一株向陽樹相關作文20篇

一株向陽樹 篇1

國三作文 ,781字

我家的後院是個花園,裡面的花散著清香,果樹隨著也隨著時令年年結上幾顆果實來彰顯自己的存在,而在最缺少陽光的角落,生著一株木瓜樹。

這株木瓜樹也不知道是什麼時候栽的,沒有香味,也不粗壯,像是個年邁的老人,在陰暗的角落,獨自一人。倒是因為它有一半的樹枝了為了汲取陽光,往道路上生長,不知道什麼時候,被人砍了一半。這下子,就更顯得它蕭瑟了。我倒是經常去它那兒散散步。有一天,我因為自己的成績一落千丈,去那裡散步。剛走到那兒,發現這木瓜樹不知不覺間,竟然結了幾個青色的果子。我震驚地向上望去,圓圓的綠葉下,藏著幾顆瘦弱的果子,躲在葉子生,生怕有人摘走了它。我起初只是驚訝了一下,畢竟結幾個果子罷了,它生長在黑暗的地方,這果子怕是養不了多久,便會掉落。還不如繼續想自己的成績吧。想到這兒,又得嘆息了,我這成績像是降落傘,一直往下掉,明明努力了,更就是止不住。想著,竟又是嘆了口氣回去了。

後來,我再次去後院的時候,發現這木瓜樹上的瓜子竟是長大了,重重的壓在了枝頭,我向前摘下一顆,青澀的果木香,頓時撲鼻。當時精神不振的我像是聞著了神妙仙藥,這木瓜樹被人砍了一半樹枝,卻仍然是結了果。不就像是之前的我嗎?因為陷入了困難的沼澤,反而放任自己沉淪。這像是一把錘子,敲醒了我的腦袋。我握著那顆逐漸要成熟的木瓜,走向書房。

一切的自怨自艾都被拋入腦後,我明白,這是我必要面對的黑暗,如是木瓜必要面對的黑暗一般,惟有不斷努力才是唯一出路。我開始抓緊一切時間,拋棄散漫的態度。望著那顆散發清香的木瓜,我明白,即使我們身處黑暗,也要心向光明。

後來,再見木瓜樹,是在假期,那時候我已經在學習上碩果累累。懷著坦然的心,走向木瓜樹,映入我眼簾的是一株強壯的半臂巨人。它的枝幹早就觸碰到了陽光,但是那砍去的一半仍未生長出來,只有木瓜是它最傑出的作品。

泰戈爾說:世界以痛吻我,而我報之以歌。

做一株向日葵 篇2

高一作文 ,1043字

曾經看過一個故事,說向日葵是一種驕傲的花,它永遠抬著頭。故事中還說向日葵是最自由的花,它永遠朝向溫暖,不斷地追逐,守候。可是,我覺得,它不是這樣的。

向日葵是最堅強的,也是最悲傷的花。它永遠追尋著自己想要的溫暖,但陽光卻不可能為她凝視的眼神而停留片刻,累的時候依然會毫不猶豫地躲進雲彩中去,留下怒放的向日葵在黑暗中迷失方向。

我不知道向日葵在沒有陽光的日子是怎樣生長的,它又該朝向什麼呢?只是想它一定相信總會有陽光,那一刻,它一定又重新找到了自己的方向。於是,她在沒有陽光的日子也堅強地抬起頭,看向天空。那麼,當第一縷光芒照向大地時,它就能感受溫暖了……

固執如它,堅強如它,有什麼理由不笑臉向人,隱藏悲傷呢?於是,它選擇了最燦爛的黃色,在陽光下張揚的笑著,舞著。我想要做一株向日葵,和它們一起去追尋溫暖,一起去張揚生命的色彩。

書上還說向日葵有不夠熱烈的靈魂,高於30℃的熱度就會讓它流淚。我不知道向日葵是不是真的會流淚。夏那麼濃烈,向日葵沒有那麼多的淚吧!向日葵開花的季節裡,溫度總是會超過30℃的,它的淚是不是就那麼靜靜地流在花心了呢?像突然而來的潮水一般,浸溼了那本不夠熱烈的靈魂?只是它們一直仰著頭,不讓眼淚滴落,以至於世人都以為它們是那麼的驕傲。

忽然很想去疼惜那些用笑臉張揚悲傷的向日葵,在這個不屬於它們的季節,用手撫摸那一片片被眼淚浸溼的溫柔的花瓣……我想,向日葵不是靈魂不夠熱烈,而是心太溫柔太細膩,淚水冷卻了那本該熱烈的靈魂。我想,我可以是一株向日葵,我有一顆足夠溫潤的心和足夠熱烈的靈魂。

就像再堅強的人也有脆弱的時候,向日葵一定也有仰得脖子發疼的時候吧,不然我們怎麼會看見偶爾低頭的它們呢?那一刻,它們將頭深深地埋下,花瓣無力的垂下來,它們也是會累的。可是它們絕對不會捨棄生命中的溫暖,下一刻,它們又馬上調整好方向,驕傲地挺立著,以最莊嚴地方式朝向太陽,繼續完成它們一出生就有的使命。我想,我就是一株向日葵,沮喪之後的堅強會讓我勃發。

