一双鞋相關作文20篇

一雙鞋勾起了我的回憶 篇1

國一作文 ,552字

或許一雙鞋在你們在普通不過，可在我眼中鞋卻包含無窮的愛。

我無意間看到了擱在鞋櫃裡的那雙鞋，雖然已經穿不了了，而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。

一天我放學回家，換上鞋便邁進家的大門，坐在沙發上津津有味得看起了電視。不一會兒，爸爸回家了，他走到我面前親切地問我：“吃飯了沒，沒吃我就給你做。”我搖了搖頭，爸爸便走開了。走到門口時，順便想把我的鞋放在鞋架上。

只見爸爸在那兒呆了一會兒，細細地打量著我的鞋，左看看，右瞧瞧。不知在看些什麼，我懷著好奇的心走過去看了看，什麼也沒發現，就繼續看我的電視。

星期六，剛準備出去溜達，拿起那雙鞋，突然發現我的鞋壞了！這下可好，我星期日怎麼去學校，難道穿一雙壞鞋嗎？就在我在為這事發愁的時候，爸爸突然從我背後冒出來，把我嚇了一大跳。只見他把手揹著，手裡好像拿著什麼東西。他把手伸出來時我愣住了，竟然是一雙鞋，我萬萬沒有想到爸爸會這麼細心。難怪昨天拿著我的鞋子，那麼細心的打量，原來是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容，笑著對我說：“你看看你，自己的鞋破了都不知道，要不是我昨天發現，你明天就慘了嘍！”多細心的爸爸啊！

雖然在平時，爸爸在學習上對我非常嚴厲，但對於我的生活，他可是毫不馬虎，總是關心著我。

一雙鞋，這一雙飽含了愛的鞋，我一直珍藏著，珍藏在記憶深處。

一隻鞋子的自述 篇2

國三作文 ,719字

我是一隻被遺棄的鞋子，躺在馬路邊。周圍來來往往的行人，紛紛投來厭惡的目光，像一支支利箭穿透我的心。

其實，我也有輝煌的過去，我與我的另一半本是一雙高雅、時尚的休閒鞋，我們出生在一家很大的工廠裡，接著住入一個包裝精美盒子裡。我們有許多兄弟姐妹，我們都期待著為人類服務。

終於有一天，我們被裝上一輛車運走了。經過許久的顛簸，在一陣陣喧鬧聲中，我們終於到了目的地。我們被一個好看的大姐姐擺在了乾淨、明亮的貨架上，我們的心裡充滿了自豪，因為我們終於可以為人類服務了。過了幾天，我和我的另一半就被一個小女孩選中買走了。

起初，那女孩對我們很好，平時走路，沾了點兒髒東西也會馬上幫我們擦乾淨。我們的心裡充滿了幸福和滿足。可是，快樂的日子總是短暫的，有一天，下雨，由於女孩沒有帶雨鞋和雨傘，回家後，她全身溼透了，我們也全身沾滿了泥巴，被脫掉扔在了一邊。我們等女孩來幫我們洗澡，可是由於淋雨，女孩病倒了，女孩病了很久，我們便一直沒有人清洗，以致於有些泥巴在我們身上留下了痕跡，終於，女孩病好了，就幫我們洗澡，可是不管塗多少洗衣粉，再怎麼用力刷，也無法將我們刷得跟新的一樣，女孩見刷不乾淨，便洩氣了，也不像從前那樣愛護我們了，把我們扔到一個角落裡，不再穿了。我們身上都沾滿了灰塵，也越來越舊了，終於有一天，女孩把我們扔出了家門。

我們日晒雨淋，有時被小孩當足球踢，有時被清潔工人扔進垃圾箱裡，有時被乞丐撿到，又扔了出來，經過幾次碾轉，我被扔到路邊，與另一半分散了。

我一直不明白，我們忠心耿耿為主人服務到頭來卻被扔出門。直至有一天，我看見一雙鞋被一個人丟出了門，它們雖然舊了，但其實還耐用。這時，我才明白，人們在追求美麗與時尚時，往往忘記了勤儉節約的美德。

