一件獨特的禮物相關作文20篇
一件獨特的禮物 篇1
國小五年級作文 ,605字人生是沒有平凡之路的，包括在我們的日常生活中。我，也經歷了一次不平凡的“旅途”。
幸福從天而降，青少年宮有活動，讓我去當一次主持人。
這次參加表演大會十分難得，我也是幾經考慮才決心去做主持人。經過了一番周全的安排，在星期四的下午，我整裝待發。但是在舞臺下的時候，我忐忑不安，生怕上臺時有一絲馬虎。
隨著音樂響起，我擦亮皮鞋，繫好領帶，大踏步與同伴走上舞臺。燈光一閃，打在了我的身後。我屏住呼吸，望了望觀眾席上的觀眾，牙關一咬，舉起話筒，正準備發出第一個字眼時，底下的觀眾鬨堂大笑。
我止住心中的怒火，等把臺詞講完後，卻看到下面的人對我指指點點。到底怎麼了？這時，我的褲子有點鬆，我感覺褲腳在往下沉。當時，腦袋嗡的一下子，我的臉“唰——”的一下紅了，我用盡力氣，兩腿一夾，才勉強止住了臺下的笑聲。
第一段結束，我下了臺，長呼了一口氣。回憶起剛才在場上令人難忘的經歷，在萬千觀眾中，我看到只有兩個人在為我鼓勵，一位是我的媽媽，另一位則是我的老師，雖然我不太聽得見，但從他們的眼神中我明白：當時我只有兩條路，要麼一言不發呆呆地站在那兒，但這樣會得到更多的嘲笑聲。
而我選擇了另一條路，保持微笑，使褲子不再下沉，繼續做好我的工作。
入夜，我仔細地回憶下午那獨特經歷，一絲甜蜜湧入我的心中，我嘴角一揚，因為我發現我在無意間得到了一件獨特的禮物。
那一份獨特的禮物 篇2
國小六年級作文 ,775字在我讀幼兒園時，我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始，我的字典裡就多了三個字：葫蘆絲。
說實話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個出音孔和一張簧片。
回想起學葫蘆絲時，我們班的同學們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優美的旋律在教室裡迴盪。我痴痴地聽著，頭腦中閃出了一個強烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學習吹葫蘆絲，先學的是音階。我們個個對準口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的乾脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由於動作不對，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去，一會兒跑到那邊去。在我的手裡顯得十分笨重，任憑我怎麼擺動都無濟於事，還險些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來，對我說：“葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個關節與葫蘆絲保持平行。”我按照老師說的去做，果然成功了。
可是，好景不長，回到家後我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發現：密密麻麻的音符像電線杆上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學會了調，這可怎麼辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
