一段特殊的旅程相關作文20篇

一段特殊的旅程 篇1

國三作文 ,758字

人生總有各種各樣的旅程，有的隨成長被時光掩埋，有的卻依舊熠熠生輝。回首往事，在那個殘陽如血的下午，在那段特殊的旅程中，我找到了人生前進的動力：勇氣。

耳邊閃過呼呼的風聲，指尖滑出細碎的沙粒，我坐在幾十米高的沙丘上，臉色慘白，手心滲出細密的汗珠，如風中柳絮般渺小無助……

去年秋天，爸爸組織全家去山上游玩，我也參與了，當車停在山下時，我興奮的向外望去：風景宜人，山猶水墨丹青的筆觸層層渲染，晴碧如帶的小溪靜靜臥在山間。唯一破壞美景的是旁邊的沙丘，又高又大，摻雜著細沙，顯得單調而又枯燥。

遊玩一圈後，天色漸晚，暮色四合，爸爸卻突然提出帶我們幾個小孩去滑沙。我生性膽小，自不想去，幾經推搡，架不住他們的威逼利誘，只得悻悻而去。

爬上山頂，山的恐怖程度遠遠超乎我的想象，沙丘不斷滲沙，極不安全，彷彿隨時都會掉下去，有種“危山高百尺”的感覺。其他的孩子爭先恐後，蹦蹦跳跳地滑了下去，只有我不敢動彈。蒼山如海，殘陽如血，我的嘆息掩埋在層層石壁的褶皺裡，恐懼在心底一圈圈彌散。

這時，爸爸突然出現在我身邊說：“孩子，勇敢一點，大膽嘗試。這只是你人生中微不足道的困難，你一定要有克服它的勇氣”。

我逐漸平靜下來，是啊，如果沒有戰勝沙丘的勇氣，又何談戰勝人生中各種困難呢？感覺地平面離我越來越近，我鬆開雙手，任風將我吹下沙丘。我聽到耳畔吹過的縷縷清風，感覺到層層沙粒從身邊剝離，像是突破了桎梏的重生，白色綢緞下的那抹殘陽似乎也在為我慶祝。喜悅化作一圈圈漣漪在心底盪漾開。原來滑沙並不可怕，原來沙丘並非高不可攀，戰勝這一切的前提，是擁有勇氣。

現在，這段旅程久久迴盪在我心中，讓我明白，只有勇敢才能戰勝挫折，這段特殊的旅程讓我找到了人生前進的動力：勇氣。

一次特殊的“旅程” 篇2

國小四年級作文 ,833字

快過年了，爸爸準備出去買年貨，讓我一起去幫忙。

我們下了地鐵，才發現出口站離路林市場（買年貨的地方）有將近兩千米！我們一路狂奔，在途中，我還弄傷了右腳，但還是忍著疼痛，來到了市場裡。這時，我看見一位大媽提著兩袋魚，氣喘吁吁地走出來，而且走一段就休息一會兒。我心想：有這麼重嗎？那我怎麼拿得動？

來到市場裡，我們穿過人山人海的地方，來到了一個人少一點的角落買了一大袋鰻魚，我提了一下，好重啊！便馬上讓爸爸提著。提著十幾斤魚，爸爸還東張西望，說要買些帶魚，但走了二十幾家，也沒有買到滿意的。終於，爸爸決定先買黃魚和墨魚。他把這兩袋合成一袋，讓我提，我拿著，感覺自己的手臂快要斷掉了。在這痛苦的時間段裡，帶魚也買好了，還買了好些我說不出來的海鮮，裝了滿滿兩大袋，每袋都是我手上提的兩倍，爸爸終於宣佈：不買了，回家。

我高興得都要跳起來了，終於可以結束這漫長的旅途了，但……但現在還要走兩千米路呀！哎，我的心情又跌到低谷。爸爸在前面走，我吃力地跟在後面，每一個步子都是那麼沉重！加上是夜晚，還有西北風無情地吹，我真是既難受又痛苦。我和爸爸的距離漸漸地拉遠了。“好能幹的小姑娘，會提這麼重的東西！”我的耳邊突然傳來了一個聲音，抬頭一看，原來是一位伯伯，他笑眯眯地看著我，給了我一些前進的動力。又走了一會兒，爸爸在前面停下來等著我。我努力加快步子，好不容易到了爸爸所在的位置，我剛把袋子放到地上歇一歇，他就馬上伸出手來拿我提的袋子，說：“讓我來提吧！”看著爸爸同樣疲憊的神情，我想：我提一小袋已經感覺那麼重了，更何況爸爸提的是兩大袋，再提一袋那還得了！所以我要自己提，不能讓爸爸那麼累！於是我死死地拽著袋子，堅定地搖了搖頭。

不知道又走了多久，終於到地鐵站了，我的臉蛋和耳朵都變成紅彤彤的了，氣也有些喘不過來。再看看爸爸，他也一樣，比我好不到哪裡去。看來今天我是真的幫到忙了，雖然旅程是辛苦的，但我還是感到很高興。到家後，媽媽知道了整件事，既心疼又欣慰地說：“寶貝，你長大了！”

一段匆匆的旅程 篇3

抒情作文 ,590字

童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。—題記

在這條長長的人生風景線中，童年是最美好的存在，同時也是陪伴我們走向人生旅途的最初存在。

坐在人生之旅的列車上緩慢前行，童年那道奇妙的風景線不斷劃過窗外，映入眼簾。雖有時車外細細的雨絲飄進窗內打溼了我的衣裳，卻打不溼我對過往的回望。童年是美麗的，美得讓人窒息。

