吃晚飯，我心裡自然高興，於是半推半就吃了起來。清風拂過，院子裡安靜極了，只有我們的說話聲顯得格外清晰。沒多一會兒，電話鈴響了，齊銘接完電話，走過來直接問：“我說兄弟，你怎麼來我家玩也不和人老媽說聲？害得阿姨到現在還到處找人呢！”聽了這話，頓時我的頭沉重了不少，低下來，不說話。阿姨大概明白了；忙說：“沒關係，待會我送你回去，好好解釋就行了。來，快吃飯。”我聽了這話，心裡更難受，直想哭。可我不能哭哭啼啼的，硬是把打轉的淚水逼了回去。
月光下，青石板路上，我，阿姨和齊銘三人，一前一後走著不說話，誰也不想打破這份寧靜。我心裡想著，回到家該怎樣宣洩我的不滿呢？不進家門還是不和她說話？就在我的胡思亂想中，熟悉的家出現在眼前。一束手電筒光照了過來，使我不得不眯起眼，看不清來人，只感覺被人擁在了懷裡，是媽媽！這氣息彷彿是那麼熟悉，卻又那麼陌生。想想，我好久都沒和媽媽擁抱過了，自從上初中以來，我們之間彷彿產生了隔閡，再沒了往日的親密無間。現在在兒時那般熟悉的懷抱裡，我再也忍不住哭了起來。“都是媽媽不好，我太沖動了，衝你大吼大叫，不顧你學習的壓力……”不等媽媽說完，我哽咽著：“媽媽，對不起，我不應讓您這麼擔心，您教訓我也是為我好，我以後再也不這樣了。”我抱緊媽媽，如此溫暖，如此久違。
齊銘走之前，道：“學會換位思考吧！調皮假小子會成熟的！”我倆都笑了，此刻，他好似不是平常的調皮的齊銘了。回過頭，望著媽媽，覺得她的魚尾紋又多了一條。凝視她的眸子，我突然明白，學會愛她，理解她，是那麼重要。
閃亮的日子 篇18
國二作文 ,935字閃亮，是星夜點點的寒光，是鑽石所耀出的璀璨光芒，是微風徐來湖面的波光粼粼，是……平常的閃亮能引人注目，但，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼。
春，是播種的季節，是勞作的季節，是閃耀著“閃亮”的季節。媽媽驅著車帶我回到鄉下看望外婆。到了鄉間，車便駛不進去了，我們只好沿著彎彎曲曲的田壟漫步。看，那一片水田，已插好了大片秧苗，在陽光的折射下，愈發顯得嫩綠，正泛著綠的閃亮。看啊，勞作的人們手腳是多麼利索，一挖一插，真有趣。
“外婆，您也在插秧啊！”“嗯。”細看，外婆單薄的衣裳早已溼透，額頭也密密滲出點點汗珠，聚集、聚集，終於形成了一顆飽滿的汗珠。在陽光的映襯下，折射出鑽石般的光芒，緩緩地，閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落，還留下了一條閃亮的尾巴，真閃亮。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田，還留下一塊小小的空白，哈哈，正合我意。“外婆，您看您都忙活這麼久了，要不，我來幫幫您？”我略帶討好地向外婆說道。“不行，你沒有幹過這個，種出來的糧食肯定不能吃，最重要的是，累。”外婆警覺地說著。“好，暗的不行來明的，外婆真狡猾！”我在心裡恨恨地想著。“不要，我就是要幫您插秧嘛。”於是，我與外婆開始了我的大招—軟磨硬泡。最終，外婆無奈地敗下陣來。
“好好，讓你過把癮，不過你要聽我指揮，認真插秧！”“好好好，絕對認真執行任務。”我的眼睛放出金光。接著，我躍躍欲試地挽起袖褲，慢慢下著水田。呀，水田底下怎麼全是爛泥，已到膝蓋，這真是“寸步難移”。於是，外婆開始手把手地教我。“插秧要左手出秧，右手插秧。而且秧苗的根插進泥土裡，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我仔細地聆聽著，但當我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進泥裡，秧苗就像一把傘似的立即散開了。“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”外婆恨鐵不成鋼地說。無奈的我只好又重新開始了。
“插啊插，媽呀，這怎麼才弄完這麼點，我的背都已經酸得直不起腰，我都快成駝背了，小腿的肌肉都繃得酸得要命，手都不聽話地抖著，衣袖已被汗溼，混著泥水。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落，剎那，如顆顆鑽石般閃亮，震撼著心靈。沒錯，這是辛苦的汗水，這是勞動的汗水，這是閃亮的汗水，這就是閃亮！