梵高那麼熱愛向日葵,一定不僅僅是因為它的燦爛吧?那種愛,是不愛向日葵的人都不能感受的,就像不明白孩子為什麼那麼固執地去追求自己的理想一樣。於是,我在世界都安靜下來的時候告訴自己:

做一株向日葵,在悲傷的日子裡,也要抬頭看天,笑臉向人;

做一株向日葵,在青春的歲月中,也要收起眼淚,張揚生命:

做一株向日葵,在奮鬥的過程中,也要足夠勇敢,努力追尋。

願每個人都能做一株向日葵,在自己的土壤上,忘卻悲傷;在溫暖的陽光下,堅強勃發。

我是成長路上的一株向日葵 篇3

國二作文 ,503字

普羅旺斯有大片大片薰衣草綴成的花海,而奶奶家的花園裡卻只有一株仰著頭的向日葵。

大風大雨洗刷不了普羅旺斯的清香,而再猛烈的陽光也傷不了向日葵的眼睛。

童年的我是普羅旺斯的一簇小花,苦難敵不走我的快樂。現在的我是奶奶花園裡飽含種子的向日葵,傷痛帶不走我的驕傲……

一路成長,一路撒下快樂的種子,一路狂歡,一路埋下希望的種子。

腳印埋在塵土裡,一個接連著一個,連成一串串,像是一條曲曲折折的路,沒有方向,永遠不知道下一步通往哪裡。但只要走了,就成了一條路,沒有退路。

走這條路的過程叫做成長。

成長需要付出許多的快樂,把這些快樂變賣成其他情緒,如:悲傷,憤怒,難過,這些被快樂換來的等價物會陪伴我們成長,陪伴我們一起感受快樂。

現在的我們正是需要成長的過程,猶如一株向日葵需要汲取陽光的溫暖,昂首挺胸的把頭抬向太陽,但對於給予溫暖的太陽,一向如此驕傲。

這便是成長,年少輕狂的歲月隨風流逝。而這些被風侵噬的傷痕卻慢慢熔成了永恆,成了成長這條路的墊基石。

烙腳的觸感喚醒我們傷痛曾經的存在。

成長是一條永無止境的路,路的盡頭通往天堂或是地獄這要看你自己的走法!

我只知道,我現在是一株向日葵,昂首挺胸的向日葵……

我是一株向日葵 篇4

國小四年級作文 ,502字

我是一株向日葵,渾身充滿著陽光的味道。春天來了,雪化冰消,農民伯伯把我們栽種在田野裡。聽著燕子“啾啾”的歌唱,吮吸著春天的雨露,我們卯足了勁,挺了挺腰,瞬間,我衝破了硬殼,從泥土中鑽了出來。

夏天到了,我們的葉子舒展開了!頭頂上也隱隱約約長出了一個花骨朵兒,我喜歡躺在樹爺爺下,他為我遮風擋雨,聽他講述著一個個有趣的故事;聽蒲公英哥說說他的遊歷,我也真想去外面闖蕩闖蕩。夏日的一場場春雨讓我汲取了營養,我終於開花了,像美麗的蝴蝶衝破了厚厚的繭,像漂亮的灰姑娘穿上了神奇的水晶鞋,像哈雷彗星在地球外圍畫了一道耀眼的弧線。金黃色的花兒引來了許多蜜蜂弟弟與蝴蝶姐姐,我們非常歡迎它們的到來。

我與兄弟姐妹追隨著太陽的腳步,不知疲倦。我們揚起金色的臉龐,早晨的第一個微笑送給冉冉升起的太陽公公;傍晚,太陽公公下山了,我們會跟他戀戀不捨地道別。太陽公公也笑咪咪地看著我們,我們感到十分開心。

秋天降臨了,金黃色的花瓣一片一片地枯萎凋謝,我們含笑面對死亡。農民伯伯把沉甸甸的果實收走了,讓我們子子孫孫明年再次生長在我們生長過的地方。

我是一株既樂觀又陽光的向日葵,經受了風雨的洗禮與酷熱的考驗,收穫了沉甸甸的葵花籽。

一簇向陽花 篇5

國三作文 ,641字

星期天上午,我跟爸爸媽媽又回到了美麗的家鄉—二郎。這裡四季如春,大樹參天,繁枝葉茂,各種各樣的野花爭芳鬥豔,奼紫嫣紅。

我獨自一人漫步於通往二郎瀑布的鄉間小路上,傾聽著遠處傳來的嘩嘩落水聲,觀賞著草木蔥鬱的色彩,品味著香飄十里的花香,真是愜意得不得了。

走著,走著,我眼前突然間展現出一片燦爛的金黃,讓我眼前一亮—一簇向陽花!

我不由得停住了腳步,想起上次路過這兒時還是雜草叢生的呢!

