一支鉛筆的故事相關作文20篇
一支鉛筆的故事 篇1
國二作文 ,642字鉛筆即將出場，但製造商們仍然不放心他們，於是對他們說：“不要用自己的心去書寫別人的壞事，要多想想自己的不足，上帝造出每一件東西，總是給他們兩個口袋，裡面裝的都是惡行，不過一個是自己的，一個是他人的。自己的總是在前面，別人的卻總是在後面。我希望你把他們換一個位置，因為你必須知道你在指責別人的時候，別人也正在背後指責你，所以永遠不要在背後寫下別人的是非。”
記住你寫的東西一定要出自自己的內心，不要去竊取別人的思想，因為別人的總是別人的再怎麼好，也不是你的，只有你自己腳下寫出的東西，不管成敗都會留下不朽的痕跡，而且去別人的最終只會失去美麗的光澤，就要用自己的心寫出的東西才會永遠屬於你。
我把你們的腳做成直的，你們就不要懶惰，不能為了貪圖一時的安逸選擇自己的腳踝骨，因為只要你捨得那一時的腳踝骨，然後你寫的字就會一路歪下去。
你一定要記住，你是一支鉛筆，不是什麼鋼筆毛筆圓珠筆，所以你沒必要去模仿他們走自己的路，但也不要固執的始終相信自己是正確的，錯了就要擦掉，讓他們相信自己是天底下最聰明的人，認為自己的意見不可變更，讓他們自己去指手畫腳發號指令，我們有錯會改，是最有智慧的。
我還要告訴你們，你們呆在木匣子裡只是暫時的，總會有一天你們會再一次被另一個孩子胖乎乎的小手握住，和他一起用你們挺拔的身軀，書寫出他們美好的未來！只要你們有耐心，一直堅持，就一定會有出頭之日！
說罷，製造商蓋上盒子鉛筆，被人上了卡車，鉛筆堅信著製造商的話，挺拔著自己的身軀，到遠方尋找屬於她們自己美麗的夢。
一支鋼筆的故事 篇2
國小六年級作文 ,483字看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現了出來。他的身材並不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂於助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節是語文課，老師讓我們提前準備好鋼筆。可我中午沒有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏雲壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包裡拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。
我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的。”“沒事！我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎麼是他？我的內心忐忑不安，心驚肉跳。他為什麼要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節課，內心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒有讓我出醜，是他替我捱了老師的批評。他就是我的知心朋友—尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
一支鋼筆的故事 篇3
國三作文 ,1195字晴朗的天空，卻透露一絲徹骨的寒冷，冬日慘淡的陽光，並未讓身體有些許暖和。
“你的字怎麼越寫越難看，好好寫！”面對老師冰冷的言語，眼淚禁不住浸潤我的眼眶。視線模糊不堪，作業本上本已歪扭的字變得更加不堪入目。
“下面我宣佈能用鋼筆寫字的同學名單……”一個又一個名字從老師口中吐出，就像丟擲一個個繡球，接到的心花怒放。而我明知名單裡不可能有自己，仍抱著渺茫的希望。意料之中，老師不同意我用鋼筆寫字，看著手中短小的鉛筆，我的心也自卑地縮進了這醜陋的鉛筆中。