後來，我冷靜下來，仔細想了想，早上，老師吹的悅耳動聽，我驚訝於小小的葫蘆絲居然能傳出如此優美的音韻。我還立下了學好葫蘆絲的決心，現在怎能說放棄就放棄呢？於是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來了，可是不熟練。於是我吹了第二遍，這次有了進步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著，終於，功夫不負有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還誇了我呢！
在我看來，只有堅持，才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質將會是我送給我自己最獨特的禮物。
一份獨特的禮物 篇3
國小六年級作文 ,649字“出生了，太好了。是個男孩還是女孩？”奶奶握緊電話，激動地不能自己。我覺察出一定是有件天大的喜事，放下手中的玩具，一個跳躍從沙發上站起來趔趔趄趄的跑到奶奶的身邊。
早就聽奶奶說，媽媽的肚子裡有個小寶寶，很快就要出生的訊息。“哦，是個男孩啊，男孩子好呀！大人還好吧？還順利吧？”奶奶絮絮叨叨的拿著電話問著。我盯著奶奶的臉，聽著她滿意的點著頭，嘴巴里也不停地“嗯”著。不用說，大人小孩都平安，皆大歡喜。
在媽媽剛剛懷上弟弟時，我特別開心，因為媽媽說弟弟出生時，我會收到一份獨特的禮物。隨著媽媽的肚子越來越大，我也越來越開心，因為我那份獨特的禮物也快也要降臨了……
那天，弟弟被一家人簇擁的接回來。一家人在客廳裡討論弟弟的名字。我不想聽他們聊天，走去了弟弟的房間。藉著微弱的光，只見稀少卻烏黑的溼發緊緊地貼在頭皮上，幾乎沒有眉毛的臉上乾乾淨淨的，奇怪，分明眼睛此刻毫無睜開的意思，我卻覺得他還是那麼可愛呢？
小小的身體粉團一般，也許是因為剛剛離開溫暖的母體，身體縮成了一團。
他毫無徵兆的睜開了一隻眼睛，那是一隻純淨無比得眼睛，有烏黑如寶石般的瞳孔和潔白的白眼仁，沒有一絲雜質的眼睛。
我盯著他那美麗的大眼睛出了神，慢慢的把他定格在心上。我猛然發現，弟弟就是我那份特別的禮物！從此，我就暗暗下定決心，一定不能讓任何人欺負他。
從今往後，我一定好好會保護好這份特別的“禮物”的！
一件神祕的禮物 篇4
國小五年級作文 ,750字今天晚上，我去上作文課。課堂上，老師叫我們猜一下她最棒的學生送給她的禮物盒裡到底裝了什麼東西。
當老師宣佈說讓我們猜一件禮物時，我的腦袋裡全是問號。老師拿出禮物盒，我們都不禁探出了頭，雙眼直盯著禮物盒。那時，我是多麼希望有孫悟空的火眼金睛：把盒子給看透了，看看到底是何寶物引得我們這麼好奇。可惜，我是人，孫悟空是神，神有的法力，人可能學上十年、二十年都學不會。
老師讓我們看完了，便叫三位同學上去聞一聞那個神祕的禮物是什麼味道的。前兩位女同學上去聞了聞，都異口同聲地但又很猶豫地說：“是香味。”話音剛落，樂平同學就站起來堅信不疑地說：“是筆，一定是筆，而且還是有香味的筆。”
剛聞完，老師又叫我們上去掂量它的重量。我終於按耐不住了，迫不及待地舉起小手，將小手伸到了老師的面前。老師見了，笑眯眯地叫我起來，我一聽，心裡想：真的嗎？太好了！我遲疑了一下，這時坐在我後面的妹妹捅了捅我的背，小聲提醒我：“姐姐，你快上去啊！”我聽了，才如夢方醒，興高采烈地、三步並作兩步走上講臺。我小心翼翼地拿起盒子，輕輕地放在手心上，生怕一不小心就弄壞了。我量了量，大聲地對全班同學說，輕如一張紙，又疑惑地想：搞了半天，老師不會是拿了個空盒子唬弄我們吧！站在一旁的老師見我一臉疑惑的神情，便不露聲色地搖了搖盒子，“咚咚”，她用行動在告訴我：裡面有東西啦！於是，我便又稀裡糊塗地回到座位上。
到了揭曉答案的時候了，老師叫兩位同學上去看，看著他們捧腹大笑的神情，我的好奇心也越來越大了。接下來，老師讓我們挨個挨個看，還不等老師把禮物盒放到我前面，我便伸長了脖子，想看看到底是什麼東西。終於，我看到了，原來是一把鏡子啊！
原來，這件神祕的禮物就是一把鏡子啊！看著鏡子裡的自己，我恍然大悟，原來，我可以是老師心目中那個最棒的學生。
一件珍貴的禮物 篇5