我仔細地觀察著它們,那向陽花的根部狠狠地抓著腳下的泥塊,把身子向內曲著,牢牢地攀附在隨時都有可能鬆塌的小山坡上,從樹葉縫隙中透出的一縷縷陽光是它們活下去的力量,天上的雨水是它們不再枯萎的理由。它們常年經受風吹雨打,得不到人們的關心與呵護,但是,它們卻以一種樂觀的心態充實著生活。它們不顧環境的險惡,不管有沒有人欣賞,不理生命會不會終止,它們就這樣,微笑著面對著生活,儘自己地努力,讓生命怒放……我被它們那不屈不撓、熱愛生活的精神和態度所折服、驚歎了。

我靜靜地注視著它們。是的,這一簇算不上美麗的向陽花與養育於溫室中的名花相比,顯得微不足道。它們不如鬱金香高貴典雅,它們不如玫瑰熱情奔放,它們不如丁香冰清玉潔……然而此刻,我又想起了祖祖輩輩在這裡生活著的人們,竟覺得他們是如此地美麗、淳樸,難道不正如這一簇一簇向陽花,詮釋著一份獨特的美嗎?

故鄉重遊,我猛然又發現那一簇簇金黃釋放得愈加濃烈,愈加爛漫的向陽花。它們微笑著向我致意,我也展開了臉上笑容,滿懷信心地向前走去……

一路向陽一路歌 篇6

國一作文 ,858字

我時常迷失前進的方向,在這條必經之路上。也許迷途之時,深感悵惘,卻從未覺得可以放棄。因為每每仰望天空,陽光總安然淺笑,一路向陽,便不會失望,且行且歌,頌著青春歲月。

躊躇而茫然無措時,我總在家附近的公園跑步,彷彿汗水能洗去低落的心情。那個夏日,我獨自一人奔跑於公園環山的路上,也許是恰好有難逢的壞運氣纏身,頃刻間竟下起了雨。山並不高,甚至只能稱得上是小丘,坡度平緩,可這場雨便使路途艱難了起來,山頂的亭子可以避雨,我快步跑出,腳下踏出一片片水花,雨滴的濺落聲在幽靜的林間清晰入耳,附和著我略有不安的心跳。

恍惚間我拐錯了岔路,發覺時已迷路了,猶豫地往前了一段,我不安感漸漸加深,步步踟躕,尋不到來時的路。眼前的小路兩旁透著泥土與草葉的清寂,卻陌生極了。我有些心悸,萬一暴雨說來就來可怎麼辦?雨勢彷彿猜透我的心思,似乎加大了幾分。昂首遠眺,這條路應是通往山頂的吧,我再次猶豫了。此時我的處境與我來這散心的原因一樣—迷失了前進的方向,不敢順著陌生的路走下去。進入初中才覺“山外青山樓外樓”,比我優秀卻更加努力的同伴們堅定地朝目標走去,如攀登險峰,雖處處困境,也無所畏懼。我卻沒有踏出這一步的勇氣,害怕挫折,害怕打擊,害怕失落,把自己困於起點處,空嘆這前路艱辛。難道頂峰於我,真的只是奢望?

沉思間涼意席捲,雨幕中我木頭般佇立,雨漸漸小了,本以為會來的暴雨也未至,夏日的雨水即將離去。不經意抬頭,山那邊,被洗過的層雲間流轉著虹光,透出點點金色的暖意,那一刻我對它指引的方向深信不疑。原來是“東邊日出西邊雨”,再多磨難,追尋的夢也未曾消失,它就在彼端照耀著我啊。我不再彷徨,失敗如何?困難如何?那抹陽光讓我有了冒險的勇氣。有些跌撞地跑出兩步,我沿著陌生的路前去,還未消散的雨絲,點點滴滴纏繞著髮梢,輕巧地落在鼻尖上。我眉端愁緒早已不在,抬眸,是指引我的信念。我不禁輕哼起熟悉的曲調,朝著目標的山頂跑去……

自此,每當我舉棋不定於分岔口或是徘徊於挑戰前,都有了某種信念支援。我奔跑著,一路甩下迷茫,一路向陽一路歌。

對一株向日葵微笑 篇7

國一作文 ,641字

常常聽媽媽說向日葵,它追隨著太陽。今天終於看到了,我對著它微笑,它又對著太陽微笑。

有人覺得向日葵很普通,但我認為它是特別的,只有它始終朝著太陽點頭,而且它也是我最喜歡的花兒。遠看它似乎小小的細細的莖似乎一副柔柔弱弱的樣子,走近去,它很高,大約1米5左右,同我一般,它的莖直立著有20釐米,又粗又大。一陣風吹來了,向日葵搖搖擺擺似乎在舞蹈,但它沒有被風颳倒,它仍傲立在原野上。

它向陽開的花像陽光般燦爛,熱烈地黃色中也有著濃濃的陽光的味道。無論陰天還是雨天,不抬頭,也知道你在照耀。結果時花盤中的瓜子似眼睛、似珍珠,上空中的蜜蜂飛來飛去時不時停下來歇息會兒,它們在和向日葵打招呼。瓜子全長出來了,花盤低下了頭,好像羞澀地抬不起頭來,向日葵像一個巨人,追隨著光的又一直呵護著小草。

