一路上你我同行相關作文20篇

一路上你我同行篇1

國一作文 ,766字

有人問過我：“幸福是什麼？”我想，幸福應該是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝福；是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的深厚友誼。

剛步入小學，望著那一張張陌生的面孔，讓我不知所措。我坐在角落裡，像一位旁觀者呆望著這本不屬於我的班級，感到孤獨極了。我一個人來來往往，只有偶爾吹來的微風與我同行。一天，我如往常一樣坐在課桌前，滿臉漠然。“我們能一起玩嗎？”一個甜蜜的聲音響在耳畔，如烈火一般，燃燒盡了我心頭的冰，我毫不猶豫地答應了。就這樣，我們一起走過了一個個春夏秋冬，理所當然得成了六年的好朋友。

升入初一，已準備好和你分別的我，在班級名單上居然找到了熟悉的名字。失落，悲傷瞬間隨風而去，留下的只有喜悅、興奮。操場上有你我並肩同行的身影，班級裡有你我互幫互助的畫面，宿舍裡有你我互相寒暄的話語，都如操場上的腳印一一地烙在我的心上。

還記得，那次在食堂裡吃著飯並回憶著老師所說的那一段話。也許老師說得對，吃飯時說話要是噎著怎麼辦？突然，一股熱溫從後背傳來，我幾乎同時“啊”了一聲。聲音很小，但你還是聽見了，熱心地尋問我有沒有燙傷，一邊拿衛生紙幫我擦，一邊狠狠得瞪著那撒在我身上湯，已遠去的男生的背影，殊不知背後老師投來的那束目光，但我看見了。出食堂後跟你說這一情況，你卻說特殊情況，好朋友被欺負了，誰能不說話？老師會理解的。雖然已落葉紛飛，但我的身上還是湧起一股暖流。

花開花謝，四季輪迴，周而復始。河水一如既往地靜靜流淌，萬物的枯榮衰盛，風霜雪雨，都一一映照了出來。就算時過境遷，滄海桑田，但你我的友誼一定像太陽那樣永恆。

一路上你我同行篇2

國一作文 ,760字

剛步入小學，望著那一張張陌生的面孔，讓我不知所措。我坐在角落裡，像一位旁觀者呆望著這本不屬於我的班級，感到孤獨極了。我一個人來來往往，只有偶爾吹來的微風與我同行。一天，我如常一般坐在課桌前，滿臉漠然。“我們能一起玩嗎？”一個甜蜜的聲音響在耳畔，如烈火一般，燃燒盡了我心頭的冰，我毫不猶豫地答應了。就這樣，我們一起走過了一個個春夏秋冬，理所當然得成了六年的好朋友。

還記得，那次在食堂裡吃著飯並回憶著老師所說的那一段話，也許老師說的對，吃飯時說話要是噎著怎麼辦？突然，一股熱溫從後背傳來，我幾乎同時“啊”了一聲。聲音很小，但你還是聽見了，熱心地尋問我有沒有燙傷，一邊拿衛生紙幫我擦，一邊狠狠得瞪著那撒在我身上湯，已遠去的男生的背影，殊不知背後老師投來的那束目光，但我看見了。出食堂後跟她說，她說特殊情況，好朋友被欺負了，誰能不說話？老師會理解的。雖然已落葉紛飛，但我的身上還是湧起一股暖流。

成長路上，與愛同行篇3

國三作文 ,1453字

山川因為有了松柏，才巍峨翠綠；大海因為有了浪花，才充滿活力；成長路上，因為愛才精彩。

—題記

如果成長是一輛車，愛是它的發動機；如果成長是一條路，愛是鋪它的石子；如果成長是一把琴，愛就是它的琴絃。每個人都被愛包圍著，即使你感覺不到，它也圍繞在你身邊，伴著你成長，糾正你的錯誤，把你引向成功。成長不能離開愛，愛是成長路上最美的風景。

愛，是一種引導

當我還是個不滿5歲的孩子，媽媽就開始手把手地教我寫自己的名字，本是應該玩耍的年紀，看著外面小朋友們的嬉笑玩耍，我卻要每天重複練習一樣的三個字，別提有多不情願了。可是，每次寫字時，媽媽都會坐在我身邊，及肩的直髮攏在耳後，一隻手按著紙，一隻手把著我的手，將我圍在她身前，一邊教我寫字，一邊一遍一遍地念著我的名字，她說，只有這樣，我才能把名字刻在心上。雖然我犧牲了自己的玩耍時間心中略有不快，但也算好學，在媽媽的身前，小小的我總是認真地盯著紙，使勁握著手中的筆，一筆一劃，雖然寫的不漂亮，但也算是盡心盡力。就這樣，一日復一日，我學會了寫自己的名字，她也耐心地教了我幾十次。愛是一種引導，就像媽媽教我寫名字一樣，雖不耀眼，卻是成長的夜空中最美的星。

愛，是一句鼓勵

不知不覺，我上了小學，雖然沒有太大的壓力，但我也對自己的成績要求嚴格。那是一個雨天，考試過後，無精打采的我漫無目的地走在放學的路上，雨滴打在傘上的聲音更讓我心煩意亂，手上那張不過80分的卷子已被我揉得皺巴巴的，腦子裡全都在想回家怎樣跟爸媽解釋。想著，我放慢了腳步，雖不想但不得向那熟悉的街道走去。我做賊似的悄悄爬上樓梯，輕輕拿鑰匙捅開了門，一股香味立刻鑽進我的鼻孔，但此刻我卻無心欣賞，忐忑地等待媽媽的批評。漫長又短暫的幾秒鐘過後，我出現在媽媽的視野中，她是想要問些什麼的樣子，看到我後目光亮了一些。我想要開口說些什麼，但總沒有說出來。爸爸看了一眼我手中的卷子，輕輕的說：“別灰心，下次別讓自己失望。”聽完，我就像一株重新得到陽光的植物，又振奮起來。晚上，我仔細地整理試卷上的錯題，認真糾正，在心中告訴自己：不能再讓爸媽和自己失望。愛是一句鼓勵，就像爸媽鼓勵我不要灰心一樣，雖不高大，卻是成長的山川中最美的峰。