國小五年級作文 ,329字我房間的床上放著一個又胖又大的毛絨熊，這是媽媽送給我的禮物。
那時，我只有3歲，每天夜晚都會哭，一哭便停不下來，都不知道怎麼辦。有一天，媽媽買了一個毛絨熊給我，我一看見它就愛不釋手，就連吃飯我都要毛絨熊在我身邊。每天睡覺的時候我都要抱著它，彷彿在毛絨熊身上看到媽媽的面孔，我漸漸安靜下來，一直到第二天早上醒來的時候。
我長大了，上一年了，有一次，我考試開砸了，爸爸罵我，媽媽罵我，奶奶罵我……全家人都在罵我，除了毛絨熊，它微笑地看著我，好像在說：“別灰心，努力學習，下次考得更好！”我每次傷心憤怒的時候，我都會發洩，打它，罵它。心情開心的時候還會與它分享快樂，它就像一個朋友、知己。
禮物，也許是親人的象徵，也許是幸福快樂的代表。沒一份禮物都代表著一份祝福。
一件難忘的禮物 篇6
國小五年級作文 ,667字每當看到手腕上的電話手錶時，我不禁想起“五一”假期的情景。
“五一”假期快到了，我正坐在沙發上看電視，吃著爆米花，突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響起來了，媽媽拿起電話，原來是爸爸，我心中很是生氣：爸爸的眼裡只有工作，根本不把我和妹妹放在心上。
“好吧，那你回來陪孩子們過‘五一’假期吧！”嘴上雖然說生氣，但我還是會忍不住聽媽媽講電話，聽到爸爸“五一”要回來和我們一起過，我撅著嘴巴：誰稀罕和這個工作狂在一起啊？
爸爸風塵僕僕地趕了回來，他用一種希望我原諒他的眼神看著我，可我卻一點也不領情。哼！誰要你平時只知道忙工作，從不管我和妹妹。
“五一”那天的天氣很好，爸爸把我拉到了商場，我滿腦子疑惑：拉我到這裡來幹什麼？想用東西討好我，我才不吃這一套呢！除非你能夠回來工作，讓我和妹妹經常見到你。
他把我拉到了電話手錶店：“振宇，爸爸不能長期陪在你身旁，對不起。這個手錶可以視訊通話，以後每天晚上，我都會和你還有妹妹視訊聊天，這算爸爸給你們的彌補吧！”我的心一下子熱了，原來爸爸還是想念我們的，他不是一個只會工作的“機器”。
爸爸毫不猶豫地給我買了這個電話手錶，墨綠色的邊框看上去清新而且有活力，上面有一個大螢幕，還有著一個高清攝像頭，可帥氣了。
我們開心地度過了這個小長假。後來，聽媽媽說，那段時間爸爸的公司出了一點問題，但他還是放下了繁忙的事務，趕了回來，我更加感動不已。
現在，爸爸依然很忙，但不一樣的是，無論多忙，每晚八點，爸爸都會和我視訊聊天。
看著這一塊電話手錶，我就會想起辛苦工作還不忘惦記我們的爸爸。這一份禮物最讓我難忘。
一件珍貴的禮物 篇7
國小五年級作文 ,726字開啟我房間的門，你會看到大大小小的盒子擺在床底下，有獨角獸敢達模型、有天使敢達模型……。，但是令我映像最深刻的是舅舅送給我的一盒絕版神奇寶貝的卡片和一大堆絕版的神奇寶貝的玩偶。
這堆絕版玩具的來歷說起來還很長。
那是我小時候的事了，那天，我和老爸老媽去公公家吃飯，我當時高興得差點就飛上了天，因為公公家有我喜歡吃的美食，滿桌子的山珍海味，再加兩瓶茅臺酒，典藏版的，看著那滿桌子的菜，彷彿看到了滿漢全席一般，想到這，我便“口水流下三千尺”。到了公公家，我先向公公婆婆問好。然後便竄到舅舅房間，和舅舅還有多多玩（多多是條狗），我玩著玩著便玩累了，便爬上了舅舅的床的上鋪（堆滿雜物），我站在上面，就感覺我在眺望遠方，就在這時，我看見一個特別的盒子，我回頭看了一眼舅舅，只見他正在複習他的功課，我便偷偷打開了這個盒子，“哇—”一整套神奇寶貝的卡片和一堆神奇寶貝的玩偶展現在我的眼前，我不禁讚歎。這時，我突然想到，原來舅舅這樣聰明的人，居然還收藏著這種東西，我想讓舅舅送給我，可他不給，說這是他兒時的記憶，絕不外送。
從那以後，我就一直沒和舅舅談過這件事，但那套卡片一直映在我的腦海中沒有淡去，直到有一天……
