一次考驗相關作文20篇
起立是一次考驗 篇1
國小三年級作文 ,343字起立是再平常不過的事了，可是在我眼裡，起立就是一次考驗。
如果想要安全地起立，那可是需要細心哦！首先，你要確定桌子是否對齊，如果沒對齊，你務必要對齊好，不然起立時你會站不了。因為你的桌子沒對齊，就會壓縮你的空間。沒有了你站起來的空間，自然就站不起來了。
站起來後，不要像沒吃過飯一樣，趴在桌子上，如果你真的那麼做了，意味著你將失去一顆珍貴的星—學習之星。經過我的多次實驗，站起來時應該像一個軍人一樣雄赳赳的，手裡不要拿東西，眼睛要注視著老師，等老師說：“坐下”！才能坐下。
坐下後別東張西望，別讓椅子發出任何聲音，更別自命清高地講小話。雙手放在桌子上，讓老師感覺到你在認真聽講。千萬別把手放在桌子下面，不然老師會把你們都看成在做小動作。
我真的覺得，每一次起立都是一次考驗！
一次考驗 篇2
國三作文 ,731字於我而言，這是場考驗，也算是考試。
爸爸去體檢，沒想到半年前恢復到正常的各項指標都“漲”了起來，還漲了兩倍！講真，我爸回家和我提起這事兒後，我的眼淚“唰”地就下來了，我知道這病有多可怕。害怕、恐懼縈繞心頭，揮之不去。畢竟他是我爸，我心裡在想什麼，他都會懂。安慰好我，他便和我作出保證，會好好調整，保證兩週內讓指標恢復正常。我相信他。最後他囑咐我，哪天我奶來了千萬不要和她提這事，免得她擔心。我點頭答應，同時也“威脅”他，要是兩週內指標下不來，我就向我奶告密。他也只是笑笑，寵溺地摸了摸我的頭。
巧的是，我奶隔天就來了。我爸見此情景，怕不小心暴露，拉著我媽就走了，把這場巨大的考驗留給我。
我奶一直在門口站著，等到他倆“踩著雲”走了，她才脫鞋進屋。不對啊，怎麼著我奶走路有些費勁呢？走過去，低頭看看她的腳，是不是受傷了啊？走近再細看，“啊！”我一嗓子喊了起來，“奶，你幹什麼了啊？”我略帶責備地驚問。她不好意思地笑笑：“也沒什麼，就前幾天去醫院把那塊大腳骨給割了。”說完她故意躲開我的目光。把骨頭—割了？你說說你幹什麼啊？割骨頭？你膽子怎麼那麼大呢？還有，我為什麼不知道？聽完她的解釋還是覺得嚇人。兩個多禮拜沒出門，也沒來看我就是因為腳走不了路，竟然還騙我去泡溫泉了，還把謊話編得那麼真。我竟然信了！真是“奇妙”。她和我說：“這兩天剛好，這不就來看你了嘛。”感動，末了，她也囑咐我一句，千萬別讓我爸知道。我也就此“威脅”到，要是她再敢不經我允許就做出什麼嚇死人的事，我肯定和我爸告狀。
這對母子就是這樣不約而同，帶我走進考場，強迫我參加這場“愛”的考試，並期望我能完美地答好這份卷子。那麼，幫助他們守住各自的祕密，以免對方擔心，是不是唯一的標準答案呢？
一次考驗 篇3
國小六年級作文 ,494字俗話說：“拾金不昧”，我總是覺得這些事情都應該發生在別人身上，但是有一次……
“媽媽，我衣服小了，要買新的。”媽媽無奈的搖了搖頭，遞給我五百塊，我拿著它飛快地跑向商場，挑選了一套挺時尚的學生裝。“就買它了！”我把錢給了阿姨，阿姨說：“這套衣服一共二百八十七元，給找你二十三”。我起初覺得哪兒不對勁兒，但沒有仔細考慮，還是拿著剩餘的零錢離開了。