一雙鞋走遍天下 篇3

國小四年級作文 ,490字

我想有一雙這樣的鞋，帶我環遊世界，走遍天下。它前面是感測器，鞋底中間是鋰電池，兩旁有浮板，下面裝著4個輪子和吸盤，鞋面有太陽能板，鞋跟是“鞋槳”。

未來的一天早上，我突然想去日本看看，說走就走，背上行囊，穿上那雙神奇的鞋出發了。首先，我開啟了飛行毛事，一飛沖天。不過不用擔心迷路，只要開啟語音模式就可以自動飛向目的地了。我抬頭一看，便看見大雁成群結隊地在天空飛翔。今天天氣不錯，風和日麗、萬里無雲，微風拂面。海豚在水面歡快地跳躍著，海鷗在水面上捕食。我突發奇想，想和海豚比試比試。我慢慢下降，感應器碰到水，立刻伸出浮板和槳，海豚的速度比我的高科技弱多了，我一下子把它們甩得遠遠的。

沒過多久，我來到了富士山腳下，抬頭仰望，山頂白雪皚皚，我產生一個念頭，就是去山頂看風景。鞋子迅速轉換為登山模式：伸出輪子和吸盤，我像羚羊一樣在懸崖峭壁上如履平地，瞬間到達山頂。山頂的景色美不勝收，如人間仙境般。一隻雪狐在雪坡上飛奔，我想那一定很暢快。立馬對鞋子發出了滑雪的指令，鞋子立刻變身為滑板，讓我在雪坡上滑了個痛快，

是的，未來就是這樣一雙能上天、能下海、能登山、能滑雪的萬能鞋帶我環遊世界。

觀《另一隻鞋》有感 篇4

觀後感 ,432字

如果我們得不到，就毅然選擇放棄，即使不放棄，也應該努力去做，即使放棄了，也應該讓放棄的有價值。

今天我看了一部叫《另一隻鞋》的視訊。這篇故事講了：人來人往的街道上，小男孩兒坐在牆角，對著自己那雙破舊的鞋發愁。他這發著呆，不經意的抬眼間，意外發現人群裡著過來一雙閃亮的黑皮鞋，那是富人家的小男孩，正邊走路邊擦皮鞋，那個小男孩兒的眼裡充滿了羨慕，渴望的眼神，在這時候，富人家的火車開動了，爸爸拉著他拼命往前走，結果一隻鞋被擠下來了，可車子已經啟動，不能回去撿了，那個小男孩撿起來往前跑，想把東西物歸原主，跟著火車跑了好久，已經累的虛脫，而車子也漸漸快了起來，富人家的男孩兒努力伸手去夠，可就是夠不到，驚訝的事情發生了，富人家的孩子把腳上的另一隻也脫下來扔給了那個小男孩兒。

這個故事告訴了我：如果不是我的，我會把我得到的還給你，如果我無法得到，我會把我有的送給你。我們應該互相幫助，只有互相幫助才能使世界充滿美好，我會盡我最大的努力來幫助所有人，使世界充滿快樂和美好。

《另一隻鞋》觀後感 篇5

觀後感 ,697字

有時候，失去了其實就是給予了。丟失了的東西想要也得不到了，如果把這件東西送給需要它的人，比自己擁有著還值得高興。

在《另一隻鞋》中講述了，在一條人來人往的街道上，一個穿著破舊的小男孩孩正坐在角落不停地擺弄著一隻已經壞的鞋子，可是這隻鞋子卻怎麼也恢復不了原狀，就在他發愁之際，人群中突然出現了一雙黑的發亮的皮鞋，小男孩頓明眼前一亮：這雙皮鞋是多麼地漂亮呀！他渴望得到它，眼神中透露著無限的羨慕與渴求，這的皮鞋的主人坐在長凳上等火車時，還不忘用紙巾輕輕地擦拭著那雙皮鞋，火車來了，皮鞋的主人和他的爸爸費力地擠進了火車裡，可是一隻皮鞋卻被人群擠了出來，這個小男孩及忙把鞋撿了起來，用雙手捧著，就如手裡捧著一件寶物，捨不得扔掉，火開動了，小男孩想把皮鞋還給它的主人，他光著腳丫跑了好久，可儘管他已經追地精疲力盡了也沒有追上，最後，他使出全身力氣將皮鞋扔了過去，可皮鞋卻並沒有被接住，這時這個小男孩覺得自己非常對不起皮鞋的主人，沮喪地低下了頭，這時，令人驚訝的一幕發生了，皮鞋的主人竟把他的另一隻皮鞋也脫掉，扔給了這個小男孩，小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋，這皮鞋多麼漂亮啊！不過，不同的是，現在它屬於他了！