那天我把考到89。5的語文成績帶回來，但是家裡沒有人，我只好把書包放到床上，準備寫作業的時候，一個我從來沒有見過的盒子映入我的眼簾，我很好奇，便將它打開了，沒想到這裡面裝的時我夢寐以求的東西—那套卡片，居然還外加那些玩偶，我高興地在床上又蹦又跳，但是盒子下面還有張紙條，紙條上寫著：“樂樂，這次期末進步很大！舅舅將這套卡片作為禮物送給你。記住，任何禮物都要用智慧和汗水去爭取！”
不僅僅因為這套禮物的珍貴，更在於舅舅對我的鼓勵！
一件珍貴的禮物 篇8
國小四年級作文 ,515字雖然你留給我的記憶不是太深，但你送給我的東西卻放在了我心中最重要的位置。今天，我再一次拿出它，那裡面閃閃的光，彷彿拉著我，又把我帶回到從前。
那一天，是我的生日，我本來以為沒有人來，但我錯了……
我來到了多多超市門口，忽然，我看見了你，我走了過去，問：“你來不來我家……”沒等我把“玩”字說出口，你就從身後把一個東西拿了出來，那是一個許願盒，它是紫色的，你笑著遞給我，說：“我就不去你家了，許願盒送給你，你搖一搖還有亮光呢。”我輕輕地搖了搖，許願盒裡面的兩個球球撞在了一起，發出七彩的光芒，我說：“謝謝。”你笑著回答道：“不客氣，我們是好朋友嘛！”說完，我們倆就開心地玩了起來。可是不久，你就搬家了，留下的只有許願盒。
這時，我猛地從幻想的空間裡“走”了出來，一摸臉頰，不知道什麼時候已經淚流滿面。
我站起來，心想：我雖然忘記了你的名字，也忘記了你的樣子，但我還會把這個許願盒放在心裡最重要的位置，只要看到它，就一定會想起你。
一件珍貴的禮物 篇9
國小五年級作文 ,565字在我的床頭櫃上，永遠都放著一個看似普通的水杯，對我來說，它是一件十分珍貴的禮物。也許你會說，一個水杯而已，你為什麼一直把它放在床頭？你一定不知道：這是爺爺送我的最後一件禮物。
在我六歲那年，爺爺如往年一樣來參加我的生日宴席。一進家門，他就從袋子裡拿出了一個黑中有一些白色的斑點的水杯，送給了我。我有點傷心：前幾年，爺爺都送我模型，手辦之類我最喜歡的東西。今年為什麼卻只送我一個水杯？這裡邊有什麼問題？
就在我疑惑的時候，爺爺找了個藉口：“我去趟衛生間，你們先吃，不用等我！”爺爺前腳出門，我後腳就跟了上去。
在院子裡，我看見爺爺拿出衛生紙後，擦去了從嘴裡吐出一些紅色的液體。因為那時的我還小，不知道那是血，也不知道那意味著什麼，所以並沒有繼續追問。
幾天後，爺爺住進了醫院，媽媽一邊哭一邊說：“兒子，你爺爺得了一種非常不好的病，現在醫學上沒有治這種病的藥。”我有些無奈，也知道媽媽的話意味著什麼，更控制不住自己想哭的衝動，只覺得眼邊有冰涼的淚水不由自主地流著……
不久爺爺去世了，他送我的水杯，成了他送給我的最後一件禮物。我把它放在床頭，每天睡覺時都要看看它，我總覺得爺爺還在我身邊。
爺爺送我的雖然只是一個普通的水杯，但我認為是一件非常珍貴的禮物。
一件珍貴的禮物 篇10
國小五年級作文 ,532字在我的心中，永遠珍藏著一件珍貴的禮物。
自從我知道三姥爺得了癌症以來，每天以淚洗面，一天比一天消瘦。
有一天，媽媽帶著我去看望三姥爺。我知道這也許是我們和三姥爺的最後一次。
我們到了三姥爺家，他的精神狀態明顯不好，鼻子腫成了一個大紅球，眼睛也佈滿了血絲，看著我都心痛。但三老爺的心態還很好，見我們來了，一邊和我開玩笑，一邊還給我們做了幾個土菜。
我們剛吃完飯，三姥爺把我叫進了他的房間。他從身後拿出了一個破破爛爛的小熊玩偶，我一下就認出了它：這是我小時候經常和三姥爺玩的玩具。三姥爺和我說：“雖然是個小玩具，就是想給你留個念想，希望你能理解。”我注視了小熊三四分鐘，再次抬起頭時淚已滿面，我一下子撲進了三姥爺的懷裡，放聲痛哭。
就在那天，我的三姥爺永遠離我們而去了。
出殯的時候天空飄著大雪，我邊走邊看著那隻小熊，淚水又一次糊住了我的雙眼。一路上風伴著雪，雪又伴著哭聲，悽慘無比。
等人們把三姥爺的棺材放在那個土坑的時候，我怔住了，等他們又把土填回去、三姥爺變成一個墳冢時，我奔向了那裡。
我把那個玩偶放在了墳頭。