曾經，童年是那樣的單純，猶如清澈的溪水，不帶一絲雜質；曾經，童年是那樣的美好，猶如春風，帶來人世間的點滴歡笑。童年也是一座金礦山，一點一滴的回憶都值得珍藏。

看向窗外，景色不停地變換著，只是有些過於匆匆，來不及去細細品味、欣賞，轉瞬即逝，便消失在後方無邊的時光海洋中。

依舊記得天真無邪的我，在童年這把油紙傘的庇護下逐漸成長，輕輕步入了充滿歡笑的幼兒園，隨後又踏入了朗朗書聲中的小學。然而列車似乎越開越快，童年中那些曾親密無間的朋友早已在斗轉星移中不知所蹤，僅留下我獨自一人守望著星空，在夜雨迷離中，惆悵蒙上我的心頭。

我也曾以為可以留住車窗外那些美麗奇妙的景色，以及車廂中兒時玩伴的氣息，卻是不然，我不得不對時間帶走的記憶說“再見”，又或“再也不見”。正如冰心所說的“童年如夢又似真，是回憶兒時光景的含淚微笑”。

列車早已駛過童年的風景帶，行駛在青澀的青春之路上，但它對著天空長鳴一聲，再次加快了速度。我彷彿已看見青春的終點站牌在遠處若隱若現……

一段自信的旅程 篇4

國三作文 ,821字

花接受凋零，風接受追求，我們接受自信。

—題記

殘雨濛濛，風冷花落，什麼都埋葬在如煙的雲霧裡。一抹淒涼慘淡的紅色掙扎與一覽無際的天空，孑然岑寂。屋子裡，女孩抱著沉重的木吉他，有風灌進窗內，被雨打溼的琴譜軟塌塌地被風吹動。沒有琴聲。女孩再次調整因緊張而沙啞的嗓子，老師的無奈，父母的失望一一在腦海重現。終於女孩因愧疚哽咽，淚水滑落，打溼臉頰，吉他應聲落地。

摔落吉他的女孩就是我。

因兒時走音對唱歌的陰影，我認定自己五音不全。面對學吉他必經的彈唱曲目，我避之不及。視線丟了焦點，情緒一點點沉澱。走在路邊，腳邊深深淺淺的水窪倒映出這世界的陰雨濛濛，疊影重重。一切顯得那麼詩情畫意，也顯得那麼蒼白無力。茫然，不安充滿了內心，我如同旅程中失了方向的鳥兒，自卑，彷徨，不知定所。

或許對於唱歌，我永遠不再自信的旅程上。

默默路過家門口熟悉的花圃，牡丹帶著一抹濃豔映入眼簾。或端莊優雅，或嫋嫋婷婷。又是一瞥，一朵紫色雛菊佇立其中，不甚起眼。

驟風夾雜著如酥小雨襲來，天空陰沉沉的，圃泥早已溼潤，如同流沙般潮溼粘膩，積水愈漸上升，那朵紫菊被風吹動身軀，搖擺不定，豆大的雨滴毫不留情的打在它紫蒴蒴的花瓣上，愈顯嬌弱的姿態。可它依舊佇立在那裡，頑強自信。周圍原本繁茂華貴的牡丹早已因主人疏忽倒了一片，只剩幾朵岌岌可危地垂在花枝，而紫菊，卻因自身的頑強堅定，而顯得旖旎纖巧。

心靈，由此受到極大的震撼。紫雛菊相對於牡丹而言，十分柔弱嬌小，十分質樸靈純。但它不曾自卑，用最自信的一面來面對人生的旅程。紫菊的自信旅程也喚醒了我—怎能因為一次兒時疏忽而放棄歌唱？我應該自信的面對，面對人生旅程上的困難、挑戰。它的自信驅除了我內心的灰暗、自卑，讓我學會自信的歌唱，生活……風聲漸息，低頭凝視手中陪伴多日的吉他，我明白，我將不再恐懼。

雲霞細碎，雨過天晴，夕陽露出醉人的一抹胭紅。在所有能夠縱情歌唱的旅程上，我想我會丟掉最懦弱青澀的部分，自信成長。

一段暖人的旅程 篇5

國二作文 ,991字

那是一個冬天，雪花飄飄，格外寒冷。

放學回家的路上，銀裝素裹的世界裡，到處都是沁人的冷。可我卻呼著熱氣，越走越快，剛走進小區，這時，耀眼的紅色映入我的眼簾，是個小女孩—獨自一人的小女孩，大概有五六歲，呆呆地站在那裡，我很好奇，她的家人呢？

第二天，更冷了。還是在回家的路上，還是那團紅。還是她獨自一人，還是在那裡呆呆地站著，臉冷得通紅。心中有很多疑問在我心裡，於是走過去問她：“小朋友，你的爸……？”可沒等我把話說完，她卻一溜煙地跑了，只留下一團紅越來越遠。回到家，我把自己的疑問給媽媽說了，媽媽告訴我說：她叫小紅，她的媽媽在她2歲的時候就生病去世了，她的爸爸單位效益不好，也下崗了，後來又找了一份臨時工作。爺爺年紀大了，眼睛不大看得清楚，每天她爸爸去上班，也只有她爺爺看著她，讓她別亂跑。她也經常是吃百家飯……唉，媽媽搖了搖頭，嘆了口氣。哦，原來是這樣！難怪她喜歡穿紅色的衣服，原來她叫小紅呀！

夜晚，正在寫日記，那女孩，那雙手，那背影……媽媽走進我的房間，把一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的面前，奶香味撲面而來，真暖！牛奶暖心的一剎那間，我知道，我該怎麼去做了。