在寒風中回到了家。“女兒，你要的鋼筆，好看嗎？”母親早已在家中等候。我從母親手中接過那支烏黑髮亮的鋼筆，內心波濤洶湧，關了一天的“心閘”終於“譁”地被撞開，我一下跌坐在椅子上嚎啕大哭。
母親緊張地摟著我，關切地問道：“怎麼了？這支鋼筆不好看？沒事，媽再幫你換一支。”聽了母親的話，鬱悶了一天的我頓時失去了理智，“啪”的一聲把鋼筆盒摔在地上，狂怒道：“我沒資格用鋼筆，我沒資格！”說完，便哭著跑出了家門。
寒風刀般鋒銳，無情地撕扯著我的臉頰，腦中不住地浮現著那支躺在盒中的鋼筆。可惜，我無緣使用。
“女兒，怎麼了？”母親追出來，走到我身邊，關切地看著低頭坐在石板上不斷擦眼淚的我。我慢慢平靜下來，抽抽搭搭地把事情的原委告訴了母親。
“原來是這樣啊……”母親摟著我的肩，低頭沉思。過了一會兒，母親突然莫名其妙地指著腳邊對我說：“你看，這裡有螞蟻。”
一隻小小的螞蟻，搖搖晃晃地在地上爬著，大概因為冷，爬得十分艱難。母親不知從哪拿了一個噴壺，向著螞蟻周圍噴去。我疑惑地望著母親。周邊都是水，只剩一個缺口，螞蟻受到驚嚇後，驚慌失措，細小的身軀漫無目的地向四周突圍，卻始終找不到出口。
我本以為這隻螞蟻經過一番掙扎後會徹底放棄，絕望地等待死神的降臨。但它卻出乎我的意料，而是衝撞著，腳步漸漸慢下來了，卻從未停止。時間一點一點地流逝，螞蟻突然停下腳步。它是要放棄了嗎？我不禁有些擔心。過了一會兒，螞蟻好像突然想到什麼，朝著缺口徑直衝了出去。
“看到了嗎？它出去了。”母親看著逃出困境的螞蟻，嘆了一口氣，“你還沒到生死存亡的地步，只要想突破，方法總比困難多。”說完，母親便走開了。
我一人呆坐著，母親的話讓我瞬間頓悟，自卑地鎖閉心靈只會讓自己走向絕望，我何不奮起練字？
回到家，我接過母親手中的鋼筆，開始了我的征程。後來，這支曾讓我自卑的鋼筆，讓我找回了自信。
那是我的第一支鋼筆。
鉛筆的故事 篇4
國小六年級作文 ,487字我是一支漂亮的鉛筆，我一身純藍的外套，頭戴一頂紅帽子，顯得很精神，我是正宗的美國貨，更令人高興的是我的帽子是藏著一塊五顏六色散發著香氣的橡皮。
我這種與眾不同正是所歡迎的了！看！我正被我的小主人帶回家了。小主人可喜歡我了，對我愛不釋手，還在同學面前誇我呢！
可好景不長，主任帶了一個新朋友—橡皮。從此我被遺棄在文具盒一角。我心裡憤憤不平，不就是一塊橡皮嗎？我也有呀！可比它的漂亮多了！我一定要重獲愛。於是，我每天故意寫錯字，讓海綿寶寶橡皮被擦來擦去，我心裡別提多開心！一個月下來，海綿寶寶橡皮瘦了一圈，滿身都是黑乎乎的鉛筆灰，我得意洋洋的對它說：“不管你是鳳凰還是火雞，掃了煙囪，就是一隻黑烏鴉！小心晚上被踩死！哈哈！”海綿寶寶橡皮回擊我說：“你別得意太早，看看鏡子吧！”我往鏡子一看：“啊！這個矮傢伙是誰呀？我的小橡皮怎麼也掉了。”“你難道不知道你在削弱別人的同時也在削弱你自己！”
我後悔極了！可世界上沒有後悔藥吃，即將走到生命盡頭的我想對小朋友說：“不要因為羨慕轉成嫉妒，有一顆嫉妒心的人不會有好結果。如果你羨慕別人自己就要做得比別人更好，讓別人羨慕你！”
一支鉛筆的獨白 篇5
國小四年級作文 ,409字我是鉛筆，一支漂亮的鉛筆。我出生在一家文具廠裡，那裡有我許許多多的兄弟姐妹，生活無憂無慮。
可是，過了幾天有人把我移到了貨櫃上，我的家就變成了貨櫃。沒有了兄弟姐妹，我覺得孤單極了。突然，一陣冷風吹來，把可憐的我凍得瑟瑟發抖。這時，我猛然想起了在文具廠裡的溫暖和快樂……想到這裡，我的眼淚就像下起了傾盆大雨似的流了下來。漸漸地，漸漸地，我的臉上掛著淚珠進入了夢鄉……
第二天，我被人們喧鬧的聲音吵醒了。一個小朋友琦琦拉著媽媽的手走了進來，一眼就看見了我，並且馬上被我迷住了，她央求道：“媽媽，這支鉛筆真漂亮！我想買它，可以嗎？”媽媽爽快地答應了，把我拿到櫃檯上，付了錢就把我帶走了。
我的新主人琦琦很喜歡我，每天把我帶在身邊，而且她還寫得一手好字。每天放學回家後，她總愛用我在潔白細膩的方格紙上寫下滿滿一頁工整雋秀的字。對我來說，握在她手裡簡直是世界上獨一無二的享受。
我是多麼受主人的喜愛呀！那就讓我用一生陪伴主人吧！
橡皮和鉛筆的故事 篇6
