一歲光陰一歲情相關作文20篇

一歲光陰一歲情篇1

高一作文 ,914字

丹桂飄香的季節，踏進渭南高階中學的大門，經歷冬日的暖陽，春日的雨露，又迎來驕陽似火的仲夏。回首這一年中的點點滴滴、朝朝暮暮，心中頓生許多感觸。時間無情，頭也不回地向前走去，我們為了不被它丟下而拼命地追趕。年少的我們隨著時間的流逝一點點成長，在風雨的洗禮中等待破繭而出。

這一年，從痴傻懵懂走向清醒與成熟。置身於優秀的班集體，面臨各種挑戰與競爭。壓力是真實存在的，但競爭的激烈又能夠激發起我學習的動力。我在憧憬中懂得來之不易的珍貴；在思索中瞭解醞釀已久的真理；在收穫後體味努力奮進的價值。徜徉在知識的海洋，我也逐漸探尋到適合自己的學習方法。待回身審視，我發現曾經略顯呆萌的頭腦在無意間被知識充盈，思維及視野在潛移默化中得到開發。

這一年，集體的合作留下彌足珍貴的回憶。猶記驕陽下的綠茵場，汗流浹背中洋溢著青春朝氣的吶喊，縱然辛苦也滿載沉甸甸的幸福。校園文化藝術節，我初次展露鋒芒。努力與付出得到同學的認可，收穫讚許的目光，我亦感受到不同於學習帶來的充實。

這一年，友誼是辛勤奮鬥中額外的禮物。歡聲笑語間，有人能夠分享我的喜悅；悲痛傷懷中，有人能夠分享我的淚水。是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊相連。在未來的日子裡，有朋友的陪伴，在飛逝而去的時間波濤裡，我們便有力量乘風破浪，一道駛向成功的彼岸。

這一年，我完全適應了高中生活，慢慢學會了在緊張的學習生活中調整自我。面臨考試，從最初的慌亂繁忙逐漸變得淡然自若。面對一次次打擊，從開始的失望脆弱變得坦然接受，外加更多的努力。在學習生活中，由起初的我行我素，變為學會聆聽，學會欣賞。從欣賞中汲取智慧與經驗，在樂觀中表達自己的體會與感悟。

高中三年是人生難忘的旅途，沿途的風景將會是生命中最美好的回憶。高一這一年，是高中生活的開始，是理想萌芽的時刻。確定了目標，就要去努力與拼搏。剛起頭，有的是熱情，有的是希望。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中是我們進入大學的基石，是我們踏入社會的階梯。我們只有具備風的精神，才能穿過荊棘和困難。這一年，是我們夢想的開始；這一年，是我們追夢的啟航。我相信經歷過地獄般的磨鍊，才能擁有創造天堂的力量；我相信流過血的雙手，定能彈奏世間的絕唱。

與你說一段光陰如織的歲月篇2

國小六年級作文 ,686字

童年是什麼？童年是我們不小心鬆開的風箏，是從我們指縫裡悄悄溜走的小魚兒，是一個已經飛遠的泡泡。我們抓不住時光的尾巴，只有回憶在腦海裡翱遊。如今我在回憶的鳥兒上取下一片羽毛，與你說一段光陰如織的歲月。

那年中秋，大家坐在院子裡說說笑笑，邊吃月餅邊賞月，玩得可高興了。表哥悄悄塞給我一張紙條說：“這是我寫的詩，只是我的聲音不好，不好意思念給大家聽，你來念吧！”我接過紙條，仗義地說：“行，我念。”我開啟紙條，發現上面一些較難的字還標著拼音，心裡一陣感動。

“咳咳，安靜，下面有請洪愉淇小姐朗誦陳彤詩人的大作——《暗梅》。岸似綠，岸似透綠，岸似達春綠；安史諸，安史透諸，安史達菲諸。”剛唸完，院子裡的七大姑八大姨就笑開了，有的笑得直喊肚皮痛，有的連眼淚都笑出來。就數表哥笑的最歡，一邊笑還一邊給我鼓掌。說：“念得好，念得好！”我一下子反應過來，忙對錶哥喊道：“你才是驢，你才是豬呢！”

表哥長我幾歲，所以常常被他著弄。不過爸爸媽媽不在家的時候，僅僅長我幾歲的表哥當仁不讓地充當起家長的角色，對我們的照顧也是無微不至，爸媽回來豎起大拇指，直誇獎表哥是個小大人。時光荏苒，日月如梭。如今表哥已是堂堂的高中生了，我也馬上就是中學生了。

我突然想起一首歌“我們快樂的笑，就像童年在風裡跑，感覺年少的彩虹，比海更遠比天更高……”童年的記憶是美好的，讓我們珍惜當下，快樂地，努力地奮發向上。

清光配曉月，一世情長——觀《別跟我談高富帥》有感篇3

觀後感 ,859字

思念的雨何時停止？花自飄零水自流。星空皓月，牛郎織女情牽鵲橋。兩情相銳，白頭到老，正是前世期望。

《別跟我談高富帥》真實性地反映當今這物慾橫流時代的現狀。電影從兩個角度來描述愛情糾紛，情節跌蕩起伏，不禁撥人心絃，令人深思。

主人公小憨出身平凡，女主人公白露出身高貴，家境富裕，家教嚴格。白露寧可拋棄高富帥，也要追求屬於自己的幸福，情節感人。這讓人不禁聯想起當今的社會，有拜金主義洪浪瘋狂襲來後，有人在錢眼裡再也沒有爬出來。緊接著高富帥、富二代、2B青年紛至沓來，將社會精神道德，一次次踐踏。在一些高深學府中，再也不是“指點江山，激揚文字。”而是比錢、比權、拼家境。當愛情碰見當年稱之為糞土的金錢就真的會褪色嗎？千古佳話的梁山伯與祝英臺的愛情已經讓人遺落了嗎？面對這個古風早已不存在的社會，我們只能低頭不語！