那隻熊不單單只是熊，而是一隻充滿愛和思念的熊，我要讓三姥爺在天堂中，也能感受到溫暖。
這件珍貴的禮物將永遠留在我的心中。
一件珍貴的禮物 篇11
國小五年級作文 ,600字陽光透過窗戶湧進房間，照在我梳妝檯上一把棕褐色的木梳上。它看起來不是很漂亮，但很厚實。我輕撫著木梳上的雕紋，聞著檀香木淡雅的香味……眼前又浮現起那張甜甜的笑臉。
記得前年暑假的一天，表妹來我家玩。她是一位不太愛說話，臉上總掛著微笑的小女孩。我拉著她來到書房看我珍藏的故事書，我呢，則去拿水果、棒冰。過了一會兒，當我回房間時，一進門，我發現表妹正不知所措地看著地上摔壞的梳子，那可是我心肝寶貝。從表妹那驚恐的表情裡我明白了一切，她摔壞了我的寶貝。那可是我奶奶送給我的禮物，一把非常漂亮粉色的塑料梳子，很陽光，上面貼著陽光公主和花的圖案。表妹將梳子摔散開了，花摔成兩半。於是我很生氣，用力推她，對她嚷道：“你賠，你賠……”她的腳碰到桌角，都流血了，還強忍著淚水，解釋道：“對不起，我不是故意的。”話還沒說完，她就哭著離開了。
事後，我仔細一想：表妹又不是故意的，我當時也太過分。後來表妹送了這把梳子給我，上面有張寫著“對不起”的紙條。我知道這把木梳不及我原來塑料梳子漂亮、陽光，也沒有我喜歡的公主在裡面，但我看到了表妹一顆真誠的心，看到了一個小小的我，一個小氣的我。
梳子的事讓我很慚愧。從此，這件珍貴的禮物成為我的心愛之物，它讓我學會了三思而後行，學會了寬容地對待他人。
一件有趣的禮物 篇12
國小四年級作文 ,387字在我的書桌上，放著一件有趣的禮物。一看到它，我就回想起這段記憶。
還記得那時候，我們一家去麗江古城玩，爸爸指著一家小店說：“我們進去看看吧！”我很開心地去了這家小店。小店裡的商品琳琅滿目，我對每一件東西都愛不釋手。最後，我的目光落在了一個架子上。架子上掛著一些玩具寵物，它們個個坐在精緻的小籃子裡。我本想買一個粉色籃子的，希望上面是一隻狗狗。我一看，結果是隻貓。
我又在架子上找呀找，終於找到了一隻狗狗，它安靜地坐在藍色的籃子裡，像一位高貴的小姐。它的眼睛水靈靈的，只要碰一下就會眨眼睛。一個三角形的小鼻子，可愛極了！它除了兩隻耳朵是棕色的，渾身上下都是白色的。我太喜歡這隻狗狗了，最終買下了它。
自從有了這隻狗狗，我就一天到晚給它想名字。最後我終於想好了，叫小萌寶吧！我又做了一個牌子給它，上面寫著：我愛小萌寶。
怎麼樣，你們喜歡我的小萌寶嗎？
一件有趣的禮物 篇13
國小四年級作文 ,502字從小到大，我收到過很多的禮物，其中我印象最深的還是媽媽獎勵我的平衡車。
那輛平衡車是我期末考試數學100分的獎勵，當時老媽還神祕兮兮地問我：“兒子，你猜我給你準備了什麼好東西？”“不就是樂高嗎？”我想都沒想就回答了。老媽說：“哪裡是樂高，明明是一輛平衡車。”“真的？”我疑惑地看著老媽，要知道老媽從來不給我買這麼貴的玩具。“那還有假？”老媽說。我開心得一蹦三尺高。
那輛平衡車只有兩個輪子，外表看起來有點詭異，因為上面有許多鬼怪和可怕的殭屍。正好馬上就要到萬聖節了，要不我騎著它出去嚇嚇人？不過我很快就打消了這個念頭，因為我連平衡車怎麼騎都不會，更別說騎出去嚇人了。
我在學騎平衡車的時候，媽媽在旁邊一遍又一遍地教我，當我練習了N遍以後，我終於學會了一些基本動作，但一不留神還是會摔個大跟頭。這不，我自己獨自練習時，重心不穩，又摔了下去，幸好我反應夠快，立馬把兩隻手撐在地上，不讓臉摔在地上。我的朋友更慘，因為超速，輪子突然卡死，整個人飛出去三米遠。
怎麼樣？我這個禮物有意思吧？
一個獨特的想法 篇14
國一作文 ,574字牛頓為什麼會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什麼會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鑽研這個問題。