童話作文 ,596字【橡皮和鉛筆的故事之上課】
小墨
一天，上課時。鉛筆沒有帶橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手來擦。橡皮因為沒有帶鉛筆，所以只好向鉛筆借一根鉛筆。
大家一定想知道為什麼鉛筆向橡皮藉手擦？但橡皮為什麼向鉛筆借鉛筆吧？這是因為橡皮全身上下都能餐，而鉛筆只有頭頂能寫字，橡皮總不能把鉛筆倒著拿起來寫吧？
橡皮本想著把鉛筆舉起來寫的，可是太沉了。所以想發明一個大型機器人，這真是一個非常愚蠢的方法。但橡皮卻跟老師說：“老師，我不想上2年級。”老師問：“為什麼？”“因為我要發明機器人”橡皮說。老師說：“不行”。
放學後，橡皮一直想：“發明個機器人怎麼了？反正才一年。”
【橡皮和鉛筆的故事之頑固老闆】
小墨
一天，橡皮對鉛筆說：咱們比賽，看誰工作效率高吧？鉛筆同意了。但是他們不知道他們兩家的老闆有很深的過節，所以，橡皮公司總是派出一些間諜去擦掉鉛筆寫的稿子。
因為鉛筆的警備不森嚴，橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是後來鉛筆公司的老闆給所有員工升級了—鉛筆寫出來的字擦不掉了。所以他們再也擦不掉鉛筆公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老闆不知道，還繼續擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也發現了擦不掉的鉛。於是，橡皮就跟老闆說：“這鉛擦不掉”。老闆就說：”一定是你偷懶，還不快去幹活！“
鉛筆也跟橡皮情況一樣。
最後，都因為沒有工作好，也沒見面。他們一直在心裡罵：“這個臭不要臉的頑固老闆！”。
一支鉛筆的夢想 篇7
國小三年級作文 ,438字想一想，一支老憋在抽屜裡的鉛筆，會有多少夢想？
第一個夢想，是來到鄉村裡。知道我要做什麼嗎？我要在田園，化作長長的小溪；或者，變成老人的柺杖。鄉村裡的生活多麼美好！哈，多麼好玩！多麼開心！
第二個夢想，是藏在森林裡。知道我要做什麼嗎？我要在灌木叢旁，長出密密的樹葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲子們都猜不出我是什麼了。哈，多麼好玩！多麼開心！
第三個夢想，是走到沙灘上。知道我要做什麼嗎？我要當一會兒小綿羊的鏟子，當一陣兒小老虎的衝浪板。掛在臉上的笑臉可愛極了！哈，多麼好玩！多麼開心！
第四個夢想，是潛入海底。知道我要做什麼嗎？我要為小魚們築起美麗的珊瑚；珊瑚旁，還遊著可愛的沙丁魚，有的在珊瑚旁閒遊，有的在珊瑚下休息。哈，多麼好玩！多麼開心！
第五個夢想，是來到廣場。知道我要做什麼嗎？我要為逛街的人們當路燈，為需要休息的人們當長椅。街上的、廣場裡的一齊歡呼！哈，多麼好玩！多麼開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，發多少芽，開多少花，結多少童話。
一支鉛筆的自述 篇8
國小五年級作文 ,528字嗨，大家好，我是一支卡通鉛筆。
我是一支穿著藍色外套的鉛筆，我的頭上戴著一頂小小的橡皮帽子。我全身都畫著卡通人物，如：米奇、米妮、唐老鴨等著名的動畫人物，我可愛吧！
我可是小主人身邊的“大紅人”，小主人每次寫作業、畫畫時都要用到我，所以我得到了小主人的寵愛。每次小主人削鉛筆時，都會把我削得又尖又細，使我變得年輕起來。
隨著時間的推移，我已經被小主人用的又矮又胖了，沒有以前那麼漂亮了。但是我還是一如既往地為小主人服務。有一次，小主人在學校的考試中，以九十九分的好成績，獲得了全班第一名。小主人的媽媽為了激勵小主人，便獎勵了他一支嶄新的卡通鉛筆。這些卡通鉛筆全身都穿著紅色的衣服，身上還有著小主人平時最喜愛的超級英雄——蜘蛛俠。它的頭上還戴著一頂紅色的橡皮帽子，比我原來還要漂亮。小主人對它愛不釋手。
