一種人,一個人相關作文20篇

一種人,一個人 篇1

一種人,一個人作文3 ,339字

世界上有這樣一種人,從不炫耀自己的奉獻,從不吝嗇自己的付出,不求任何回報,每日、每月、每年,用辛勤的汗水,用無言的愛,用一生把對方溫暖。

世間總有這樣一個人,讓我一生沉醉於她的懷抱,留戀屬於她獨有的、充斥整個童年的味道。因為她的笑而笑,因為她的沉默而不安,總想把世上最動聽的歌兒唱給她聽,把世上最美麗的舞蹈跳給她看,把所有快樂的事情與她分享,把她額間的皺紋一一撫平,即使她已不再年輕。

即使如霜的白髮代替了烏黑的青絲,即使蹣跚行走代替了記憶中矯健的步伐,即使是她口中像嬰兒般不再有一顆牙,我依然愛她,我的母親,我最愛的媽媽。

注:總想為母親寫些什麼,卻感覺無從下筆,母愛似海,千言萬語也無法去表達母愛的博深及我對母親的感激。祝我的媽媽及天下所有的媽媽永遠年輕、健康、開心、平安。

讓我難忘的一個人 篇2

國小三年級作文 ,488字

有一個人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。

叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車,前面人山人海,汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清,怎麼辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞著手臂,開始疏散車輛。他右手抬起,左手擺動著,然後又重複了一次,汗水從他的臉上流下,直到馬路暢通無阻,他才回到自己原來的崗位上,開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助,車輛很快行駛開了,我們也成功的過了馬路。

交警叔叔也是樂於助人的。有一次,我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來,可是因為她的手上拎了好多東西,所以走得很慢。結果,眼看著紅燈都快亮了,可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景,又吹起口哨,並大聲說:“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過。”他一邊說,一邊一個箭步地衝了上去,扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。

不管是上學還是放學,我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上,暴雨大風吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守,默默奉獻的精神,多麼值得我們學習呀!

愛上一個不回家的人 篇3

高二作文 ,644字

聽著那輕輕的掩門聲,再看看窗外即將破曉的黎明,我的心莫名的一酸,那是爸爸回來了。

爸爸的工作很特殊,他處於下屬與領導之間的緩衝帶,這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺,跨過去,意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕,但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活,所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。

爸爸每天忙於各種的應酬活動,他要在與領導,下屬的交際中展現自己的能力,樹立自己的威望,假以時日,一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚,只要細心傾聽,會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響,她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感,彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩,只有水的柔弱。

那是爸爸沒有回家的夜晚,但卻總是這些夜晚,編織成我們幸福的物質生活。

天快亮了,我想爸爸該是快回家了吧。果然,不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲,接著是“踏”,“踏”的腳步聲,然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡,我的心不由得抽搐了一下,開啟房門,走到廁所,看著半彎著身子,對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸,我輕輕的拍了拍爸爸的背,並遞給他一條毛巾。爸爸見到我,用力的撐著爸爸牆壁,想要站立起來,卻步履不穩。我攙扶起爸爸,並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮,臉上的皺紋一道一道,像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪,原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲,正是“絲絲白髮兒女債,道道深紋歲月情。”

我沒有說一句話,嘴巴有點幹,只是倒了一杯熱茶。

做一個文明的人 篇4

國小六年級作文 ,1009字

在無邊無際的宇宙中,太陽、月亮和星星組成了光明,同茫茫

宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的,在我們的生活中,也存在

這兩種不同的道德力量:一種是由無數的善良人組成的文明群體力量,另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏,有時不相上下,處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而,邪不能勝正是大勢所趨,文明終將會一舉擊中不文明行為的要害,文明之風將會刮遍社會的每一個角落,文明行為將會成為社會道德的主流。

我校開展“文明禮貌月”活動以來,文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為,漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋,時時被不知姓名的同學悄悄拾起,送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間,當髒話飛進我們耳朵時,總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時,文明行為總是緊跟其後,出來阻止,甚至窮追不捨,使其喪失存在的土壤。

就是這樣簡簡單單的文明動作行為,人的認識是不一樣的,有的人認為是多管閒事,有些人把它當成了耳邊風,可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話,讓人心裡感到快樂,小小的一件事,短短的幾句話感悟到生活的真善美,關鍵就看你如何去對待。

其實,我們想成為一個文明少年,還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心,每個人都有一個良好的願望,每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑,缺乏自信,不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱,缺乏堅韌的意志,難以拒絕誘惑,因此總是半途而廢。但是他忽略了,這個世界上還是好人多,一雙雙期待的眼睛在注視著你,一雙雙溫暖的手在等待著你,只要你主動了,一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言,做一個文明少年不是什麼難事,一句問候,一個動作,一個手勢,一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠,文明就在我們身邊,不亂扔垃圾,不說髒話,時刻注意自己的言行,多使用文明用語,常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等,文明貴在小行為,少一份自私,多一份寬容,換位思考,多從別人的角度著想,我們的社會難道還會不和諧嗎?