“每個人都沒有辦法選擇自己的出生，但可以追求生活。”小憨的話讓白露頓悟，也讓人精神一振。追求便是人生的動力，不論是追求妮兒多年的大海，還是追求陳蔚然的葉曉琪，毫無疑問他們都是無悔的，因為他們有追求。“千從相向背，萬朵互低昂”在執著中追求白露的小憨，最終以他的拼搏精神打動了白露的父母。愛情總讓人捉莫不透，但追求總鞭策著人們去尋找真正的幸福。現實的確很骨感，但精神始終比物質重要。縱清風揉皺了歲月，任細雨打溼了流光，泯滅不了追求的力量。

電影的另外二人—愛吃醋的妮兒與愛吹牛的大海，儘管兩人家境平凡，但兩人間平凡的愛情也告訴著人們愛的真諦。真正的愛情是純真的，不是由物質主宰的，“君子周而不比，小人比不周。”往往平凡的人才是最偉大的，他們的愛情才是無雜碎的。

當時光的河流悄然前進，我們也許會在現實中碰到像電影那般決擇。面對真正的幸福與虛無縹緲的愛情之間的人生選擇。或許我們早已學會了淡漠的苦笑，在遊戈和糾結中明白愛的真諦！清光亦能配夜，亦能贏得一世情長。

楊柳岸邊的曉風殘月，我們可曾記否？為了真愛，傾盡天下又何妨？千萬財富怎敵他一世的情？但願來日的我們不要讓慾望矇蔽了雙眼，去選擇那浮雲般的幸福。

小小的花，一生的光陰篇4

國一作文 ,558字

在非洲戈壁上，有一種可愛的小花依米。

依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個花瓣自成一色，紅、黃、藍、白，煞是嬌豔絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力啊！

在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插任務，然後一點點的積蓄養分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。

我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅持自己的生存方式，綻放屬於自己的美麗，經歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？

我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強烈。我們如果像依米花那樣勇往直前，那麼理想就會實現，我們的人生將會更精彩，更絢麗多姿。

泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價值不在於長短，而在於活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！

那一片綠色的光陰篇5

高一作文 ,779字

穿過高樓林立的城市，向更深遠的空茫馳騁，萬里青山，百代長河，無窮的風雲盡收眼底。此時的光陰，落在了“三千峰林八百水”之說的張家界。

張家界，這個充滿神祕色彩的地方，傳聞中的趕屍在這裡曾真真切切地上演過；這個充滿民族風情的地方，少數民族在這裡代代生存；這個令從神往的地方，電影《阿凡達》曾在這裡取景。張家界，很榮幸地，今天我來造訪了！

雨後的張家界，群山之上，煙霧潦繞，遠處的青山若隱若現。灰濛濛的天空，溼冷的空氣，心中那一團熱情的火焰卻仍在不止地燃燒。遠離了車水馬龍的街道，告別了霓虹燈下繁華的城市，褪去身上的疲倦，我們，在這裡反璞歸真。

天空，開始飄起了朦朦細雨，大自然的氣息撲面而來。駐足在綠苔滋生的石徑，青山之巔的煙雲起起落落，變幻莫測，遠處的山峰沒入雲霄，近處的山巒凝翠滴綠。這一座座奇異險峻的山峰，一片片鬱鬱蔥蔥的原始森林，還有那蒸騰的雲霧，使人彷彿置身仙境，不禁情也依依人也留嫋娜，一時間竟不知身在何處，沉醉得想入非非起來。踏上青石鋪就的山徑，走入深林，走入這天然的綠屏障。林中煙霧迷茫，長長青石板路看不到盡頭，青山在無言中隱去。涼風輕輕吹過，雨露串成珠簾從枝丫滴落。

站在觀望臺遠眺，堅韌的巖塊，挺拔的松柏，還有那一片連綿起伏的群山，一一映入眼簾。一路沿著山道爬上爬下，給人一種道路盡頭是另一個世界的錯覺。這裡是否會通往愛麗絲夢遊過的仙境呢？

走出這令人心醉神迷的叢林，我們步入十里畫廊。沿著長長的棧道，一路欣賞著遠處的山水畫，清澈的溪流在一旁歡快地流淌，清涼的溪水拍打著水邊的石塊，濺出朵朵浪花，就象放大了的山水盆景似的；兩邊林林蔥蔥，石峰拔地而起。形態各異的山峰，各有各的名號，各有各的特色，讓遊客不由得驚歎大自然的鬼斧神工。