愛，是一份關心

夜漸漸深了，進入中學的我仍在臺燈下為作業奮鬥，不慎被一道複雜的幾何題攔了路，樂於解難題的我用筆在草稿紙上畫著一個又一個圖形，真有一種“頭懸樑，錐刺股”的勁頭。突然，一個輕輕的腳步聲闖入我的耳中。只見媽媽緩慢地推開我的房門，準備踏進我的房間，“媽，我忙著呢”，看她想要進來，我連忙敷衍她，低下頭繼續工作。她像個做錯事的孩子一樣，躡手躡腳地走進來，手上還端著一盤切好的蘋果。她輕輕走到我面前，把蘋果放到我的書桌上，就像放一個隨時爆發的炸彈一樣小心翼翼。“寫完快點睡吧，別熬夜”，見我頭也不抬地解題，她無奈地嘆了口氣，重複進來時的道路，輕手輕腳地走到門邊，關心的看著我。像突然明白了什麼似的，我抬頭望她，一瞬間，四目相對，我讀懂了媽媽對我無限的關心與愛，再低頭做題，彷彿任何難題都無法阻擋我前進的路。愛是一份關心，就像媽媽給我送來新鮮的水果，雖不澎湃，卻是成長的河流中最美的湖。

那種愛，像一盞燈，照亮成長的路；那種愛，像一瓢水，滋潤成長的田；依然是那種愛，像一陣風，托起成長的風箏，讓它高高飄起。那就是父母的愛，正如一杯上好的西湖龍井，雖然有時微苦，卻飽含清香，讓人沉醉。

成長路上伴著愛，每個人都如此，離開愛，成長的路會變的枯燥無聊，因為有愛，成長之路才更精彩。

禁毒路上你我他篇4

國一作文 ,1162字

單純的從毒品的破壞力來看，毒品可以摧毀一個興旺的民族，甚至是一整個泱泱大國。

在100多年前，殖民霸主英國用鴉片敲開了清政府緊閉封鎖的國門，掏空了屬於中國的財富，幾乎讓中華文明幾千年的輝煌毀於一旦。即便滿清這座華而不實的建築終究會面臨崩塌，然而，鴉片的參與無疑是大大加快了其程序。

1949年，在中國共產黨領導下，在無數革命先烈拋頭顱、灑熱血的艱苦奮鬥下，不負眾望的迎來了中華民族的新生---中華人民共和國成立。整個中華民族從喪盡天良的“大煙”中解放了出來，讓鴉片在華夏大地上銷聲匿跡，這正是在黨中央的正確的領導、政策的實施與人民的努力協作下完成的，而那些奸詐狡猾的毒品只是僅僅潛伏了起來。

隨著1978年改革開放的春風，它們剎那間又捲土重來，那隨著科技的發展衍生出來的新型毒品更是裹挾著千萬倍的利潤而一發不可收拾。近幾年來，有多少人為毒品趨之如騖、鋌而走險，走上了一條不歸路；又有多少人為此妻離子散、家破人亡，付出生命的代價，魂遊地獄。

那些吸毒者，他們之前可能是腰纏萬貫、富可敵國的企業家；又可能是一個平凡的上班族，雖然不是很有錢，但卻家庭和睦；再者就是被眼前一點蠅頭小利所矇蔽雙眼的勢利小人。可是他們走上吸毒犯罪卻是內心的慾望永遠不能滿足的貪婪。當他們被死神宣判死刑時，才找回自己離家出走多年的良心，過去像走馬燈般地出現在自己的眼前，驀然回首想起自己可憐的妻子和無辜的孩子，當他們用淚水想讓你看他們一眼，可鐵石心腸的你卻仍然不曾回頭。如果時間可以倒流，你是否願意回頭看一眼淚流滿面的妻子和孩子？

那些販毒者，為了牟取暴利，把別人的一生玩弄於股掌之中，在他們眼裡，命似乎一文不值。他們是真正的行屍走肉，眼中為了錢財，完全泯滅人性。他們雖然還有身體，但靈魂卻墜入地獄深淵，甚至灰飛煙滅，永無翻身之日。苦與樂無限迴圈交織著。在他們被繩之以法之前，都是行屍走肉，死刑對販毒者來說，其實是一種至高無上的賞賜。

現如今，吸毒現象越來越嚴重，明星、高官涉毒販毒的情況層出不窮，如果我們能從娃娃抓起，加強意識教育，把他們培養成祖國未來的花朵，情況是否會有所改觀呢？用禁毒精神武裝自己的大腦，敢於向毒品亮劍，在毒與無毒之間建立起一道強有力的封鎖線。拒絕毒品，遠離毒品，任何一個正常的人，都不希望自己的生命轉瞬即逝。為了自己的家人、朋友不再擔心；為了自己的目標與夢想能夠實現；為了自己的幸福與生活更加美麗。堅決拒絕毒品，遠離毒品，每一個人類成員的責任都要立足於整個民族之上，這遠比一時利益更為重要。

引用哈雷姆特的那句話：“生存或毀滅，這是一個值得思考的問題。”全人類都受到了毒品的危害，人類有能力反抗它嗎？能徹底消滅這個由人類自己一手創造出的惡魔嗎？

拒絕毒品，從你、從我、從他做起。讓我們攜起手來，一同為祖國的未來、美好的明天努力吧！

一路與月光同行篇5

國三作文 ,676字

縷縷輕盈的薄紗，悄悄的披上了樹梢。望著蔚藍的天幕下那輪迷人的下弦月，心中充滿喜悅與溫馨。月光一直伴隨著我，與我一路同行在青春路上。

小學時。每當拖著沉重的步伐走在寂靜漆黑的校園時，總喜歡在月光下暢想。當我背上沉重的書包走在校門左右張望時，心中不有失落起來，唉！他沒來，只好獨自回家了。望著地上灑落的銀片，忍受著冷風從臉頰拂過，不由得打了個顫。這時，一陣熟悉的聲音傳來，我抬起頭，啊！爸爸來了，我飛快的跑上去。他和藹的說："對不起，來晚了，冷不冷？來穿上我的大衣。”大衣輕輕的披上我的肩，月光也像調皮的小鬼趴在大衣上，暖暖的，香香的。就這樣，我帶著淡淡的、暖暖的月光一路同行在漆黑的夜幕中。

初中時。璀璨的星空讓皎潔的月亮變得毫無生機，垂頭喪氣。心中一陣委屈，躲在被窩裡不斷的抽泣著。“為什麼你總是那麼不理解我？那麼不相信我？”我不斷的傾訴著，直到你悄悄的來到我身邊，溫暖粗糙的大手輕輕摸著我的頭，說：“女兒，無論如何，我都是為了你好，快睡吧！別影響了學習。”她一邊擦乾我的淚水，一邊幫我蓋好被子。輕輕的掩上門離開了。我頓時恍然大悟，我為什麼那麼不懂事呢？漸漸的，疲倦向我襲來，我閉上了紅腫的眼皮，但從窗外透進的那縷月光卻進了我的夢鄉，夢中的月光是那麼迷人，銀白色的月光悄悄披灑在寂靜的大地上，花兒們在清風的吹拂下，輕輕吟唱著月之曲。寂靜的夜空是那麼的迷人，那一縷月光讓我感受到愛與理解。

