一萬個不可能相關作文20篇

一萬個不可能 篇1

國小五年級作文 ,699字

“不可能，完全不可能……”聽到一陣陣大喊，原來是我們在摺紙。

我們今天晚上將驗證：“一張紙，用手完全對摺，不會超過九次。是否正確。”

第一次，何老師給我們一張A4紙，讓我們對摺這張紙，最多能折多少次。我們便開始試驗，第一次沒有任何經驗，我們折得參差不齊，林資衡得方法十分特別，我們從下往上，他卻從左往右對摺，給了我們很大的啟發。我們便學著他一起對摺，但還是不行。我們總結出一個道理，紙越大越薄，越容易折出九次。

第二次，何老師便拿出報紙，我們喊著：“夠大了！”我們用林資衡得方法，發現沒有用了，但我們死不罷休，硬要堅持說：“一定能成功！”我們繼續對摺，我們用出了吃奶的力氣，可也只能對摺八次，聽到林資衡說：“這張紙折了一折還是那麼大，一定能成功。”隨後鄭淳一叫了起來：“一定可以。”我們慢慢試，終究想：“還是不試了吧！”但不堅持怎能有勝利呢！不行繼續試。第二次我們都把紙折爛了，但還是沒折到九次。我們又認為，跟紙得面積無關。

第三次，我們之前說不夠薄，何老師就拿了一張面巾紙，將它分成三等份，我們大喜過望，都說一定可能。何老師請了幾個同學來折，這幾個同學自信滿滿，林資衡在之後勢力慢慢減弱了，折得參差不齊，被何老師一秒否認了，因為變成一個不規則球了。之後蔡承栩折出了又平又整齊得八折，能否破紀錄，被林資衡又折了一折，變得不三不四。突然，陳彥希冒了出來，說他完成了九折，老師讓蔡承栩公證員去檢驗，結果也被一秒否認，“難道真的完成不了嗎”我心想，看到鄭淳一那嚴肅得表情，難道暗藏玄機，但並沒有什麼，真的不可能。

最後我們得出結論：如果沒有差錯，此句話為真實可信。有一些事，想得簡單，但做起來不一定簡單。

做一個勇於挑戰不可能的人 篇2

國小四年級作文 ,503字

我的夢想和別人有點不一樣，我想成為一名刑偵科學家，通過科學追尋蛛絲馬跡，將罪犯繩之以法。因為在我的家鄉有一位傳奇人物，他叫李昌鈺，他可是著名的國際偵探，破解了不少看似難以完成的難題和迷案。

在我們那有李昌鈺刑偵科技博物館，每天都有很多人來參觀，裡面展示了很多李昌鈺獲得的金色獎盃、獎牌，以及得獎時的照片，他偵破過8000多個案件，擁有30多個博士學位。真是神通廣大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人們成為“當代福爾摩斯”。李昌鈺可是我們如皋人哦，不知道大家有沒有看過《挑戰不可能》節目，他在節目中向全國人民推薦如皋燒餅呢！

如果你來參觀完博物館，你也可能覺得世界上有許多看來不可能做到的事情，在等待著我們去征服、去挑戰。永遠不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼盡全力、堅持不懈的去挑戰，我相信總有一天能夠成功。就算很遺憾沒有成功，總也有回憶珍藏在我們心裡，如果你不敢去挑戰、去爭取，那你什麼本領都不會增長，那你的人生不會有新的精彩。面對困難和挑戰，我們一定要勇往直前、迎難而上，這樣你才是一個永不言棄、戰勝困難的勇士，你的人生就會變得更有意義，也許下一個刑偵科學界的傳奇就是你和我哦。