片片雪花寒人膚。

再見她時，她還是一個人，正蹲在地上，用樹枝挑著螞蟻。我輕輕走了過去，用愉快的語調對她說：“妹妹，我們一起來玩一個遊戲吧”，我用鼓勵的眼神望著她“你贏了，這些都給你，我贏了，我就請你到我家去吃飯……”第一次，她贏了，我把紅手套給了她，這是我讓媽媽幫我給她早已準備好的小手套，她的小手不會發紅了，第二次，她又贏了，她擁有了一條紅色的毛線圍巾，這是我請媽媽幫我織的，我幫她圍在脖子上，她的脖子再也不怕風吹了，第三次，我贏了，我帶她回家，媽媽早就準備好了可口的飯菜在等著我們……我和媽媽看著她可愛的吃相，會心地笑了。

送她回家時，我對她說：“妹妹，想吃東西餓了就來找哥哥。”小紅也對我說：“嗯，哥哥，謝謝你，我今天吃得好飽哦！”真的是物能暖人，語能暖心啊！

陽光照在她的臉上，紅彤彤的，她走了以後，我回頭看向自己剛走的路，驚訝地發現：這條路灑滿陽光，一片大好，寬闊又敞亮，回首凝望著一切，不由泛起淺淺笑意……

小紅，掌心化雪，因為有你。

回想起這段旅程，依然是暖心的，此時耳邊響起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。現在乃至將來，我想我仍然會用一顆暖心去對待每個需要幫助的人的。

一段什麼的旅程 篇6

國二作文 ,742字

一段堅持的旅程

當我收到大紅色的考級證書時，我激動萬分。緊緊地攥著，久久也不鬆開。那一段旅程因堅持而令我難忘。

還記得一年級時，媽媽替我報了一個二胡班。當時的我連二胡是幹什麼的都不知道，糊里糊塗的就接受了。

剛開始時，我感覺十分稀奇，每天都堅持練半個小時，每次週六上課的時候總是受到老師的表揚。可後來，時間長了，我就越發的不耐煩，每天能不練就不練。

直到有一天，老師給我表演了賽馬。只見他的頭隨著音樂的拍子左右搖晃，一頭又長又卷的頭髮也隨著節拍舞蹈了起來。那把二胡在他的手下就像是活的一般，流暢又飽滿的音符，像滔天的江水一般從二湖裡滾滾地湧出。我彷彿身處賽馬場，觀看那激烈的比賽。一曲完畢，我仍然呆呆的出神，無法從那激情澎湃的節拍中自拔。直到老師拍了拍我的肩膀，說“好好練吧，不要放棄。”從那以後，我發誓一定要達到老師的水平，一定！

以後的每一天，我都十分努力的練習。每當十分疲憊打算放棄的時候，腦海裡總會閃現出老師拉賽馬時的情景，是那樣的神采飛揚。頓時又變得精力充沛，彷彿有用不完的力量。

隨著級別的增高，曲子的難度也越來越大，我終於發現了我最大的缺點—音不準。老師告訴我，要多聽歌，多唱，音準就能提高。於是我又苦練音準。白天上課沒時間，晚上寫作業沒時間。最後，我總算決定睡覺前聽歌。

多少次聽歌聽到把手機都聽沒電了。第二天早上沒響鬧鐘，遲到了；多少次聽著聽著就睡著了，半夜醒的時候，歌仍然放著……就這樣，我的音準開始一點一點緩慢地提高。

六年級的暑假，我去考級，過程十分順利。

十級的證書發下來後，我不禁熱淚盈眶。這一段艱難的旅程，我總算是堅持了下來。但是，我知道，這個證書不過是生命漫長的旅程中的一個驛站，我不能休息太久，後面還有很長的一段旅程等著我去堅持，去奮鬥。

一段成長的旅程 篇7

國二作文 ,576字

每個人都是不一樣的，在成長的過程中，感受愛，給予關懷，明白了很多，就像一段旅程一樣，我也是如此。

小時候的我，脾氣大，勝負欲強。記得有一次比賽，我沒有拿到第一名，便嚎啕大哭。回家後，細心的媽媽發現了，便問我原因。可是那小小的人也有自尊心吶。我不肯說，只是把嘴巴閉上，眼淚順著臉頰流了下來。

媽媽見我這副模樣，也不再多問，只是對我說：“哭是沒有用的，你必須用努力來彌補你天生的不足。媽媽的話似乎點醒了我，從那以後，我每天中午都多做幾道題。這種方法很見效。我也明白了一個道理：所有的好運都不是憑空來的，必須經過努力才能獲得。

六年級時，在放學的路上，我看到了一個小女孩在抓蝴蝶。只見她像一隻呆呆的木雞一樣站著。終於蝴蝶落在了一朵鮮豔的花上。女孩兒彷彿變了一個人，她把背彎的像弓一樣，腳尖踮起，躡手躡腳地走到離蝴蝶不遠的地方，一個猛撲，可是蝴蝶卻被她驚走了。我原以為她要放棄，可是她還在堅持，幾番努力之後，女孩捉到了蝴蝶。

放棄有十五筆，堅持有十六筆，僅僅相差一筆，詞語的意思便完全相反了。每當我想要放棄的時候，我都會想到這個女孩，她是我的榜樣，也是我的動力。

愛因斯坦是通過努力才成為偉大的物理學家，蝴蝶因堅持才破繭而出，變為人人讚歎的美麗生物。在我生命的旅程中，我一直在成長，我一直在前進。我也堅信，所有的成功都是有原因的。在成長的旅程中，我會變得更好。

一段歷史的旅程 篇8

國二作文 ,674字

書籍，一直都是“旅行”的好幫手，只要手中有書，足不出戶就可以去到任何你想去的地方。

躺在被窩裡，也可以與哈利波特一起騎著掃把飛翔；坐在椅子上，也可以和福爾摩斯一起破案追凶；走在路上，也可以和孫悟空一起經歷九九八十一難……“讀萬卷書，行萬里路”說的，就是這樣吧。

