一次心靈的相約相關作文20篇

一次心靈的相約篇1

國小六年級作文 ,702字

一年又一年，時匆匆逝去，走進知識的長廊，向遠處眺望，才發現自己已經走過了那麼長，那麼長。許多次心與心的溝通，心與心的相約，都讓我受益匪淺，但最令我記憶猶新的是那一次……

語文課開始了，我們翻開書本，進入到新課文—《滴水穿石的啟示》。而這也是我最喜歡的一篇課文。它，讓我懂得了什麼是堅持。

“在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小洞……”，

我們覺得，在平常，雨水從高空滴落到我們的身上時，不會有很的強烈的感覺，再說石頭是那麼的堅硬，水滴是那麼的柔軟。太極洞內的水滴只有雨水五分之一的力度，會有可能擊穿石塊嗎？

會！但是太極洞的水滴能擊穿石塊，那雨水不行呢？因為它沒有專一的目標，我們做什麼事都要目標專一，持之以恆。正如荀子說的一句話，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”世界上沒有什麼事情是絕對完成不了的。只要不放棄，好好努力，就能做成許多別人認為不可能完成的事情。

古今中外，哪一個有成就的人無一不是擁“滴水穿石”的精神？李時珍自幼勵志編寫《本草綱目》，吃了許多苦，訪名醫，嘗百草。愛迪生沒有受過正規教育，幼年自謀生計，但他竟擁有1000多項發明專利！司馬光寫《資治通鑑》花了30年光陰；徐霞客寫《徐霞客遊記》費34年時光；談遷寫《國榷》費二、三十年……

再想想自己，以前都不會游泳的我，現在經過反覆的練習，不是也能遊得很好嗎？

“滴水穿石”離不開兩個條件：一是持之以恆；二是目標專一。這兩個條件是必不可少的。如果你不是矢志不渝地向著一個方向努力，而是東一榔頭，西一棒槌，還能成功嗎？

功夫不負有心人。同學們，只要你目標專一，堅持不懈，你的理想終會達到的。

第一次心靈的悸動篇2

國一作文 ,574字

魚躍憑此時，花開彼岸天。

—題記

在那一次的時間節點，因為那一次轉瞬即逝的翻躍，躍出了盆，卻躍進我的眼，躍進我的心……

我已經開始長個兒了，媽媽說要多吃魚，補鈣。我只得硬著頭皮一次又一次地嚥下肚去，討厭它的理由其實很簡單—刺兒多。但不可否認，它的味道的確很鮮美。

一天，媽媽又買回兩條魚。想想又要被它折磨，我一狠心，破天荒起了個早，只為把它一折磨。

我到廚房拿來一根筷子，把它倆裝入一個小臉盆裡，放上一丁點兒的水，只剛剛浸過魚嘴。我用木棍時不時戳它兩下，不動了，我便晃動盤子，我竟為此而樂此不疲。就當我起身準備離開時，其中一條魚把尾巴用力一甩，打在盆沿上，一下子跳了出來，在無水的地面上跳動了兩下便不動了，只有兩腮在翁動。忽然間，我似乎明白了些什麼。原本卑微的生物在某一時刻，會有一種驚人的力量抑或是舉動，霎時間變得無比高大，讓人只能望其項背。

一條小小的魚，都不會對自己輕言放棄，更何況是我們？是的，你也許會在某一時刻會有些許的迷茫，但是，請記住，永遠不要對任何自己覺得不可能的事兒灰心喪氣或是逃避，永遠相信希望就在前方不遠處向你招手，也許只是再努力一把，前路便會寬敞無比。

困難只是通往成功的墊腳石，不管前方的路還有多遠，不管生命中還有多少風雨，我都不會停歇。因為，成功之花綻放在生命的枝頭……

魚躍憑此時，花開彼岸天。

一次心靈的洗禮——少管所觀後感篇3

國小六年級作文 ,1064字

清晨，我們帶著愉快的心情踏上了旅遊的巴士。陰沉沉的天空彷彿在向我們預示著什麼。我們早已知道今天所去的目的地—湖南省未成年人少管所。聽這名字，就讓人膽戰心驚。少管所是什麼地方？裡面關押的是什麼人？他們為什麼會在這兒呢？帶著這一串的疑問，我們開始了行程。