我們每一個人都是太陽,都是月亮,都是星星,都在為這個社會奉獻著自己的光和熱,文明和諧的社會還會離我們遠嗎?

做一個有擔當的人 篇5

國三作文 ,733字

時光飛逝,轉眼間,我們在一天天長高,我們在一天天長大,在我們前行的道路上,有困擾,有喜悅,有憂愁,但是還有一樣東西我們感覺不到他的存在,而他就在我們身邊,他就是—責任

20世紀初在美國有位移民叫弗蘭克,經過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”他用行動證明了自己,他讓我們明白了什麼是擔當責任。

責任,無處不在,孔融讓梨是責任,黃香溫席也是責任;天下興亡,匹夫有責是責任,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山也是責任。作為學生,認真完成學習任務是責任,作為朋友,互助,寬容也是責任。人人都應該意識到自己身上的責任。

在我們身邊,有這樣兩個人,一個人能擔當責任,遭受了失敗,並不氣餒,並且又鼓起莫大的勇氣,而第二個人,覺得自己什麼也做不好,做什麼事情都沒有信心,做什麼都不行,跌入失敗的低谷,這兩種人,就是我們大家。

“玉可碎不可改其質,竹可焚不可毀其節。”關雲長千里走單騎為的就是擔當二字,林則徐高呼“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,那些為國家,為民族而擔當大任的人,值得我們敬仰。

擔當需要勇氣,需要信心,需要智慧,需要實力……“不畏浮雲遮望眼”,擔當需要捨我其誰的氣魄,不計較個人得失,不怕艱難困苦,勇於為自己,為他人,為集體而擔當的人才是大寫的人,是值得我們敬佩的。

我們生於和平時代,也要勇於承擔,為自己,為親人,為集體,為國家,承擔自己應負的責任,創造人生的精彩,書寫生命的輝煌。

做一個有道德的人 篇6

國小六年級作文 ,696字

說到家風,我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸,什麼是家風?我們家有家風嗎?爸爸說家風就是一個家的風氣習俗,也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦,孩子健康成長。聽爸爸這麼一說,我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

記得小時候每次上學,爺爺總不停的囑咐我,到學校不要和同學打架,同學有困難要互相幫助,要尊敬老師,講禮貌,遇事要寬巨集大量,不要計較。在爺爺的教誨下,我學會了跟同學們和睦相處,沒有跟同學們發生過矛盾。

奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽,告誡我們要勤儉節約,不要浪費糧食,那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說:”吃得苦中苦,方為人上人,你要從小學會能吃苦,不要嬌生慣養,只有學會吃苦耐勞的精神,才能為你以後的人生打下基礎。古人有話,天將大任於是人也,必將苦其心志,勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺,牢牢地記在我的腦海裡。

我最值得一提的人還有媽媽和爸爸,他們是我們家最勤勞的人,每天天不亮就要起床給我們做飯吃,然後就匆匆忙忙的去上班,晚上回家還要給我做飯吃,閒下來時還要做家務,收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了,從那時起,我也學他們那樣,幫著拖地,刷碗,洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔,我心裡高興極了,因為勞動是光榮的。

孝敬長輩,尊敬老師,誠實守信,勤儉節約,講文明禮貌這都是我們的家風,我深愛著我的家,我的父母,我更愛我家的家風。

現在我已經是一名優秀的四年級小學生,早已養成了團結友愛,樂於助人,勤儉節約,熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的!鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明的家風而更加進步!

做一個有孝心的人 篇7

國小四年級作文 ,610字

從小,父母就經常告訴我,長大要當一個有道德的人,不管你長大有多麼的優秀,多麼的棒,但如果你連最起碼的道德都沒有,那麼,你還是不會被人尊敬的,但你只要有道德,不論你地位多卑微,但人們還是會尊重你。此後,我一直的將父母的話牢牢地記在心頭。

有一次,我去姑姑家玩,在那裡我看了一本書《二十四孝》。這本書講了是中國古時候二十四個大孝子的孝順故事。他們大多出身貧寒,但好學,品德高尚。他們大多上有老下有小,而且還很窮。我看到這不禁想到了自己,我還真是身在福中不知福呀!