這個週末，我就和啞舍的老闆一起，在歷史中行走穿梭，瞭解華夏五千年來的文化。

在《啞舍》這本書中，老闆是一個神祕的存在，他開了一家古董店，卻會把天價的寶貝五十元送給“有緣人”，據說，他已經活了2000年。經營著這家名為“啞舍”的古董店，只為讓等待千年的古董們實現心願。

一本書，十二個故事，每一個都讓人感動，其中，《白蛇傘》這個故事，讓我尤為感動。

在這個“白娘子傳奇”中，許仙並沒有和白娘子在一起，而是在得知她是妖怪時，給她餵了雄黃酒，毫不猶豫地抽了她的筋，扒了她的皮，將她的骨頭做成了傘骨，把皮做成了傘面……也許事實並不像傳說中那樣美好，傳說美麗的背後，是血淋淋的現實。

後來，我愛上古董，啞舍裡的古董，每一件都有自己的故事，承載了許多年，無人傾聽，但是卻讓人感動。

在書中，我看到的，讀到的，不僅僅是單純的故事，還飽含了中華民族五千年的歷史：漢代名將霍去病、西楚霸王項羽、明朝皇帝朱元璋……這些歷史書上的人物在作者的筆下活了起來，在你的眼前演繹著過去的歷史，讓人記憶深刻……

這本書，讓我在歷史的長河裡暢遊。歷史，不一定就是死氣沉沉；歷史，不一定無聊透頂；歷史，也不是長篇大論……只要換一個角度切入歷史，歷史也可以很有趣，只希望未來有更多的人和我一起，背上行囊，在歷史的海洋中暢遊！

一段詩詞的旅程 篇9

國二作文 ,702字

夜晚的圓月之所以那麼皎潔圓亮，是因為有無數璀璨的星星的環繞，那些明星就猶如一首首光輝的詩詞，它豪邁奔放，飄逸曠達，寫富貴而不鄙俗，寫嬌美而不輕佻，一直縈繞我心，它伴我走過成長的歲月。

在詩詞中，恍恍惚惚，我來到了莊嚴輝煌的長安城，見到了一生放蕩不羈、自由飄逸的李白。他被朝廷貶謫，心中憤懣，正借酒消愁。“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”時光如白駒過隙，光陰荏苒，卻仍不能在仕途上獲取高官俸祿，自己的才華不能施展。但他並不悲觀，意欲要及時行樂，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。他同樣憧憬未來仕途平坦，樂觀自信，鬥志昂揚，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”他也同樣重情重義，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”一代才子—李白，雖仕途不得意，但仍樂觀自信，自由豁達。

慢慢悠悠地走到長江江畔，我遇到了他—豪邁、豁達的蘇軾，他正乘船飄到赤壁，感慨著“大江東去浪淘盡”的無奈，儘管被貶巴蜀偏遠地區，但仍高唱：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”充滿著無限的報國胸懷。在妻子王弗逝去十年後，仍對妻子思念萬分，嘆道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”那是最蒼涼柔情的他，在夢裡“相顧無言，惟有淚千行。”即使身在異地他鄉，也不忘對親人的祝願“但願人長久，千里共嬋娟。”

路途中，我感謝李白帶給我的自信、浪漫和豁達；感謝蘇軾傳遞給我的悠悠愛國心和心繫親人的那份溫馨……感謝古代詩詞賦予我人生的啟迪和智慧。

時光千年，距離萬里，但日久彌新。經歷過大浪淘沙的你們，是那麼純粹，更令我神往。詩詞伴我同行，旅途不孤單，生活更精彩！

一段辛苦的旅程 篇10

國三作文 ,886字

轉眼間，我步入緊鑼密鼓的初三，一切都變得緊張起來，同學們表面上看上去波瀾不驚，但內心卻早己掀起了驚濤駭浪，萬丈狂瀾，而我脆弱的小心靈也逐漸在風的洗禮中愈加堅強。

又是一個天剛矇矇亮的早晨，冷風呼嘯，沒有暖氣的家中更是寒冷如冬，此時，若是讓你從溫暖的被窩鑽出來，心甘情願是不可能的，萬般感慨只化作一句話“真冷”！

於是還帶著一絲惺忪睡意的我便邁出了家門，可到學校加強版體育操練使我睡意全無。我吞吐著早晨寒冷的空氣，在心底默默地數著跑步的圈數，可就在快要數完時，卻又聽到體育老師一聲吼：“再加三圈”！整個人頓時便如五雷轟頂，接下來的跳繩，壓腿更是讓人疲倦，半個多小時的操練我們只能化作一句“真累”。

初三，一個真正磨練意志的時刻。沒有假期，沒有休息，只有學習。在我們班中有這樣一種說法：“作業多如山，做也做不完，不得夜挑燈，不然就完蛋。”“累”是初三生活的主線。競技場上，沒有了我們英姿颯爽的身影，愛不釋手的課外書早已拋置九霄雲外。學習上的你追我趕，讓我時時處在壓力之中，但也正是在這種壓力之下，我學會了成長。每次考試，對我來說，既有壓力又富挑戰，大腦時常處於高壓狀態，稍有鬆懈，就會被虎視眈眈的同學趕超，甚至一落千丈，面對一次次地挑戰，我學會了堅強，不再是那個不能經歷風吹雨打的溫室花朵，而是敢於搏擊長空的原野雄鷹。