過了一個半小時，長沙到了，同學們歡呼雀躍，開啟車窗，長沙市繁華的氣息撲鼻而來，在這個喧鬧的城市裡，清晨竟如此寂靜，的確是一種美的享受。可是，隨著車速的加快，那個活潑好動的帥小夥兒不見了，迎面趕來的是一個安靜的小姑娘。一向活潑開朗的我班同學對這種環境有了一絲不適應，只見車內逐漸安靜下來，同學們都注視著車窗外的景象，商店沒有了，一棵棵大樹如紗衣一般籠罩著車身，在這樣的馬路上行進，一股不安湧上心頭。突然，一列醒目的大字出現在我眼前“湖南省未成年人少管所”。這對向來暈車的我是一件天大的好事，目的地終於到了，在老師的指揮下，我們井然有序地下了車。

風帶著絲絲寒意向我們身上襲來，少管所更顯得異常寂靜。走入會場，同學們都安靜地坐下來。不一會兒，這場主題教育會開始了，少管所李大隊長向我們簡要地介紹了一些關於少管所的情況，通過一些具體案例，講解了勞改人員犯罪的根本。不懂法。不學法。不守法，以致於心理與行動上造成偏差，付出了慘痛的代價，所以，作為學生，我們應該以此為戒，做一個合法的公民，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要因為一時的糊塗而造成了終身的遺憾，不要因為逞一時之快而走向了犯罪的深淵。這些少年犯如一隻只沒有翅膀的小鳥，他們可以仰望藍天，但不能在天空中自由地翱翔。而擁有這一切的我們，必然會在今後的生活中好好學習、快樂成長！

此外，少管所還安排了兩名勞改人員講述自己的親身經歷，看到他們，我不禁為之一震，那一雙雙平淡的眼神，一幅幅面無笑容的臉頰。我手腳冰涼，我看的是一顆顆渴望自由的心，一份份懺悔罪惡的情……

最後，全體同學一同觀看了由少管所勞改人員排練的文藝表演，舞蹈《快樂大掃除》、薩克斯獨奏、合唱《感恩的心》等節目，贏得了在場同學的一陣又一陣掌聲。這時，一股寒流突然淌過我的血液，一股感動悄然湧上我的心頭，這種感動，並非同情，更多的是……

淚水在眼眶裡迴轉，感動如海浪般衝擊著我的眼睛，我強忍著，但最終，一顆冰涼的淚珠落在了我的褲腿上！

心靈的洗禮，一份寧靜的訴說，一份坦白的傾訴，一份真切的哭泣，一份發自內心的呼喚。對於心靈的洗禮，你不必掩飾，因為只有你知道你自己在想什麼，自己在呼感什麼！

心靈的洗禮，一次自我的坦白，一次自我的安慰，一次自我的考驗……

難忘那一次心靈的洗滌篇4

國三作文 ,891字

不壟斷，只是為了大家都能過上更好的生活。與舅媽的一番對話後，我的大腦裡只印出了這兩句話。這次難忘的對話，是一次心靈的洗滌你，我將永遠保留心間。

放假的時候，我喜歡去舅媽家住著。她家所在的小鎮上，有一種傳統的小吃—餡餅。走在街上，隨處可見賣餡餅的小店面，有時撲鼻而來的，是一股餡餅香。但舅媽家的餡餅是最好吃的，外皮焦黃而裡嫩，夾餡香而不膩，這是因為舅舅家有獨家祕方。

清晨，我來到舅舅家的店面，舅舅舅媽正在店中忙碌。這個不起眼的小店，來買餡餅的人出奇的多，小店深褐色的木質桌椅上，坐滿了人。舅媽忙裡忙外，手腳不曾歇息片刻，整個小店中都是她在朗聲招呼，“收好錢”，“您慢走”。她微胖的臉上掛著溫和的笑顏，鼻尖上因忙碌而浸出了一點細密的汗珠，清早的陽光透過古木窗格，照在她鼻尖上，晶晶亮亮。