那天,於老師給我們看了最美孝心少年頒獎典禮,我和媽媽看著看著就流下了淚水。令我們印象最深刻的是一對姐弟,他們用自己勤勞的,稚嫩的小手扛起了為奶奶買藥治病的大梁。他們兩個平時一分錢都不亂花,要留著給奶奶買藥,奶奶病好了,他們也就輕鬆一點了。平時買藥剩下的錢,他們就花很小一部分買吃的,而其很大一部分還拿回家裡給奶奶。每天一大早姐弟倆就早早的起床去上山採茶,掰玉米,然後就拿到集市上賣,由於那時的茶市不好,茶不好賣,所以姐弟倆最後就只賣了兩元錢。但兩個孩子還是很開心,因為終於賣到錢了。他們這對勤勞的姐弟總是很樂觀的面對世界。

聽完這些故事,我才深刻的體會到了父母的話真是字字珠璣,沒一句都蘊含著他們的生活經驗。還有我最後領悟出了一句話:孝,是中華民族自古以來的傳統美德,要做一個有道德的人,就要先做一個有孝心的人。讓我們一起做有孝心、有道德的人吧!

我最敬佩的一個人 篇8

國一作文 ,741字

木花打著朵兒,從爸爸的手上落下來,割木頭的機器嗡嗡作響,鋸齒的鐵片從木板中間“嗖”的透過,之後那木板也被切割成規正的兩片,被父親放置在一邊。嗯,我的父親是位木匠。

年底了,北風也越來越猖狂了,父親的活兒也越來越多了,這兒要修個門,那兒要打個櫃子,年關了誰都想把家門歸置漂亮一些,新年有個新氣象嘛!這可累壞了我的父親,媽媽對他說:“一些活,不接就不接吧!別累壞了自己,咱家又不是特別缺那倆錢。”父親卻正色言到:“村裡人來求咱,我圖的不是錢,是情誼,在一快生活了這些年兒,有個情就總掛念,至咱們村所有人的心都連在一起!”這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人!

月兒高掛空中,照得房間亮堂堂的,我也因此翻來覆去睡不著,這時門吱一聲開了,父親進來了,他問我天這麼亮睡不睡得著,我搖頭:“窗簾壞了,天又這麼亮,睡不著。”父親撫了撫我的頭,“上我屋和你媽睡吧,我來這邊睡,爸睡得死,上哪兒都能睡著,你明天還要去上學,別耽誤了學習。“說著就要把被子抱過來,我深知:父親累了一天了,這些日子又加夜班,上我屋睡,怎能睡好?我說:“爸,我在這睡吧,我又想睡了。”立即閉上眼睛裝睡,門又吱一聲開了,父親把扳手輕輕地放在書桌上,我用眯縫的眼觀看父親的行動,原來他是要給我修窗簾啊!晶瑩的汗珠掛在父親的額頭,吧嗒、吧嗒往下落,我的眼眶溼潤了,那夜窗簾是修好了,但我的腦海中卻總迴盪著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語,一夜無眠。這就是我最愛子女的父親,我最敬佩的人!

清晨,每日的例行早餐和一張紙條:寶貝女兒,爸爸上班去了,記得吃早餐哦,牛奶最有營養了。我用手觸控玻璃杯,牛奶還是溫的,白色的牛奶上彷彿倒影出了我最敬佩的人,我的父親!

我最敬佩的父親,將會伴我一生,我也會學習父親身上的優秀品質,併發揚光大!

我最欽佩的一個人 篇9

國一作文 ,954字

無情的歲月漂白了他的青絲,雕刻了他的白麵,卻帶不走他嘴角時時綻放的笑意。他,就是郭爺爺,一個默默奉獻且有毅力的老人,也是我最欽佩的一個人。

與郭爺爺的相識是在一個週末。那天,操場上,風指揮著落葉在狂舞,我心中被怨氣填滿,無視這一切。做個班幹部為同學做這做那。耽誤學習。成績下滑被老師批評……越想越氣。這時一個塑料袋在風唆使下,不知死活地蒙上了我的眼睛,我一把拽住狠狠地甩出去,剛要大罵以洩心中之怨氣,突然傳來一個溫和的聲音:“小同學,怎麼了?把垃圾放到我這。”我回頭一看,一個慈祥的白淨老人站在我面前。我不好意思地說:“沒什麼,老爺爺您在幹什麼。”學校垃圾多,我退休沒事,清除這些垃圾。”說著他就去拾那個塑料袋,可風和塑料袋卻狼狽為奸,越來越遠,老人蹣跚地追著,我羞愧極了,飛跑過去抓住了可惡的塑料袋。為了挽回我的形象,我和爺爺一起清除垃圾。

我看見他費力地彎下腰,一隻手拾起垃圾,另一隻手扶著被歲月壓彎的腰,慢慢地直起蹣跚地走向一個麻袋把垃圾放進去,動作雖簡單他卻花了很長時間。望著他慈祥的笑臉,我充滿了敬意:一個退休的老園丁十幾年如一日,默默地為我們創造良好的學習生活環境,不為名不為利。而我呢?