初三，和同學們的朝夕相處，又讓我在互相幫助中見證了友誼的天長地久。玩耍漸漸在繁忙中湮沒，取而代之的是對時間分分秒秒的珍惜，是的，我學會了惜時！懵懂的歲月已經消逝，成長的步伐踏步走來；過去，那個“玩耍的快樂”已被充實所取代。真正的快樂在於不斷探求，不斷思索知識，而不是擁有大量空閒時間去嬉戲玩耍。當然，我也會忙中偷樂，下課時間，與樹葉一起跳舞，讓搖曳的樹枝為我伴奏。晚上抽個時間，繼續在《紅樓夢》中探求人生……

我的初三生活，既緊張又有趣，既枯燥又充實，既有壓力又富挑戰。真可謂酸甜苦辣嚐盡，方知百味人生。初三生活的這點經歷，只是漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些“小磨難”“小痛苦”“小快樂”“小幸福”交織在一起，才吟誦出一首純美的青春之詩，供一生回味無窮。

一段逐夢的旅程 篇11

國三作文 ,762字

人的一生，不論精彩夢幻，還是平淡充實，亦或坎坷荊棘，它都是一場獨特的旅行。在旅途中，我們放飛夢想，不斷追逐，以求超越自我，抓住心中的夢。

小時候，我總喜歡獨自在院子裡尋找樂趣。那時，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。我望著那流動的白雲，淺藍色多麼寬厚與夢幻啊！我萌發了一個念頭—走吧，去看看外面的世界，看看外面的天空是不是也這樣蔚藍與美麗？然而，對於小小的我，探求外面的世界只有一個方法，那就是讀書，於是，我總是捧著一些彩色的書籍在樹蔭下津津有味的讀著，當時的我並不太懂其中的深意，只是對他們更加嚮往。

後來，我們全家去太原旅遊，雖然太原並不是最繁華的，但當時卻是我夢裡都向住的城市，都市的霓紅燈，是那麼的美麗，但支撐它的是昂貴的金錢。從那以後，我就立志要考一所好高中，以便大學可以去更遠更繁華的地方去讀書。這個志向是逐夢之旅的關鍵，更是連線現實與夢想的橋樑，它的重要性，不言而喻。

於是我開始愛上學習，不再拒絕傷痛與磨難，直到現在，即使重重作業堡壘也會被我打垮，難題炮彈我會把他們一個一個拆除，考試坦克我會一步步面對，瞌睡妖精我會用力剋制，因為我的心中有一個信念支撐著我，每當我想放棄的時候，有一個充滿童雅與期待的聲音就會飄來—"世界那麼大，我真想去看看吶！外面的天也會這麼藍嗎？"無論多大的困難，睡一覺再繼續滿血戰鬥，因為在夢中，我可以帶著金黃色的翅膀翱翔，所以在逐夢之旅中，我不會退縮，更不會放棄，等待著花開之日，那便是我破繭重生之時！

在逐夢之路上，永遠不會那麼容易，路上會有失敗、難過、頹但我會牢牢記住：“如果夢想不曾墮落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得，執著的人擁有隱形翅膀。”所以，在我迷茫時，堅定地對自己說，當時的夢想，我還記得！

我會懷揣對未來的期待，在逐夢之旅中堅定不移的走下去。

一段成長的旅程 篇12

國小六年級作文 ,755字

成長，是一條漫長，充滿坎坷的路。而在我成長的路上，最能溫暖我心靈的，那便是朋友們一次又一次的鼓勵。

上學期，我如願以償，成為了學校的一位大隊委員。可是，在我工作的路上，一切並沒有想象的那麼順利。

那天中午，我和其他幾位大隊委員一起去檢查各班級的衛生。當我們走到一個班的門口時，那個班的幾個同學死死地把門堵住，不讓我們進去。我也頓時變得手足無措。最後，還是老師過來幫忙圓場，我們才完成了那天的工作。

就從那一刻起，我對大隊委員這個光榮的職位，頓時就失去了信心。從此，我工作時的態度也因此變得十分消極。

直到有一天，我又一次來到各班級檢查衛生，無精打采的我在那個班門口隨意地看了幾眼，就走了出去。就在這時，我的面前突然跑過來了一個可愛的小妹妹，她緊張地望著我，對我說：“姐姐，我們班的衛生怎麼樣呀，我們打掃了一中午，可真累呀！”我望著她腦上瑩瑩的汗珠，心裡不禁感到有些慚愧—她那麼努力地打掃衛生，為班級爭光，而我卻對她們辛勤的努力毫不在乎。“啊，你們班的衛生真不錯，不僅空氣很清新，而且地面也沒有一點垃圾！”聽到我的誇獎後，她對我說：“姐姐，我就是佩服你們這些大隊委員每天不辭辛苦地工作，我以後也要當一名大隊委員”！聽到她的鼓勵話，我那顆冰冷冷的心頓時振作了起來。是她，幫我邁過了我心裡那道高高的門檻，溫暖了我的心。這時，我想到還有許多班級正等待著我去檢查，於是，我握緊了檢查單，帶著滿臉的自信繼續向前走著。來到下一個班級時，我面帶著微笑，認真地完成了我的工作。

從那以後，我的工作經常受到老師的表揚，每當那時，我的腦海中都會浮現起她那溫暖的笑容。

人生就像一個氣球，他人的肯定與讚許充滿力量的打氣筒，擁有它，能飛的更高—那個小女孩兒一直都讓我難以忘懷，因為是她，陪我走過了這段溫暖的旅程。

一段快樂的旅程 篇13

國小五年級作文 ,585字

今天的天格外藍，雲格外白。小記者們歡聚在泉綠農場，開始了一天的快樂旅程。

上午的捉泥鰍、射箭、摘水果都很有意思，大家都玩得很開心。不過，要說最讓我向往和期待的就是下午的“手繪葫蘆”了。經過精挑細選，我找到了自己心儀的葫蘆，捧著它走上了通往畫室的路。穿過一條羊腸小道，伴隨著我輕快的腳步，我的腦海裡浮現出一個個可愛的葫蘆樣子……小道周圍種滿了鮮花，我忍不住伸出手輕輕採了一朵，準備給我的“葫蘆姑娘”錦上添花。