其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子裡都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？
當楊利偉叔叔成功飛上月球之後，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？
每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。
如果人擁有了翅膀，想去哪裡就可以去哪裡，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。
如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那麼近，心胸也會開闊不少。
如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？
我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。
像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！
一份珍貴的禮物 篇15
國小五年級作文 ,590字在成長的過程中，每一個人都收到過禮物，它們有的是一句真誠的話語，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長的道路上，收到過一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫的第一封信。
星期二下午，學校開展了“優秀畢業生”動員大會，當快結束時，主持人說：“請各位家長入場，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫了一封信，便回頭張望著，只見爸爸手中拿著一個信封，微笑著向我緩緩走來……
爸爸走到了我的面前，他還是那樣微笑著，把手中的信封遞給了我，我站在那裡，迫不及待地打開了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁湧出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個個字型是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個夜晚！我讀著這封信，彷彿看到爸爸正坐在臺燈下，一筆一劃書寫的情景，像剛入學的小學生那樣認真，唯恐出現一點差錯……
我強忍著淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續往下看：“親愛的女兒，當你十年前呱呱落地時，我就有一種莫名的激動和溫暖湧上心頭……”看到這裡，我已經熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現在，四千多個日子，他就像一張大傘，隨時呵護著我，可是，有時因為我的無知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時候，我愛吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股後面給我付錢；小時候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯髒，把我抱了出來……
我再也忍不住了，撲倒爸爸懷裡哭了起來……爸爸拍著我的頭，像兒時那樣哄著我……
一道獨特的風景 篇16
國小五年級作文 ,558字陽春三月，鳥語花香，我們的校園也是那麼的美麗。