慢慢地，隨著他們的到來，我感覺小主人對我漸漸冷淡了。以前小主人都會用我寫作業，而現在，小主人很少讓我為他工作了，而是去使用那支新的小夥伴。漸漸地我被小主人放進了鉛筆盒的最底層。但是，我並不傷心，也不難過。因為我完成了自己的使命，和小主人一起並肩作戰，獲得了許多的好成績，而現在，我可以心滿意足地退休了。
橡皮和鉛筆的故事 篇9
國小四年級作文 ,652字橡皮和鉛筆是一對很友好的朋友。一天，不知道為什麼橡皮和鉛筆就吵起來了。
鉛筆大聲嚷道說：“橡皮，你這個醜八怪、大胖子，把我寫的字都給擦掉了，我再也不跟你玩了！”原來他們是在為書寫的問題而爭吵，鉛筆責怪橡皮不分青紅皁白擦掉了他辛辛苦苦寫下的字。
橡皮聽了生氣地說：“你還說我是醜八怪，你看看你自己，你把主人的本子畫髒了，主人的媽媽本來就叮囑主人愛護書本，你不但沒幫到主人，還給主人增加煩惱，我才不和無用的人玩呢！”這時，鉛筆憤怒地說：“你才是給主人增加煩惱呢，你擦出來的那些髒兮兮的東西不也是給主人制造了垃圾嗎？”橡皮火冒三丈：“你沒有我這麼美麗，你全身黑乎乎的，寫出來的字又醜，主人都拿不出手，怕其他同學笑話。”鉛筆不甘示弱：“才不是，才不是……”
兩個人你一言我一語，爭執了半個多小時都不休止。這讓一旁的桌子實在看不下去了，便站出來說：“你們倆說得都不對。”“為什麼？”鉛筆和橡皮異口同聲地說。桌子嚴肅地說：“因為你們都只看到了別人身上的缺點，而沒有發現別人的優點，你們繼續這樣子的話，你們都只會給主人增加更多的煩惱。”倆人聽完，羞愧地低下了頭。這一次他們終於明白：只有兩個人齊心合作，才能發揮最大的作用。
於是，倆人互相道了歉，又合好了。從那以後，橡皮和鉛筆的關係更加密切了。
鉛筆的故事 篇10
國小四年級作文 ,705字蘭蘭家裡有一支又細又長的粉色鉛筆。鉛筆在蘭蘭的手中譜寫出一篇篇文章；描繪出一幅幅栩栩如生的風景畫。但是，一天……“哇！媽媽，看多漂亮的鉛筆哦，給我買來吧！”蘭蘭看著櫥窗裡的鉛筆央求著。“蘭蘭，家裡不是已經有鉛筆了嗎？不要浪費了。”媽媽溫柔的回答。但是最後在蘭蘭的堅持下還是將這支新鉛筆買了回去。
從打買了新鉛筆後，蘭蘭就將那支粉鉛筆仍在垃圾袋裡了，垃圾車來了分鉛筆又揹帶到了垃圾站，車兒一路顛簸，粉鉛筆覺得自己沒有用，便渾渾噩噩的睡去了。
在它睡著時又有什麼事情發生了那，原來她掉到了小河裡，河水媽媽用雙手洗淨了它並溫柔的把它帶到了小村莊裡。當粉鉛筆睜開雙眼時，它已在一片淺灘上了，狂風凜冽得吹打著它的臉頰，暴雨鞭打著它的身軀，灰色的天空壓得它喘不過氣來，粉鉛筆又一次失落了起來。
一週後，一個乞丐經過這裡拿到了這支粉鉛筆，輕輕地將它撿了起來，慢慢的倚在牆根上拿著它在廢報紙上寫文章。乞丐的手上長滿了老繭、經歷了多少風霜的手指僵硬得半天才能寫下幾個字。一個偶然的機會，乞丐寫的一篇文章使他一夜成名。成名後大家才知道乞丐年輕時是一名成績優異的學生，但他因國家戰亂而到處逃亡。要不是因為這支粉鉛筆，就不會激勵他重拾起寫作熱情，重新回憶起每一個文字……
乞丐臨終前，從衣服口袋中緩緩的拿出這支短得不能再短的粉鉛筆，斷斷續續的說：“要…珍視每個事物、每個人都是不一樣的煙火，天生我才必有用，不可以輕言放棄，就連這支筆也是會發光的”。天堂裡乞丐依然用著粉鉛筆撰寫著美麗篇章。
一支鉛筆的自白 篇11
國小五年級作文 ,572字我是一支普普通通的鉛筆，我沒有華麗的外衣，也沒有驚豔的容顏，我只是一支簡單的鉛筆。
正是因為這樣，我在貨架上等了很久很久……
直到有一天，一個穿著紅色衣服的小男孩選中了我，我的生活也從此發生了巨大的變化。
小男孩回到家以後，用我在紙上不停地寫著什麼。哎呀！我發現我的身體變得越來越短，我真怕自己馬上就要一命嗚呼，趕忙翻了個身掉到了桌腳下，幸運的是小男孩並沒有發現我。
一天又一天過去了，我靜靜的躲在桌腳處，很久都沒有人發現我。有一天，主人開啟電視機，電視機上正在播放一條新聞。那是一個消防員，他為了大家的安全奉獻了自己的生命，那一刻，我才發現原來人類為了他人的生命安全可以犧牲自己的生命。我想，我不該繼續在這個角落裡虛度光陰。想到這，我快速翻了個身，小主人果然發現了我，他驚訝地說：“啊！原來你在這裡。”從那以後，我默默地幫助主人，小主人用我寫作業，用我來考試……當他寫錯字的時候，還會把我的身體翻過來，用我頭上的橡皮擦來修正錯誤，用我腳上的鉛寫下正確的答案，看著小主人一天又一天的進步，我也開心極了！