我在店中同表姐玩鬧，不覺已下午四五點鐘。外面太陽依舊高照，可是店中已經打烊了，舅媽正坐在店中店數錢幣。一對年輕人走來，看看店門，有些訝異，舅媽對他們朗聲喊道：“不好意思，餡餅已經賣完了。”我心中略有些奇怪，若是多做一些餡餅，晚關門一些，不能多買好多錢嗎？畢竟現在打烊還太早。陸續又有客人來，可看了看關上的店門，就無奈的走了。

我坐到了舅媽身邊，看著她記賬，一張又一張零錢，她數得極其認真，她的手靈巧的轉動著，像是翻飛的蝶翼，夕陽打在她臉上，在她的幾縷碎髮處折射出光暈。我再也按捺不住：“舅媽，為什麼您每天不多做一些餡餅啊？”舅媽手中的活計停了一下，拿起筆在紙上寫下了剛數過的數額，然後放下手中的東西，轉向我，語重心長：“不是所有的錢，都要賺完的。”隨後她抬起頭，望向窗外：“妮兒啊，咱家有祕方，餡餅做的好吃，好多人來咱這兒買。你來的時候，見到了吧，街東頭有一家老太太，家裡就剩她和她老伴兒了，她也買餡餅。若是所有人都來咱這兒買餡餅，別收老太太那兒，鎮上還有好多人家，都要靠這個生活呢。這個錢，咱不能賺完……”

一席話，像柔和的春風吹入了我的心田，原來，舅媽竟如此為他人著想。她起身去忙別的事了，我望向他的背影，永遠那麼豐腴美麗，她輕輕的腳步，敲打在我心上。

心靈的洗滌，我將永遠銘記。

一次心靈的碰撞篇5

國三作文 ,1010字

“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地衝出家門。

這就是他，脾氣暴躁，在學校時不時受老師的批評，在家裡不聽父母的教導。不服氣的臉上有著一雙小小的眼睛，憤怒起來眯成一條線。

天漸漸黑了，不，天沒黑，只是要下雨了。烏雲把晴空萬里的天包在裡面，讓它喘不氣來。他的悲痛如刀絞一般，如千萬根細針一般，如晴天霹靂一般。如果讓他看見他喜歡的動物—貓。他會毫不猶豫一腳踢飛它。他養過一隻貓，只是在有一次和爸媽吵架，他一生氣，見無法出氣，便用腳把它踢死了。

他甚至為他有這樣的爸媽感到悔恨。記得有一次，爸媽把他的手機藏起來，不讓他玩遊戲，他居然暴跳如雷：“你們憑什麼拿我的手機，我的東西你們別動！”說著他去找他的手機去了，他爸剛想動手打他，他媽攔住了他爸說：“孩子還小，不要動手動腳的。”

他走著走著，累了，渴了，餓了。卻無法緩解疲勞，卻無法解渴，卻無法充飢。如果在屋裡，該多好啊！但他又打消了這個幻想。雨漸漸下大了，他聽見了雨聲噼裡啪啦打在車窗上，好似在演奏著一曲氣勢磅礴的交響曲，可他已沒有心情欣賞，隨同他的只有命運的不平凡！“當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”可以用來形容他想做的事情。

突然，他看見了一張震撼人心的畫面！一個大約只有一兩歲的幼兒，腿一彎，腳一滑，撲通一聲，摔進了令人厭惡的泥坑裡，當時立即嚎啕大哭，說時遲，那時快，一位漂亮的阿姨以迅雷不及掩耳的速度抱起她的孩子，不顧髒不髒，直接用手拂去骯髒的泥水，抱起那個幼兒一搖一搖的走了。

他看見這寧人心酸的一幕，回想起他與媽媽吵架的一幕。

“我想看電視，為什麼要讓我做作業！”“孩子，先苦後甜，要懂得吃苦，才能有更好的未來，媽媽是為你好。”“我不想讓你為我好，更不想讓你管我！”“孩子，先做作業，媽媽為你好。”他已經聽不慣她的嘮叨，放下書包，直徑衝向門口向他媽媽吼道：“這個家，我再也不回了！”……

他覺得自己錯了，母親沒有一次不是對自己溫柔的說話，而自己呢？總以為自己有多麼了不起，可是沒有母親對自己的愛和默默地無私奉獻，想想自己能長這麼大嗎？還不是母親含辛茹苦地把自己養大，他再一次覺得對不起母親！