一個不可思議的早晨 篇3

國小四年級作文 ,864字

清晨7點不到，家裡靜悄悄的。今天爸爸媽媽都有事要外出，得中午12點左右才能回來。我決定繼續睡個回籠覺……

不知睡了多久，昏昏沉沉中感覺有一股熱乎乎的氣流，不斷地噴到我臉上。我立刻被驚醒。一翻身—發現床上有個黑白相間的大腦袋正好奇地盯著我！

嚇得我滾下了床！而那個毛茸茸的東西似乎被我嚇到了，也立馬縮回了腦袋，自顧自地嚼著什麼。我揉揉眼睛，仔細一看，竟然是隻大熊貓！啊—大熊貓—

“哦！天哪！我的席子！”我又大叫了起來。大熊貓竟然津津有味嚼著的食物，正是我的竹蓆呢！怎麼辦？叫他別吃？他會聽嗎？會不會咬我？……我不敢發出任何聲音，準備悄悄地爬出房間。而當我躡手躡腳地來到牆角，好像覺得有點不對勁。掛在牆上的世界地圖中，四川和南極那兩塊變成了空白，原來地圖上畫著的動物都不見了。

雖然納悶，但不影響我逃跑。就在我悄悄地開啟房門，準備奪路而逃的時候，一股涼氣撲面而來，我經不住打了寒顫。天吶，好多帝企鵝！他們霸佔了我家客廳的沙發和桌子，淘氣一點兒的還大搖大擺地來回穿梭。這時，有隻帝企鵝透過我開啟的房門，看到裡面的大熊貓，它歪著腦袋好奇的打量了一會，就朝著大熊貓走去，彷彿在嘀咕“你怎麼和我一樣都是黑白配，但是你比我大，你是不是我的哥哥？我怎麼從來沒見過你呢？”大熊貓也用好奇的眼神一直盯著帝企鵝。

接著，所有帝企鵝像聽到了指令，一隻只從我身邊擺過，都湊到大熊貓身邊去“認親”了。看到這樣的場面，我真是哭笑不得。

正當我不知所措的時候，我抬頭看到時鐘，快到12點了。看到房間裡和客廳裡亂七八糟的樣子，我急中生智，拿出世界地圖對大熊貓和帝企鵝說：“求求你們，快回到你們家裡去吧！”

正在這時，門鈴“叮咚、叮咚”響了，我一轉身，房子裡瞬間安靜了。再一看大熊貓和企鵝果然已經回到了地圖裡……

當我開啟門，媽媽看到家裡的情形，用奇怪的眼神等我給她答案。可我怎麼也說不清為什麼客廳掛滿了冰柱子，和我房間那張破破爛爛的竹蓆。

我攤開雙手，聳聳肩，媽媽你會相信嗎？又有誰會相信，我遇到了這樣一個不可思議的早晨呢！

第一次挑戰不可能 篇4

國小六年級作文 ,566字

我的成長在一次次挑戰中，我的挑戰在一次次中成長，在一次次失敗的挑戰中，我成功地崛起……

看著牆上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天。那是一個炎熱的夏天，天空上掛著一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安。

“夏雯！過來一下”，毛老師將我叫了過去，“今年……我想讓你去參加小博士競賽！”

真的嗎？我在心中質疑，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起，紛紛湧上心頭。

兩個月的時間裡，我在不停地努力。

……

坐在考場上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。

又是十分鐘過去，正式開始了，到處都能聽見，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了。

時不時傳來的咳嗽聲，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。

終於，結束了這場考試，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著。

急切的我，終於“夢想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎！”知道了自己的分數，我心中原來緊繃著的那根弦，鬆懈下來了。哇！哇！。

這是第一次挑戰不可能，第一次挑戰成功。

我的心裡也有快樂的音符在跳動，像譜成的一闕闕樂曲。

我好像躺在軟綿綿的雲朵上，無限的歡樂、舒暢向我襲來，心裡好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。

第一次挑戰不可能也是有可能的，也是會成功的，成功，還在不斷前進……

一份不可能完成的作業 篇5

國小五年級作文 ,720字

那一天，真是讓我無法忘記。

簡直是瘋了！有同學大喊了起來，這一本奧數在一個僅三天的假期完成，還不如沒有什麼假期呢！“沒事，後面有答案了。”一位成績極差的同學滿不在乎地嚷嚷著，雖然有這麼一回事，但我暗下決心：絕不抄答案。