害羞的月亮悄悄地躲進了雲層，那水晶般剔透的月光也消失了。頓時，天空顯得黯淡了許多，但我心裡彷彿還感受到月光的存在，它在我的心中。那麼的溫馨、迷人！

一路與月光同行。

綠色家園，你我同行篇6

國二作文 ,499字

前不久，我們學校開展了關於環保的活動，使我有了許多感觸。

環境是我們人類賴以生存的基本條件，如果我們破壞了環境，這等於摧毀了我們賴以生存的最基本條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度地受到了汙染。

在我們日常生活中，一條條清澈見底的小溪被汙染，變成了臭氣熏天的臭水溝，一株株美麗的花草樹木被汙染，變得黑乎乎的即將凋謝，一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“傑作”！

此時，我有一個久置心中的疑惑：一個動物活在世上，都會愛自己的家園，珍惜自己的家園。而一個人—這樣的高階動物，為何卻對所處的環境如此不屑呢？如果大家都缺乏環保意識，不重視環境問題，那我們的家園還會美麗嗎？

環保，是否困擾著你、我、他？不是的，因為環保是每個人應盡的責任，而不是很難做到的事情。只要拒絕使用一次性製成品，減少白色垃圾的產生，不亂丟生活垃圾，按環保要求分類存放；不要向水中拋灑汙染物，節約用電、水、煤等資源。

“環保”是一種舉手之勞，也是必須的人類生存的舉動，所以我們要拉起手來，共同創造一個綠色而美好的家園。綠色家園，你我同行！

防災減災，你我同行篇7

國三作文 ,802字

人們還未從汶川大地震的陰影中走出來，青海玉樹地震，日本大地震又接踵而至，人員傷亡眾多，由此看來防災減災是多麼的重要

2008年，汶川發生了里氏80級特大地震，在這次地震中，千千萬萬的房屋倒塌了，千千萬萬的人失去了生命，千千萬萬的人與親人陰陽相隔。有親人活著的，他們與親人包頭痛苦，親人死了的，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母，失去孩子，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期間，一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻出了自己的靈魂，將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業--教育。而且再搶險過程中，類似“求求你，讓我在救一個，我還能再救一個”的話，戰士們說了無數遍，只為多救出一個孩子，更有許多戰士獻出了自己寶貴的生命，他們都是累死在崗位上或被餘震壓在樓板下的，也許許多人都會感嘆；“為什麼會發生災難，為什麼不能提前預測，為什麼不能防止呢？

阻止地震的發生，這是不可能的，預測地震的到來，這也是現代科學技術所不能夠的，我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常情況中得到警示，在地震中，臨危不亂，能夠採取相應的自我保護措施。

比如，在地震前有許多動物會感知到次聲皮，從而致使他們的行為異常；家畜會亂跳亂叫，像瘋了一樣。

在地震時我們不要慌亂，不要留戀財務而失去逃生的最佳時期，如果來不及跑，可找一些牆角堅硬的物體，在下面躲藏，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心，在聽到人聲時，大聲呼救。

在這次地震中，傷之最多的是在校學生，所以學校應該多開展地震演練，在災區中的其中一個學校，平時特別注重地震的模擬訓練，結果在地震到來時，學生們井然有序地撤退到操場，沒有擁擠，沒有踩踏事件的發生，幾乎沒有傷亡，這就告訴我們平時訓練的重要性，這也告訴我們即使不能避免地震，但可以將災難帶來的災難降到最低。

其實，最重要的還是自己，所以，讓我們手牽手，共同做好防災減災的工作？

愛惜糧食你我同行篇8

國小六年級作文 ,609字

俗話說：靜以修身，儉以養德。而我們現在的生活節奏不斷加快，生活條件也日益優越，人們漸漸養成了無法靜心去完成一件事情，不再節約糧食的壞毛病。以前，我也是這樣，每次吃飯都會掉很多的飯粒，吃不完也覺得無所謂，面對父母的批評，我還找很多的理由來狡辯。但是自從那天我看到外婆的眼神之後，我才意識到愛惜糧食的重要性。

那天我正在吃中午飯，一不小心，幾顆白花花的小米飯落掉在地上。我望了望地上，也懶得伸手去撿，又毫不在乎地繼續扒起飯來。外婆看見了，說：“欣心，你看見米飯掉在地上為何不撿起來呢？”“唉，外婆，那不過是幾顆小米飯掉了就算了，待會兒掃地把它掃掉就行了。”我一邊扒飯一邊漫不經心地說。外婆突然嚴肅地說：“你這樣想就錯了。你想，在烈日當頭的天氣下，農民伯伯這樣艱辛地種植糧食，這飯實在是來之不易呀！以前，我們能吃頓飽飯都是十分艱難，我像你這種年紀早就下田幫忙了。所以我們應該愛惜每一顆糧食，哪怕是一顆小米飯呢？你真是身在福不知福呀！”我聽了，恍然大悟。“對呀！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊。我怎麼能忘呢？”我立即羞愧地低著頭，撿起米飯來。外婆那滄桑的臉上浮現出甜蜜的笑容。

我望著碗中可愛的米飯，彷彿又聽到外婆親切的叮囑聲，彷彿又看到外婆再田裡認真幹活的認真勁兒，一種敬佩之情油然而生。

小夥伴們，讓我們積極行動起來，儘自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在學校進餐時不浪費、愛惜每一顆糧食。

一路與什麼同行作文篇9

中考作文 ,10972字

【篇一：一路與微笑同行】

微笑，如同一包心靈良藥，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時不要得意忘形，前面的路還很長。一路與微笑同行，我發現自己改變了許多。

一路與微笑同行，我及時調整好了心態。“這麼多作業？太……太好了，又可以奮戰到十二點了！”“體育課泡湯了？太……太好了，又可以多做幾道數學題了！”“明天要下大雨？太……太好了，又可以欣賞雨中美景了！”當我想說“太糟了”的時候，微笑會提醒我不要說“太糟了”，而要說“太好了”。轉變了心態，好心情便隨之而來，心中充滿了陽光，幹起事情來效率也會大大提高。