到了畫室，許多小記者已經開始了他們的創作。我快速找了一個位置，拿出所需要的工具、顏料，小心翼翼地上色。周圍不時傳來嬉笑聲和照相機拍照的聲音，我專注於手中的葫蘆，五彩的顏料在我的筆下渲染開來……

隨著色彩的舞動，“葫蘆姑娘”慢慢成形，於是，我抬頭環顧四周—啊！夥伴們的鬼點子真多！一隻只猙獰可怕的怪物讓人毛骨悚然，有的小夥伴似乎把葫蘆當成了黑板，在上面肆無忌憚地寫著字……我看得目不暇接，竟沒發現葫蘆已從我手中脫落，當我發現時，嚇出了一身冷汗，前功盡棄了嗎？可再仔細看時，我又興奮起來了，沒幹的顏料經過撞擊，輕輕漾起，成了“葫蘆姑娘”舞動的裙襬，印在灰色的地板上顯得格外絢麗，連地板也成了一道風景！

於是，我又重振精神，捧起了那葫蘆，重新開工！葫蘆在我的精雕細琢下，成了一個栩栩如生的“小姑娘”。當我把那朵小花插上去時，這個“葫蘆姑娘”活了，美若仙女。

一段發現的旅程 篇14

國三作文 ,963字

你若要了解，便要去發現。

—題記

在成長的旅程中，總有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你並未發現。

發現了那抹微光

已步入初三下冊，早已做好了在題海中搏擊的準備。學海無涯，只有用苦來作舟。有一幅場景每晚都重播著：一個身影，坐在書桌前埋頭苦寫，桌上擺滿了複習書。明亮的燈光照亮了屋子，鬧鐘指著“11”這個數字，但仍在往下繼續“滴嗒”。

媽媽端來一杯牛奶，乳白色的，親切地對我說：“孩子，寫累了就喝杯牛奶，放在這兒了。”“嗯，好的。您先去睡吧，再過一會兒我就休息了。”我頭也不抬地邊寫邊說。媽媽無聲地走開了，順道帶走了一本課外書本，但我並不在意。

當時針指向“12”時，我吐了口氣，伸了個懶腰。不經意看見了那杯已涼的牛奶，我嘆了口氣走進廚房，想要把牛奶倒掉。一瞥間發現，爸媽的臥室中有微弱的光，照射在地板上，透過門縫溢位來。我悄悄推開臥室門，發現媽媽還坐在床頭上，手上是那本課外讀本，她一直就這樣慢慢地看著。

我才發現，在以前無數個漫長的夜晚，陪伴著我的，是那書本，是那杯牛奶，還有那一抹微光。我轉身回到廚房，端起牛奶，用開水泡熱，喝了下去。

發現了，那抹微光，是媽媽的關愛。

發現了那張明信片

當上課鈴響起，一個陌生但又有些面熟的女生出現在班上。是一個轉校生，但我毫無反應。不過意外的是，老師把女生排在我的左邊，成為了初中歲月最後的同桌。我禮貌性地說了聲“你好。”那女生微笑道“你好呀，我是轉校生，以後有什麼不懂的，相互合作！”我點點頭，但內心並未在意。

可更讓我意外的是，她從口袋裡變戲法似的，拿出一張明信片給我。“送給你。”我拿過一看，上面寫著“你若要看天，便只需仰頭。我若要看你，便要努力追趕。”字跡很漂亮，但很陌生。

抬頭瞧著她，面孔漂亮，也更陌生。不過，那雙眼睛亮亮的，卻有些眼熟。

“忘記了吧，我們曾經可是好朋友！”啊，我想起來了，她是我小學的時候，不經意間幫助過的女生。她一直把我當成學習和追趕的目標，與我肩並肩一起走過了一段美好的旅程。

上天送給我一張明信片，也為我送回了一位同窗好友。

發現了，那張明信片，是友誼的迴歸。

那抹微光，我發現了親人深深的關愛。那張明信片，我發現了因緣分而回歸的友誼。

人生的路途還很漫長，尋覓，發現，為成長的旅程增添韶華。

—後記

一段青春的旅程 篇15

國三作文 ,1017字

青春有淚，卻無累，我們一起走，永不散。

—題記

青春，每個人都有自己的青春，在這場旅程中有笑、有鬧、有哭、也有傷……

也許，許多人大部分的青春都是在學校中度過的吧！比如：來評價評價你的班主任唄？講講你的同桌，你的前桌或後桌，來一場轟轟烈烈的青山不老的友誼……這些，都是我們的青春。

我，正行走在一段青春的旅程裡。青春的記憶是美好的，我們讓它煥發光彩，也許有些小事是那麼的微不足道，卻讓我們印象深刻。

一句早安，一次問候

清晨，陽光灑滿整個房間，媽媽輕輕推門而進，一句親切的問候：“寶貝，早安”，為你送上一份精心準備的早餐。

走在校園的小道上，看著蔚藍的天空上，朵朵雲彩被太陽映得閃閃發光亮，同學們一個個互道“早安”，一同嬉笑，一同走進教室。

就這樣，伴著一句“早安”，帶著一次問候，在清脆的笑聲中，美好的一天，開始了。

一把雨傘，一段友誼

這一場景，你是否也曾經歷過？

在放學時，總會有那麼一場“小插曲”，雨淅淅瀝瀝地下著，這時同學們就會三三兩兩擠在同一把傘下，雨滴順著傘，滴落到同學們的頭上、手上、書包上，但同學們卻絲毫不在意，而傘下卻傳來一陣嬉鬧的笑聲。似乎這麼一場“小插曲”，絲毫不影響同學們的心情，卻反而讓我們更開心，因為朋友間愈加親密無間，我們又收穫了更多甜蜜的友誼。