雨漸漸得小了，陽光正在把烏雲拂去，彩虹展現著它那美麗的身軀，羔羊跪乳人人愛，烏鴉反哺有孝心，他想起自己不應該對待自己的慈母，現在後悔也許來得及，他頭一轉，往他溫暖的家走去……

走到家門口，看見一個熟悉的身影—母親，正在焦急尋找著他的孩子……

一次心靈的考試篇6

敘事作文 ,914字

“啊呀，再過10分鐘就要考試了。我昨天晚上忘了複習，怎麼辦啊！老師也真是的，考什麼試？”我撓著頭皮，十分痛苦。就在這時，我眼前一黑，暈了過去……

不知過了多久，我緩緩地睜開了雙眼，發現自己在教室裡，正坐在老師的椅子上。“恭喜你變成了老師！”我的耳朵裡響起了這句話。我連忙走到鏡子旁一瞧，哈！我真的變成了老師。“哦耶！我再也不用考試了！”我在空無一人的教室裡喊道。就在這時，同學們三三兩兩地走進了教室。

“咳咳。同學們，今天我們考試。”我清了清嗓子，學著老師的腔調說。“什麼？我還沒準備好呢！”“就是！好端端的考什麼試？”臺下一片喧鬧，好像在集體抗議。“安靜！”我有些生氣，第一次有了這種想法：同學們也真是的，讓你們考試你們就考，還叫！我第一次感到老師並不是那麼好當的。班級裡瞬間安靜下來，因為我假冒成的老師從來沒有發過那麼大的火。我給同學們發完試卷，然後掏出一本口袋書看了起來，心中轉了一個念頭：多虧我變成了老師，考試時還能看書。

時間很快就過去了，我意識到時候不早，收了同學們的卷子，走進了辦公室。“哎，我怎麼還要批改卷子啊？當老師太煩了！我第一次說出了這句話，我不是太情願地展開了試卷，批閱起來。第一個是王強的，他的字我看了，簡直要……要吐。再看看施言的，他的卷子髒髒的，上面全都是灰。最令我生氣的是他的卷子竟然，竟然一字未動！我怒火中燒，把他的卷子扔到了一旁邊。還好，下一張是我們班學霸的試卷，我改起來十分舒服，這是一張100分的試卷，它使我的怒火彷彿被水給撲滅了。

這時我才感到當老師十分辛苦，每天要批改大量的作業，根本沒多少時間休息。我這才感到了老師之前對我們的用心良苦，不再抱怨老師了，甚至有些感激我們的老師。

就在這時，先前想過的聲音又響了起來：“恭喜您通過了上帝的心靈考試，為了犒賞你，你將變回學生。”只聽“砰”的一聲，我變回了原樣，並回到了教室。

正好，老師在發試卷，我趕上了考試。只見有的同學站在椅子上擠眉弄眼，好像在向老師傾訴；有的同學雙手合併，在祈禱“上帝保佑！”；也有的同學愁眉苦臉地坐在座位上唉聲嘆氣；還有的同學在拼命地看書—臨時報佛腳……只有我一個人默默地拿出文具，等待老師發下試卷……

一次心靈的洗禮篇7

國小六年級作文 ,509字

一次推心置腹的交流會給人帶來什麼？小小的改變，還是心靈的震撼？抑或兼而有之吧。反正對我而言，李主任的演說給我心靈帶來的觸動猶如大海的波濤衝擊海岸一般。

李主任激情演繹的三個真實而感人的故事深深吸引了我。第一個故事講得岳父的侄子因沒有養成良好的習慣而悔恨終生；第二個故事是一位不學無術的學生，因父母的去世，痛定思痛後奮發圖強；第三個故事是一位董事長帶著他的兒子從千里之外的江蘇騎行到山東樂陵，目的就是磨鍊孩子的意志。