向日葵朝著太陽轉證明了植物的向光性,大多數植物都有向光性生長的特點,向光性能使植物的莖、葉處於最適宜利用光能的位置,有利於植物接受充足的陽光,從而更好地進行光合作用。但我認為不僅如此,向日葵就像是一位母親,太陽是孩子,母親不能失去那個中心,不能失去方向。生活中我們就是那個中心,要努力做好自己,不讓母親失望,不讓她失去方向。

現在我們就是這株向陽的小向日葵,將來我們要結出飽滿地果實用來回饋社會,回報那些呵護我們成長的人們,也要儘自己的能力去幫助身邊弱小的人,讓他們變更強大。

向日葵象徵沉默、忠誠的愛,它明明朗、它鮮豔、它樂觀、它熱情、它飽滿、它倔強、它頑強。我們要加油,對心中的那株向日葵永遠微笑。

假如我是一株向日葵 篇8

國一作文 ,471字

世間萬物的存在,總是有價值的。但你是否思考過,你的價值是什麼?帶著思考,我變成了一株向日葵。

假如我是一株向日葵,我會努力生長。陽光啊,請投向我吧!,雨露啊,請灑向我吧!,我的每一片葉,都在吸收陽光;我的每一寸根,都在汲取雨露,葉啊,進行著光合作用;根啊,疏鬆這大地土壤。這時,我感到了自己的價值。

假如我是一株向日葵,我會努力結果。金色秋日,我聽到了農民的呼喚,舒展著自己金燦燦的花瓣,在褐色的花盤上,盡力結出更多的果實。看,農民伯伯來了,他摘下一個又一個的花盤,臉上是舒心的笑容。我彷彿看到其樂融融的一家子,坐在電視機前嗑瓜子,香甜和清新的氣味撲鼻而來。這時,我感到了自己的價值。

假如我是一株向日葵,我會努力向陽。我的心中嗎,明白。惟有向著光明,才得以生存。所以我將頭抬的高高的,沐浴陽光的溫暖。我的同伴和我一樣。而我們。組成了閃耀璀璨的海洋,不少人看見我們,心中燃起了生活的希望,我會追求光明,獲得一生無愧。這時,我感到了自己的價值。

花活一生,自有它的價值坐在;人活一世,豈能沒有任何價值?好好思索吧思索你的價值所在。

冬季的一株臘梅樹 篇9

國二作文 ,787字

冬的氣息早已來臨,不知道何時路邊的梅樹開起了花來,待我望向它們時,它卻不好意思的底下了頭,惹人喜愛。

我是一名初二的學生,在緊張的學習環境下總會忽視一些身邊的視物,這不,時間過的總是出乎意料的快,期末***就在明天。

清晨,穿上厚重的羽絨服來到學校,今天的風吹的格外的大,彷彿就是來給我助威打氣的祝我可以考個好成績似的,我懷著激動而又緊張的心情***,待我做完時無意間看見那窗外的一株梅樹,不知道何時盡開起了花來,那花苞在風中搖擺著,不管枝幹再怎麼擺動那些梅花紋絲不動,彷彿再大的風也奈何不了它。

小的時候就曾第一次見到臘梅花時,模糊記得那一次那是一個下雪的季節,大學紛飛路面上慢慢的積起了厚厚一層雪,因為當時頑皮,玩鬧時腳滑了一下,直直的倒了下去,待我站起來時拍了拍身上的雪時抬起頭一望,原來是臘梅,這麼冷的天還能開出花來不由令我對它加深了幾分印象,當時積雪給梅樹披上了一件白色的衣裳又因為天氣寒冷人煙稀少,幾乎根本就沒有賞花的人群。

有的人覺得臘梅本來就是在冬季才會開花的植物沒什麼可在意的,可是捫心自問一下像梅花這種不管風吹雪下依然可以綻放出花來又有多少花種可以做到呢?比起那些在春暖花開時節才綻放的花,臘梅才是最令人敬仰的,梅花的那種精神值得我們每個人去學習。

現在,進過了一個月的寒假假期後,我又重返校園,再次把目光投向梅樹時她已含羞待放了,彷彿已經長成一個成熟的少女,期末***彷彿就在昨天,花隨著時間的推移而變得更加成熟,如今快要到暖季了,心中不由的有些擔心這一株梅樹會不會因為天氣的轉暖在陽光直射下花瓣開始變得缺少水分,開始變得枯萎,我想:或許現在的枯萎,花瓣進入土壤就是為了讓來年的冬季再開出更加純淨的花朵來。