當天晚上，我一回家就坐在書桌前，從書包裡拿出奧數本、文具盒，掏出一支筆，拿在手上，一副準備就緒的樣子：嘿，我就要看看這一本有多難！

一道又一道的題目上沾滿了筆墨，草稿紙上的墨跡早已過半。其實，動一動筆，還挺簡單的嗎！我不禁有點驕傲。

咦，這題怎麼算，這不是無限小數嗎？題目看錯了嗎？數學題抄錯了嗎？我惱了，呵，不就一道題嗎，我還怕他不成！過了一會兒，我的想法發生了180度大旋轉，我變得沒有耐心，變得懼怕這些題目了！這在我眼中是一隻大老虎。現在答案在我眼前，唾手可得，我到底看還是不看呢？

看吧，看吧！這樣假期過後，交作業就不會難堪了。

我把練習本往後翻了一頁。

不行，不行，你不是因為交差才寫的，你是為你自己呀！

我把練習本往前翻了翻。

可你總不能因為幾道題，把腦袋瓜想破了吧！

我想把手伸出來，又一個念頭打斷了我——我剛剛不是暗暗發過誓了嗎？發了誓可不能後悔呀！

我無奈，無意翻了翻《紀伯倫的散文詩》，目光落在了一句我最喜歡的摘錄，書中最有哲理的一句話：“給我靜寂，我將向黑暗挑戰！”以你現在的情況來看，把題目當作是黑夜，那麼給我靜寂我是否會成功？我決定嘗試一下。

等我靜下心來看題目時，啊，好簡單，剛才只不過是錯覺罷了，竟然沒有計算正確！

啊，給我靜寂，我將向黑夜挑戰。我下次一定要細心。那道題只不過是只老虎罷了，風一吹什麼也就沒發生了！

一個不可思議的夢 篇6

國小三年級作文 ,634字

這幾天我看了一本名叫《古詩有故事》的書，裡面講了好多好多的古詩和詩人的生平經歷，我最喜歡李白了！

一天晚上，我做了一個夢，在這個夢裡，我有選擇見任何詩人的權利。天啊！太奇妙了，太驚喜了！我當然要選李白了，雖然不認識李白，但從他的詩裡，我早就知道他的樣子了。李白先生應該是一身白衣，身配寶劍，留著一點點鬍子，在月光的照耀下，顯得格外孤獨。我一眼就在眾人當中認出了李白先生，他跟我想的還真是一點不差呢。當然，我這麼肯定認出他，也還是因為他手中對月的夜光杯呢！

我飛奔到他的身邊，想說什麼，可是又怔住了，想說的太多了！我想跟他說，我真的很喜歡他的詩，喜歡他“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的瀟灑自由和“明月出天山，蒼茫雲海間”的博大胸懷，我心疼他從盛唐到中唐跌宕起伏的人生，可又羨慕他“紅顏棄軒冕，白髮臥鬆雲”的氣概。我真的好想安慰他“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，告訴他，在我這個時代，有多少人揹著他的詩，在他遺世的偉大作品裡，理解他的豪氣與悲憫，品味他強大的精神世界。

我剛張開口，突然一道白光閃現，耳邊就聽到媽媽那熟悉的聲音“小懶蟲，起床了”！唉，我醒了。

我坐了起來，回味著這個不可思議的夢，雖然現在已經再也見不到那些偉大的詩人了，可是他們永遠活在我們心中，他們那一首首膾炙人口的佳作會永遠流傳下去。真期待，再次進入這個不可思議的夢中啊！

挑戰不可能，便是可能 篇7

議論文 ,655字

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”一個人想要成功，就要經歷一個成功者所應的經歷，或悲，或歡，或離，或合。正如曼德拉總統所說：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現。”

挑戰不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰不可能是臥薪嚐膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能，不可能完成、不可能實現、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的內心才能在不可能面前“亦於心之所善兮，雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳墓，受宮刑而忍，勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個例子嗎？如此輝煌的鉅著在當時僅憑一人之力是難以完成，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神，《史記》終現人間，挑戰不可能，便是可能。