校園裡，樹木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭奇鬥豔……但是最引人注目的還要數展示牆了。
展示牆上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤，果殼拼貼畫，手撕畫，繪本故事等內容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿蔔嘴巴組成。果殼拼貼畫裡，孔雀開屏做工精細，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精緻了。
“詩意盎然話佳節”板塊分為古詩配畫、詩詞小報、詩詞創作三個部分。一幅幅美麗的圖畫加上一首首小詩變成了古詩配畫；一句句短語組成一首自創的詩詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學之星頭像組成的中國“一爭高下”，這些同學的臉上洋溢著成功的喜悅，他們胸前的紅領巾隨風飄揚。這時的他們心中一定無比自豪，這些榮譽都是他們用艱辛的付出換來的。在地圖的空白處，是他們的小小心願，每一個心願看似都是那麼微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時，我就會暗暗地對自己說：“加油吧，希望下次也能在此看見自己！
我們的校園很美，有了這道獨特的風景就更美了。
一份珍貴的禮物 篇17
國小六年級作文 ,665字家長們都是望子成龍、望女成鳳，成長為“才子、才女”，可成為這樣有才的人也不是一朝一夕的，那怎麼能快速實現這樣的理想呢？我認為當然是多讀書，從書中汲取營養。
在一個星期天，果然不出我所料，媽媽徑直帶我去了圖書館，圖書館的書非常多，讓我目不暇接。我搜尋了半天，拿起一本書津津有味地端看了起來，書中的故事深深地吸引到了我，我愛不釋手的翻看直到看完最後一頁，隨後我又被幾本有意思的書吸引住了，無奈時間有限不能安靜地將他們讀完，心中好遺憾。
回家後，我給媽媽推薦了幾本我自認為非常好的書後，便懷著意猶未盡的心思上床睡覺了。深夜，我躡手躡腳的走到了媽媽的房間，房間的等還亮著哩，我定睛一看，媽媽在全神貫注地捧著手機不知在看什麼呢，我也沒有再打擾媽媽就回房間了。
三天後，媽媽說有驚喜要送給我，在我還不知所以的情況下，媽媽打開了包裹，原來正是我喜歡的那幾套書籍，這可是我夢寐以求的“精神食糧”啊，我高興的手舞足蹈起來！後來我才知道，媽媽深夜看手機原來是給我在網上購買書籍。
又是一個深夜，我睡了一會後醒來上衛生間，從窗外可以看到彎彎的月亮正掛在對面高樓的頂端，好像正在眯著眼看著我，給我照亮。忽然我從門縫裡又看到媽媽屋裡的燈亮著，我輕輕地推開門，看到媽媽這次不是拿的手機，而是一本本，邊上還放著一本字典，不時的用筆在書上寫著什麼，我還聽到媽媽自言自語的說“把這些書都看一遍，把生字的拼音標上，把難理解的詞的意思寫書來，暢暢看起來就容易多了”，剎那間，我感到一股暖流在我心中流淌，心想：老師經常讓寫什麼是珍貴的禮物，原來這就是我最最珍貴的禮物啊。
一次獨特的測試 篇18
國小五年級作文 ,537字週四中午，我正在操場上玩籃球，突然，同學跑過來對我說：“如果你能在一分鐘內拼完三階魔方，張老師說就還給你魔方。”一聽到這事，我很高興。前幾天，我因做眼保健操時玩魔方，所以被沒收了魔方，不過我馬上就要扭轉乾坤了！
不一會兒，我便來到了教室，張老師正在打亂魔方，見我來了，對我說：“你自己選一個時間吧！”我選的是一分十秒。張老師一聲令下，測試便開始了，我的手一直在抖，抖得魔方都快拿不住了，大約在45秒時我的手才漸漸進入狀態，速度明顯快了起來，但因前面太耗時間了，我連頂角塊都沒還原，本來現在都開始還原頂稜了，最後，我以一分十三秒還原了六面，超出預定時間三秒，可張老師還是把魔方還給了我，這讓我感激不盡。