我喜歡梅樹,它的堅強不屈,永不向風雪低頭的精神一直激勵著我,臘梅是冬季的守護者,是我心中最孤傲的“女神”,我愛臘梅。

那一株桂花樹 篇10

國小六年級作文 ,693字

那是一株桂花樹,一株平凡到人們都不願意回頭去多看它一眼的桂花樹。

那是一株桂花樹,在桂花未開的時候,你壓根不會去注意它,它被埋沒在高大的樹木之中。

秋天降臨了,桂花樹一年中最引人注目的時刻到了。雖然桂花一簇簇,一團團,金黃色的花瓣在陣陣秋風中飄落下來,如一隻只飛舞的蝴蝶,極為美麗,但是和那厚重的深綠色的葉片一起出現,毫無美感可言。更何況桂樹前面還有那麼多鮮豔奪目的奇花異草擋道兒,它,完全被人們忽略了。

……

啊,是什麼的味兒如此清香?是什麼的味兒如此讓人陶醉?哦,是你,桂花樹!每當行人路過這裡,都會仔細地嗅嗅,然後感嘆著香味多麼可愛,多麼優雅……然而,還是沒有多少人願意走進樹叢,一睹這香味的來源。

桂花樹,你是多麼孤獨,多麼寂寞!除了鑽進樹叢躲貓貓的孩子們,這株默默奉獻了十多年的桂花樹幾乎一年四季無人問津。那溫室中的花朵,多麼嬌豔,多麼珍貴,人們辛辛苦苦將它養大,只為看一看它那美麗的容顏,每天把最美麗的身姿展現給成千上萬的遊客,但是桂花樹沒有那讚美它的觀眾。意外或不意外的,這株桂花樹生根發芽了。他在無人管理的情況下自生自滅,五六年後綻放出花的光彩,給大地養育自己的回報……一切都來源於自己,一切都為了奉獻。

那株桂花樹沒有抱怨命運,在猜測老天為何不公平的讓自己成為一株如此普通的桂花樹度過一生,而是通過自己的努力讓大地得到一片芳香。它知道沒有人會去讚美她的美麗,所以就去綻放最好的自己,讓世界得到那片香。

桂花樹不一定美麗偉大,但是一定可以奉獻自己,做最真、最美的自己,我們,也一樣。

我是一株向日葵 篇11

國小四年級作文 ,595字

我是一粒向日葵種子,住在一間黑白相間的小房子裡。春天到來了,我被種進溼潤的泥土中。

我非常想讓自己快快長大。過了幾天,上帝滿足了我的願望,下了一場春雨,我伸了伸懶腰,使勁的向上鑽,終於我鑽出了泥土,來到了這陽光明媚的世界。我聽到了轟隆轟隆的雷聲,看到了花草樹木盛開的興奮情形,我彷彿聞到了春天的氣息——對,春天來了。當然我也在快快的長大,在我的莖上長出了兩個小小的綠色的葉子,就像小小的豆芽一樣。

夏天,一個炎熱的季節,也是上帝賜予植物生長的季節。我拼命的長,現在我長高了,已經有半米多高了。我的葉子變得更寬大,腰桿更直了,還聽到了樹枝上的小鳥在歌唱,真開心呀!

秋天,我頭上慢慢長出了一個圓鼓鼓的東西,哦,那個原來是我的花苞啊。我知道,這是快成年了,我越來越高興,恨不得直接飛到天上去呢!現在的我已經有一米多高了呢,怎麼樣?很羨慕吧,可好戲還在後頭呢。我頭上的花苞漸漸的開出了一朵小黃花,我心裡暗暗的高興。

又過了幾天,我的葉子長大了,翠綠色的葉片在陽光的照耀下顯得更加耀眼。我呢,也就更高了,幾乎跟一個成年人差不多高,那朵小黃花也漸漸變大了,像一個個的太陽。它長出了果實,那就是瓜子,我也明白自己一生快結束了,我突然被自己這個想法嚇到了,我想枯萎之後我頭上的果實會掉泥土裡嗎?所以我會長出更多來,我期待重生,期待下年春天的到來……

我是一株向日葵 篇12

國小三年級作文 ,449字

我是一株向日葵,一株快樂的向日葵,一株可愛的向日葵,一株天天向上的向日葵。

我生長在一個美麗的大花園裡,小主人是一個三年級的小女孩,她每天都觀察我,記錄我。

有一次,小主人在記錄的時候,不小心把記錄我的小本子掉在地上,我非常好奇,於是彎下腰看起來。

本子上面寫著:“早上,它面向著太陽,看著那藍寶石般的天空,它那站立的小身板好像是一個得了大獎的小朋友,把頭仰得高高的,好像是在數天上的雲朵。”

“中午,它抬頭面向東方,眺望著紅紅的太陽,像一位正在思考的女孩。”看到這裡,我心裡樂開了花,心想:“原來小主人對我評價那麼好,”於是,我接著向下看。

“晚上。它把頭垂得低低的,像一個犯了錯誤的孩子……”

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我還沒有看完,就被鬧鐘給吵醒了。

哦,這原來是我的一個夢,我喜歡這個向日葵之夢,更喜歡美麗神奇的大自然。

假如我變成一株向日葵 篇13

國小三年級作文 ,442字

假如我變成一株向日葵,揚著笑臉,對著陽光,每天吸收太陽的光熱,在微風中輕輕地擺動,那是怎樣的畫面呢?媽媽,你會認出我嗎?