回到家後，媽媽從廚房出來核對了一下價錢，很是驚訝，說：“怎麼多找了十塊？”我這才意識到哪兒出了問題。原來，售貨員阿姨多給了我十元錢，我心裡糾結了起來，是還回去？還是自己私吞呢？我心想：這錢是阿姨自己算錯了，找給我的，應該私吞。但轉念一想：這麼做，是不是對不住良心呢？從小到大，我受到那麼多教育，難道此刻我要犯錯嗎？我猶豫著該還？還是不該還呢？突然我想通了，阿姨做生意也不容易，這十塊錢應該退回去。
我經受住不義之財的誘惑，拿著這十塊錢來到售貨臺，把事情的來龍去脈講給阿姨聽，阿姨直誇我是好孩子，我如釋重負，心裡的大石頭終於落地了！
通過這次考驗，我終於知道了拾金不昧的意思，也明白了不要貪小便宜。這件事至今仍啟發、教育著我：做一名誠信的小學生。
一次考驗 篇4
敘事作文 ,779字你經歷過考驗嗎？我就經歷了一次有趣的考驗。
那天上午，我們班正準備進行語文第六單元測試。考卷發下來後，王老師說了一句話：“老師有事要離開一下，你們要獨立認真答題，自己當老師監督自己，不亂動，不說話，要牢記！”
我心裡很快明白了老師的話：接下來，我們的教室將成為一個無人監考考場。我們可以自由發揮自己的水平，進行一場沒有約束的考試。
我們開始沙沙地做題。做著做著，突然感覺有了聲響，我抬頭一看，原來是我們班的搗蛋大王小斌同學站了起來，正當他準備向後轉時，一個溫馨的聲音也響起了，“同學們，請記住，你們現在既是學生，又是老師，監督好自己比考一百分更了不起。”接著一個身影大步走向講臺，是王老師來了，教室裡又立刻回覆一片鴉雀無聲。
“接下來，我將繼續離開。我相信你們每位同學都能戰勝自己。只要你們能真實地考出自己的成績，那你們的誠信就考滿分了。”聽完老師的話，我們又開始沙沙地做題。
很快我就把所有試題答完了，看看手錶，還有半小時才下課，我就認認真真地再默讀題目，檢查我做過的所有試題。此時，同桌用手動了我一下，我想轉身看看怎麼回事，霎那間，老師的話在我耳邊響起：“監督好自己比考一百分更了不起！”是啊，我一轉頭，不就等於我想作弊嗎？我一定要堅持到底，考試不結束，我堅決不亂動，不亂說話。同桌看我沒動靜，也跟著安靜了下來。
時間一分一秒地過去，好不容易熬到了下課。
老師進來收捲了，他微笑著說：“雖然有個別同學在考試過程中想去看看別人的答題情況，但大多數同學還是拿到了誠信滿分。老師真替你們高興！你們是好樣的！”
好險！到最後，我們才知道原來老師一直在暗處監督著我們考試。所謂的無人監考考場原來是一個考驗誠信的考場啊！
經歷了這次考試，我明白了一個人要守誠信，其實也並不是很難，只要在心中時刻堅信著老師那句話：“監督好自己比考一百分更了不起”，那問題就迎難而解了。
一次考驗 篇5
國三作文 ,1032字那真是一次考驗，現在回味一下，還有點甜蜜。
那是一個暑假，記得是我剛上一年級的暑假；當時，教練選我和比我大兩歲的姐姐們一起出去參加第三十一屆安徽省乒乓球比賽。剛聽到這訊息時，我很驕傲很自豪，當時把胸脯挺得高高的；回家報告這訊息時，聲音也是特別的大。
心裡一想到能自己單獨外出，而且是去打省級比賽，我就很激動。
臨出發的前一天晚上，我激動得都沒睡好。耳邊小鬧鐘“滴答”“滴答”聲好像一直在響呢。第二天去高鐵站，我也是一蹦一跳的，嘴裡還哼著小曲。