山嵐，流水，跌宕，磅礴，這短暫的邂逅讓我銘記心中。我想，那裡的山也記得昨雨今暉，在它的年輪中記下我們走過的山徑！

一寸光陰一寸金篇6

高一作文 ,665字

在校園的生活，不管有多普通，每天都念著“一日之計在於晨，一年之計在於春。”這句詩啊，念念就已經成於倒流的時光一樣，每天都在懸掛在我的腦部。

在校園裡，校園的生活簡單單便是我們的快樂。在學習是無滋無味的，我寧願在壓力的夢境中，也不願意校園生活是沒有響聲的。

時間的步伐很緊張，一天24小時都在跟著我們奔跑。我們的努力拼搏就是想要換來那些值得留念的瞬間。

高中的時間感覺就在昨天發生的一樣。不知不覺中已過了一個月多了，對我來說這些時間如同水流淌一樣，稍縱即逝。校園中的生活花花綠綠，多姿多彩。滄海一粟的太多，快活的太多，時間的角度不是我們所想的。

每一次來到學校，不知從何弄起，從何放棄。我以為生活多複雜，原來並不是我所想的是我自己多慮了。校園生活除了夢想，沒有啥可想的，夢想也是自己的時間，它也給了萬般巨石在我們的身上，我們只負擔它，才不會給自己太多的悲傷。

時間可以給我們的人生染色，你的路途不會遙遠，人生還很漫長，不要浪費自己最好年華的時間。青春也是寸金，也是校園的一條時間線，拉著我們奔騰，青春對自己來說是一種私奔，陪著你去踏過漫山遍野，陪你去看看外面的海洋。海洋對青春是咆哮，青春夢想會破繭成蝶。

時間是一把雙刃劍，拽著你滿街跑。校園生是健康成長之地，是新生碑的開始，是我們再一次啟程的開始。

時間是早晨最美好的開始，向著落日綿綿。時間不可倒流。我青春正處於繁華，請各位有興趣的同學，不要去掉那一點點時間，時間是拿金錢換來的。且行且珍惜一寸光陰一寸金，記住時間會跟你賽跑，你也陪著它去盪漾，請各位與我同齡的人珍貴在前的希望。

一路光陰一路溫馨篇7

國三作文 ,1481字

心靈深處有一條靜靜流淌的河，掬起一捧河水，涓涓細流從指縫間緩緩滲出，一滴滴，在半空中閃爍出晶瑩的光芒，那是回憶中一路碎碎的光陰。—題記

在這個繁榮的城市的邊緣，一個只有一條馬路貫穿中心的地方，它就像是一個孤獨矗立在汪洋大海中的小島，也像傳說中的世外桃源。那裡，有我的家，是我真正的故鄉。

玻璃窗外

小學時，每天清晨，臥室裡那扇雕花的玻璃窗外，濃密如雲朵的大樟樹間傳來的是一陣陣鳥兒的啼鳴，這是我最好的鬧鐘。而那時的我，總是要賴在床上，睡眼朦朧地看著陽光透過層層樹葉映在窗戶上斑駁的光影。在那一個個跳躍著的小巧靈動的倩影的呼喚下，在媽媽焦急的等待中打著哈欠起床。踱著慢慢悠悠的步子，哼著不成調的曲子，被媽媽風風火火的推到磨砂窗戶邊的桌子前，開始有一搭沒一搭地咀嚼著麵包，眼睛卻不住地瞟著窗外護欄上的一片跳躍的黑影。趁著媽媽忙著做家務，偷偷的把窗戶開啟一條縫，幾個小小的灰褐色的喙馬上伸了進來—沒錯，我家窗戶的護欄上停著一群早起的鳥兒—黑的、白的、黃的，各種各樣的鳥。小心地把幾小塊麵包塞到窗外，趕緊在媽媽發現前關上窗戶，能聽到窗外立馬響起了翅膀撲騰的聲音，和琢擊護欄發出的“篤、篤”的聲音。不只是我，這裡幾乎每個孩子都“養”著一群小鳥，所以每天早晨，都能看見不少窗戶外都停著一些翹首以盼的鳥兒。

小學校園

我就讀的小學似乎已經很老了，老到原本米白色的牆壁，已經被蒙上了一層怎麼也擦不掉的灰濛濛的色調。

教學樓並不高，只有四層，一樓的教室前，有一排石欄圍成的小花園，裡面種著一大片茉莉花，每到初春，那一絲若有若無的清幽的香氣，似乎能讓整棟樓漂浮起來，沉浸其中的人們，都有些無法表達的快樂。記得那時候，花叢中總會長出一些惹人討厭的雜草，老師就挽起袖子，帶著我們去除草。然而七八歲的小孩子哪兒有耐心一根一根的拔那些雖然柔弱但是無處不在的雜草呢？我們常常趁老師不留神，一溜煙跑到教室後面的樹林裡，在自己的天地裡自由自在地玩耍。隨便爬上一棵樹—不管是桂樹也好，樟樹也好，只要能爬上去，就找一根牢固的樹枝，躺在上面，晃著腿，數著那些怎麼也數不清的樹葉。有的時候，手裡會出現幾塊小糕點，慢慢咬下一小塊，就能感覺到那一絲香甜從舌尖慢慢化開，浸入心裡。