你要是喚我:“孩子,你在哪裡呀?”我故作未聞,悄悄地看著你。你或許會發現,有一株向日葵怎麼笑的那麼燦爛?但你定然不知,那就是我啊。我要努力地綻放,把最多的溫暖帶給你,我的媽媽。

當你在散步的時候,看到那金黃色的向日葵,是那樣生機勃勃,一定會滿懷美好與希望,雖然不知道這種感覺是我為你帶來。

當你吃過午餐,來到一個安靜又清新的地方的時候,也許正讀著那本泰戈爾的《飛鳥集》,一陣風過,你會感到一絲絲的涼意,這時,我會把我全部的光與熱都安放在你身上。但,你會猜得出這就是來自你的孩子的絲絲溫暖嗎?

當太陽快要爬下山的時候,我便要變成那一顆顆葵花籽掉落在地上,還原成你的孩子,你一定會嗔怪地說:“你這孩子,又去哪裡玩了這麼久?”

“不告訴你”,我調皮地回答。這就是那時你與我的獨有的親暱的對話。

一心向陽 篇14

國小六年級作文 ,875字

不亂於心,不困於情。不畏將來,不念過往。如此,安好。

——題記

每個人從來都不是生活在陽光之中的,可能在綠樹的樹蔭下成長,可能在陰暗的角落裡成長,但是那些在黑暗中生活的人呢?

我們是沿途的旅客,會看見花,看見雨,看見每一個與我們擦肩而過的人。我們自然會憐憫那些在黑暗中成長的人,卻殊不知,他們一心向陽,在黑暗中沉默,在黑暗中成長——為了他們的太陽。

正是黑夜賜予了他們一雙明亮的眼睛,讓他們學會在紛紛擾擾的世界中看清生活的面目。但最重要的,是為了讓他們在暗夜裡尋找白日,在黑暗中尋找光明。這雙眼睛告訴他們——要用雙手去觸碰、去嘗試事物的溫度,用雙腳走遍萬水千山,懷著一顆純粹的赤子之心,熱愛這五彩斑斕的世界。

東野圭吾曾在《白夜行》裡寫到過:“我的天空裡沒有太陽,總是黑夜,但並不暗,因為有東西代替了太陽。雖然沒有太陽那麼明亮,但對我來說已經足夠。憑藉著這份光,我便能把黑夜當成白天。我從來就沒有太陽,所以不怕失去。”不怕失去,這正是我們這些未曾歷經過黑暗的人所沒有的。雖然身處黑夜,但心中有一份指引著前路的光,雖然沒有太陽那麼熾熱、閃耀,卻也足矣。在走出黑暗之前,他們從未見過太陽,所以在他們的世界裡沒有太陽,“太陽”成了一種美好的、鼓舞著他們走出黑暗的信念,把黑夜當作白天,勇往直行。

“我空著雙手,心卻是滿的。”這也是同一個道理,執虛器,如執盈。這種心態如同朝聖者,用空空的雙手,一步一遙,懷著一顆充盈的心,為了自己心中的“太陽”,為了自己的目標,不惜走遍萬水千山,才能夠到達心中的聖地。

或許這就是一種信仰吧?向著命運拒絕,用不懈的努力將荒蕪都溶解,親手終結深淵的界限。曾經聽老者們說過,在黑暗中找到光明的人,才是真正厲害的人。這應該說的就是那些“身處黑暗,一心向陽”的人吧。

在忘卻裡自由,在瞬間裡永久。身處黑暗,一心向陽,踽踽獨行,悄然無息。

致每一個向陽而生的人 篇15

國二作文 ,736字

你來人間一趟,你要看看太陽

——題記

問世間,光為何物,不道共物,道其意。

以夢為馬,不負韶華

夢似陽而自古追。自古人們便有誇你逐日的神話。而人們,也無時無刻地探尋著太陽,搜尋著他們的理想,即使那般遙不可及,但,顛峰之上,即為太陽;若汝之夢遠;當之夢高,實為追逐陽光。此刻,你需要遠大理想,需要如陽之高的夢想,此後,才值得你雲追尋,你去為之奮鬥。願你一生努力一生被愛,得到的都擁有,得不一都釋懷。

去追逐那似陽光般遙遠的夢吧!

以志為船,不忘初心

初心似陽而不曾忘。“活在這人世間,陽光溫暖,水波溫柔。”海子之言銘記於心,你可還記得你的初心?曾幾何時,初心如陽光般耀眼而閃耀似夢,“不忘初心,砥礪前行”中國之初心為復興強國,而此刻,你的初心是否還存在於你的心中?花開花落,緣起緣滅,惟有初心不變,它辦有存之心中,才可時刻指引前進的方向。“少年與初心永不老雲,即使丟失怒馬鮮放。”辦要初心永恆,方可在時光斑駁處,聆聽到陽光自內心散開的聲音。願你走出站生,歸來仍是少年。

回憶起那似陽光般燦爛的初心吧!