我知道，我的生命並不會長久，但是我願意用我的青春換來小主人的成功，換來人類的進步。
如果這個世界上每個人都能實現自己的生命價值，那麼這個世界一定會更加美好。
一支鉛筆的自述 篇12
國小四年級作文 ,753字我的個子高高的，頭上戴著一頂粉紅色的皇冠帽子，上面還雕刻著精緻的小花紋。一位可愛的小姑娘特別喜歡我，把我買了下來，小姑娘從此以後就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子裡，在那裡我認識了許多新朋友，他們是：直尺、橡皮、鋼筆、書包……每天我都跟著大家一起上學放學，我與小主人形影不離。
跟朋友們在一起的每一天都是快樂和美好的，我們一起聊天，我們一起遊戲。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是個活潑開朗的小女孩，她的學習非常好，作業常常受到老師的表揚，每當這個時候，我就自豪起來，畢竟我也出力了，哈哈！
幾天過去了，我忽然感覺自己氣喘、難受，我這是怎麼了？我低頭看了一下自己的身體，怎麼只剩下一點點長了，我有種不好的預感，我的生命就快結束了！這一天終於來了，小主人拿著我寫字的時候不停地斷筆、不停地修改，只聽見“唉”的一聲，我就來到一個黑洞洞的地方，兩眼一黑暈了過去。
當我醒來的時候，四周還是那麼黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是誰也聽不到我的呼喊。旁邊的紙屑哀傷地和我說“省點力氣吧，我們已經幫不了主人了，現在我們已經在垃圾桶啦！”我不聽，我繼續喊著小主人的名字，我不想呆在這裡。我的嗓子喊啞了，我沒有力氣了。我哭了，哭得很傷心，垃圾桶裡的其他小夥伴也哭了起來，破尺、橡皮渣子……我們緊緊地抱在一起。
不知道誰走了過來，拿起了垃圾桶，一絲光亮照了進來，我努力地向上望去，我又看見了我的小主人，她在認真學習，手裡拿著和我一樣帥氣的小鉛筆。小主人有了新朋友了，脖子上的紅領巾鮮豔漂亮。頓時，我不傷心了，我應該感到快樂呀！我應該為自己自豪。
再見了，小主人，感謝你在我短暫的生命中遇見的美好！
我與鉛筆的故事 篇13
國小五年級作文 ,387字我有一支鉛筆，我非常喜歡它，我與它之間發生了許多故事。
記得那時候，我過生日，我很愛畫畫，爸爸送給我了一隻鉛筆，那支鉛筆，她穿著紅色的裙子，帶著白色的小帽子，我很喜歡她。每當我想畫畫的時候，我就會拿出它來。有一天，晚上我寫完了作業就開始畫畫了，可是，我還沒有畫完就已經九點半了，可是，我想畫完再睡覺，就這樣，我的鉛筆就一直陪著我畫完了畫，那時已經九點半了。可是，我的鉛筆一直都沒有抱怨，而是默默無聞的陪著我，把這一幅畫畫完。就這樣，鉛筆九點半睡的覺，我也九點半睡的覺。
有次在學校的時候我不小心把鉛筆給碰掉了，我立馬的把鉛筆給撿了起來，還對鉛筆說“對不起，是不是很痛？””可鉛筆說“一點也不痛，沒關係的”可是我在用的時候，我的鉛筆已經有一條裂紋。我心痛了。
鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人，可它有一種默默無聞的精神。
我和鉛筆的故事 篇14
國小三年級作文 ,428字我就是胖乎乎、黑黝黝的橡皮乎乎。因為我面板黑，所以我的橡皮朋友白白每次都離我遠遠的，生怕我把她又白又香的臉蹭的又黑又臭。
我的敵人是鉛筆，每次我對他說了什麼他不愛聽的話，他就用又尖又黑的小腦袋扎我黑黑的屁股，扎的我滿身是眼兒，活像一個小丑。
記得有一次，我正在好朋友文具盒胖胖的大肚子裡睡大覺，鉛筆搞起了惡作劇。他用有力的大長腿使勁一蹬，尖尖的腦袋直直的扎到了我的屁股上，“哎呀！”我疼得大喊一聲，文具盒裡的所有文具都被我吵醒了，他們狠狠的瞪了我一眼，又繼續睡覺了。我生氣極了，一腳把鉛筆踢到了文具盒胖胖的肚子外面，然後跟著主人去上學了。