一隻小貓，一次陪伴

還記得曾經你柔軟的毛髮，你那大大的又有神的眼睛。你是一隻流浪小貓。記得第一次看到你的時候，你“嗖”的一聲，竄到了草叢中，不知是我嚇到了你，還是你嚇到我了。我站在那兒呆了三秒，朝你的方向看了看，你似乎在打量著我，彷彿在說：“你，到我的地盤上來做什麼？”那時的你，有些可怖，卻又有些可憐。後來，每次經過我便帶些小零食、小魚乾之類的，去給你吃。慢慢的，相處久了，我們彼此熟悉了，我將你帶到小區車庫裡，那成了你的家。你機靈又活潑，爸爸媽媽都很喜歡你。可不久以後，你居然不見了，不管我怎麼呼喚你，你都不再出現。後來，媽媽說，你被人抓走了。

你就這樣淡出了我的生活，這是一次短暫的陪伴，也是我青春旅程中，極難忘的一部分。

不論是一句早安，一把雨傘，還是一隻流浪的小貓，都是我們青春美好的回憶，就像是青春旅途的一個驛站，這一路會有許多個，但我們可以享受，享受這個青春給我們帶來的快樂，這些始終會成為回憶，我們要珍惜，我們正在走在絢爛綻放的青春裡。

我們的青春旅程，才剛剛開始。時光荏苒，物轉星移，我們一起走，笑著鬧著，無悔無累，永不散！

一段閱讀的旅程 篇16

國三作文 ,990字

清風，穿過花香，掠過竹林，漸行漸遠；驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約流逝。歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝；人生的路，總是那樣漫長，但卻又有一段閱讀的旅程供我品味。

我喜歡閱讀，那麼的喜歡。總是喜歡執一本書，泡一盞花茶，獨自靜坐在窗邊，細細品味那書，慢慢品味那茶。那一刻，世界突然安靜了，時間的馬車，也停止住了匆忙的步伐。就這樣，我一直靜靜地坐著，隻身遨遊在那知識的海洋，尋尋覓覓，覓覓尋尋。

閱讀名著，隨著曹雪芹的妙筆，我走進了大觀園。林黛玉那“嫻靜時似嬌花月，行動似弱柳扶風”的柔弱形象映入眼簾。林黛玉在府中不敢多說一句話，多走一步路，行事小心謹慎，生怕被別人笑了去，我為此感到悲哀。林黛玉母親不幸離世，“上無老母教養，下無親人疼愛”的無助，我為此感到同情。林黛玉在王府做客，料想西廂乃是賈政之位，自覺走向靠炕的座位坐下。如此善於觀察，我為此感到敬佩。如果能讓我跟她暢談一番，我一定告訴她，不要整日哭泣，與其哭泣不如笑著面對生活，往後餘生還很長……

閱讀小說，一本《簡爱》早已浮現在腦海裡。故事中的主角一生坎坷，卻終是得到了一個好的歸宿。幼年時，簡<u>愛的父母雙雙離世，她被送到了舅舅家，可是當時她舅媽並不喜歡她，總是讓她幹很多的家務，還不給她飯吃。然後她又被送進了一所寄宿學校，在學校裡她學到了很多的東西和做人的道理。因生活所迫，她到一個人的家裡去當家教，遇上了他，他們在一起經歷了許多磨難，最終決定走向婚姻的殿堂。可他二婚的訊息讓簡爱驚愕，一番思考後簡爱決定離開。她獨自生活了幾年，就傳來了他家遇火災的訊息，終是放不下，費盡精力，簡爱簡尋到了他，歷經波折的二人最終成眷屬了。這本小說，教會了人們要勇敢地去愛、去闖。

閱讀詩詞，我體會到詩人淡淡的憂愁。如煙往事，在指尖彈起，惹塵埃四起；如夢人生，在指尖玩轉，似滇沛流離。遠方青山，一處人影漸踏至，一身素衣，發間斜簪，似仙女下凡。桃花婆娑，林鳥鳴唱，她輕吟著、默唸著、感慨著，昔日“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的畫面已不復存在，再無“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的壯志。那一身素衣飄飄不變，嘴角下揚的姿態卻成了常見……

人生漫長，不妨新增一些樂趣來裝點。閱讀的這段旅程，奇妙無比，歡樂無比，同時也收穫了許多“果實”。讓我們一起攜閱讀同行在這段旅程上吧！

一段美妙的旅程 篇17

國小六年級作文 ,523字

在暑假的一天，我打包好行李，踏上了一段美妙的旅程，前往了十三朝古都---西安。

一早，我前往了華清池。在路上，我看見了絡繹不絕的遊客，時不時還有幾位外國遊客前去參觀。在兵諫亭，我看見一些外國遊客，正在仔細地閱讀兵諫亭的前世今生。

中午，我前往了秦始皇帝陵博物館。在那裡，我再一次遇見了這幾位外國友人，他們舉起相機拍下來的那一刻還讚歎道“Soamazing！”我為我們是中國人而感到驕傲。

在西安的小吃街上，各種“美味”琳琅滿目。西安的麵食也是品種很多。走進一家泡饃店，坐下後，點了一碗羊肉泡饃，那碗十分的大。在我身後，幾位兩鬢花白的老爺爺坐在一桌，談笑風生，好像正在尋找記憶中童年的味道。