回家路上

就像龍應臺那篇《放學》中的小男孩安安一樣，一段短短十分鐘的路程，不花上二十分鐘，是一定走不到家的。

每天放學，鬧哄哄的地擁出校門，便和同路的好朋友先朝著與家相反的方向走一小段，瞧瞧那所裝飾得如童話世界般的幼兒園，在心裡懷念一番無憂無慮的幼年生活。再走進一家小小的、毫不起眼的小店，從老闆娘手裡接過兩盒新鮮的酸奶，順便贈送一個甜得幾乎溢位來的微笑，和一聲“謝謝阿姨”，便收穫了一聲“真乖”，和幾顆小小的大白兔。路邊一年四季都有吆喝叫賣的商販，春天是棉花糖，夏天是涼粉，秋天是豆腐腦，冬天則是烤得香噴噴、熱乎乎的紅薯……那些時光就像一顆顆五彩斑斕的糖果。

再走一小會兒，就快到家了。依依不捨地和同學們揮手再見，轉身奔向辦公樓，闖進爸爸的辦公室，把書包準確無誤地投進扶椅，便開始絮絮叨叨地對爸爸訴說著學校裡發生的種種趣事。爸爸總是笑眯眯地看著我，變戲法似的拿出一顆巧克力。那時音響裡放的是周璇的《五月的風》，甜美柔和的聲音伴隨著綠茶的清香，和辦公室特有的書墨味兒一起，瀰漫在空氣中，氤氳在我心裡……

那些我曾經習以為常的小事，那些平淡無奇而瑣碎的光陰，一點一滴地彙集在一起，形成了那條名為“回憶”的長河。每每當我回憶起這些碎碎的光陰，籠罩著我的，便是一種難以言語的快樂與溫馨。

一路光陰一路心篇8

國二作文 ,1409字

相思何處說，空有當時月，月也異當時，團?K照鬢絲。《菩薩蠻》

近來我時常想起她，在失去她的歲月裡，過去與她同在的光陰已隨著她的離去而破碎了。

這些碎碎的光陰，只能在那些漫長孤寂的寒夜裡，抓住幾篇支離破碎的回憶聊以慰藉，卻再也回不去了罷。

一葉舟

雲澹澹，水悠悠，一聲橫笛鎖空樓。何時共泛春溪日，斷岸垂柳一葉舟。

猶記得，那個與她遊湖泛舟的早春。碧藍如洗的天，水平如鏡的湖，以及在那水天相接的地方灑下一圈圈漣漪的一葉扁舟。

隨風而去，任意東西，天上飄渺的雲與地上垂岸的楊柳向後退去，遠遠聽見不知哪的笛聲隱約的吹散在風中。

我在江岸盤膝而坐，雙手掬了一捧水迎著陽光看他從指縫中滑落，好似一條破碎的布匹，我微眯著眼，像是看到了過去的光景，幼時的我頑皮地將手伸入水中，擾亂他們前行的步伐，蕩起一片片不滿的水花，玩性正酣時一隻粗糙乾燥的手卻輕輕將我的手抽出，細細擦拭，一個溫柔慈祥的聲音教我背誦“逝者如斯夫，不捨晝夜”我喃喃：“逝者如斯。”卻驀然驚醒。

沉默的看著僅剩的流水迴歸到湖中，不知所蹤，就像過去的光陰破碎著從身邊離開，回到時間的長河之中奔騰而去。此情可待成追憶。

青衫溼

青衫溼遍，憑伊慰我，忍便相忘。

那年秋天，她悄然離去，似一片輾轉飄零的枯葉，終究歸了根。那個隆冬，雪紛紛揚揚的下，落在她舊居的庭院上，沒入立在庭院中的我烏黑的髮絲中。

四周是白茫茫的雪，就像多年前的時候。頑童們笑著鬧著堆著雪人，互相扔雪球，哪有什麼時間去管那凍的通紅的鼻尖與發紫的嘴脣，更別管那礙事的手套圍巾到底丟在了哪。

每當這時，她總是手捧著小袍子，提著暖手的手爐，將我從喧譁的孩童中喚出來，絮絮叨叨的為我添衣加帽，同時再裝幾斤嘮叨。

轉眼間，孩童的喧囂從耳邊消失，只剩下冬的寂寥。鵝毛大的雪飄落在眼瞼，隨即化成冰水和眼邊溫熱的液體一同落下，水跡濺溼一片衣衫，潔白的雪地迴盪著低低的嗚咽聲。

即使是同樣的事，同樣的景，卻再也找不到那個人為我添衣加帽了。攤開手，一片雪花落入掌心，像是與我共勉那破碎的光陰，破碎的心。

著綠衣

綠兮衣兮，綠衣黃裡，心之憂矣，葛維其已。

她離開後的霜降，我去她曾經的房間取她的遺物。推開吱呀作響的破舊木門，灰塵撲面而來，只得待那蕭索的秋風席捲整個屋子，才敢入內。

真是一片狼藉。面前破舊的木椅七橫八豎的散落在地，破洞的木窗呼呼的灌進寒風。觀音像面前的香爐輕晃著，香灰覆蓋住地上的垃圾，撲上牆上的塗鴉。

混蛋！他們怎麼可以。我的心憤怒著，哀鳴著，淚水帶著不忍為我朦朧了一切。攥緊她叮囑著給我的鑰匙，找到了那個熟悉的漆花木箱。

嘗試性地拽了拽鎖，還好，並沒有慘遭毒手，鬆了口氣。卻忍不住顫抖著開啟它“喀噠”，箱內的世界展現，眼淚卻爭先恐後的湧出眼眶，落到我捧著的編織物上。

一件未織完的毛衣，她送給我過冬的禮物。深深的呼吸，像是要將他殘餘的味道可入骨髓，又見箱中一件已完成的熟悉花色，翻盡木箱，一件件熟悉的花色將一片片回憶，一塊塊過去的光陰抖落在我面前，卻稍縱即逝。將毛衣深深摟緊，圈在懷中，好暖和，一如她的擁抱，卻不知為何，淚已決堤。