這三個故事給我不同的啟發，就像吃了三種口味不同的蛋糕，營養可能相差無幾，但滋味各不相同。每一個故事都蘊含著耐人尋味的哲理。我特意梳理如下：

1。好習慣受益終生，一生必須養成幾個良好的習慣。

2。沒有人天生愚笨，只是努力程度不夠。

3。人生像爬坡，沒有上坡時的艱難，哪來下坡時的暢快？

“聽有所悟，悟有所思”回頭反觀自己，捫心自問：養成良好的學習習慣嗎？沒有。凡事盡最大努力了嗎？沒有。試圖上過坡嗎？還是沒有。如果養成了良好的習慣，凡事盡心盡力了，試圖去爬坡還會有困難嗎？當然沒有。

李主任的這場報告恰似冬日暖陽照亮我們的心房，為我們前行的道路指明方向。我會謹記劉校長和李主任的教誨：點亮心燈、砥礪前行！

一次心靈的觸動篇8

國小四年級作文 ,549字

上星期，我們作文學校舉行了一次活動，給我的心靈帶來了巨大的觸動。

我們首先要知道自己的壞習慣。老師給我發了張白紙，讓我們在上面寫出壞習慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚

接著，我們要體會到這些壞習慣給我們帶來的阻力，從而意識到改變這些習慣有多麼重要。老師拿來五條紅繩子，分別代表壞習慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習慣給我們帶來的阻力。當我拉別人時，使盡力氣，絕對不讓別人前進，而我和一起來當阻力的同學也是一樣。這時“戰鬥”之後，那人的手臂上出現了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當我來體會的時候更是心驚膽戰，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到後，更是加大力量，把我向後拉，我一下子退了好幾步。這時，我感到他們彷彿是一群凶窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終於，我失敗了。

這時，老師讓我們集合起來，互相交流自己的感受，然後把寫著壞習慣的紙條扔進了一個箱子裡，代表拋棄這些習慣，我狠狠地把那紙條揉成一團用力扔進了那個箱子裡，此時，我已經下定決心，一定要把這些壞習慣改正，做一個優秀的人。

最後，老師送給了我們許多的好習慣，我想，我以後一定要朝著這些優點進發。

缺點會不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請拋棄這些缺點，讓自身的優點越來越多吧！

一次心靈的旅行——讀《三國演義》有感篇9

讀後感 ,748字

它，是中國的四大名著之一，它，是羅貫中先生耗盡畢生心血所創造的精華，它，不僅在中國家喻戶曉，人盡皆知，還被翻譯成十多種文字，是到世界各國人民的喜愛。它，就是《三國演義》。

《三國演義》這本書主要集中描繪了魏、蜀、吳三國的興衰過程。在三國演義中，關羽是一位赫赫有名的大將，他有勇有謀，屢戰奇功。非常可惜的一點是，他非常驕傲，是他的驕傲，使自己的性命被丟掉了。

我深深地感受到，做人可千萬不能驕傲，否則會毀了自己。就像關羽，他原本是一個威風凜凜的大將，遠近聞名，卻毀於驕傲。我們在日常生活中，也一定不能驕傲，不能有一絲傲氣，要謙虛，還要虛心。有一句話說的很有道理：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”孔子也說過：“三人行，必有我師焉。”這足可以見虛心是一件多麼好的事情，驕傲是多麼的可怕。驕傲就像一個魔鬼，吞蝕了人們純潔的心靈。就像我一樣，五年級上冊的小數乘法明明學過，卻仗著自己學過，在一次數學練習中，粗心大意，馬馬虎虎，結果呢？卻錯了好幾道題。一個人驕傲，最後毀的是自己，吃虧的是自己啊！

《三國演義》中，令我最厭惡的是無用的後主劉蟬，我心想：劉禪年紀輕輕，不好好研究兵法，保家衛國，卻整天吃喝玩樂，而且從不過問朝政。把軍中的一切事物全都交給諸葛亮，使諸葛亮積勞成疾，病死在軍中。劉禪身為一家之主，一國之君，卻昏庸無道，讓人看到都忍不住要譴責他，埋怨他。簡直就是扶不起來啊！我們可千萬不能學他！學習也是一樣，我們不能整天躺在床上，想著怎樣學習，整天躺在床上，守株待兔。荀子有句話說得好：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”機會是留給有準備的人的。

《三國演義》真是一本好書，它使我明白了許多道理，就像經歷了一次心靈的旅行。