挑戰不可能是復讀三年而以專科為終的強大內心，挑戰不可能是僅憑50萬元的創業基金成就上千億身價，馬雲用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現。”復讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事，而對於他，三年是磨練心智的祕方，主修英語的他，打工。如果他當時對別人來說只是平凡，而現在他對別人來說，是偶像。他用了50萬元創造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的一個假說。

在事情未成功之前，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰，連最奇異的夢想，都可能實現。然而“君子生非異也，善假於物也。”那些雖有熱血，卻最終無為的人，只因為沒有找到方法，可見，挑戰不可能需要技巧。

不可能是什麼？它只是腳上的沙土，用力一甩，這沙土也只會隨風飄去。

有勇氣沒什麼不可能 篇8

國小五年級作文 ,776字

蝸牛因為有著爬上金字塔的勇氣，才能最終到達人生的巔峰；螞蟻因為有著滾進火堆的勇氣，卑微的種族才得以延續；毛毛蟲因為有著破繭而出的勇氣，才蛻變成“舞動的精靈”。作為人類社會中一個個普通的個體，你是否有勇氣挑戰生活中的“不可能”？

三輪車上讀出的博士—郭榮慶

他只上了3年小學，過早進入社會的他幹過一切卑微的工作，搬磚頭、和水泥、蹬三輪。可不管幹什麼，人們總能看見閒暇時捧著書的他。為了騰出時間看書，他毅然放棄車間優越的工作；為了弄懂書上的內容，他常常不吃不睡反覆鑽研；為了省出錢買更多的書，他住在簡陋漏雨的茅屋、吃野果充飢……就這樣，這個“半文盲”小夥楞是憑藉自己的努力，懷揣著堅持夢想的勇氣，成功考取中國社會科學院博士學位。他，就是郭榮慶，一個卑微的小人物，卻完成了近乎不可能的事，正是那份勇氣成就了他。

藍天碧海間創造奇蹟—郭川

或許你還在為《少年派》中少年的勇氣拍手稱道，可你是否知道，現實生活中也有這樣的模範，他叫郭川。沒受過任何專業訓練的他，成功挑戰40英尺帆船單人不間斷環球航行。海嘯、風暴等不可預知的災難時刻都在威脅著他，水，食物等物品的缺乏暗示著死神一步步臨近；更可怕的是無盡的孤獨，像蠱蟲一般吞噬著他僅剩的意志。終於，他成功了，他靠的正是那面對“不可能”的勇氣，這勇氣，使他的航程圓滿落幕。

一根指頭敲出的世界—霍金。

自小患小兒麻痺症，四肢不能動，一生只能在輪椅上度日。可他沒有放棄對生活的熱愛，沒有停止對未知世界的探索，他用他僅能活動的一根手指，頑強地敲出一條條理論，一部部著作。倘若沒有那份面對不幸的勇氣，他又怎能做出如此成就？他告訴我們，世界上沒有“不可能”，只要勇氣不滅，成功自會降臨。

面對生活的未知，我們需要的僅是一份坦然面對的勇氣。直面生活中的“不可能”吧，讓勇氣駕著你人生的帆遠航！

有一些愛不可以忽略 篇9

國三作文 ,1248字

潮起潮落，總有一朵令你心怡的浪花；人來人往，總有一位令你難忘的人。在這潮起潮落，人來人往的生活中，我終於明白：有一些愛，不可以忽略。

以前的我，總是很討厭媽媽，覺得更年期的她嘮嘮叨叨的，一天到晚說個不停。一會兒埋怨我書寫不美觀，一會兒又嫌我態度不端正。別的不提，就說她衣著樸素，生活十分節儉，這也不是壞事，但最要命的是她總是弄出一些尷尬的舉動，常常讓我感到無地自容……總而言之，我不太喜歡我的媽媽，嫌她煩。種種原因，不勝列舉。