嗟夫！她已離去，卻亦給我留下這破碎不能復返的光陰。我在時間的這頭翻找著她留下的破碎光陰藉此慰藉，她在那頭沿著時間的長河逆行回到原點。我遠遠的望去，目光追隨著他的背影，那我無數次見過的，佝僂著的溫暖背影，只是她的身邊少了一個幼小的身影跟隨。

真的，再也回不去了罷。

當時只道是尋常。

一路陽光一路情篇9

高一作文 ,947字

母親是鋼與柔交錯的陽光，一份難以割捨的守護。

深夜，我獨自走在空曠的大街上，白日裡喧囂的車流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的樹影竟隨著那颳起的陰風開始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書包帶子，咬緊牙，風似地逃……都怪母親！

“從明天起，自己上、放學去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著我說。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然後眼觀鼻，鼻觀心。

“我一個女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說。母親好一會兒沒吱聲，直盯著我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。

我頓時惱了，腦海裡浮現一個詞“冷漠”，進而懷疑自己也許是從菜市場撿來的……“有你這樣當媽的！”硬梆梆地從嘴裡道出了心裡話，一種莫名的恨讓我滿嘴的牙“咯咯咯”直響。

母親又是一愣，眼裡彷彿有些潮紅，一定是我看錯了，可當我再轉眼細看時，她走遠了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。

母親果真沒來，我心裡如同塞著一根苦瓜，無助感席捲全身，可我只能在這夜色疊著夜色的黑暗裡，飛淚奔跑。從未對光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽光，是陽光。

我止步在巷口，呆呆地佇立於眼前幽長幽長又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢見丁香姑娘的雨巷；彷彿洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見巷子盡頭斑駁的泥牆。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……

“哎，鑫子……”不知是從向方傳來一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過夜空般，我看到母親的身影，面無表情地走近，擦肩而過，又遠了、遠了，向巷子深處家的方向走去。我很識趣地跟了過去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。

巷子越來越深，夜色越來越黑，我的心也越來越涼，我情不自禁拉著母親的衣襟，我聽到了母親輕柔的笑聲，一隻溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜒點水、羽毛浮地，又彷彿安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。

我沒說話，母親亦沉默著。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛，那被世人所讚頌的東西正通過那隻手一點、兩點，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽光，讓我面朝大海，春暖花開。

那一重重夜色的黑暗，因為您，救贖我的陽光，升起……

一路陽光一路情篇10

國三作文 ,968字

一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走過了十多個春秋。

三歲時，我剛學會生活的基本技能。雖然走路有時還會摔倒，說話有時也會卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時常玩著玩著，我便發起呆來，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，裡面散發出我看不懂的光芒。這時姥爺總會用他那強壯有力的大手揉一揉我並沒有他手大的頭，然後繼續玩。直到我趴在他寬闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。

十歲時，我上小學四年級，姥爺每天都會送我上學。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時候，姥爺總是已經將衣服穿得整整齊齊，頭髮也梳得一絲不苟，穿著鋥亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說再見，姥爺總會微笑地看著我走進校門。那時候總會有同學問我姥爺怎麼那麼好啊！這時我總會昂起頭，好像在誇我一樣。

現在我已經十六歲了，時間開始變得緊張起來。不再有時間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學回家廚房裡那若有若無模糊的身影。

那天我放學回家，“我回來了。”“在桌上先吃點水果，飯馬上就好。”姥爺的聲音從廚房傳出。無意間，從廚房門的玻璃窗中向內看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時起變得異常削瘦，每個骨節似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點點的印記。姥爺的動作十分笨拙，伴隨著夕陽餘暉對映的點點白髮，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺上。我剛要起身，卻見他老人家已經從旁邊的抽屜裡拿出創可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發現我沒抬頭，便繼續重複那笨拙的動作。

我感到眼睛有點疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進廚房是因為他藏了創可貼；他總有創可貼貼在手上卻騙我是書頁劃到的……我眼前朦朧，但卻望見姥爺要出來了，便趕緊擦乾溼潤，揚起我最燦爛的笑容。

第二天上學，我邀請姥爺陪我，我牽著姥爺的手，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因為我知道，身邊有一縷陽光總是籠罩著我。

一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走向遠方。

一路陽光一路情篇11

國三作文 ,734字

又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我鬆開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……

“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，託著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這麼大的雪，尤其是跟自己最愛的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應了，她衝進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。

“曾奶奶，你在幹什麼呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案。“曾奶奶在學詩呢，萱兒要不要學？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆。“讓我看看萱兒寫什麼好呢？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起。”她開心地把紙遞給奶奶。風兒吹起女孩兒的髮絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。