一上午我和爺爺拾了滿滿一麻袋垃圾,我倆吃力地將垃圾抬到爺爺家。”謝謝你了,小同學,進屋歇會吧。”盛情難卻,我隨爺爺走進小屋。房子不大卻很整潔,一股筆墨之香撲鼻而來,各種字型的書法作品和獎狀貼滿了半邊牆,小屋因有了它們的點綴而熠熠生輝。“爺爺,這些字寫的真好,都是您寫的?”我驚訝地張大嘴巴問。“是我寫的。”“這得練多長時間才能寫出這麼好的字?”這是我退休後開始練的,每天我都堅持寫幾張,關鍵在堅持。想練好書法必須要有毅力。看你喜歡就送你幾個字。”“好啊好啊!”我拍著手跑到爺爺身邊,只見他鋪好宣紙,蘸足了墨,運筆,八個大字一氣呵成,“鍥而不捨,金石可鏤”“送給你,記住無論做什麼事都要堅持。”

告別了爺爺,手捧宣紙,聞著墨香,這八個大字不正是爺爺自身的寫照嗎?我不禁想到自己,做班幹部為班級做事並沒有耽誤我的學習時間,遇到難題做不出來就放棄,學習三分鐘熱血,沒有毅力才是我成績下滑的原因。

認識郭爺爺讓我明白‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹’的默默奉獻,懂得“鍥而不捨,金石可鏤”的執著,他是我最欽佩的人。

原來,她是這樣一個人 篇10

國一作文 ,796字

“哎,你說老李家是不是……”星期五放學回家,順路到樓下剛開的果蔬店裡買兩個西紅柿做西紅柿炒蛋。但是一進門就聽見了一個尖銳的聲音在低聲說著什麼,仔細一聽,原來又是一些長舌婦在聊些什麼東家長,西家短的瑣事。

我心裡冷哼一聲,別人家的私事,管你們什麼事?雖是這麼想,但我並沒有表露出來。

“要買點兒什麼?”只見一個普通的中年婦女迎了上來,她穿著一身樸素的衣裳,上面沾了些許油漬,這又為她增添了幾分市儈氣息。她的頭髮紮成一個花苞,上面還插著一個廉價而破舊的飾品。

“來兩個西紅柿。”我答道。

“好嘞。”她麻利地用塑料袋裝起兩個西紅柿,放到電子秤上,按了兩下,把袋子繫上,然後遞給我,“三塊錢。”我拿出錢,遞給她便走。耳邊還有她的“慢走”。

初次見面,她給我的印象並不是很好。

北風呼嘯著從我臉上刮過,還夾雜著幾顆零星的雪,颳得臉上生疼。媽媽有事出去,而我一個人在家害怕,便自己跑了出來找媽媽。

“你這孩子,大冷天的不在家待著,出來幹什麼,快進來暖和暖和。”一個尖銳的聲音在我身後響起。我凍得受不了了,便走進她的店裡。“你媽呢?咋自己一個人在街上晃悠?”她又問。我看著她,彷彿是找到了一根救命稻草,把來龍去脈都告訴了她。“你媽電話多少?找不到你,她還不急死?”她一邊著急地說,一邊掏出手機。我看著她眼底的焦急,一串號碼脫口而出。打完電話,看到瑟瑟發抖的我,她急忙趁買東西的人不多之際,給我燒了熱水喝,還陪我聊天。

不一會兒,媽媽便來了,還不停地謝她,她只說了句:“沒事兒,人和人都得幫襯著點兒。”

以前,我覺得她是一個名副其實的長舌婦,討厭她;而今,我卻看到了她的善,又對她充滿感激。正如她所說,人和人都得幫襯著點兒,誰知道將來會發生什麼呢?存善念,做善人,人生之路會寬廣許多。這是我通過她的身上感受到的。另外,千萬不要以貌取人。

她就是這樣一個人,一個樂於助人的人,一個善良但又有點八卦的人。謝謝你!