這兩位小男孩的故事告訴我們，人，即使再貧窮，也不應該有貪念，我們應該向那位貧窮的小男孩兒學習，知道什麼是屬於自己的，什麼是不屬於自己的，應該懂得取捨。

在豐富多彩的人生中，我們都會無奈的放棄些什麼，放棄那些不屬於自己的東西，放棄那些實現不了的願望，縱然很無奈，但是，既然無法改變事實，既然選擇了放棄，就積極一點，豁達一點，讓放棄變得更有價值吧！用自己失去的換來別人的快樂，比自己擁有還值得開心。

《另一隻鞋》觀後感 篇6

觀後感 ,544字

今天，我們看了一個微電影，電影的名字叫《另一隻鞋》這個視訊主要進述了這樣一個故事。

一個貧窮的小男孩穿著一身破爛不堪的衣服和一雙拖鞋。他走著走著，突然鞋子壞了，他拖下鞋子躲在一邊修理自己的鞋子，可是鞋子始終沒有修好，小男孩有點生氣了，使勁的將自己的那隻拖鞋摔在了地上，無助地坐在火車站旁邊的椅子上四處張望，這時，他看到了一個穿著漆黑油亮的黑皮鞋的男孩從他旁邊經過，還不時地用紙擦自己心愛的鞋子。小男孩心想：我要是能有這麼一雙皮鞋，那該多好啊！這時火車鳴笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉著上了火車，小男孩隨著人群上了火車後發現自己的一隻鞋被擠掉在了地上，小男孩想下去拿，可火車已經發車了，他無法撿回自己心愛的鞋子了。那個沒有鞋穿的小男孩，拿起鞋子猶豫了一會兒後，拿著鞋子去追那輛火車了，小男孩想把鞋還給他，可火車越開越快，緊急之下，小男孩將鞋子扔了出去。可惜火車上的那個小男孩並沒有接住，鞋子又掉在了地上。火車上的小男孩看見他沒有鞋穿不還幫自己，於是就把自己腳上的另一隻鞋扔了下去。故事就這樣結束了！

看完這個視訊後，我感受到了：我們應該學習這兩個男孩的所作所為，儘自己最大的能力去幫助別人。既然自己得不到，成人之美，幫助別人。自己不需要的，那就給需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太陽。

觀《另一隻鞋子》有感 篇7

觀後感 ,667字

今天老師讓我們看了一個僅有四分鐘的視訊，出人意料的是有10億的點選量。

開始的鏡頭是一雙腳一隻壞了的夾腳拖鞋，小男孩拖著這隻鞋走到牆角坐下，反覆搗鼓，壞掉的拖鞋，那隻鞋已經修不好了，小男孩十分生氣，客人不能痛快的扔掉它，心裡一定很難受，忽然小男孩抬起頭時，看到了另一雙腳，另一雙穿著嶄新的皮鞋，與她截然不同的腳，鞋子的主人每走一步，都忍不住低頭把它擦擦，我想，他能擁有這雙皮鞋，也應該付出了不少代價，小男孩兒入迷的看著那雙皮鞋。