一路與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰。進入九年級的第一次月考，有一個討厭的“尾巴”拖了後腿，總分沒有我期望的高，但我很快調整好了心態，用阿里巴巴網站的創始人馬雲的成長經歷激勵自己，馬雲第一年高考沒有考上，可他沒有放棄，而是選擇了復讀，可第二年還是沒有考上，他依然沒有放棄，又選擇了復讀，終於在第三年考上了大學。我想馬雲就能屢敗屢戰，我為什麼就不能呢？想到這兒，我便微笑著大聲對自己說：即使屢敗我也要選擇屢戰。於是課前預習我更認真了，課常聽講我的精力更集中了，課後的改錯我更到位了，相信最終的勝利一定屬於我。

一路與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。習作被報刊登載，拿到稿費時，我給自己一個微笑，提醒自己要再接再厲，力爭寫出更優的作文，好為自己的作家夢鋪平道路；英語競賽獲獎時，我給自己一個微笑，提醒自己強中自有強中手，萬不可掉以輕心；後幾次月考年級排名靠前時，我給自己一個微笑，提醒自己不要驕傲自滿，想考上重點高中，還需要更上一層樓。

一路與微笑同行，我發現自己變得很陽光。朋友，痛苦的時候，不要悲傷，請與微笑同行；失意的時候，不要放棄，請與微笑同行；進步的時候，不要鬆懈，請與微笑同行。只要你一路與微笑同行，你也會變得很陽光。

【篇二：一路與反省同行】

“吾日三省吾身……”，回首自己走過的道路，我發現一路與反省同行，我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因，並積極主動地去解決問題。

為班幹而不忠乎

週一的升旗儀式上，我班有幾個同學因沒佩戴團徽，被班主任批了一頓。看著他們垂頭喪氣的樣子，身為團支書的我心裡真不是個滋味。認真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上週五放學時提醒他們一下就好了，或者我可以多準備幾個團徽，以備不時之需？想到了就做，從那以後我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角，並自費買了十個團微，萬一有哪個同學忘戴了，可先從我這兒借，不過還的時候得附上200字左右的說明材料，以幫助他們改掉壞習慣。此後再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了，同學們也常誇我工作出色。

與父母處而不孝乎

“這麼熱的天，怎麼又沒有綠豆湯？”看到媽媽給我端來的又是米飯，我就來氣。我想向以前一樣賭氣不吃了，可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行，也實在太過份了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好，穿好，睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個男子漢？想到這兒，我不但盛了自己的飯，還給爸爸媽媽各添了一碗飯，並笑著說：“其實米飯也挺好吃的。一會兒碗兒我來洗，您二位就安心睡午覺吧！”看到爸爸媽媽開心地笑了，我猛然覺得自己長大了。

傳不習乎

怎麼？英語才考了109分？光聽力就扣了7分？我不敢相信自己的眼睛。唉，就是英語這一科把我從年級第一的寶座上給拉了下來。這時腦海中有兩個聲音在打架：就怪你考試時坐的位置不好，靠牆，有回聲，聽不太清楚。難道你自己就沒有一點責任嗎？我被這個問題給嚇了一跳，認真反省自己前一段時期的學習狀況，的確忽視了聽力訓練，不注重複習鞏固，不考差才怪呢！問題找到了，我便給自己訂了一個計劃，每天中午訓練20分鐘的聽力。後來成績果然提上來了。

一路與反省同行，我快樂了別人，也提升了自己。

【篇三：一路與你們同行作文】

人生本來是一場漂泊，遇上誰都是一個美麗的意外。幸而有了你們，為我孤獨無依的生活增添了一道亮麗的風景。

—題記

難忘良師恩

能與你相識，真是我的莫大榮幸。你的人緣是那麼好，剛來到我們班就和大家打成一片。大家都那麼熱愛你，尊敬你，而我只能在角落裡默默地凝視著你那優雅的舉動，聆聽你那溫暖的話語，但是，你發現了我，你把我的作文在全班展示，誇獎我的語言優美，讚賞我的字跡清晰，同學們都轉過頭，望著縮在角落裡的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個卑微的差生，我不要再縮在角落裡。恩師，你可否知道，你拯救了一個自卑的我：你為我重拾自信。

難捨花季情

你的到來如同陽春三月裡的一場大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨自一個漫步在小路上，卻因為你的到來，在這孤獨的小路上留下一串串歡聲笑語。往日的我喜歡那種牛毛細雨的浪漫，卻因為你的到來，為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星，心想：“這一定是你送給我的美好祝願吧！”那麼，我要送你這滿天的繁星，只為我們那深似藍天的友誼。

難忘慈母心

帶著你的美好祝願和急切期盼，我走進了考場，你說過，未來的路是自己走，我只能是你永遠的親人，卻不能當你一輩子的柺杖。望著你那蹣跚的步伐，我便下定決心，我要做你的柺杖，我要保護你，關心你，照顧你，攙扶你，即使你不能聽到我對你的貼心話語，但我仍然會每天對你說，就像我小時候那樣，你不厭其煩地給我重複著同一個故事。

我想我是幸福的，因為一路與你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加美好。—後記

【篇四：一路與大師同行】

花開花落，雲捲雲舒，滾滾紅塵掩映出中國歷史的博大精深，繁華退盡，留給我無限的傷懷與啟迪。在與大師的交談中，我懂得了很多很多。成長路上，一路與大師同行。

屈原情

滔滔江水前，你踽踽獨行。憔悴的面容，零亂的頭髮掩不住你心中的愛國熱忱，無限的悲憤化作了千古傳頌的《離騷》《九天》，“長太息掩涕兮，哀民生之多艱。”我從那深邃的思想，靈動的文字中感悟出那一腔報國情，縱然斯人已逝無法挽回，但你靈魂的聖潔，思想的深刻透過千年的風霜，與我相伴同行。在你縱身投入汩羅江的那一刻，我知道你的靈魂獲得了永生。

你九天之上的愛國情，讓我學會愛自己的祖國。成長的路上，我與您的思想相伴而行。

東坡賦

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”亂石崗前，您豪氣沖天胸生鬥雲，失意，寞落，挫折，磨難統統散去，留下一片聖潔的天讓心自由飛翔。您傲然獨立的身影，飛揚的裙襟，在我心中成為了永恆。

“一蓑煙雨任平生”的是您；“相顧無言，惟有淚千行”的是您；“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的還是您。您樂觀、放達、寬闊。無山高比海深的胸懷無一不給了我啟迪。