等我從學校回來時，我的氣也消了，還懊惱的對他說：“鉛筆兄弟，我剛才不應該把你踢出去，到了學校我才知道，沒有你，我就沒有用。”“我也不應該扎你的屁股，對不起”鉛筆說。“咱倆和好吧！”
“好呀！”
鉛筆的故事 篇15
國小三年級作文 ,364字大家好，我叫鉛筆帥帥。其他鉛筆同胞都說我長的不像鉛筆，因為他們都瘦瘦的，而我胖嘟嘟的。
我的好朋友是尺子，因為主人要畫直線，光有我可不行。還需要尺子兄來幫忙才能完成這項任務。我最討要橡皮，每回主人用我寫了那麼多字，把我的頭都磨圓了，可是到頭來全被橡皮給擦了。
一天，我們文具王國發生了一場戰爭。其實就是因為我不小心把橡皮踢了一腳，橡皮發怒了，衝過來要找我打架。這時，很多文具都來幫我，因為大家都知道橡皮沒有勝算。大家一擁而上，紅筆扎橡皮的屁股，我扎他的鼻子，尺子拍他的腦袋，最後把橡皮打的屁滾尿流。
看著滿身是洞、鼻青臉腫的橡皮，我覺得自己做的太過分了。趕緊過去扶起了橡皮，向他道歉。然後看著所有的文具，大聲對他們說：“我希望後大家不要再打架，我們要齊心協力幫主人考上重點中學，大家一起努力，加油！”
橡皮和鉛筆的故事 篇16
國小三年級作文 ,547字哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂於助人。哪個小朋友寫作業出了錯，我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友，一個是鉛筆老兄；第二個是尺子老兄；第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關係搞糟了。
那天，小主人上語文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡直快瘋了。為了發洩憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個大洞，還叫來尺子一起欺負我，尺子不分青紅皁白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分屍”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我幹啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的頭，我惹誰了！”我氣的衝他大喊：“那你怎麼不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又衝尺子喊：“誰讓你把我五馬分屍的，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以後我們誰也不理誰了。
第二天，小主人上學去了，可怎麼也找不到我們三個，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看著小主人開心的樣子，我們覺得和好了。
一支鉛筆的自述 篇17
國小三年級作文 ,702字我是這個筆櫃最特別的筆，因為我和其他鉛筆長的大不相同。我有著五顏六色的面板，彎彎曲曲的身子，真是美麗極了。
每一個客人看到我時都會說：“這支筆可真好看！”可是卻沒有人買我，原因是什麼呢？因為我的價格太昂貴！雖然沒有人買我，但我有很多朋友，他們陪我聊天，陪我玩耍。直到有一天，我的朋友因為太醜了，所以被火化了。我看著被火化的朋友，大哭起來：“嗚-嗚，我的朋友啊，是我無能為力，是我沒有辦法，是我只能坐以待斃，我要向你道歉，對不起！”當我正在哭訴時，卻被一個很不愛惜筆的男孩給買走了！
他把我放在筆櫃裡，我眼睜睜的看著其他被他拿走的筆，隨著一陣尖叫，然後嘣咚一聲，便不存於世了。這時我害怕極了，想著總有一天會被他扔到外面，這讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩立刻起來了。