對我影響最大的一個人 篇11

國二作文 ,534字

冷風中承載著雪精靈在空中漫舞,純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”,對世界失去信心的我在這世界中迷茫著,我感覺自己一無是處,就如這空中的雪精靈,遇水則融,遇土則化,短暫的生命沒有一絲意義。

成績不理想,生活無朋友,我是多餘的,大腦一片空白,身體不受控制,徘徊在街頭,迷茫在人生岔路口。不知何時雪精靈也停止了飛舞,他應該也累了吧,也覺得自己沒用吧……

碰到了環衛工人,他為什麼要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問:“阿姨,等會雪還會下,掃完後又會堆積,幹嘛浪費時間!”阿姨停止了手上的工作,對我說:“雪的確還會下,也會堆積,但如果不去掃,就會堆積的更深,給人的通行帶來不便。這是我的工作且使我存活的意義为人民服。”“阿姨你可真幸福,又自己存活的意義,有一顆積極向上的心,而我什麼都沒有,猶如這雪花,飄飄灑灑只是一處風景而已,無任何意義。”“小姑娘別這麼說,雪也是有自己的生存意義,它可以累積成地下水,供人們飲用,滋潤大地,讓生物不再幹渴,雖然同胞很多,也長得很像,但其實,任何一片雪花都是獨一無二的,都有各自的使命,你也一樣。”

是啊,我是這世上獨一無二的,我也能做別人所做不到的事,我不能再迷茫了,要和雪精靈一樣,夜以繼日的生活著。

謝謝你,知心阿姨。

我最敬佩的一個人 篇12

國小五年級作文 ,480字

在我的生活中,有許多人值得我敬佩,爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過於那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑,他都默默無言地工作著,美化我們的環境。

記得有一次,我和媽媽在街裡買菜,不經意地看到了那位環衛叔叔,他左手拿著撮子,右手拿著掃帚,又是掃又是撮,然後又把垃圾倒進車裡。他幹得好認真啊!我想:“垃圾那麼臭,誰都不愛接近,而他每天都要和垃圾打交道,不是很苦嗎?”正在這時,有幾個小男孩踢著足球過來了,其中一個小男孩猛踢一腳,就把足球踢進了垃圾堆裡。這些孩子你看看我,我看看你,誰也不願意去撿回來,便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候,環衛叔叔走到足球旁邊,彎下腰撿起了足球,然後喊住了那幾個男孩,把球拿給了他們,又從兜裡掏出手紙,遞給接球的男孩說:拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這裡,我不禁對他產生了敬佩之情。

環衛叔叔的工作雖然很髒,但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天,我們在家裡吃雪糕、吹風扇,他卻在工作;冬天,我們鑽進暖暖的被窩,他還在工作。

啊!我們的家園並不是被施了魔法而變得整潔,乾淨,而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。

學會做一個匠人 篇13

高二作文 ,853字

這是個需要匠人的時代。

匠人不同於工人,他們有自己的作坊,他們有自己的獨創的思想,他們對自己的“產品”負有全部的責任,他們需要用十分的激情與熱情與這個世界碰撞,他們在用生命去完成一件又一件偉大的傑作。

後工業化時代已經離去,網際網路時代已然到來。新的時代,正需要這種熱情、負責、堅持、創新的匠人精神,而我們也只有學會做一個匠人,才能登上人生的制高點,在這個紛繁錯雜的世界中立於不敗之地。

喬布斯曾說:“只有那些瘋狂到認為自己能改變世界的人,才能真正改變世界、”他的確用一個啃了一口的蘋果改變了世界,這一切都源於他對產品無限的熱情,嚴謹的態度以及對美學、人文、科技完美融合的“苛求”。他曾經因為字型不理想而將所有程式全部改寫,他曾經將工廠全部塗成白色僅僅為了美觀。他也曾經將一批成品電腦外殼全部打回工廠重做。他不會得過且過,而是力求完美。有人說,喬布斯不懂電路板,亦不是一個工程師,他只是一個營銷天才與美學大師。而我覺得,他只是一個匠人,他用他的匠人精神征服了世界,改變了世界。

真正的匠人,耐得住寂寞,受得了孤獨。他們在通往真理的道路上默默耕耘。

達爾文,他在海上漂泊五年後回到了倫敦。那時的他早已將全部的熱情與心血轉化成了豐富的標本與資料。但他沒有急於寫出《物種起源》,而是選擇了沉寂二十年。究其原因,只因他是一個匠人,他要對自己的“產品”負責任。一個雄性孔雀為什麼長有尾屏的問題足以推翻他所有的假說。於是,他選擇了用二十年來想明白這個問題。在他回國的第二十一個年頭,僅用了一年時間,便寫出了這部生物學的皇皇鉅著《物種起源》。