記得到了高鐵站，其它隊員的家長髮現我是獨自一個人去，還問我：“晚上會不會想媽媽？”我聽了，一扭頭，大聲說：“我才不想呢！”心裡想：“一個人多自由啊。”
可事情並沒有我想象的那樣好：晚上回賓館房間後，要自己洗衣服，我就得自己洗自己換下的襪子、褲子等衣物。畢竟那是我第一次自己洗衣服，只知道把衣服上的肥皂沫洗乾淨就行，就是塗抹上肥皂再用水狠狠地衝吧。現在想想那是我可真笨拙呀。每天洗好澡，衛生間的地上都被我弄的到處是水，其他隊友有些不方便了。每天六點多就得起床，我覺得起床好像沒人叫醒。
有一天早晨，我起來時發現那些大姐姐都已經穿好衣服了。
我見狀便問：“你們為什麼不叫我起床？”
“我們叫你了，可你不睬我們。還在睡啊。”一位大姐姐委屈地說。
……
而且，那幾天裡大姐姐們都嫌我太小，不帶我玩，大概是覺得我是個多餘的大尾巴。我當時特別想爸爸媽媽，希望他們能陪在我身邊。
爸爸媽媽不在的一個星期可真難熬，每天晚上我都哭，有的時候半夜醒了，一想到爸爸媽媽，我的眼淚又湧了出來。每次哭我都壓低聲音，都為了不讓姐姐們聽到。
在球場上，一天，我突然看到爸爸出現了。我想：咦，爸爸怎麼來了？——我連忙擦擦眼睛再仔細一看，原來是一位叔叔長得特別像爸爸，他倆都帶眼鏡，甚至兩人還有一件一模一樣的衣服。每每想爸爸，我就望望那位叔叔。我幾次都差點喊他“爸爸”。
……
這，已經遠去了。它讓我想到家庭、父母、平常生活背後難以說明白的東西——也許就是“魚兒離不開水”的感覺吧。
這經歷，對我既是鍛鍊，是考驗，也是甜蜜的回憶。
我經歷了一次考驗 篇6
國小四年級作文 ,511字我經歷了許許多多的考驗之事，讓我記憶猶新的，卻是學騎自行車的經歷。
很多與我同齡的小孩會騎車了。可是，我不會騎，媽媽一臉的愁雲，焦急地對我說：“我從今天開始，你要學會騎自行車。”我覺得騎自行車滿有意思的，興奮地說：“好！”媽媽把哥哥小時候騎的自行車推了出來。媽媽就當起了我的教練。
媽媽說：“自行車有兩個握把，帶著前後面的剎車；下面那個踏板，踩上去不停蹬車，就會不停的動。”我聽了，就把腳踩到那方形的踏板上，不停地蹬，剛騎出去幾步，我就摔倒了，還摔了個狗啃泥。我全身疼得要命，我想放棄了。可是我想起老師說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我再一次騎上自行車，繼續蹬，又摔了，我知道學車之路，總有風風雨雨，只要堅持不懈，就一定能邁過艱難的坎。
我又摔了，就這樣，摔了起，起了摔，雖然身上非常疼，但是，我忍受著，終於學會了騎自行車——那時，我感覺身上的疼痛。煙消雲散，身體復原，臉上綻放著成功的笑容。我心想，原來學會了騎自行車是多麼愉快的事啊！
經歷了這次考驗，我學會了堅持不懈，收穫了成功的碩果。
第一次考零分 篇7
國小六年級作文 ,753字二零一三年十一月十二日，深圳豐麗學校的馬月紅老師給我們進行了一次特殊的考試。我不禁心想：為什麼是特殊的考試呢？特殊的考試又到底是哪裡特殊呢？我百思不得其解，但又同時帶著幾分好奇。