過了一會兒，一隻可怕的手突然伸過來，抓住我，開始寫起字來。我努力掙扎著，可是卻絲毫沒動靜，然後咔嚓一聲，我的筆頭斷了一點。接著他使勁一扔，把我扔到了樓底下。
差不多過了一年，我聽到了一群小孩的歡聲笑語，我看著他們快樂的在我面前玩耍著，突然，一個小孩踩到了我，小孩說這是什麼東西？硬硬的，他發現了我，並小心翼翼的撿起我，更加小心的把我放在口袋裡。然後他像風一樣衝回到家中，氣喘吁吁的說道：“媽媽、媽媽，我撿到了一隻很好看的筆！”媽媽說：“真棒，我的心肝寶貝兒！”然後他小心翼翼的把我放在筆櫃裡，這時我感到有一陣陣的暖流湧進了我的心房。
過了一年多，他開啟筆櫃，我依舊還是那麼美麗。後來他用了我有半年多的時間，雖然我的生命結束了。可是我卻覺得非常高興。
橡皮和鉛筆的故事 篇18
國小四年級作文 ,1112字從前，有一對形影不離的好朋友，它們每天竭盡全力，默契地配合著幫小主人完成一份一份作業，為小主人立下了汗馬功勞，它們就是鉛筆和橡皮。
這不，那年又迎來了一年一度的“人人寫好字”硬筆字大賽，小明每天都要堅持練習寫三行語文生字。在練習時，只要鉛筆多加了一點，或是寫歪了一橫，橡皮都會立刻指出鉛筆的錯誤，並飛快地跑過來，翹起小腳尖，在錯誤的地方擦乾淨。鉛筆看到橡皮那副可愛的模樣，就會說：“謝了，老弟。”所以，小明的作業常常能得高分，並被老師當成範字在教室裡展覽。
比賽一眨眼就到了。在比賽當天，鉛筆因在平時認真練習，所以自信滿滿，表現出色，沒有寫錯一個字。橡皮則在一旁不停地為鉛筆加油。不久，成績就出來了，毫無疑問，小明獲得了年級段第一名，鉛筆與橡皮歡呼雀躍著。
放學回到家，鉛筆昂著頭、挺著胸，得意洋洋地說：“橡皮老弟，我這回是不是很厲害啊！”橡皮真誠地誇讚道：“老兄，這次你的確發揮出色，但別忘了我也有功勞的喲！”鉛筆卻不屑一顧地說：“你有什麼功勞啊？你在比賽時，是幫我擦了一點還是一橫啊？你在那也就只充當了一個旁觀者的角色罷了。”橡皮不緊不慢地說：“這你可就說得不對了，要不是在平日練習時，我一次次地糾正你的錯誤，擦去你寫錯的筆劃，你怎麼可能在這次發揮得那麼好！”鉛筆卻蠻不講理地說：“切，沒有你，我這次依然能為主人立下汗馬功勞。”橡皮有點生氣了，說：“那好吧，以後我們就騎驢看唱本——走著瞧，看你一個人如何唱獨角戲！”說完它就躺在文具盒裡開始呼呼大睡。
小明吃完晚飯，又開始做起作業來。結果鉛筆開了一個小差，把“已經”寫成了“以經”，它以為橡皮又會像往常一樣跑過來，幫它糾正這個錯誤，結果它等了半天，橡皮也沒出來，鉛筆連忙吆喝道：“橡皮，你還不快點過來幫我擦掉！”橡皮愛理不理地說：“你不是要唱獨角戲嗎？我是一個廢物，幫不了你的！”“不幫就不幫，沒有你，我照樣能幫主人搞定一切作業。”於是它立刻就在錯誤的字上畫了一個圈，然後在旁邊寫了一個正確的字。作業終於寫完了，數了數，在作業本上，這種圈圈，竟達十處之多。
第二天，老師在大庭廣眾之下，嚴厲地批評了小明，讓他當晚去重寫一遍。鉛筆意識到了自己犯下的錯誤，馬上向橡皮負荊請罪。
從此以後，它們又齊心協力，分工合作，幫助小主人不斷進步。
一支筆的故事 篇19
國二作文 ,1045字新學期開學沒兩天，新同桌和我就發生了一件不愉快的事情。
那天上午自習課，同學們都在埋頭趕作業。突然，同桌向我這邊費勁地彎下腰去，然後使勁地向我這邊擠靠，擠鑽了幾次後，他的頭才從桌底下露了出來。
他向我靠靠，用胳膊捅捅我，小聲說：“喂，幫我撿一下筆，好嗎？”
我低頭一看，原來是一支筆在我翹起的腳底下，難怪他剛才又擠又鑽呢？我用腳一踢，本想踢到他那邊，可那支筆卻像調皮的精靈，反而“咕嚕咕嚕”地滾遠了。接著，另一位同學一伸腳，那支筆又繼續“咕嚕咕嚕”地向前滾去，最終消失在我們的視線中。
我有些失望地回過頭來，發現同桌正用氣憤的眼睛盯著我。我忽然感覺臉有些燙，不知道如何應付他，只知道自己闖禍了……
終於熬到了下課，我趕快到前面去尋找那支筆。可那支筆早不見了蹤影，大概早被某個同學拾進自己書包了。