火車就要出發了，大家一窩蜂的衝向了火車，匆忙上車的孩子不小心掉了一隻皮鞋，小男孩看到了，跑過去撿了起來，小男孩第一次觸碰，這樣的新鞋，當他雙手拿起鞋子時，神情莊重嚴肅，彷彿捧著一個重要的保障，打量著鞋子，他微微搖了搖頭，看了看已經發動的火車，有了咬嘴脣，依然跑了出去，光著一隻腳，去追火車，直到筋疲力盡，使勁把鞋子扔了出去，可是鞋子掉到了地上，沒能，被火車上的男孩接到，楊海生急得直跺腳，火車上焦急的等著自己的鞋子的小男孩看到這裡，抬起了自己的另一隻腳將嶄新的皮鞋脫下，扔下火車，然後微笑著和火車下的小男孩兒揮手告別，叫男孩將兩隻新鞋剪了，放在一起，開心的像，折火車揮手，彷彿跟玩兒了很久的朋友告別，故事結束了，我明白了，既然得不到就依然選擇放棄，既然選擇了放棄，就要讓放棄變得有價值，不知道在這個世上有幾個人，在失去的同時，具有這樣睿智的思想，但知道人生豐富多彩，人生短暫無常，人生有得必有失，不可能一帆風順，選擇了放棄就積極一點，豁達一點，放下心頭的包袱，輕裝上陣，也許得到的是更多更多的快樂和幸福。

《另一隻鞋》觀後感 篇8

觀後感 ,417字

善良的人總會有好報，你給予別人一分，別人也回報你十倍，有個視訊講述了這樣一個故事：

一個貧窮的小男孩兒在人來人往的街上走著，一不小心，他穿的拖鞋壞了一隻，用盡全部的辦法，可最終還沒能修好。這時他看見了一個男孩兒，他穿著一雙閃閃發亮的黑皮鞋，邊走邊擦拭著上面的灰塵，小男孩兒十分羨慕，很喜歡那雙黑色的皮鞋。火車來了，穿黑皮鞋的小男孩兒被他的爸爸拉上了車。由於人群擁擠，所以他掉了一隻皮鞋。火車啟動了，他卻不能去撿那隻鞋。

這時貧窮的小男孩兒撿起那隻鞋，赤著腳丫追趕火車，可他跑不動了，於是決定把鞋子扔進車裡，可惜沒有扔進去。火車上的男孩兒看到這一幕，把自己另一隻鞋子也扔給了貧窮的小男孩兒，並朝他感激地揮了揮手。

看完這個視訊後，我心裡大有感觸，文中的那個貧窮的小男孩兒是我真正的明白了莫以善小而不為，莫以惡小而為之的道理。一件東西，即使自己再喜歡不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也會有坎坷，可我們要永遠相信好人有好報這句話！

《另一隻鞋子》觀後感 篇9

觀後感 ,518字

如果不是我的，我會把我得到的還給你。如果我無法得到，我會把我有的送給你。

贈人玫瑰，手有餘香，簡短的八個字，卻韻含了友善，給予，關愛他人的無窮快樂。生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，播下一粒真善美的種子，收穫的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。

一個貧苦男孩兒的鞋子壞了，他到了路邊修鞋，課鞋子怎麼也修不好，他無奈，將鞋子一甩。抬頭看見了一雙嶄新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭著小皮鞋，窮男孩看著小皮鞋開心地笑了。火車要出發了，由於人太多，小主人的一隻鞋被擠掉了，他想去拿，可是來不及了，只剩了一隻小皮鞋在那裡。窮男孩看到了，拿起小皮鞋向火車的方向跑去，他想把鞋還給他的主人，可火車越開越快，在最後一刻，小男孩用力把鞋朝車門的方向扔去，可並沒有扔進去。車上的男孩沉默了一會，脫下了另一隻鞋向貧苦男孩扔去，兩個人揮手告別。

這個微電影沒有一句話，卻深刻感人，詮釋了人間最美的部分，窮孩子的追鞋相送正是君子固窮的體現，富孩子的脫鞋相贈正是君子成人之美的體現，僅僅四分鐘多的視訊卻捕捉到了人類最崇高，最善良的一面，人世間的大德莫過於成全對方，有時候成全對方就是成全自己。正所謂，贈人玫瑰，手有餘香。