馬老師出示了考試要求：1、認真讀題，考試時間為五分鐘；2、獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵。看了這些要求後，我不禁在心裡嘀咕：以往的考試都是用一兩節課的時間來進行的，但這次考試卻只有五分鐘，這樣短暫的時間，要做滿分是一百分的題目，這怎麼可能？並且要求中說，凡是能得一分者，均有獎勵。只要得一分就能有獎勵了，那這次考試應該會很難吧！我懷著既緊張又激動的心情期待著這份特殊的考卷。
考試開始了，試卷發下來時，我一看，哇，好簡單的試題啊！希望這次能考出個好成績來。我寫上姓名後，剛準備下筆，一看計時器，天啊，已經過去了十二秒了！我趕緊拿起筆，匆匆忙忙地開始答題。一開始做得還挺順利的，可是到了後面，竟一題比一題難，沒辦法，只能瞎做了。直到老師說考試結束要收試卷時，我一看，啊，才做了一半都還沒有。我心想：完了，這次肯定考得很差。
發試卷了，同學們都非常緊張，生怕自己連一分都考不到。試卷發下來了，看到成績之後，我目瞪口呆，零分！我居然考了零分！對於一個從一年級到六年級考試成績從沒低過八十分的人來說，這就如同一個睛天中的霹靂。看著這個大大的紅紅的零雞蛋，我的心裡就像打翻了的五味瓶—真不是滋味。原來，只要做第四大題的第五小題，以及第七題和第十三大題，若答對了，就以十倍計分。哎，都怪自己太粗心了，沒有認真看完整張試卷才下筆。
這就是我們的一次特殊的考試，雖然我只得了零分，但是，我認識了一個幽默風趣的老師。並且，通過這次考試，我還悟出了一個道理：無論做什麼事情都要細心地去做，不能再這麼粗心大意。
第一次體驗誠信 篇8
國二作文 ,763字誠信，我記憶深處一直埋藏這一個關於誠信的故事。
那是我第一次體驗誠信，記憶猶新。
記得那一次，因為早晨起晚了，我和媽媽只能到外面的快餐店，解決早餐問題了。
我們來到一家快餐店，一進門只見滿滿的都是人，營業員都忙不過來了。媽媽無奈的對我說：“女兒，你看這麼多人，我們還是去別家吧。”我固執地搖了搖頭，說：“不嘛，你看這些人都是在這裡吃，說明肯定很好吃。”我從媽媽的口袋裡抽出了二十元錢，對媽媽下達指令：“你去佔位子，我去點菜。”我一溜煙兒地跑到一群大人之間，我在一群大人之間來回遊走，一下子就夠到了收銀臺，對營業員說：“給我一籠水晶餃，兩碗銀耳羹。”只見營業員飛快地按著計算機，說：“十七元。”我把我的二十元給她，她迅速地給我一把錢，就忙著接待下一個人了，我數了數前，有四十三元！我的心裡樂極了，心花怒放，哈哈，媽媽肯定會好好誇我的，不僅吃飯不要錢，還多出了二十來元！我蹦蹦跳跳地找到媽媽，我告訴了媽媽事情的由來，還自豪地搖了搖手中錢，得意洋洋地交給了媽媽，說：“看吧，只都是我的功勞！”媽媽的臉上有了些怒色，二話不說地拿過錢，還給了營業員，看著營業員不停的向媽媽表示感謝，我在一旁急得都快哭了，拉過媽媽握著營業員的手，著急地說：“媽媽，媽媽，那是我們的錢，為什麼給她？”媽媽耐心地教導我：“女兒，那不是我們的錢，是阿姨多找給你的錢。我們如果不還給人家，阿姨就要自己掏腰包啊！”我看著營業員阿姨看著媽媽，目光中流露出感謝。我似懂非懂地點了點頭。
回家之後媽媽給我買了一本《誠信是金》，正如書中所說，“誠信是金，能找出靈魂的善與惡。”看了這本書，我感觸頗深。我想到了早晨的行為，懊悔不已。如果讓我再碰到這種事，我一定毫不猶豫地選擇誠信！