李時珍跋山涉水,親嘗百草,凝畢生心血終成《本草綱目》;英國木匠哈里森三十年間,不畏艱辛,製成航海鍾;司馬遷忍辱負重、堅韌不拔,用生命寫成了《史記》。

這便是匠人,他們用匠人精神照耀著整個時代,推動了社會前進的齒輪,造就一個又一個輝煌。

學會做一個匠人,時代便是我們的作坊,人生就是我們的產品,負責任地過好每一天,讓生命之花承載著匠人精神,開得那樣絢爛,那樣芬芳。

做一個有感恩之心的人——讀《黃香替父溫席》有感 篇14

讀後感 ,553字

炎炎夏日,酷熱難當。每當這時我便想起了一個故事—《黃香替父溫席》。這個故事讓我受益匪淺。

古代東漢時期,有個大孝子叫黃香。黃香母親去世得早,所以他非常孝敬父親。夏天的時候,屋裡非常熱,沒有能讓人感到涼快的裝置,所以,小黃香就用涼水放在屋裡降溫,用扇子扇風。冬天,由於沒有取暖裝置,黃香就用自己的體溫給父親晤被子。

黃香有一顆懂得感恩的心,他才九歲,就懂得感恩家長,我今年十三了,卻還什麼事都依賴爸爸媽媽,想想真是慚愧。

那年二月,寒風習習,奶奶得了重感冒,還不能幹活,我正在打遊戲,奶奶突然想起還有碗沒刷,便說:“孫子,去把碗刷一下吧。”“還有一關了”正在玩電腦遊戲的我隨口說了一句,並沒有把奶奶的話聽進去,而是當成了耳旁風。我玩了一關又一關,時間慢慢過去了,我無動於衷。突然,奶奶喊了一句:“範振杰!,快去洗碗。”我頂回來一句:“你不會自己去洗嗎?”這時,我忘了奶奶有病在身,不能下床。奶奶沒有再說什麼。當我要去洗碗時,才發現奶奶不見了。我跑到廚房去找奶奶,才發現奶奶正在仔細地刷著碗,拿碗,放水,到洗潔精,衝乾淨。看著看著,我的眼圈溼潤了……

我與黃香相比,真是一個天上一個地下,黃香小小年紀就懷著一顆感恩的心。而我呢?想想真是慚愧呀!

讓我們作一個由感恩之心的人,學會孝敬家長,回報家長。

一個人,一條路 篇15

國一作文 ,752字

我家門前有一條小路,由鵝卵石鋪成。路不長,也不平坦。路的盡頭是祖母的家。

從咿呀學語時的蹣跚到躁動青春時的輕捷,這條路我就這麼悠悠地走了十幾年……

路約三米寬,是前後兩排房子所夾出的衚衕,母親說我在這條衚衕裡學會了走路,祖母告訴我路兩旁的鄰居都是我的親人。

踏上這條路,仔細的走過每一塊熟悉的卵石,總會回憶起往事的點點滴滴。

小時候,自我記事以後,我便跟著祖母住了,雖說離家也就幾百步路,而我卻把整個童年留在了祖母的小房子裡。

夏天的夜晚,我,祖母,祖父。三人橫躺在炕上,祖母給我搖著扇子,祖父撥弄著他的收音機……不時響起風吹過窗櫺發出的吱嘎聲,那是留在我心中最美的聲音。直到現在,每當有風吹過窗戶,我仍會靜下心來仔細聆聽,聆聽那清風中喧囂童年的聲響。

冬天。冬天是我最盼望的季節啦。那時的小路上會鋪滿雪花,巷子裡潔白一片,走過這段路,身後留下的一串深深的、小小的腳印,清晰地閃耀著蓋滿童年純粹的那顆心。

我懷念冬天蓋著棉被,祖母帶著老花鏡拿著書給我講的故事。她用鄉音給我的童年構建了一個夢的世界。

回想到這,我已經是淚流滿面了……

真的是時光飛逝,我已不再是那個仰望祖母、天天盼望長高的孩童。我有自己的理想,為了自己的理想奔波。這路一直都在,只是長大了的我在這幾年走得太匆忙,忘了這小路上有這世界上最美的風景,路的盡頭有我最牽掛的人。

抬起頭看著這條路,路上熟悉的風景。我感謝,我真的感謝,感謝祖父祖母都還健在,我還能夠每天擁著溫馨踏上這條路,還能夠無所顧忌的拾取我童年的影子,在路的盡頭還有兩位老人在等著我喊一聲爺爺奶奶。踏上這條路,我是幸福的,因為小路的盡頭就是天堂。

其實每個人心裡都有一條路,通向你人生中最珍貴的地方。也許時間的滄桑會遮蓋他的方向,只要努力尋找一定會重新踏上。

路,就在你心上。

做一個主動發展的站直了的中國人 篇16

演講稿 ,1923字

尊敬的安校長、敬愛的老師,各位家長、親愛的同學們:

今天是一個值得紀念的日子。因為我們一中的領導和老師們為2013級全體同學們舉行隆重的成人儀式,1200多名同學從今天起長大成人了!首先請允許我代表全體家長向我們一中的領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向長大成人的全體同學們表示最深切的祝福和熱烈的祝賀!