和您的精神同行，我學會了曠達的意義。

陶潛傳

我看見您拂袖而去，如小孩般任性，留下高堂明鏡，庭院深深卻踏進了田園美景。

您欣賞著“採菊東蘺下，悠然見南山”的愜意，體會著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閒適隨意，縱然有“道狹草木長”的無奈，卻依然高興。我彷彿看見了一個在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入田卻面帶微笑的五柳先生。

您超然物外的精神感染著我，和您同行，我們共同領會精神的愉悅。

我喜歡和大師同行，他們的人格與魅力深深感染著我，縱然斯人已逝，我仍然從他們的作品中學到了很多。成長路上，一路與大師同行。

【篇五：一路與挫折同行】

人生是一次遠征，挫折永遠伴你而行。即使當你獲得成功後的輝煌，感受輝煌之後的喜悅之際，挫折也並未遠你而去，而是隱於朝霞的明豔中，依舊每時伴你而行，揮之不去。

雖然挫折帶來的悽苦是人生濃重的底色，但在這沉沉底色上亦不乏強者們塗抹的一簇亮光，就似漆黑蒼穹點綴的一顆星星。從不存在沒有挫折的人生，人生沒有刻骨銘心的挫折是既不豐富，也不完整。

挫折像雨。它打溼你艱難跋涉時揹負的行囊，是你腳下坎坷的路更加泥濘，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許冰冷的雨點使你驚悸，促你清醒，冷靜地親吻那一長串腳印的路。究竟誰是勇士，一直朝前走，不回頭；還是做智者，折回去，另尋她路？

挫折像一把劍，它能斬斷你的夢，也能斬斷你彷徨的心；挫折像一支歌，它能唱出“大江東去”的豪邁的情懷，也能唱出“曉風殘月”的悲憤淒冷；挫折像一雙手，隨時將你玩弄在掌中，然後又被你所打敗，她能將你拉上希望峰頂，也能將你推下絕望深淵。

挫折時一種限制，也是一種超越；挫折是一種困惑，也是一種選擇；挫折是一種失落，也是一種挑戰；挫折是知足，也是一種追求；挫折是一種厭世，也是一種覺悟；挫折是一種損失，也是一次豐收；挫折是一種考證，也是一次確認；挫折是一種愚蠢，也是一種成熟；挫折是一種死亡，也是一種再生。

悠悠人生路，挫折伴我行。

【篇六：一路與朋友同行】

朋友是你一生的伴侶，朋友會幫你從困境中解脫，朋友會讓你快樂。一路與朋友同行。

在你出生時，伴隨一陣哭聲，你降臨大地。從那一刻起，父母便是你的朋友，父母與你歡笑。在你絆倒時，他們會扶你站起來安慰你；在你哭泣時，他們會哄你開心讓你笑；在你生氣時，父母成了你的‘出氣筒’。

在幼兒園時。你也許會哭，但看見其他小朋友在快樂的玩耍，你就不會哭。他們及是你在人生中的另一個朋。他們同你打鬧，同你玩耍，同你快樂。這時，父母與你開始有了代溝，他們不再是你的朋友了。

在上小學時，你的朋友就更多了。這時你們有時在一起探討問題，又是你們在一起打打鬧鬧。這時，朋友與你之間有了一點小摩擦，只有你珍惜友情，那就一定會化解。你有什麼問題，朋友會耐心給你講解；你有什麼痛苦，朋友會個同你分擔；同學有什麼快樂，也會分享給你。放學後，放下書包，來到院子裡，與院子裡的小夥伴踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好不快樂。

年齡增長了，步入了初中。沒有了自由，但卻能與朋友在一起。在初中，你可以整天與朋友在一起，沒有了父母的嘮叨，沒有大人的訓斥，沒有了個人的寂寞。你沒在一起想做什麼就做什麼。你可以與朋友在一起探討‘真理’；你可以與朋友互說心聲。朋友與你有了共同語言。

無論是出生還是到幼兒園，無論到小學還是到初中，你都可以找到你的朋友知己。一路與朋友同行，在人生路途中，朋友是你不可或缺的合作伙伴，朋友會伴你走過一生。都叫些朋友吧。

【篇七：一路與堅強同行】

如果把我們的人生比作一條路的話，那麼這條路的周圍則會有些許風景，伴隨我們走向路的盡頭。在我的人生之路上，有許多的人或物陪伴著我，而最讓我覺得重要的是埋在心底的那份堅強，是它，鼓舞我走過一道又一道難關。

那是我永遠難忘的一天，雪花紛飛，年僅七歲的我，遇到了一場車禍，倒在血泊裡。很快的，我被送往醫院接受手術。手術後的那個夜晚真難熬呀，鑽心的疼痛時時向我襲來，我咬緊了牙，挺住，挺住，未曾落下一滴眼淚。以後，我就躺在床上學習、讀書。面對種種的不方便，我都未曾說過什麼，還配合著醫生治療，所有人都說我是個堅強的孩子。終於，在那次期末考試中，我躺在床上考試，拿到了雙百分的好成績。雖然那時的大人們都說我“是個堅強的孩子”，但我並不理解“堅強”是什麼，我只是隱約的感覺到，那個“堅強”的種子已悄悄在我心靈深處紮下了深根。

轉眼間，我已經長大了，面臨著升初中的壓力。臨畢業的那段日子真苦呀，成堆成堆的各種卷子像座小山，練習冊、書本也多得數也數不過來，再加上學校里老師緊張的複習，回家後一疊一疊的作業，使我疲憊不堪，幾乎沒有時間想別的，只有埋著頭拼命寫，拼命算。我痛苦極了，“我不願這麼累！”我吶喊。但媽媽告訴我，“孩子，堅強點，這道坎過去了，就是彩虹呀。”“彩虹？”我心中又燃起了希望。終於，我暗暗告訴自己：“加油，堅強，彩虹在等你。”果然，我不再像以前那麼悲觀了，帶著微笑走進初中。

而現在，我在進行期中考試。窗外的大雪在為我作伴，我也不知這次考試會是什麼結果，但只要努力過了，堅強面對一切，那麼，我什麼也不怕。過去是如此，現在是如此，將來亦是如此，永遠都是如此，