“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的人怎麼辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會兒，她說：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪著她，奶奶也會。”她笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以後要多為別人考慮，不管發生什麼，陽光總在你身邊。”“萱兒記住了，一輩子都不會忘。”奶奶拉著女孩兒的手，女孩兒從未發現，那雙曾經抱起自己的手，卻早已被時光磨去了稜角。

……

天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最溫暖的陽光永遠在身旁。耳畔迴響著一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強。”

一路陽光一路情篇12

國三作文 ,689字

梔子花開，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。

步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應與無奈。每當我抑鬱而默默流淚時，總會聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過一路陽光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。

初中生活，似乎日復一日，年復一年的像老電影般重演。我本以為是學校與家兩點之間的距離，直到我遇到了你—梔子花般的女孩。數學題總像攔路虎一樣，擋住我前進的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。

我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭吵。吵後經常後悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經常與她們傾訴，無關對錯，無關情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫生般治癒我的傷口。一段時間後，我的“傷痕”早已癒合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發怒時，你總是默默傾聽。等我的情緒穩定後，你再說：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對我嫣然一笑。每當這時，我心裡充滿了陽光與芬芳，帶去感動和感謝。

在感動與感謝之餘，我常常哼唱道：梔子花開呀開，梔子花開呀開，是甜甜的青春，是濃濃的愛。有你們灑下陽光的地方，就是我們的青春。

光陰慢，歲月長篇13

國一作文 ,829字

光陰在我睡著的時候，她慢慢走過，怕吵醒了我的童年美夢。清晨的太陽越過歲月悄悄地將碎金撒向一塊綠地，撒向自然，也撒在了我的樂園。

對我來說大自然是我的樂園，是我的天堂。我是在鄉下長大的小丫頭，兒時成天與大自然膩在一起，比什麼都親！

我喜歡去喂螞蟻。鄉下到處都有螞蟻窩，隨便找個牆角，就可看見螞蟻。從家裡拿上一片餅乾，碾碎了撒在那兒，一會兒就看見螞蟻排著隊走過來，忙忙碌碌的，要麼搬不動，要麼太大搬不進窩。一陣笨拙的樣子讓人發笑，這時的我多希望自己能小一點，再小一點，然後去與螞蟻打個招呼，再請他們喝杯茶。在我沉浸在想象中時，他們的餅乾已經搬得差不多了。“恬恬，你怎麼又拿餅乾喂螞蟻啦！浪費！”奶奶在後頭嘮叨了，我吐了吐舌頭，又鑽出去玩了。

我喜歡逮蝴蝶。不記得那是什麼季節了，只知道那時大蔥正在開花，一個個白色小球如同棉花糖一般，只是不喜歡那股奇怪的味道。也不知道為什麼這花上有種白色蝴蝶特別多，讓這大蔥花一下子就吸引了我。蝴蝶並不聰明，讓我一逮一隻。逮到後裝在綠色的汽水瓶子裡，白蝴蝶一下子變成了綠蝴蝶，於是傻乎乎地找來各種顏色的瓶子，賞各種顏色的蝴蝶。當時還自以為很聰明，沾沾自喜。回頭時才發現，地被剛才因為逮蝴蝶弄得滿是土的鞋子弄髒了。

家裡人從不許我去河邊，哄我：“有吃人的妖怪啊！”什麼妖怪啊！井裡有妖怪，河裡又有妖怪，怎麼哪裡都有妖怪啊！我才不信！我心裡犯著嘀咕，非要去河邊看看！那天找來根蘆葦梗就到河邊去了。說實話河邊風景不錯，河一邊是幾棵桑樹，高大得像把綠色的雲梯。另一邊兒幾片水草蘆葦，水並不清，好像裡面有的藏著妖怪似的，黑乎乎的。遠處的人家河裡養了幾隻鴨子鑽進水裡，又跳上岸，抖抖身子，搖搖擺擺的。旁邊是一片稻田，想象它是一片綠色的湖泊，而我則正與對面人家隔湖相望。走進田埂，我就在湖中泛舟了。就是這樣想著，好不快活。

光陰慢，歲月長。這些珍貴的回憶一直在心中珍藏著，我可以慢慢欣賞，慢慢地。因為光陰她會停下來，等一個小女孩尋找快樂的步伐。

一段不負光陰不負卿的旅程篇14

國三作文 ,889字

願青春不負努力，時光不負自己。

—題記

時光飛逝，彈指間，回首望去，已是歲月崢嶸、兩角鬢白。但只要人生旅行尚未結束，光陰就不曾老去，我們就仍生機勃勃，煥發青春光彩。

在這場獨特的旅行中，我看著時光從指縫中流走，不復回。看春去秋來，花開花落。恍然間，不禁將那如煙往事打翻，惹塵埃四起。

仍記得這旅途中的一道風景，那是一幅多彩的畫，畫是那麼稚嫩，卻又煥發無限生機。我撫摸著它，心頭泛起了層層漣漪，從中心慢慢地散開，畫中有父親、母親，還有女兒。陽光是那麼的燦爛，畫中人也亦是如此。看著畫，腦海中不禁浮現出那個拿著鉛筆、一筆一畫都那麼認真的小女孩。當畫完成時，一旁的父親撫摸著她的頭，望著畫，笑了。哪怕女孩的身上全是顏料，父親也從未放開過她。歲月將畫中的人摧老，一夜間，畫中的父親己兩角鬢白。女孩的畫也比其他的畫更好看。