我知道,18歲,是一個令同學們興奮、期待的年頭!這幾天同學們都沉浸在長大成人的興奮和喜悅裡。前天舉行的遠足活動拉開了你們成人儀式的序幕。我也分享了同學們的幸福和快樂,你們不怕苦,不怕累,一路上互相鼓勵,互相幫助,灑下一路的歡歌笑語,將開發區一中的旗幟飄揚在唐島灣畔。你們以自己的行動充分展示了團結和友誼,青春與活力的獨特魅力,為2015年的這個春天平添了一份靚麗的風景。

今天你們面向國旗莊嚴宣誓,完成了從一名少年向青年的轉變。或許你們也多次在心裡想象著這一天到來的情形,想象著自己終於可以擺脫爸爸的約束和媽媽的嘮叨,可以高舉著“我的青春我做主”的旗幟,做自己喜歡做的一切。是的,18歲就這麼神奇,誰都不會否認昨天你還是一位受父母呵護的懵懂少年,但是今天你就是一位開始譜寫屬於自己“青春之歌”的青年。

同學們,此刻我和你們的父母一樣,內心裡百感交集,思緒萬千。儘管我知道你們已經聽了太多的道理和祝福,但在你們即將開啟人生新的旅程之際,我仍要表達我內心感受,期盼著能對你們有所幫助。

第一、希望你們做一個身心健康、幸福快樂的人。

18歲意味著成人。成人的根本標誌就是身體健康,心智成熟。這個希望看起來最為簡單和普通,但卻是天下所有父母最大的心願,也是你們實現自己人生目標的根本保證。我們必須要有一個健康的體魄和積極樂觀的心態,才能有充沛的精力和敏銳的頭腦來戰勝現實生活中的一切困難。

事實上“身心健康”也遠遠不是同學們想象的那麼簡單,世界衛生組織給“身心健康”下了明確的定義,而且確定了身體健康十項標誌以及心理健康的六大標誌,這些定義和標準實質上準確地描繪了生命的美麗,飽含著愛與寬容,彰顯著人性的光輝,我衷心祝願所有的同學們都身心健康,幸福快樂。

第二、做一個有思想、有追求的人。

18歲意味著獨立和自由。獨立和自由是美好的,但首要的是要求你們具有獨立生存發展,應對現實困難的實力和能力。一個有價值的人生必須靠思想的引領和努力的追求。黑格爾說過:人是靠思想站立起來的。決定一個人能站多高、走多遠的,是他思想的高度與深度。現實世界紛繁蕪雜瞬息萬變,沒有深刻的思想就會迷失方向,甚至做出錯誤的選擇。

如果說過去你們主要是服從和聽命,那麼從今天起你們就應該主動地思考和謀劃自己的未來,你們不僅要關心考試的分數,更要關心自己的前途命運;不僅要關心自己眼前的生活,還要關注社會民生;不僅關心個人的成長進步,還要關心國家的富強和民族的振興。要將父母的期待、自己的人生目標與社會的發展和國家的強盛緊密聯絡起來,把“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這句名言從課本中落實到行動中。我堅信,在思想的引領下,追求,不僅會讓你們擁有創新的勇氣、創造的激情;而且會讓你們擁有不竭的前行動力和更加多彩多姿的人生。

第三、做一個有責任、有擔當的人。

18歲,意味著責任和擔當。權利和義務向來是結伴而行的。從度過十八歲生日的那一天起,你們就不再是隨意任性的孩子,而是有完全行為能力和行為責任的公民,你們享有每個公民應有的權利和義務,也應該擔負起每個公民應盡的責任和義務。你們將告別向父母、學校、社會索取的孩提時代,邁向對國家、社會、家庭和自己負責,對家庭、社會和國家做出貢獻的成人時代。

作為成人,你們有多項責任。但最根本的責任是對自己的人生負責。我們要懂得責任是愛的具體體現,是立身行事的基礎。丘吉爾曾經說過“高尚、偉大的代價就是責任。”我們每一位同學都不甘平庸,那我們就應當勇敢地擔負起自己的責任,無論付出多少艱辛和努力。

第四、做一個主動發展的站直了的中國人。

這句寫在我們身側牆壁上的校訓,值得我們永遠銘記。這句樸實的話語蘊含著“自強不息”的奮鬥精神,和“我是中國人”的自信和擔當,彰顯著一中獨特的精神魅力和價值追求。18歲意味著你們將融入社會。校訓為你們提供了寶貴的人生遵循,在中國,你們是青島開發區第一中學的學子,走出國門你們就代表中國。

人生短短數十載,我們應當早日讀懂“生氣不如爭氣,氣憤不如發奮,抱怨不如改變”的簡單道理。只有努力拼搏過的人才有資格談人生無悔,只有奮鬥不止的人才能到達自己人生的巔峰。

同學們,今天你們已經長大成人,即將開始走自己的路,作為家長,我們將一路注視著你們,為你們加油喝彩。祝願你們都能擁有一個無悔的青春、一個美好的未來!