如果每個人都懂得給予一點，還怕這世界不夠美好？

一隻鞋 篇10

國小六年級作文 ,621字

一位普普通通的鞋店店主正在路口，朝黃沙滿天的遠方眺望，他開始回憶那天的事情……

那日黃沙漫天、狂風大作，風吹得人睜不開眼，他就在自己的店鋪裡吃力地做著鞋子的模型。就在他全神貫注之時，忽然有個小個子的軍人走到他的店鋪前，懇求道：“您能幫我修一下鞋嗎？”他聞聲站起來，費勁地朝小個子軍人走過去，那個小個子軍人舉起一雙破舊不堪的鞋稍帶歉意的說：“真是麻煩了！”他二話不說接過那雙鞋立馬投入到熱火朝天的工作之中。小個子軍人也同樣一言不發地看著鞋匠工作，彼此都默不作聲，似乎一點兒也沒有受到飛沙走石的干擾。就在即將完工之時，忽然遠處傳來隆隆的炮火聲。那位士兵聞聲而動如同離弦的箭一般朝炮火轟鳴之處飛奔而去……

從那以後他就再也沒有見過那個小個子軍人了，時間之輪繼續向前推進，一天、兩天、三天……那個小個子軍人如同從人間蒸發了一般，從此默無聲息。

又過了八天，一個大個子軍人來了，他威嚴地說：“在這之前是不是有一個小個子軍人來你這修鞋？”鞋匠點了點頭。

大個子軍人見狀便從上衣口袋掏出一張嶄新的鈔票放在了鞋匠面前，“我是幫他來取鞋的。”鞋匠聞言急忙將小個子軍人的鞋交給大個子軍人。

大個子軍人愕然，他稍作遲疑道：“不，謝謝了，只用一隻便夠了。”見鞋匠一臉茫然，他又說：“他的一隻腳永遠留在了戰場上。”說罷，他轉身離開了。鞋匠內心頓時百感交集，他沒有想到這個小個子軍人竟然……鞋匠心想這以後應該立起一塊牌，上面寫著：“免費為全部軍人以及愛國人士修鞋補鞋。”

一雙鞋 篇11

國小四年級作文 ,728字

在我的記憶中有許多事情讓我難忘，它們就像天上的繁星閃閃發亮，其中那顆最亮的星星就是那年寒冬裡的一雙鞋。

記得那是一個冬天的下午，寒冷的西北風呼呼地颳著，我在樓下玩耍著，為了讓自己更暖和些，我在地上蹦來蹦去，突然，腳不知被什麼絆了一下，摔倒了，我迅速地爬起來，低頭一看，新買的棉鞋劃破了，像一隻飢餓的鱷魚，張開了大嘴，我又不想讓媽媽知道，趕緊去找小區門口的“補鞋爺爺”。

這時太陽已經落山了，老爺爺已收拾好了補鞋箱準備回家，我見到這情景連忙跑過去問道：“老爺爺，對不起，您能幫我補一下鞋嗎？”老爺爺看到我焦急的樣子和腳下的那雙鞋，便果斷地說：“好吧，快脫下來，我幫你縫縫。”我把這隻鞋遞給他，他重新開啟補鞋箱，拿起錐和線仔細地縫著，我仔細打量著他，這是一位慈祥的老人，頭髮梳得十分整齊，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白髮還是在黑髮中清晰可見。微微下陷的眼窩裡，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。一雙粗糙開裂的手像是松樹皮，補起鞋來特別靈活。不一會兒“鱷魚嘴”不見了。“孩子，把那隻鞋也脫下來給我看看。”我把另一隻鞋脫了下來遞給她，他把快要開線的地方拉開，重新縫。“不用了！不用了！”我想制止他。“小孩穿鞋不結實可不行！”我心想：切！不還是想多要點錢嗎？！鞋子補好了，我斜著眼問他：“多少錢？”“一元。”“一元也太少了吧！”“什麼多點少點的呀？為的是讓大家舒適和方便。”老人的話像那把修鞋的小錘一下一下敲打著我的心，那麼堅定而有力量。如此樸實的話語，卻讓我感溫暖，如此平凡的職業，滿滿的都是正能量！