直到那件事，我才徹底改變了對媽媽的看法……

那是一個冬天的早晨，還躺在床上呼呼大睡的我，不情願的睜開朦朧睡眼，邊打哈欠邊慢吞吞的走到窗前，頓時被眼前的雪景驚呆了—窗外寒風呼號，撞擊著玻璃窗，如被觸怒的獅子發出的低吼，鵝毛大雪漫天飛舞。地面滿是積雪，都差不多有我小腿高了，可真是個不祥之兆啊！我大叫不妙，一掃起床所有的不情願，匆匆洗漱穿戴，“銜”了個饅頭就準備往外衝。正當我萬事俱備，只欠“衝刺”時，媽媽叫住了我：“晨晨，等一下，我和你一起走吧！”“可你今天不是不用這麼早上班嗎？”我疑惑地問。“沒事，正好順路，快走吧，要不然真要遲到了！”媽媽慈愛的目光如一股暖流，緩緩流入我的心田……

啊！剛踏出家門，我便後悔了。茫茫大雪，何時才能走到學校呢？沒法子，我只能硬著頭皮前進。再瞧瞧，那昔日被我比作精靈的風雪，如今卻肆虐起來，與北風進行“前後夾擊”，一觸碰到我的面板便像刀割一樣疼，我不禁在心裡暗暗叫苦。這時，坐在前座的媽媽，似乎看出了我某處的隱忍，努力挺直了那微駝的後背。我不禁愣住了，這還是我那曾經堅強的媽媽嗎？望著那微駝、有著些許憔悴的背，我沉默了良久……

啊！到學校了！我不由得暫時打斷了思緒，拎起書包，打算與風雪作最後一搏。正當我萬事俱備，只欠百米衝刺時，身後的媽媽卻艱難地叫著我的小名，我只得十分不情願的停止一切準備工作，前功盡棄了。我嘟囔著嘴，滿臉不樂意地一步步“挪”到媽媽面前。正打算不耐煩問她有什麼事，誰知她一言不發，一圈一圈地從脖子上解下自己的圍巾，又一圈一圈地圍在我的脖子上。那雙粗糙的大手，佈滿繭，每圍一圈，總是不放心地按按，生怕沒捂嚴實，讓我受凍。一圈、兩圈、三圈……好不容易圍完了最後一圈，她的臉上露出了滿意的微笑。她笑著與我道別，然後蹬上自行車，在風雪中歪歪扭扭地騎遠……

我不由的愣住了—我是順風，她是逆風啊！北風早已把她的頭髮吹卷的凌亂不堪，她卻毫不在意，依舊堅強的在風雪中前行。她的心裡是甜的，因為她把自己所有的，都無私奉獻給了自己的女兒，毫無保留……此時的我再也抑制不住自己的淚水，任由它們流淌下來，滑過我的面頰，滴在我的掌心。我早已在心底默默呼喊著：“媽媽，我愛您！”上萬遍……

母愛是什麼？對於此時的我而言，它就是一條雪地中的圍巾，雖身處在寒冬臘月，卻能使你感受到冬日陽光般的溫暖，乍一看，心中早已春暖花開……這就是母愛的力量！

有一些愛不可以忽略。所以，我想說，媽媽，我愛那條雪地圍巾帶來的溫暖，更愛您！

一切皆有可能 篇10

高三作文 ,892字

人生路茫茫，幾度春來幾度秋。高三又有幾度。

光陰似箭，高三又來臨，我們是在暴風雨中搏擊的海燕。暴風雨就在我們面前，我們正身處於這場風暴之中。

高三並不是像高一、高二一樣，高三是一個嶄新的天地。高三是邁向社會的門檻，高三是逐漸成熟的自我，高三是不斷完善自我的必經之路。高三在我手中，高三在我夢中，高三在我眼中，高三更在我的行動中。

高三是一個嶄新的階段，僅管現在有些是在高一、高二落下的，但高三還有兩個學期，那正如1000米的最後100米那是決勝之際，一切的一切都決勝於此。高三嶄新的階段，成熟的階段。