回到座位上，他眼裡正冒著凶光，口裡壓低了聲音，不緊不慢地一句一句追問：“怎麼辦吧？你說怎麼辦吧？你可知道那可是我庫存的唯一的一支筆？”
一霎時，周圍彷彿有千百雙眼睛向我刺過來，一直刺在我身上。我覺得很委屈，但又害怕同桌那惡狠狠的眼光，只好支支吾吾地說：“那，那——我，賠你一支吧？”
見他臉上怒氣漸漸收斂，我心裡不禁鬆了一口氣。
“那我現在怎麼辦？我用什麼寫字？”他又咄咄逼人地問。“那你就先用我的吧，下午我賠你一支一模一樣的。”
我只好先從自己的筆袋裡拿出一支借給他。
下午課間的時候，我被同桌叫住了。
“筆呢？”他質問。
“什麼筆？”我早把上午的事拋到九霄雲外去了。
這時，他的眼裡好像閃出許多怒光。“好！有你的！”他顯得狠狠地說。
自知理虧，我趕快買回一支筆還給了他。他不搭理我，我只能好氣相求。“不要生氣了，是我不對。但我不是也給你了嗎？好了，不要生氣了……”
突然，他捶了捶我的胸，笑嘻嘻地說：“沒事啦，我是逗你玩的，我不會計較一支筆的。新學期，就想探探同桌的人品。看來，挺不錯的，哈哈哈……”
這就是一支筆的故事，它讓我和新同桌從此互相認識，增進了瞭解，也即將開啟我們愉快的新生活。
一支筆的故事 篇20
國小五年級作文 ,996字那是一個夜晚——一個悶熱的夜晚，一個我過生日的夜晚……
正吃蛋糕的時候，我忽然想起了什麼，快步走進房間。
走進房間，我迫不及待地從文具盒裡拿出同學今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽裡還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來，走到客廳，坐在沙發上盯著這支鋼筆繼續“欣賞”。
因為我實在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書的爸爸放下書本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關門聲，爸爸出了家門。而我繼續“欣賞”著這支筆，還不停地誇讚著：“真好看，實在是太好看了！”
天氣越來越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣。“咦，爸爸幹什麼去了呢？怎麼還沒回來呢？”我抬頭看了看牆上的鐘表，已經是八點多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒有回來，我擔心起來，跑到門口，痴痴地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“轟隆隆，轟隆隆……”霎時間烏雲密佈，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地衝下來，我內心更加焦急：爸爸在哪裡？有沒有淋雨？終於，一個模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘衝出家門。
此時，爸爸已經渾身溼透，雨水順著頭髮流下來，臉上掛著一條條水柱。“給，你要的筆。”爸爸從懷裡拿出一支嶄新的、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆，原來爸爸是給我買鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點著頭，緊緊地把這支筆握在手心裡，激動地摟著爸爸，但心裡充滿自責：那句話只是我隨便說出口的啊！如果我不說出來，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對我說：“只要你喜歡就行。”
我為爸爸擦去臉上的雨水，對爸爸說：“爸爸，這個生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西。”
至今，這支筆還一直被我珍藏著，因為它是我一生最寶貴的財富！