願埋在心靈深處的那顆象徵堅強的種子，能夠發芽、生長，長成參天大樹，願它發出的光芒能夠照亮我的人生之路，伴我同行。

【篇八：一路與幫助同行】

幫助，是春日裡一輪明媚的暖陽，給人溫暖，照亮前方；幫助，是雨後盛放的蓓蕾，令人陶醉，心馳神往。這漫漫人生路上，也有坎坷更不少悲傷，卻因與它同行而煥發別樣光芒。

贈人玫瑰，手有餘香。

這嬌豔的花兒帶著火熱，帶著赤誠，自人們心間那片澄澈的淨土萌芽，於是凡塵變少了殺戮、少了嗚咽，多了關懷，更添斑斕色彩。從嘈雜擁擠的人流直至亙古蒼翠的萬里綠疆。

若把生命看成是一條筆直的長路，在這一路上我們必然會看到諸多的風景。有春暖花開，有冰封萬里，有落葉歸根，有熱情似火，稱得上是近乎於完美的旅程。你會在這其中徜徉，你會有無數個瞬間意欲紮根於土地之這一方，某個寧靜無人的夜下，少許寂寞來襲，你思考生命的價值，何為這一路的意義—到了分岔路口，無數個關鍵詞任你選擇，“金錢，財富，知識，健康，前程，美好的歸宿，無憂的衣食……”你一一篩選，被夢幻的明天所吸引，你倏地發覺到一個不知名的生詞，若是選擇了它，看上去你根本得不到一絲優惠。可你看到迎路向前的人們手中卻生生感受著它的溫度，你將信將疑把它放在手中，你開始學會幫助。恭喜你，真正擁有了完整的靈魂。

它是一把鑰匙，為你成功的開啟了凡塵最平凡、每個人必經走過的道路。你在公交車站和所有人一同等候，遠遠的，鮮豔的顏色告知你這一趟旅程會帶來多少的驚訝與感動，你上車、投幣，向擁擠的人群靠攏。同行的一位老人跟在你的身後，你聽不到任何人的商量口吻，大家卻出奇一致的為她讓出一條路，這車上令人羨慕的、在座位上不必與人群一同挨擠的乘客，爭先希望老人來這邊坐。他們說“請坐”，她回答道“謝謝”。車繼續開著，你忽然發覺這刺骨的風也算不上寒冷，窗外的雪卻惹得人心間暖融融。

幫助是這樣一份神奇的力量，是你不留姓名、發自內心、無需何人歌頌、更不缺讚賞目光的，本能的行為。你起身來的動作，彰顯了一個社會人群的綜合素質，你微笑著的面頰，更是無形中將你的靈魂洗濯、昇華。

車開出了城市，穿過一片茂密的森林。大亮山的5。6萬畝林場滿眼綠意，中國共產黨優秀黨員的精神如春風般沐浴在你心田。這片森林的建造者是楊善洲，這片淨土的所有權義無反顧的獻給國家。他一生愛崗敬業，深入基層解決民生；他退休老驥伏櫪，為家鄉大亮山創造了3億森林資源。你被這片綠蔭所深深震撼，你才明白原來奉獻是如此崇高的精神，原來幫助是如此絢麗的顏色。

我可以不是人群中最出色的好士兵，但我願意將個人的光與熱給予更多需要的人；我可以不是這條路上最勇敢的開路者，但我願意在隊伍的後方支援怠倦疲憊的人。可以不偉大，但不能不善良；可以不出眾，但不能不幫助。

把它當成是人生的一盞明燈，這一遭，也無風雨也無晴；這一遭，願做春風化雨的綠瑩。

與幫助同行。

【篇九：一路與朋友同行】

真正的朋友是助我們成長的一片甘露，一塊沃土。真正的朋友是狂風暴雨時助我們漂洋過海的一葉扁舟。真正的朋友是烈日炎炎時為我們撐起一片綠蔭的大樹。真正的朋友經過時間的考驗後，甚至，可能成為我們的知己。七年級，我就碰到了一位“厲害”的知己。

七年級分班時，學校分了三次，第三次，他和我被分到了一起。第一天，我和他的鬥爭就開始了。比誰做題快，比誰認真，比誰細心。我們在一個組，老師看到我們之間的戰鬥火花這麼激烈，便讓我們坐了同桌。真正的戰鬥開始了。

第一個回合：作文戰。上午第二節作文課，老師讓全班現場寫作文。這可是戰鬥的良機呀，看我不給你個下馬威。我們倆調動一切學過的知識，拼了命往作文字上搬。寫著寫著，他突然停下了，哈哈，看來是他遇到麻煩了。拜拜，同志，我先寫嘍！大半節課過去了，終於，我的大作完成了。我“飛”到講臺上，老師的粗評四十六分。我剛回到位上，他也寫好了。我的心跳開始加快。“四十五分”。好呀！第一回合，我贏了。

第二回合：數學戰。數學，我的強項，看來，這回他輸定了。開始做題了，他算得飛快，不一會兒便算了一大半。我急了，看見什麼符號就算什麼運算，我們同時衝到老師面前。結果十道應用題他做對了八道，我只做對了三道，還不及他的一半。現在是1：1，平了。

第三回合：地理戰。地理是其他同學公認的最難得一科。這可是決勝局，勝敗在此一舉。老師有點事，班主任讓我們做地理練習冊。“天啊！我的那個親孃四舅奶奶！”我和他同時發出了驚呼。見過難題，也沒見過這麼難的題呀！我們都反應了過來，趕緊埋頭題海。現在就看真本事了。地理老師不一會便回來了。我和他拿著練習冊讓老師改。出現了一件不可思議的事，我們都是滿分。平局了。

下課後，我正要去找他，他卻來了，並且說了我想說的話：“不錯哦，我可從來沒遇到你這樣厲害的對手。”我的那個神呀！我們心裡想得是一樣的。我們就那麼有緣分。可能他命中註定是我的知己。希望這個知己能永遠和我做對手。

在以後人生的道路上，我想像他這樣的知己不妨多來倆。

【篇十：一路與對手同行】

在我們的人生旅途中，一路有父母、老師、同學、朋友……的同行陪伴，使我們茁壯成長，實現夢想……也別忘記，正因為對手與我們一路同行，才激發了我們無窮的鬥志。

在步入初三前，我和丹是形影不離的好朋友。我們每天一起學習，取長補短，我們約定，要一起進入AB班。到了初三開學的第一天，老師告知我們：我和丹一起被選上進入AB班。聽到這訊息的時候，我們高興得喜極而泣。

可上了初三以後，我們變成了競爭對手，變不回以前的樣子了。於是，丹說："我們暫時分開吧，我們各自奮鬥，讓競爭變成我們的動力！”