以進為鵬,不縱青春

青春似陽而盡力搏。你的青春,是陽,是光,是年少輕狂而年少不枉,不放縱。如太陽般內部熾熱可毀宇宙,卻僅外露些許,我們應該似陽,心中不缺才華,但不可全然表現,不驕,水燥,“淺水是喧譁的,深水是喧囂沉寂的。”若青春驕縱,則如陽爆裂開來,不可想其後果,去盡力拼搏吧,劉同也道:青春就是九個字:“不要臉,盡力拼,尺了興”。願你如陽光般不縱自我

拼盡那似陽光般熱烈的青春吧!

縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。

童年,是一株沒有年輪的樹 篇16

國二作文 ,702字

世界上每個人的童年生活是大不相同的,開心也好,痛苦也罷,或笑,或哭,那段經歷總讓我們念念不忘,就像是一株沒有年輪的樹,長久地長在我們的心底。

小學二年級的時候,學校廣場路旁有一堆用於建房的沙子,可後來又不用了,也不怎麼處理,就在那裡閒置著。暑假來了,這裡就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚,我們都會聚在這裡玩耍,閒聊,像一群嘰嘰喳喳的麻雀,不到天黑不想回家。

這天,我們又聚在那裡玩,但大家都覺得特無聊,於是有人提議:我們來玩個新遊戲吧。

玩什麼呢?大家都在冥思苦想,不一會兒,我的心裡已經有了主意,臉上露出一絲不易察覺的奸笑,我揹著手悄悄掏了一把溼沙子,捏了個小沙球,向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣,接著會意地笑了。對,就玩丟現捏的沙球!

遊戲開始了,我們分成兩派。我的同伴製造“導彈”,我負責發射。有時“導彈”供應不足,我也會著手製造,我們集中火力專攻對方薄弱環節,他們身上、臉上滿是沙子,被我們打得狼狽不堪,樣子滑稽可笑。幾回合後,他們舉手投降,敗下陣來。靈活調換崗位,充分發揮隊員特長協調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著緊張的心理,沒有統一指揮,就像一盤散沙,缺少團隊戰鬥精神,註定了敗績。

太陽公公下山了,晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著個“土臉”回家去,滿頭的沙子不時掉下來,一開門就竄回自己房間,看著鏡子傻笑。忽然傳來一陣急促的敲門聲,媽媽責問我:是誰帶頭把下面那堆沙子搞成那個樣子?我自知理虧,於是自覺地拿了掃把下去打掃。在那裡看到了我的戰友,我們不約而同地笑了。

這件事雖已時隔多年,但童年的快樂時光彷彿就在眼前,令我回味無窮。它就像是一株沒有年輪的美麗花樹,在我的記憶長河中永不老去!

那一株樹下 篇17

國二作文 ,596字

我家門前有一株大樹。

它的枝幹多而雜,上面長滿了翠綠的葉子,粗大的枝幹支撐著它,那凹凸不平的紋理,告訴我這株樹所經歷的滄桑歲月……但是,當春天來臨,其他樹上都開滿了花兒時,它的枝幹上卻是光禿禿的;秋天時,很多樹上都結滿了果,但它連一個小果子也沒有。於是,我把它當作了一株普通的樹。

直到這年冬天,寒風刺骨,所有的生機似乎都被這股冷意給逼了回去,等待著來年春天再復甦。我也早已冷得瑟瑟發抖,飛奔著跑回了家。這時,在這條熟悉的路上,不知何處飄來的一股花香引起了我的注意。我四處打量著,沿街的小草已彎下了腰,中間夾雜的野花也早已凋零得不成樣子,和往常一樣,天空也依舊是陰沉沉的,不見一點兒太陽的影子。我心中的疑惑更甚了,這香氣到底從何處來?

啊,對了,還有街道兩旁的樹。大部分的樹都只剩下了光禿禿的枝幹,只有……我慢慢走近那株樹,那株我家門前的樹。它的枝幹上開滿了金燦燦的花朵,乍一看,彷彿有一個個金幣掛在上面,時不時一陣寒風吹來,那花又失去了在寒冬開放的堅強,嬌弱地飄下了幾片花瓣,漸漸地,花瓣在地上織起了一條金色的地毯……

我站在那一株樹下,痴痴地看著,那在鼻間瀰漫的香味,不是別的,正是蠟梅的香味。在寒冬開放,儘管它有柔弱的一面,但更多的是帶給人們韌性的一面。經受了酷寒,百花凋謝時,它卻凌寒開放,將香氣持久地留在大地留給人間,給享受它馨香的人們帶來美好帶來力量。

蠟梅樹,在寒風中開得好美!