高三人生重要的轉折點，那是象徵著正式踏入社會的一個重要階段。人生到底有幾回搏？現在正是一個拼搏的機會放在面前，現在正值人生精力旺盛時期，難到要等到毫無精力可言時再去努力，那麼還有什麼努力可言呢？

高三的風雨是艱鉅的。未來是怎樣掌握在自己手中，對別人的影響那都是毫無怨言的。一切都歸功於自己，成功在自己，失敗在自己。妄圖眼前小小的成功，而不未來儲存養分，就像早結果實而不甜的果樹。

天不為堯生，不為桀亡。困難亦是如此，不為誰而存在，不為誰而消失。困境時時刻刻存在，又時時刻刻不存在。困境是為了塑造成功者而存在。因為有困難，因此才需要我們這些挑戰者去挑戰。

高三，在進入之前首先要做好心理準備，那並不是一個輕鬆的時段。心態平常，那麼即使困境也抵擋不住挑戰者的腳步。困難是因為以此自主意識難而存在，如果正遇到挺不過去的困難時，那麼我們需要咬緊牙關，硬著頭皮，迎著困難直奔而去。一心一意，全神貫注，心無旁騖，就可以在不知不覺中克服困難。邁下一個個堅實的腳步，到後來才是驀然回首。一切盡在不言中。

人如果將全部的注意都高度集中地去做一件事，並不會感到對做這件事的厭煩，而且會覺得幹勁十足，一發而不可收拾。全心全力，全力以赴，一切都不是不可能的，一切皆有可能，只要去做了就有可能。

我是高三的學生了，我首先要做到的是對自己做的一切都不後悔。一切都能夠自我承受。困境並不可怕，可怕的是一個跤摔倒了爬不起來了。

到了最後，應抒發點口號了，一切皆有可能，只要你去做了；一切都不後悔，因為你全心付出了。

人生沒有不可能 篇11

國小六年級作文 ,638字

當你以前完不成一件事時，你總是會覺得你一直完不成，我也是這樣。可當我進行試驗時，結果又是另一番模樣。

我小時候，總是打不開礦泉水瓶蓋，每當這時，我總會尋找我的親人、朋友、老師來幫助我開啟密封的瓶蓋。當別人對我說：“你還打不開水瓶蓋呀？”我只是附之一笑，說聲：“謝謝！”然後轉身離去。

可是，一次偶然的嘗試竟令我改變了我的看法。

昨天下課，我去商店購買一瓶普通的礦泉水，然後離開商店。這可讓我犯愁，附近沒有認識的人，即使認識，也是兩名女生。我也不能厚著臉皮去讓女生給我開啟瓶蓋吧？實在沒有辦法，我也只能硬著頭皮自己來開啟水瓶了。我心裡想：中午我吃的夠多，應該能開啟瓶蓋吧？我皺了一下眉頭，手輕輕地擰了一下，開了一點。我又使了一股勁，開了！

一次不經意的試驗，卻讓我一改以前的看法。

我在書上看過這樣一個故事：有一位爸爸帶著他的女兒去養牛場，他的女兒遇到困難時總是說不行，爸爸有點愁眉苦臉。爸爸和女兒看見了一頭黃牛，這頭黃牛被木柱困著。爸爸對女兒說：“這頭黃牛可以跑出來，不受木柱限制。女兒不相信，說：”那她怎麼會被木柱困著？”“你看著點！”爸爸拿起一根樹枝，紮了一下牛屁股，牛受到了極大的驚嚇，一下子把木柱拔了出來，跑向遠方。爸爸說：“這頭牛小的時候就被木柱定住，他拔不出來。現在他大了，依然以為拔不出來。其實，他很輕鬆就可以拔出來。”