於是，我們暫時分開了。每天早晨，我都去操場跑步。可每次我剛踏入操場，就看到丹離去的身影。於是，我每天更早地起床，即使天氣是多麼地嚴寒或酷熱，但只要一想到丹已經跑完步在課室學習的時候，我心中數千萬只的睡蟲馬上被我趕跑。我便馬上起床，投入到新一天的緊張學習生活中。

在體育課上，我們測驗800米，剛好我和丹在同一組。站在起跑線上，我稍稍彎下腰，緊握拳頭，眼睛注視著前方的老師，心中暗暗想到：我一定要比丹跑得快！開始測試了，一開始，我和丹都遙遙領先，而我只快了丹一點點。但到了第二圈，我漸漸感到乏力，耳朵開始有像蚊子那樣的“嗡嗡嗡”的聲音，我看到身旁的松樹的移動速度越來越慢，我看著不斷有同學超越了我。我便產生了中途退出的想法，可是當我看到跑在我前面的丹，她擺動的雙臂依然是那麼地瀟灑有力，我突然覺得從腳底踴起了一股力量，這股力量激勵著我完成了賽程。

一路與對手同行，在競爭的過程中我們磨鍊意志，攜手並進！

一路與對手同行，讓我們有勇氣去面對學習生活中的種種磨難！

一路與對手同行，我們的生活更精彩！

【篇十一：一路與希望同行】

黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。

—莎士比亞

歲月如同大朵的浮雲，從我的無知歲月裡悠悠而過，匆忙地替我打理好行裝，我走進了青春驛站。一路上，我與悲傷擦肩而過，與快樂共同高歌，與幸福牽手臨風微笑…但離我最近又最遠，像陽光一般溫暖，燦爛的，是希望，他鼓勵我，鞭策我。一路，希望與我同行。

五歲，我還小。

小小的我沒有一個快樂的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手，開心驕傲的笑，但回家之後，那笑便如往日煙雲，彷彿從未出現。我只會面無表情的關上門，走進自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽不去想屋外的一切—那些爭吵，那些眼淚，那些辛酸。

後來，母親帶著我去森林遠足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤了我乾涸已久的心，我看見了希望，那時候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復往日的虛假與無奈。在我孤獨，渴望愛的時候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。

九歲，我懂了很多。

那一年，是我人生中第一個意義非凡的轉折點，那本紅的小本子證明了一切—父母離了婚。聽到這個訊息的我並沒有痛哭，沒有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發呆。我的心頭有了一絲釋然。當媽媽握著我的手，堅決的走出那座曾經也許溫暖過的家時，我的心頭才湧起一絲難過，我的禁錮已久的眼淚終於如決提之水，衝了出來，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會讓我們幸福。我破涕為笑，繼續在小路上堅定的走了起來，直到那幢夕陽下的小屋變成為一個泡影，消失不見。

希望，是你給了我信心，讓我看見了光明。謝謝你，在我絕望的時刻幫助我，一路，與我同行。

十四歲，我的未來擁有無限可能。

現在，我進入了中學，我在享受我的青春。從前的辛酸與痛苦只是我人生路上小小的困難，在我的腳下，有無數未知的磨難與挫折。有痛苦的，有辛酸的，也有幸福的。我不怕；在塵世硝煙中，總有一份清雅，一份愜意，一份鼓勵，為我而留。那是希望—溫暖的，燦爛的，耀眼的希望。他是我最好的老師，最忠誠的朋友，最親切的親人，他與我同行。我的未來擁有無限可能！

在我以後未知的青春歷程裡，我會用淚水與汗水，用心情與努力，用信心與愛心去澆灌我的希望之花，讓他綻放出美麗，最純潔的花朵。那是我一路上行進的最好證明。

時間過得很快，人的生命總是那麼脆弱而短暫。我相信，在我的青春裡不會有“後悔”二字，我會用我有限的生命與時間，勾畫出無限的夢想與快樂。

春末夏初，在這個青春洋溢的快樂日子裡，我與希望同行，共同描繪我美好的夢想藍圖，描繪我五彩而炫麗的未來。一路上與希望同行，一路撿拾生活學習的智商經驗。那，你呢？

【篇十二：一路與陽光同行】

陽光均勻的灑在大地上，美麗而愜意。回首，卻發現--不正是在那愛的陽光的籠罩下，我才一步步成長嗎？

兒時的陽光，是媽媽燦爛的笑臉。

“莉。來呀來呀，快到媽媽身邊來。”媽媽衝著正學步的我喊道。我笑著，一步一步慢慢向她靠近。突然，我狠狠的摔在了地上。然後就大聲的哭了起來。本以為媽媽會趕緊來扶我。可是，她不慌不忙地走過來，笑著說：“莉莉乖，要做一個好孩子，自己爬起來，好嗎。”我望著她燦爛的笑容，也不再哭泣，緩慢的爬了起來，又繼續學步去了。媽媽陽光般的笑容，讓我學會了堅強。

稍大時的陽光，是外婆親切的撫摸。

考試後，我又一次沮喪的回到了家中。“考的怎麼樣？”外婆從廚房走出來，望著我關切的問。“不怎麼樣。”我低著頭邊摸著眼淚邊說。“外婆不怪你，別傷心，這次沒考好，下次努力就心行了。”“外婆，我不想上學了，我的成績太……”我抱著她，說道。她愣了一下，又撫摸著我的頭說：孩子，你真的就這樣放棄嗎？”嗎？”我心裡像有陽光灑落：外婆疼我，愛我，我不應該就這樣放棄，我要努力！稍大些，外婆陽光般的撫摸，讓我學會了堅持。

現在的陽光，是老師嚴厲的呵斥。

那時的我，正處於人生的低谷。身旁的一切都失去了意義，自信不復存在，成績也在直線下降。終於，我被老師找進了辦公室。“莉，你最近怎麼……”談話正在進行著，我的心情愈來愈沉重。最後，我紅著眼回到了教室。獨自坐在教室，我想了很久，終於明白：老師說的是對的，我應該自信起來。從此，我越來越自信了。現在，老師的呵斥讓我學會了自信。

從而是到現在，在陽光下，我學會了許多珍貴的東西，感謝陽光！

在這些愛的陽光下，我成長了許多。一路與陽光同行，我獲益匪淺！

【篇十三：一路與書籍同行】

時間在飛逝，知識在增長，不知從什麼時候開始，我的生活中缺少不了閱讀，許多書籍成了我形影不離的夥伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界。它帶我暢遊世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕、它讓感受到了在日常生活中無法感受到了情感。它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人。