列車仍舊行駛，窗外的風景變幻不停，女孩的畫早已模糊不清。但她卻擁有了更多的畫。有時，為了畫好一幅畫，女孩一坐就是幾個小時，她將她看到的，聽到的，一併畫下。時光流逝，女孩的畫也越來越好，她將青春融入繪畫中，她努力著渴望更好，為了這一喜愛，她哭過，笑過，也鬧過，可她終究沒有辜負時光，辜負自己。

旅途仍將繼續。前進中，我們有收穫，又有悲傷，窗外的風景是多彩的。路過的每一處風景，我都將用文字記錄下來。

年華如水，雁過留聲。所到之處無不精彩。我喜歡紙上的歲月，用手輕翻紙頁，跨越青春流年，我努力著做得更好。

我愛這趟旅途，它為我提供了寫作的經歷，翻開泛黃的紙頁，看著當初稚嫩的話語到如今優雅的句子，心頭一顫，回想當初為了寫好作文，每天寫日記，拼命看書的日子，不禁黯然。光陰如白駒過隙，現在我已不倦於寫，不困於作。筆尖在紙上舞蹈，景美情亦美。如今，寫作已融為我學習與生活的一部分，於它，我如伯牙，它似鍾子期。幾十年，它都將與我一同。終究，時光還是沒有負我。

這一旅途，滿是感慨。回首過去，想當初那個拼命努力的女孩，到如今的初中生，忽然感覺，時光如手中的清泉，從指縫中流去，好快，好快。

青山如故人，綠水也無憂。願這一段旅程，不負光陰不負卿。

—後記

一路陽光一路情篇15

國三作文 ,956字

太陽暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽光的襯托下顯得格外的醒目。

我惴惴不安地站在起點，望著那高手如雲的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢後，我的神經緊繃，生怕一不留神就出了什麼差錯，周圍的空氣凝結著，比賽的緊張感迅速蔓延開來。“各就各位，預備……”每個人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭衝出了起點。

第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺體力逐漸弱了下來，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來越慢，眼看著一個個對手超到我的前面，我瞬間緊張起來，彷彿聽到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽使喚。越來越多的對手追上了我，我不禁焦急萬分，在心裡催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點線時，我聽到了同學的吶喊聲，“佳佳，加油啊！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她們望了一眼，在心裡默默答應著，努力加快了腳步。在下一個拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學同學嗎？只見他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳。”我的內心一陣翻騰，拼命跑著。

跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關，強忍著口乾舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅定地跑著，現在內心沒有多大的奢求，只希望能夠跑到終點。這時，老師跑到我身旁，關切地問：“怎麼樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬別撐著。”我使勁點著頭，說：“我能跑。”便閉上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關。

突然，我聽到了來自同伴們的熱烈歡呼，原來，我勝利跑到了終點！他們彷彿是在迎接凱旋的英雄，簇擁著我，儘管我跑了最後一名。

汗水和著淚水，從我的臉上流淌下來，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來，這一刻的我，彷彿跑完了人生中的第一段路。

耳邊依然響著老師親切的問候，眼前不斷湧現著同學關心的眼神……這一路跑下來，我的內心始終如陽光般溫暖，那是來自老師、同學的愛和關懷。

珍惜相伴著的每一寸光陰篇16

高二作文 ,991字

樑繼璋給兒子的一封家書，不僅流傳於各大網站，也被珍藏進了我們的心裡。短短的一席話，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那麼多人，你卻和你的父母結成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時，你還是一個很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護著你，看著你一點點地豐滿羽翼，終於，你長成今天的模樣。

於是你開始叛逆，有時用最惡毒的話語刺傷最愛你的人。你認為家庭成為了一個樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語被烏雲所代替。

可是你想一想，會發現這是很愚蠢的事。當你長大成人，與親人相聚的日子每年會縮短到只以日計算；青少年的珍貴時光裡，你卻用大把的時間選擇著互相傷害。

你只是忘卻了陪伴的溫情。

其實有時候陪伴是鹽，是最存本味的白開水。你每天喝著很平淡的白開水，它那麼溫和、清淡，時時陪伴著你，以至於你有時忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會被這份執著的、醇厚的溫情感動地（得）淚流滿面，可是仔細思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無法言說的幸福時光，只是寫《我們仨》時，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。

很多人在年老時才悟得陪伴的珍貴。清詩人金農寫“故人好比庭中樹，一日秋風一日疏”時，已經是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽將暮的時候。悟得了又怎樣？當你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來得未免也太遲。央視發起的“對視三分鐘”，是一個殘忍到心碎的活動。你看他鬢角生白髮，你看她眼角生細紋，你的親人在你還沒發覺他們老去的時候，已經老去了。

牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預知，也可能根本就不存在。當你還在和他們無休止地爭吵，你會不會想到你以為的很長的共處時光是否早所剩無幾？你會不會想到這份緣分其實也不長久？當你獨身在外，請儘管做個英雄，不畏風雨，披荊斬棘，可是回到家裡，請不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價值千金的陪伴。