我最佩服的一個人 篇17

國一作文 ,807字

她—海倫凯勒,曾經以生命的奇蹟、偉大的奉獻、不朽的精神鼓舞了多少人!

海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下,她戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,並掌握了五種語言;24歲的她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。此後,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民的讚揚和高等院校的嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成績,是何等令人驚訝!如果海倫屈服於不幸的命運,那麼她將成為一個可憐而愚昧無知的寄生蟲。然而她並沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路,併為人類做出了貢獻,成為一個令人尊敬的人。

海倫的一生,是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我知道海倫的事蹟後,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對於我們這些健康人沒有啟事嗎?記得海倫曾經提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那麼,你今天要看看什麼?這使我感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。

我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在於這個人條件的好壞,而在於這個人有沒有奮鬥的精神。平時有些人總以“條件差呀”、“困難多呀”作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多麼微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的理想和長遠的奮鬥目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,主宰自己的命運,海倫不就是這樣的榜樣嗎?

這些日子,我常常思考一個問題:人應該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫凯勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿地回答,她奮鬥歷程就是我們應該走的路。海倫凯勒不屈不撓的精神鼓舞了我,她是我一生的航標。

做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇18

讀後感 ,614字

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》,使我對探險充滿了好奇,語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書,我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人,出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活,長大以後不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了,卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒,靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養山羊,修造船隻,燒製陶器,用樹條編籮筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最後一頁,認真的讀完最後一個字時,我的心被震撼了,一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險,從沒想過會遇到什麼樣的困難,總想著會一帆風順地歸來,受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵,想法過於理想和簡單,甚至是愚蠢。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他也更具有挑戰性!

每個人的一生都不會是一帆風順的,總會遇到困難。我想:我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習,要勇於向困難挑戰,打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

值得我尊敬的一個人 篇19

國小五年級作文 ,678字

我認識的人有許多著呢,可只有一個人值得我尊敬,那就是我家旁的一個修鞋攤裡的一位修鞋老人。說來有愧……

聽鄰居叔叔阿姨們說:“個體商販愛騙人,他們把土豆包上土當松花蛋,給雞肚子裡充水賣給顧客,買一斤香蕉只給七兩。”因此,我對個體戶沒有好感,我也從不去買他們的東西。但是,就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象,讓我至今難忘。

那是一個寒冬的下午,我上體育課時,覺得腳底透風,於是一看,原來是棉鞋破了,放學後,我讓爸爸補補棉鞋,爸爸就去那個修鞋攤了。

這時,太陽已經偏西了,老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家,爸爸趕緊追上去,問:“大爺,我孩子的鞋破了,請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地颳著,猶豫了一下,再看到我穿著破棉鞋,點了點頭。老人重新開啟修鞋箱,拿起我的鞋,看了看,便補了起來。我仔細地端詳著這位老人,他花白的頭髮,古銅色的臉,一雙炯炯有神的眼睛,額頭上佈滿了皺紋。由於長年補鞋,雙手佈滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子,一手拿著線,一針一針地縫補起來。天氣很冷,老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開,重新縫上,並自言自語:“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來,可我在想:“哼,你還不是要多掙錢嗎?”

鞋補好了,老人顫抖著把鞋給我。爸爸問:“多少錢?”老人回答:“兩毛。”我震撼了。爸爸又問:“一天能掙多少錢?”老人說:“什麼錢不錢的,還不是為了大家方便!”老人的話像錘子一樣砸在我的心上,我羞愧地回家了……

這個人就是我最尊敬的人,他不是萬人崇高的明星,也不是領導,他只是普普通通的一個修鞋老人,但是他幫助別人的品質令我敬佩。

做一個有愛心的人 篇20

國三作文 ,654字

“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”這句話出自於孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。

正像樑老師所說的那樣“把愛心送給學生,給學生一個溫暖和諧的家,自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個有愛心的學生,因為只有有了愛心,大家才能學會寬容、學會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識,學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因為只有他才是你這個世上最親的人。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師,哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評,因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學,哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因為只有同學才是你學習道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木,因為他們裝點了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的充滿色彩。

我想只要同學們心存愛心,學會感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會在我們的學校學習得好,生活得好。

愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人飢,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟人危難,助人為樂,成人之美,先人後己。

讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!