小時候的我，不愛看書。偶爾拿起書來，往往也是一目十行，對書中的世界我並不是很感興趣。最初讓我對書產生產興趣是姐姐。姐姐很愛看書，一拿起書就入了迷，從有拼音的連環畫到各種型別的名著、小說。她都愛看。書讓姐姐著迷，書讓姐姐沉醉，書讓姐姐顯得那麼優雅，書讓姐姐知識淵博。小時候的我總喜歡纏著姐姐給我和鄰居小夥伴們講故事。姐姐被我們圍在中間，她一講故事，夥伴們都凝神屏息，心情隨著故事情節的變化而變化，有時緊張，有時鬆弛而長舒一口氣，有時憤怒得咬牙切齒，有時高興得歡呼雀躍。每次講完了，小夥伴們都覺得意猶未盡，總是纏著姐姐要她再多講一些。夥伴們都很羨慕我有一個這樣的姐姐，我也為自己有這樣的姐姐而驕傲。閒暇時，姐姐也會為給我挑幾本書看。可能是那時的我識字不多，所以總覺得書是乏味而無聊的，翻不了幾頁，我便會扔下書和小夥伴們一起去外面玩。

上小學後，識字量逐漸增多，又受姐姐的影響。我開始試著慢慢地去讀書，但堅持不了多久，總是看幾頁就沒了興趣。姐姐似乎看出了我的心思，她把自己小時候看過的那本《安徒生童年故事》送給了我，我一翻開這本書，便被那個多姿多彩童話世界迷住了，之後我又看了孤兒院裡的灰姑娘—《長腿叔叔》、掃煙囪的男孩—《水孩子》、《綠野仙蹤》等等，書開始走進了我的世界，我也漸漸和書交上了朋友。在書中，我認識了很多品質優秀的人物，如：雙耳失聰，卻在厄運中譜出流傳千古交響曲的貝多芬、不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇於進取的保爾柯察金、棄醫從文，以筆為武器，戰鬥一生的魯迅—書，讓我明辨是非；書教會了我面對困難時要不屈不撓，堅持不懈；書，讓我學會了忍讓，學會了寬容。

現在的我，最喜歡做的事，便是在空暇時捧上一本書，在膝上攤開，聞著散發著油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界裡。我已經無法離開書這位良師益友了。在未來的日子裡，我將會繼續和書相伴而行，讓它成為我的精神食糧，用它豐富的知識甘露，澆灌我求知的心田。

【篇十四：與友誼一路同行】

大海因浪花而美麗，人生因友誼而精彩！

—題記

如果人生是船，朋友便是漿：如果人生是樹，朋友便是根。沒有船槳的划動，船就停止不前；沒有根的支撐，樹就無法直插雲霄。多少年的風風雨雨，陪伴我們一起走過，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我們一路同行！

喜

在我或她取得好成績時，我們都為對方感到高興，一起被快樂而感染。遇到什麼事很高興時，說出來給她聽時，她會對我展出大大的笑容，那時的我才是最開心的！同樣，她將快樂與我一起分享時，我也會感到很充實！

哀

每當我為一件事而很煩惱，甚至會為了某些事、人流下淚水時，她則會安慰我，在一旁為我加油打氣，讓我想開點，是自己振作起來。有時她自己也會不快樂，但是他最多的還是勸我開開心心。那時的你就會覺得，她像雨一樣，洗掉了一切煩惱。

怒

就算是最好的朋友，也會有破裂的時候。最清楚的是每次都誤解她，她也誤解我，兩個都很生氣，都互不理睬。這樣，就會沒有對方的陪伴，喜怒哀樂沒人分享，那明白她是多麼重要。

從小到大，都是她陪我走過春夏秋冬，而她就是一個最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂都是我們一起走過。

友誼是堅不可摧的，因為它在我們彼此的心裡，雖然不知道別人怎麼看待友誼，但我的友誼是一個例外！

月光很美，但比不上朋友的安慰；

星星很美，但比不上友情的點綴。

朋友讓我們彼此伴隨著流淌的秦春的歌聲一路同行！

創衛你我同行篇10

國一作文 ,842字

“一座座青山緊相連，一朵朵白雲繞山間……”每當唱起這首歌，我就心曠神怡，激動不已，一種幸福感油然而生。是啊，誰不說咱家鄉好呢？巍巍雁門顯雄風，潺潺滹沱誦古城。代縣，我可愛的家鄉，一座有著悠久歷史的文化名城，有無數的代州兒女曾為之驕傲。可是，不知從何時起，城市面貌在悄悄地發生著變化：街道不再整潔，樹木不再蔥鬱，天空不再蔚藍，白雲不再飄逸，垃圾堆隨處可見，小廣告氾濫成災……親愛的朋友，看到這一切，我們痛心，我們疾首，我們的家園生病了，我們還能坐視不管嗎？

不，不能再遲疑，不能再猶豫。作為代縣人，我們有責任，有義務去改變自己的生存環境，改變家鄉的陳容舊貌。就在今年，我們迎來了創衛的大好契機，縣委、縣政府積極響應省市建立國家衛生縣城的號召，創衛的號角已經吹響，全縣人民意氣風發、鬥志昂揚，正走在創衛的陽光路上。我們歡呼，我們雀躍。作為少先隊員，我們能為創衛做些什麼呢？

記得媽媽常對我說：我是代縣人，我文明，代縣文明；我美麗，代縣美麗。記得老師常對我講：代縣是我家，創衛靠大家。我銘記在心，並付諸行動。當我們走在大街上，順手撿起一個易拉罐兒、一個雪糕袋兒，一塊西瓜皮兒，這就是為創衛做貢獻；當看到有人隨地吐痰，我們能夠上前及時勸阻，這就是為創衛做貢獻；當我們在公園裡散步，看到有人踩踏草地、亂折花木時，能夠曉之以理，動之以情地耐心勸說，這也是為創衛做貢獻。在教室裡主動放好衛生工具，在校園裡隨手撿起一片廢紙，在馬路上自覺遵守交通規則，在公共場所尊老愛幼、文明禮讓……這一切的一切都是在為創衛做貢獻。我們要相信：城市讓我們的生活更美好，我們一定也能讓城市更漂亮，只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。創衛就在我們身邊，創衛就在我們手邊。

親愛的同學們，為了我們共同的家園，為了代縣美好的明天，讓我們齊心協力，積極投身到創衛活動中，讓文明禮儀之花開遍縣城的每一個角落。我堅信，不久的將來，我們一定會用自己勤勞的雙手描繪出一幅絢麗多彩的嶄新畫卷！同學們，行動起來吧，創衛，你我同行！