《剪刀手愛德華》裡，那個髮型怪異、手段冷酷的殺人機器安然地臥在心愛女人的懷裡死去，因為他體會到了陪伴的意義。

我想，當你回首這一生，發現喝過的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開水卻一直浸潤著，那也會是很圓滿的一生吧。

一寸光陰一寸金篇17

國小六年級作文 ,1368字

當清早的第一縷陽光照進我的房間，你就會聽到郎朗的讀書聲，清脆悅耳。要問我為什麼這樣勤奮？我用一句話來告訴你：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

如果有人給你一道題“時間？金錢”你一定會毫不猶豫地打上一個大大的“>”。你要問為什麼？這可要源於我二年級的一次經歷。

那是，我學習中等偏上，每天不是玩這個遊戲，就是玩那個遊戲。整天隨意揮霍時間，不把時間當回事。什麼“少壯不努力，老大徒傷悲”，什麼“莫等閒，白了少年頭，空悲切”等等類似的名句，我都是左耳朵進，右耳朵出，在我這兒珍惜時間完全是一句空話。

誰都不知道，那時的我有一個壯志：賺大錢。我覺得等以後有了錢，什麼時間，什麼成績，統統拋之腦後。等我有了錢，我就可以買一大堆零食，一大堆肯德基、必勝客、星巴克天天吃……

每當我有了這些想法時，後邊的天空就會變得更加湛藍，白雲更加柔軟，鳥兒的歌聲更加悅耳。

可是，我的這個想法被媽媽知道了。她與我來了一次深刻的談話。其中有幾句話讓我記憶深刻：“妞妞，你知道嗎？錢不是萬能的。時間就是用錢買不回來的。比如，今天2012年9月18日，今天過了，你就在也沒有這一天了。時間對於每個人來說都是公平的，沒有多給他，也沒有少給你。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個道理你不是知道嗎？

在那時，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我心中又有了一種新的詮釋。

可是，一篇文章讓這句話在我心中更加沉重，更加刻骨銘心了。

一位小男孩十分羨慕大人不用做作業，不用上學。他就找到了村子中的一位老人，想與他交易時間。“你確定嗎？”小男孩點點頭。“好吧，來！”這位老人給了他100個金幣，而小男孩卻由此少了20年光陰，一下子變成了一個30出頭的小夥子。他走進了從前因為沒錢而無法進去的遊戲廳。眼前的一幅幅畫面：一盞盞絢麗多彩的霓虹燈，一臺臺顏色鮮豔的遊戲機，使他興奮不已。

他將100個金幣，兌換成了1000個遊戲幣。可他卻發現，遊戲機上的使用說明，他竟然看不懂！他只好看其他人怎樣玩，才能來玩。1000個遊戲幣一下子就沒了。可這個小男孩還嫌不夠。

她來到這位老人面前，又交易了20年。來到遊戲廳，他熟練地玩著，可卻是心有餘而力不足。一個50歲的老人來到遊戲廳，多麼荒謬啊！大家都不可思議地看著這位“老人”。

當他玩完了又1000個遊戲幣時，她走出了遊戲廳。這位“老人”看見“小時候”的同伴在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，突然後悔了交易的那40年。他找回老人，請求退還那40年。“好吧，但是你要答應我，你一定會珍惜時間，不虛度光陰。”“好，我保證！”這個故事在我心中就像一顆大石子扔進大海，久久不能平息。

時間>金錢，這個算式人人都會說，人人都會念，可是，又有多少人能做到呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這個道理又有誰真正懂呢？

一路陽光一路情篇18

國三作文 ,892字

友情如陽光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。

朝陽·溫暖

寒冷的冬日早晨，陽光照在冰水混合的道路上，風卻帶來刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風呼嘯吹過，帽子裡的溫暖瞬間被寒風捲走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向後一傾。手本能地撐著地，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鑽心地疼。我整個人都倒在了地上，沉重的書包和光滑的地面讓我很難站起來。在我喘息之時，一個熟悉的聲音在背後響起，是小呂。他小心地走過來，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來。

那一刻，陽光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽光，驅散所有的寒意，帶給我春天般的溫暖。

烈日·激勵

下午的第一節體育，兩點多就要在操場上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹蔭下集合，可老師二話不說，就讓我們開始跑步。平時三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊，跑出陰涼地，全身都受到陽光的炙烤。兩圈過後，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來。朋友大黃跑到我身邊對我說：“加油，最後一圈了。”我看他那滿頭大汗的樣子卻還在堅持，不覺產生了動力，繼續向前跑去。

那一刻，驕陽似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵我在成長之路上不懈前進。

夕陽·陪伴

星期六一點左右，家中門鈴響，我急忙跑去開門。一看竟是好朋友丁丁，他身後的書包告訴我他是來與我一起寫作業的。果不其然，他放下書包，拿出一本本作業放在我的學習桌上，我倆二話不說開啟了與作業的廝殺。數學、物理、化學一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業這無聊的時光好像過得很快，不知不覺中一下午就過去了。成山的作業已所剩無幾。我們開啟窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥兒正振翅高飛。我們倆不覺相視一笑。

那一刻，夕陽無言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽，帶給我成長路上別樣的風景。

前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽光下，我從不孤單，我會勇往直前，且行且歌。