那雙鞋我沒有扔掉，也沒有送人，一直放在家中鞋櫃裡，雖然這位老人已經搬走了，但他的樣子我卻不能忘記，我感謝他能讓我把這份溫暖傳遞給生活中需要幫助的人。

那一雙鞋 篇12

國小六年級作文 ,532字

在我家的鞋架上，擺放著三雙拖鞋，其中兩雙都已經破爛不堪，可這三雙鞋，卻都是我的摯愛。

這三雙小小的鞋都是我姥姥親手做的。第一雙鞋最小而且最厚的，那是姥姥縫了不知多少針才出來的呀，裡面是一排排絨線，是怕我稚嫩的腳丫被鞋磨破，這一針一線，透出了對我深深的愛，每一針穿過，都是對我的一次關心和愛。黃色的背景下縫著三個心，正好代表媽媽、爸爸、姥姥三個人的愛啊！穿在腳上時，那棉花的溫度透過絨毛，直接透到我的心裡，化為點點春水，滋潤著我的心田……

第二雙鞋是因為季節與成長的關係才出現的，因為小時候不懂珍惜，才沒有哭。但，這一雙鞋讓我更加喜愛：那是一雙涼鞋，用冰絲縫製而成，穿上的時候很涼快，是因為太喜歡它了吧，我恨不得上床睡覺時都穿著它。那一天，媽媽突然叫我過去，我慌忙一跑，只聽得“呲啦”一聲，鞋底裂開了，我只覺得心頭一震，低頭看時，那水珠忍不住地從眼裡滴出，我抱著那雙鞋，號啕大哭……

也許是那濃濃的愛被我的腳“吸收”了吧，長得很大，只能在加速製作，慌忙中，姥姥發燒了，燒退了，嘴裡邊咳嗽邊說：“我得給孩子縫鞋，地涼……”終於，凝結著無數的汗水與痛苦的鞋誕生了，我抱著它，久久的哭著，哭著……

不管是棉鞋還是涼鞋，總之都是愛的結晶，每一雙鞋，都是一份對我的愛與希望……

另一隻鞋 篇13

國一作文 ,741字

一天，窮孩子走在大街上，他的衣服和褲子都破爛不堪。看他那雙失神的眼睛，就知道他不怎麼開心。他走著走著，停了下來，放下手中的東西，把穿在腳上的那隻破拖鞋脫下來。他走到牆角的石塊上坐了下來，上下打量著這隻鞋，雖然已經破了，但就這麼一雙鞋子，他捨不得丟掉，他想把它修好。可鞋子實在是太破了，他左動一下，右摳一下，怎麼也修不好。這時，一個穿著嶄新黑皮鞋的小男孩從他面前走過，他的眼珠被那雙閃閃發亮的黑皮鞋吸引住了。黑皮鞋的小主人坐在長椅上，伸出腿來，用乾淨的紙仔細地擦拭著鞋子上的汙垢。

“嗚、嗚、嗚……”鳴笛聲響起，火車進站了。候車的人們抓起行李，爭先恐後地上火車。皮鞋的主人也急忙起身，跟著爸爸一個勁地往前跑。人實在太多了，跑著跑著，他的一隻鞋子突然掉了。在擁擠的人群裡，他很想返回去找他的鞋子，可是爸爸用力拽著他的手，催促他趕緊上火車。

這時，蹲在牆角的窮孩子突然看見了那隻掉在地上的鞋子，他兩眼放光，飛快地跑過去撿起來。他雙手捧著鞋子，眼睛全神貫注地注視著它，彷彿周圍的一切與他無關。“哐當、哐當……”火車開動了。窮孩子像是忽然意識到什麼，他一把抓起鞋子，飛快地向火車跑去。鞋子的主人正站在最後一節車廂的門口，焦急地等待他的鞋子。窮孩子跑啊跑啊，眼看就要追不上了，他舉起鞋子，奮力向火車扔去。鞋子在空中劃過一道高高的弧線，又掉到了地上。窮孩子懊惱地跺了跺腳，鞋子的主人臉上也滿是失望之情。

這時，不可思議的一幕發生了。鞋子的主人脫下他穿著的另一隻鞋，向窮孩子扔去。鞋子也在空中劃出一道弧線，掉到了地上。窮孩子走上前去撿起鞋子，臉上滿是疑惑。沒一會兒，他像是忽然明白了什麼，臉上露出開心的笑容。火車越走越遠，他用力地向遠方揮了揮手。

一雙鞋子，凝聚起一份濃濃的愛，連線著兩顆善良的心。

一雙鞋子 篇14

國小四年級作文 ,1273字