那個閃亮的日子，我感受到了閃亮！
閃亮的火苗 篇19
國小六年級作文 ,761字今天清晨，我像往常一樣，去鐘樓公園鍛鍊。當我經過路旁的垃圾堆時，卻看到了令人感動的一幕。
這垃圾堆不知什麼時候堆積在路旁了，行人都會隨手把垃圾扔在那裡，使它成了“小山”，有時候還有股刺鼻的臭味，行人們都捂著鼻子飛快走過。然而，我卻看到了垃圾堆旁長著一棵小樹，也許是垃圾堆裡某種垃圾有肥料的作用，小樹居然茁壯成長。雖然是冬天，它卻冒出了點點新綠。
垃圾堆已經堆得夠高的了，卻還有一位行人往垃圾堆裡扔菸頭。那菸頭雖燃著很小的火，但足夠點燃一些垃圾，垃圾堆上冒著縷縷的青煙，一陣冷風颳來，不但沒有把火熄滅，還讓它快速的竄了起來，逼近了旁邊的小樹。我為小樹的命運擔憂起來，想：是不是要飛奔過去“救救”它呢？可是，當我看到行人都熟視無睹、不以為然的樣子，就想：哎，反正大家都沒有去管它，算了吧，我也不管那麼多了，免得被人說成愛出風頭。
就在我準備轉身離去的時候，我看見一位拄著柺杖的老爺爺一步一步向這邊走來。我仔細打量著他：個子不高，有點駝背，無情的歲月在他臉上留下了條條如溝壑般的皺紋，削瘦的下巴上飄著一縷乾枯的山羊鬍須。他粗糙的手彷彿在訴說著經歷過的風霜與艱辛，只見他顫巍巍地伸出一隻腳，硬是一點一點地踩滅了火苗。然後，用乾瘦的手扒開垃圾堆的表面，把紙、塑料袋以及易燃東西攏在一起，堆在一旁，再把其它的垃圾壓在菸頭上面，使它不再形成火苗。
他做這一切時是多麼地認真，身後依然是如織的人流，匆匆忙忙的人們都在勞碌奔波著，也許誰也顧不上看老人一眼。但此時此刻的我心中卻奔騰著一種難以言喻的情感：是愧疚更是感動？老人的善行令我油然而生一種敬意。當這一切做完，他再次用腳踏踏地面的垃圾，才放心地緩緩離去。
在熙熙攘攘的人群中，老大爺佝僂的身影越來越模糊，漸漸變成一個點，消失在茫茫人海。我眼睛溼潤溼潤的，心裡燃起了一團閃亮閃亮的火苗……
黑暗中閃亮的音符 篇20
國小五年級作文 ,766字每天早上上學我都要經過一個公園，初升的太陽穿過薄薄的雲層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠停留在這迷人的早晨。
走著走著，我忽然停止了腳步，聽，一陣悠揚動聽的音樂！是手風琴的聲音。聲音隨著風兒四處飄揚，樂曲如此的美妙動聽。
以後的每個早晨，我路過公園時，總能聽見優美的音樂。
後來的一段日子裡，我不再仔細地聽那音樂了，而是注意起樹下那個拉手風琴的人了。他每天只穿一件黑色的風衣，一條米黃色的長褲，一雙白色的運動鞋。他戴著一副大墨鏡，旁邊還有一根柺杖，天呀，他居然是個盲人。我不禁對這位叔叔肅然起敬。無論是颳風下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴。他站在偏僻的地方，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來的時候，神祕地消失了。後來才聽媽媽說他是某中學的音樂老師，在一次事故中雙目失明，這次好像到什麼地方治病去了。他會不會恢復視力？會不會回來呢？
不久後的一天，上學路上，我又聽到悅耳的琴聲了，他回來了，還是戴著大墨鏡。
我明白了，為什麼每個這樣的清晨，能夠聽到這樣的樂曲。他總是堅持不懈的每天拉琴，路上有再多的車輛，雜音，永遠不能融入這樣的樂曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的夢想和決心才能成功。
在不經意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而廢，即使自己比別人不幸，也不能放棄自己心中的理想。只有不斷的進取，只有再接再厲，最後才是勝利者。
就這樣，從春到秋，他一直站在那裡拉琴，與每天淡淡的陽光，與旁邊細細的柳枝相稱，構成了一副美麗的畫面。我不曾認識他，他也不曾認識我，從那以後，每當我手裡拿著書，思緒就會隨他的曲子有節奏地讀著，讀著……