每個人心裡都有一根“木柱”，他挑戰過，但失敗了。他就認為他不可能成功。所有人都沒有不可能，只要你堅持不懈去挑戰，“不可能”就會變成“成功”。

沒有什麼不可能 篇12

高一作文 ,780字

水能流向天空嗎？也許你會斷然否定。可是如果水不能流向天空，那天空的雨是從哪裡來的呢？物理學家告訴我們，如果將水變成氣態，水就能嫋嫋地流向天空。

一根細小的稻草能飛過高牆嗎？也許你又會斷然否定。可是如果它改變單獨行動的套路，與石子緊緊抱在一起呢？藉助石子的重量，我們就能成功地讓它飛躍高牆。

如果不讓非洲大草原上的風滾草滾動，它還能傳播種子嗎？也許你還會斷然否定。可植物學家的實驗證明：風滾草為了實現自己的目標，能夠克服一切困難去超越束縛。

在這個世界上，真的沒有什麼不可能。所謂奇蹟，就是將不可能變成可能。

譬如樂視網在起步初期，面對百度、阿里、騰訊等實力雄厚的網路大牌，誰都覺得他們是在以卵擊石，不自量力；但樂視網的控股集團創始人、董事長兼CEO賈躍亭硬是在99%的人都不看好的情況下，走出了一條輝煌之路。在內地成功推出“平臺 + 內容 + 終端 + 應用”的垂直產業鏈整合模式並受到市場熱捧之後，他又雄心勃勃地計劃把樂視生態在中國的成功奇蹟複製到海外，硬是憑藉硬邦邦的業績，被美國福布斯授予“中美創新人物獎”。

又如小米科技創始人雷軍，在全球手機市場被少數大牌瓜分殆盡之際，他竟然以門外漢的身份硬往裡面闖。在許多人看來，他的舉動無異於飛蛾撲火，自取滅亡。但事實呢？他硬是在看似不可能的情況下，讓小米品牌不斷壯大。不僅在手機市場攻城掠地，而且在網際網路領域搞得風生水起；不僅進軍家電市場，而且還將觸角伸向了汽車產業。尤為震撼的是，他還成功地將小米品牌與“低價格+高效能”劃上了等號。

在如今這個風雲際會的時代，真的沒有什麼不可能。如果你渴望成功，就請記住：水能往天上流，前提是改變自己的狀態；細小的稻草能夠飛越高牆，前提是改變自己單獨行動的思維；風滾草能四處奔跑，前提是肯於掙脫束縛。在這個世界上沒有什麼不可以，只要你願意，你就能在看似不可能的地方創造奇蹟。

人和機器不可能劃上等號 篇13

國二作文 ,1649字

隨著人工智慧時代的到來，很多人擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，甚至有一天會取代人類，但你是否想過，人類會不會像計算機一樣思考呢？蘋果公司總裁庫克便有這樣的隱憂，他說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”

這樣的擔憂確實有一定的道理。在工業化和市場經濟浪潮的席捲之下，功利主義盛行，工具理性氾濫，人們對金錢和物質的過度追求，使得一些人被物化，淪為物質的奴隸。在功利主義思想的指導下，人們以金錢和物質為最終目的，為達成目的，罔顧與目的有關的一切情感與價值，罔顧後果，從而失去了價值觀和同情心，把人當成手段加以利用，在追逐名利的過程中，使人性蒙上了灰。地溝油、童工、以環境為代價發展經濟等都是典型的事例。

但我們也可以避免這類現象的發生，堅守人的內在價值。孟子主張性善論，他認為，人的本性是可以形成善良的，惻隱之心，人皆有之，羞惡之心，人皆有之。一些人沒有形成善良的原因，就在於“求則得之，舍則失之”，他們長期不追求自己本性的善良，便漸漸地把本性掩埋起來，而表現出了惡。但同時追求善又是很容易的，求則得之，因此同情心等人類本身具有的情感，既是本性，只要人們發揮主觀能動性去追求，去堅守，並且遵守康德所說的：“人是目的，不是手段。”就能擁有。當人們都充分發揮了人性中的善以後，社會就會形成一種風氣，惡的人便會“近朱者赤“，受到環境風氣的影響，發揮人性中的善，漸漸地也會萌發同情心。