誠信是一種財富，是人類最珍貴的財富。我第一次體驗誠信的記憶，一定會埋藏在我的心底，永遠不朽！
第一次體驗製茶的樂趣 篇9
國二作文 ,728字茶有一股幽幽的清香，色澤澄碧晶瑩，喝了不但能提神，而且讓人有精神上的享受。但是許多人懂得喝茶的樂趣，卻不知道製茶的辛苦。
偶然的機會，讓我有機會可以親自體驗製茶的過程。那是去年國慶長假，我跟爸爸去××漂流時，導遊帶我們到茶廠參觀。
走進茶房，只見兩個房間的門上面分別寫著“烘製室”和“炒制室”。我在好奇心驅使下，要求老闆讓我親自嘗試一下怎樣製茶，沒想到老闆竟然爽快的答應了。我高興得差點跳起來。
老闆先叫一個工作人員領我進了炒制房。顧名思義，它的製法就是把茶葉放到鐵鍋裡炒。時間不能太長大概一兩分鐘。炒茶的方式有兩種，一種是用鐵鍋炒手工炒茶，這是在一個土坡上，並排挖六七個大灶炕，每個大灶炕都放著大鐵鍋。那鍋比我們做飯時用的鐵鍋大得多。灶的一邊有四架大風箱，四個青年人費力地拉著風箱。那他們用速度的快慢來控制火侯。幾個炒茶的師傅守著各自的鍋，用雙手不停地攪動鐵鍋的茶葉，鍋裡的茶葉在師傅們靈巧的雙手的翻動下，就像綠色的波浪上下翻滾，真是美極了。據師傅介紹，一鍋茶要經過上千次攪動才能完成。等到茶制好時，炒茶師傅的雙手就全都燙得通紅了。我嘗試著把手伸進鍋裡攪了幾下，就被燙得受不了。師傅看了都大笑了起來。
我終於明白，我們喝茶的享受原來是製茶師傅用辛苦的汗水換來的。
隨著技術的慢慢改進，現在已經有不少茶廠採用機器炒蒸的方式。只要按下電鈕機器就把茶炒好了。我很高興師傅們不用再那麼辛苦了。
接著，老闆又叫人帶我們烘製房去參觀。我親自體驗了烘製茶葉的全過程。由於是機器操作，我在工作人員指導下，順利的把一箱茶葉烘製好了，雖然在鋪茶葉時手被燙傷了。但是我仍然為自己的勞動成果感到心裡樂滋滋的。
在離開茶廠的時候，我們品嚐了自己的勞動成果，覺得這茶的味道特別的香。
難忘的一次試驗 篇10
國小四年級作文 ,440字今天上午，陽光明媚。我們在3教室舉行了一場既難忘，又有趣的實驗。
遊戲還沒開始前，我們準備了一些材料。如：一個空杯子，一杯裝滿水的杯子和半杯回形針寶寶。遊戲規則是：把回形針放進裝滿水的杯子中，但水不能溢位。
老師讓我們排成一隊，第一次，我們每人只放一個。第一個上場的是小王，他把手伸得老高。“撲通”一聲，回形針像調皮的小娃娃似的跳到了水中，濺出了一朵朵水花，幸好沒有溢位水。這時，老師又補充了一句說：“哪一組的水溢位，哪一組的作業翻三倍！”聽到這裡後，同學們驚訝的啊了一聲。
第二次，老師讓拿幾個放幾個。第一個是小明，他是我們這組的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作業可是要翻三倍的呀！全場鴉雀無聲，同學們屏住氣息，生怕水溢位來。他小心翼翼得把回形針一個一個的放進去，就這短短的幾秒鐘，就像過去了大半年似的。就剩最後一個了，同學們的眼睛睜得一個比一個大，害怕把最精彩的環節漏掉。“耶！”我們歡呼雀躍著。因為水沒有溢位。
通過這個實驗，我明白了做什麼事，只有團結合作，才是最重要的。