下午我前往了大雁塔。當我登上最高一層的時候，我通過東、西、南、北窗俯瞰了整個西安城。當那悠揚而又古老的鐘聲響起時，彷彿如同在聆聽西安一個個古老的故事。

傍晚，我離開了大雁塔，我去了大唐不夜城。各種表演，讓遊客、路人都駐足圍觀。天一黑，那大唐不夜城就更加熱鬧了，那五彩繽紛的燈，逐一亮起。

那一切都讓我感到十分的溫暖。

今夜月華如水，我靜靜坐在這片鵝黃色的燈光下，默默回憶著那至今還在飛揚的那段美妙的旅程。

一段美好的旅程 篇18

國小六年級作文 ,570字

去年夏天，我們一起跟團去了大西北。

坐在大巴車裡，看著碧藍的天空，聽著滿車歡聲笑語，這一刻是無比美好、快樂。

在大西北涼爽的清風中，我們在青海湖邊嬉水、玩耍。那美麗的湖泊上，微風蕩起絲絲縷縷的波紋，伴隨著天空中燦爛的夕陽，一點一點逝去。夕陽把雲朵照耀地如同天然的絲綢，寧靜、安詳。一種快樂在心底蔓延，每個人的臉上爆發出笑容。

青海湖畔，媽媽帶我去騎馬。一個大鬍子叔叔微笑著打量我說：“小姑娘，加油啊！騎馬很好玩的！”我興奮地紅了臉，我們騎著馬在風中馳騁。

夜晚，我們在人山人海的夜市裡逛著，在餐館裡點下一盤盤美食，美味的羊肉串把我們從瞌睡蟲那兒拉回來，使我們食慾大開。小夥伴們抱怨吃太多了，可嘴巴卻一刻也停不下來……

一路上，我把小夥伴們酣睡的照片拍下來，笑個不停；小夥伴潑了我一身水，弄得我狼狽不堪；晚上聚在一起講鬼故事，玩枕頭大戰；白天騎馬時的滑稽模樣，滑沙時驚慌失措的模樣；溫泉酒店的打水仗，阿克塞小鎮的鬼屋市政廳。一路上，歡聲笑語永不斷，我們天真童趣的模樣是那麼美好！

開啟大西北之旅的遊記，那時，也是像現在一樣，月光如水……回憶起那段快樂的時光，美好的旅程，夥伴之間的天真童趣，互相關愛，我的嘴角，盪漾起美好的笑容……

一段柔情的旅程 篇19

國小四年級作文 ,512字

曾經，你教我蹣跚學步；如今，我伴你一路前行。

——題記

從我呱呱墜地到現在逐漸走向成年，這一路的旅程，你陪伴了我；一路上的風風雨雨，都有你的遮擋；路上的悲，你與我一同承擔；一路上的喜，我與你共同分享。母親，感謝您，陪伴我這麼多年。

廚房殿堂

母親，你在廚房裡忙碌的景象最迷人。我知道，在那裡，你的芳華一點點消逝。多少次一日三餐，多少次油煙滿身，多少次大汗淋漓。您在廚房裡燒菜，而那裡，是我身體的殿堂，沒有您日日夜夜燒好的飯菜，哪有今天的我，那裡，是路途中的殿堂。

背影階梯

母親，我知道我的背影不及朱自清筆下的《背影》的，但描寫母親您，我的最好。

學校大門口遠去的背影永遠有您。從小學一直到現在，每一上下學，都有您的陪伴，那遠去的背影，是我走向精彩的階梯。您頭上的絲絲銀髮，你眼角的道道皺紋，當您明亮的雙眼變得渾濁，母親，我知道，那是歲月在你身上留下的痕跡，您一生的芳華遠去，留給我的，是一脈馨香。您的背影，是路途中的階梯。

在一生的路程中，您陪伴我走過了許多，我從那個懵懵懂懂的幼兒逐漸成長，從一顆幼苗長為幼樹，這一路的路程有你真好，這一路的階梯與殿堂，是我最美的回憶，這一路，有你陪伴，足矣。

一節特殊的課程 篇20

國小四年級作文 ,675字

“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室裡一片寂靜，同學們都等待著“福爾摩斯王”的到來。

“同學們嗨起來吧！”兩分鐘過去了，還沒看到王老師的身影，卞宇忍不住大喊一聲。瞬間，好端端的教室變成了菜市場，調皮鬼朱劉峰站上講臺，又是唱歌又是跳舞，逗得大家鬨堂大笑。

只見王志和和姚景天玩起了“橡皮大戰”，陳奕君和副班長眉飛色舞地談起了新聞，還有的三個一群，五個一夥地在那兒聊著“王者榮耀”。

班長見一片亂糟糟的，不得不走上講臺，用教棍敲著講臺，臉色從肉色變成了橙色，再由橙色轉成了紅色，到最後，她終於忍不住了，使出了她的看家本領“河東獅吼”，大聲嚷道：“別吵了，教室都成了菜市場了！”

話音剛落，教室裡立刻變得叫賣聲此起彼伏：“青菜五塊錢三斤”“豬肉十塊”……

班長見狀，又使出她的“獨門祕籍”——記名字，不過，這一招並沒有使我們消停下來。

“不好了，福爾摩斯王駕到！”突然，門口的探子來報信。教室裡立刻鴉雀無聲，一秒、兩秒、三秒……咦？沒有人！刁睿大叫：“你再瞎報，我就打你！”話音未落，王老師出現在教室門口，嚴肅地問：“你打誰啊？”大家紛紛低下頭去。

教室裡又恢復了安靜。