由一株小樹苗想到的 篇18

國小四年級作文 ,676字

每當我出門的時候,總能看見樓梯間那株不起眼,但又不平凡的小樹苗,它像一顆釘子,深深地印在了我的腦海……

那是在陽春三月的時候,我在一樓的樓梯間無意發現了它。那時,它還是那麼弱小,小小的苗,病懨懨地耷拉著,淡淡的綠中夾雜著一絲微微的黃。我一直認為,在這麼狹小的空間裡,它根本不可能長大。後來的一個星期,奇蹟發生了:不知何時,它已經悄然地長成了一株真正的小樹,葉子更大也更多了,莖也粗大了不少,雖然還是帶著那麼一絲絲的黃色,但它終究還是長大了,並且還在繼續地、頑強地生長著……

一陣微風吹過,它笑了,笑得很開心,以至於整個身體都快倒下了。每每有路人經過時,它都會向人們招手,告訴他們:它現在是開心的,因為它成功了,它想讓每一位見過它的人都能分享到它的喜悅……當然,誰也沒太在意,更不會想象到它當初的生長過程是多麼艱辛了。當清潔工阿姨打掃樓梯間的時候,不是碰掉它的葉子,就是弄彎了它的腰,它總是不說話,也不埋怨;當調皮的小男生經過它的時候,時不時就是一腳踢過去,它也只是默默地承受;樓上住戶家養的阿貓阿狗經過它身邊的時候,不時在它身上東嗅嗅,西瞅瞅,然後一躍從它頭上跳過去,它也依然選擇沉默……

由此,我想到了處於社會底層的農民工,他們總是幹著最辛苦、最底層的工作,有時連生命都搭進去了……而每每到了春節該收工資回家過年的時候,卻總是被各種各樣的理由拒絕或惡意拖欠。他們的處境,不正如這株頑強的小樹苗嗎?記得媽媽曾跟我說過:“生命不分貴賤,只是各人處境不同。”

想到此,我暗暗地下定決心:長大後一定要做一個積極、堅強、勇敢的人,永遠努力向上,活出精彩的自我!

心是一株會開花的樹 篇19

國三作文 ,579字

經歷了幾天的霧霾,今天的天空格外的晴朗,像一塊空靈的藍水晶,散發著淡淡的光輝。

好不容易有一天休息時光的我,慵懶的躺在沙發上,雙手卻不停地點選的手機螢幕。忽然在數十行文字之間撇瞥見了“人心”一詞。腦海中頓時思緒飛騰,飄向遠方。

我想起了不久前在大街上看到的一個乞丐,他披著一件破爛的皮大衣,在瑟瑟的秋風中行走著。他的臉上佈滿了皺紋,應該是被悽苦的生活刻下的。蒼白的頭髮中還沾染著些許汙漬,稀稀疏疏的。裹在外套中的身軀,卻是那樣的瘦弱,而不合身的外套也讓他的步履更加蹣跚。他瘦的連骨頭都能看的一清二楚。在隱約能夠看見的手掌中,卻有一條被攥著的,已看不出原來顏色的,被鉤掛了無數個小洞的抹布,另一隻手中,是一個裝滿瓶子的大布袋。

他經過的一些垃圾桶,本是髒兮兮的。但在他經過的一些佈滿灰塵的垃圾桶時,卻會伸出那蒼老的手,用抹布把垃圾桶擦乾淨。

但在一些電視節目中,卻還經常會出現一些人冒充乞丐博取同情的報道。

一些穿得破爛的人,在面對好心人遞出的一瓶水時,眼底卻盡是嫌氣,在破碗中收穫了幾百元後,便會收攤,也許走到一個巷子後,出來的便會是個光鮮亮麗的人,轉身便把好心人遞的水扔進垃圾桶……

想到現在大家對真正需要幫助人的漠不關心,卻又無可奈何。

如果心是一株會開花的樹,那麼勞動便是果實,而我希望,在這紛擾的世界中,我們能守住初心,用自己的雙手,打造勞動的果實。

假如我是一株桃樹 篇20

國小三年級作文 ,448字

呀!我變成了一株桃樹。我一呼吸既可以將二氧化碳轉化成清新的氧氣,我還可以結出香甜可口的桃子給人們品嚐。

一天早晨,我剛從睡夢中醒了,發現洪水正朝著我身後的小村莊湧來,為了保護我的人類朋友,我和我的兄弟姐妹們手挽手,挺起堅硬的身軀,使勁地把根扎進泥土深處,用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的衝擊著,我們堅強的挺立著,沒有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了。看到小村莊裡的人們都平安無事,我就放心了。

過了一段時間,我發現小村莊的空氣質量有所下降。原來是大量遊客慕名而來欣賞美麗的桃花,到處都是汽車的滴滴聲、遊客的歡笑聲、商家的吆喝聲,空氣中混雜著汽車的尾氣、人們撥出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸,加速吸收二氧化碳,撥出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤了。

一轉眼,秋天來了。天氣還是非常炎熱,許多遊客躲在我的樹蔭底下乘涼。可是他們還是很熱很渴。我輕輕地搖動身子,一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來,看著遊客們撿起桃子美美地品嚐著,我的心裡無比的快樂!

這就是我,一株人見人愛的桃樹!