在價值多元的時代，堅守正確的價值觀尤為重要。自媒體時代的到來，使得各類資訊層出不窮，各種價值觀互動碰撞，如若不能辯別和判斷，就會導致價值觀的缺失和錯誤價值觀的滲透。對此我們要培養批判性思維，對各種價值觀進行質疑，並在矛盾衝突中形成自己的價值觀。我們還需獨立思考的能力，不盲目，不從眾，不做尼采所謂的“駱駝”，接受一切外在加諸於自身的價值觀；不做馬爾庫塞所謂的“單向度的人”，對社會沒有任何批判，對自身沒有任何追求；不做漢娜阿倫特所謂的“平庸之惡”，勒龐所謂的“烏合之眾”，喪失了自己的價值觀，與社會同流合汙；更不能做第歐根尼所謂的“犬儒主義”，擁有正確的價值觀而不付諸實踐，是“永遠也叫不醒的人”。面對各種價值，應採用尼采所謂的“重估一切價值”，對一切價值保有懷疑批判的態度，重估價值，從而使價值觀更為堅定。如此便不會喪失價值觀。

由此進一步思考，我認為，防止人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心的關鍵在於對自己人生意義的堅守和對社會的責任感。很多人之所以像計算機一樣思考，失去價值觀，是因為對自己人生的意義尚未明確，只有明確了自己要什麼，人生應當怎麼過，自己應當做一個怎樣的人，才能逐步建立自己的價值觀，才能真正知道什麼才是真正的價值。蘇格拉底說過：“未經省察的人生是不值得過的。”在省察人生的過程中，便在建立價值觀。有了對人生意義的堅守，便不會喪失價值觀。

沒有同情心，既是對自身道德建設的忽視，也是對社會的缺乏責任。羅素在《我為什麼活著》一文中說過：“三種純潔而又無比強烈的激情支配著我的人生，那就是對愛情的渴望，對知識的渴求和對人類苦難痛徹心扉的憐憫。”這種“對人類苦難痛徹心扉的憐憫”，便是同情心的表現，是人類純潔而又無比強烈的激情。而這種激情既來源於人的本性，也來源於社會責任感。擁有了社會責任感，便會同情弱勢群體，並竭盡全力去幫助他們。相反，一個只關心自己的人，看到的都是與己相關的，自然不會看到別人的苦難併產生惻隱之心。擁有社會責任感是從馮友蘭先生所謂的“功利境界”上升到“道德境界”的必要條件。

擁有對自己人生意義的堅守和對社會責任感的人，才會從“修身””齊家”一步步走到“治國”“平天下”，這樣的人才是活生生的人，是有感情，有思想的人，而不是冷冰冰的機器。

機器和人永遠不可能劃上等號，只要人類依然堅守自身的價值，對人生有所思考有所省察，對社會有責任感，便不會像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。

挑戰不可能 篇14

國小三年級作文 ,561字

今天，我看了一期“挑戰不可能”的節目，也就是平常人做不到的事情，比如，一隻狗催眠人、直升機開啤酒瓶、推土機從尾部上面點燃了七米高空的煙花、一人能在水裡呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。

但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個人恐怕都很難爬進，何況身子不能著地，還穿著滑輪，簡直太有挑戰性了吧。”

不愧是極限啊，當那選手上場，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場，就抱住一個人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎？還抱什麼呀？評委和選手到室外舉行，我一看，哇！好十幾輛小吉普車停在外面：“難道—難道—要走這麼多車，”我差點都要變成結巴了，我還以為只要經過兩三輛能。

主持人也進去試了一下，只給他三釐米的位置呀，況且主持人是爬著進去的，他還不能著地，真是驚險呀。主持人一喊開始，她就衝了出去，他把腳分差開來，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車下穿過去，他成功了，真是厲害，不過，他還要再把底部降低兩釐米，能過去嗎？配合人把輪胎放了一點氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次衝了出去，身子更放低了一點，真的都要碰到了，但還是衝了出來，我以為她會被撞得頭破血流呢。

所以，做事情也要持之以恆，勤學苦練，也要儘自己最大的能力吧不可能變成可能。

努力一切皆有可能 篇15

國二作文 ,423字