通過這一件事，我更喜歡拼魔方，拼魔方不僅可以提高大腦思維辨析能力，也可以提高手指的靈活。同時，我也有一個好老師，我淘氣的時候會批評我，我做對了會鼓勵我，這也是我的福氣，我也萬萬沒想到老師會出一個這樣的考題，讓我很有面子的拿回了魔方。
我要借鑑這種拼魔方的精神：世上無難事，只怕有心人。運用到學習生活中去，讓我的各方面有魔術般的改變，這才是拼魔方的真正樂趣所在。
學習中的測試很多，但是這次拼魔方的測試非常獨特又很有意義，讓我記憶猶新。我已經體會到老師的良苦用心和深深的愛。
一份遲來的禮物——書 篇19
國小三年級作文 ,600字一個星期六的晚上，我收到了一份遲來的禮物。
爸爸說：“我出去一下，不過一會兒就會回來的，不用擔心。”我接著爸爸的話想了想：爸爸去幹嘛呢？是去取錢？不可能，大晚上的他沒事找事去取錢幹啥呀，現在我們又不出門花錢！是去單位寫周工作、去給電動車充電、去買水果……嘎吱，門開了。
爸爸悄悄叫來媽媽，低聲說：“給咱兒子一個大大的驚喜！”說著爸爸就給了我一本書。我看了看封面，上面寫著：葉子歌作文成長集(2017。8)，一、二年級上卷，童真童趣。“哇！”我大聲喊道，“這是一本我自己寫的書啊！”
我翻開第一頁，看到了爸爸媽媽致兒子(我)的一段話：本書收集了兒子一、二年級共61篇有代表性的作文，作文的字裡行間體現了兒子的童真和童趣，成長和夢想！接下來，我又仔細地用了半個小時看了看整本書，覺得《親子游—積道山》、《金東樂園美食節》、《日記一則》、《狂歡興趣班》、《恐龍》是我最感到滿意、驕傲、自豪的文章！我心想：作家是不是從寫點點滴滴的好文章開始，慢慢積累成一本本完美深動的書呢？
我決心繼續努力去寫好我的作文。使我繼續寫下去，堅持下去的是班主任語文老師和媽媽對我的寄語，讓我更加明白她們是多麼信任我，多麼鼓勵我呀！我一定會好好學習的，一定會堅持下去的。
我覺得誰也不能把我對寫作的熱愛解除了。我對這一份遲來的生日禮物而滿足，我三、四年級要好好認真地學習寫作，準備再創作更加精彩的一本書。
一枚獨特的郵票 篇20
國小四年級作文 ,802字我有一枚全世界獨一無二的郵票，這枚郵票不是花錢買來的，也不是從信封上揭下來的，更不是別人送的，那麼這枚郵票是怎麼得來的呢？告訴你吧，這枚郵票是為了迎接農曆馬年的到來，我自己親手設計製作的。
前不久，媽媽給我講了一個關於生肖馬的故事。傳說古時候的馬有一雙翅膀，它地上會跑，水中能遊，天上能飛，是一種極有威力的動物，叫做天馬。後來，它在玉帝殿前做了一匹御馬。天馬因為玉帝寵愛，漸漸驕橫起來，時常胡作非為，最終闖下大禍，被玉帝下令削去翅膀並壓在崑崙山下。有一天，人類始姐—人祖從崑崙山經過，為了給天馬一個改過自新的機會，將天馬救了出來。天馬為了答謝人祖的救命之恩，同人祖來到人世間，平時為人們耕地拉車，打戰時同主人出生入死，和人類成了形影不離的好朋友。當玉帝準備挑選十二種動物生肖時，馬因為知錯能改、勤勞勇敢被人們推選為十二生肖之一。
聽了這個動人的故事，我決定為人類的好朋友—馬設計一枚郵票。我先在紙上熟練地畫了一匹漂亮、可愛、溫順的小馬。這匹馬的眼睛很大，像兩個銅鈴似的，看起來炯炯有神。馬的身體很健壯，四條腿結實有力，長長的馬尾顯得很飄逸，像是剛剛從天上來到人間。雖然馬的身體很快就畫好了，但是怎樣才能將這匹馬設計得有新意呢？於是，我盯著小馬思來想去，看看到底還能再畫點什麼。這時，我突然聯想到最近流行的“馬上有……”的圖案。我想，能不能在馬背上畫上許多美麗的鮮花，並且將它們組合成一個“福”字，祝大家新年“馬上有福”呢？於是，我開始了這“浩大”的工程。經過一個多小時的忙活總算大功告成了。最後，我在畫紙的邊緣畫上鋸齒形的線條，並且鄭重地標上郵資—66分，希望大家在馬年裡六六大順。
我把這枚獨特的郵票拿給爸爸、媽媽看，他們都稱讚這枚郵票設計得既漂亮又有意義，我高興極了。我喜歡這枚獨特的郵票，因為它是我自己親手設計的，我用它祝福天下所有的人在新的一年裡“馬上有福”！