“菲特”的大禮相關作文20篇

“菲特”的大禮 篇1

國小六年級作文 ,681字

夜,暗黑如墨。窗外,烏雲滾滾襲來,包住了天,包住了我們小小的村。雨來了,如巨獸一般,“轟”的一聲,如巨盆倒翻,從天際直瀉而下,頃刻間,天地間一片茫茫。

“菲特”,一個超強的颱風在溫州登陸,它剛邁入浙江,就立刻給我們獻上了一份大禮—水。

全都是水!天上,地上,屋頂上,雨傘上,汽車上……所到之處,無一倖免。樹葉早已被沖刷得乾乾淨淨,枯死的樹葉和細長的紙條被雨狠狠地撕扯下來,枯枝敗葉散了一地,彷彿在訴說著被無情拋棄的悲慘遭遇。

第二天,雨終於停歇了一陣。我漸漸地從朦朧的夢中清醒過來,洗漱完畢,吃好早點,悠閒地來到窗邊。“呀!好大的水啊!”原來寬寬的馬路早已變成了小河,汽車在路上緩緩行駛,兩邊濺起了高高的水柱,彷彿是正在水中航行的輪船,還不時向四周蕩起陣陣波濤。水中的人更可愛!他們一個個褲管捲到了膝蓋上,在水中龜速前進著。時而被汽車濺起的水柱噴得滿身溼透,還不住地“哇哇”大叫,那狼狽的樣子真是好笑!

不知不覺中,雨又下起來了,毫無狂風的伴奏,只一味“沙沙”地下。雨滴間,從不間斷,像一根根透明的線無盡地垂下,沒完沒了。地上的水位一點點在升高,汽車在水中行駛已是非常艱難。出行的人們也少了許多。馬路兩邊的店面房裡,不少人焦急地忙碌著:有的搬貴重物品,有的找木板擋水,有的拿著畚斗不住地往外舀水,還有的拿著掃把拼命掃水。大家紛紛祈禱著:別下了,別下了,再下可怎麼辦啊!可是,這老天像是被捅破了似的,一個勁兒的,沒完沒了的,嘩嘩地下著。

時間在凝固,水位在上漲,人們在忙碌、在祈禱,汽車,卻早已在水中徹底罷工,整個村子完全泡在了水中……

雨,還在下……

一份特別的大禮 篇2

國小五年級作文 ,712字

今天是母親節的前夜,我趴在床頭上,一直在想:送什麼禮物好呢?一想到母親節,我就想到上一次的母親節。

嗯,母親節送什麼好?啊,有了,要不送一個戒指吧。我趁著雙休日,到了一家百貨店,找了半天,終於找到了一塊區域是賣戒指的。我看了又看,突然我雙眼一亮,發現了一個很美的戒指:一個藍色的、有一點透明的寶石在戒指的頂部,很多彩鑽鑲嵌在戒指的邊上。仔細一看,戒指邊上有一塊空白的地方,是專屬刻字的。我問店員這個幾元,她說這個在搞活動,今天是最後一天,全場5折起,這個要4328元,這是打完折後的錢。

我沒怎麼想,就買了下來。我讓店員給我刻字,這樣更能體現我的用心。她說一個字一塊,問我要刻哪些字。我說:“母親節大禮——可可。”她說:“好的,一共7塊。”我交了錢讓她刻,刻好了後,她問我:“買給誰呀?”“媽媽。”我答到。“麻煩你用禮盒包一下。”“好的。”她說。

萬事俱備,只差一束花了。我在想:上哪兒去買呢,我邊走邊想,突然,我看見一家賣花的店,我買了兩支康乃馨。

當我到家,把它們送媽媽時,媽媽說:“謝謝你的好意,我收下了。雖然你給了我一個大大的驚喜,但是我更想要一個擁抱,或一句祝福,因為往往,它們才是一樣好的禮物啊。”

通過這一次,我明白了,自己花了心思的禮物,才是最好的禮物。於是這次,我給母親做了一份賀卡,經過精心的製作後,我交給了母親。

這一次,母親笑了,笑得如此燦爛,對我說:“這真是一份特別的大禮啊。”

奇特的大門 篇3

想象作文 ,503字

有一種大門非常奇特,你們想不想知道呢?就讓我來介紹一下吧!這種門是用特殊的材料製作成的。就算你用電鋸去砍它,它也打不開。因為這是防盜門。你一定會擔心,自己的家人如果鑰匙丟了,那不就慘了嗎?如果您使用這一種門的話,您就不用為鑰匙而擔心了。因為它是通過指紋從而來確認身份的東西。只要指紋通過,那樣,門就會自動開啟。

大家可能會有一個問題,如果這個大門忘記關了怎麼辦?那麼一切的防盜系統,那不就全白費了嗎?其實,這個根本不用擔心,因為這個大門只要超過十分鐘沒關,大門的顏色就會漸漸地變成黃色,而此時的門會有粘性,如果小偷進來了,他就會被門黏住,怎麼掙扎也脫離不了。晚上,只要主人回來了,就會看見小偷,從而把它送到公安局。而這時,有黏性的門只要通過主人的一張卡就可以變回原樣。這一種門上有一種非常特殊的按鈕,它藏在一個十分隱蔽的地方:門最底下。這是一個緊急按鈕,一旦房子裡著火了,這個按鈕不會被火燒著,也不會被水淹沒。只要發生非常情況,它的保護罩就會自動開啟,一按這個按鈕。門就會開啟,讓救星來救裡面的人。

這一種門銀行可以採用,珠寶店可以採用,酒店可以採用,普通家裡也可以採用。

這就是獨一無二、十全十美的大門。

獨特的大餐 篇4

國小四年級作文 ,687字

成長,像一片沙灘,有許多美好的回憶,有時艱辛,有時快樂。日復一日,年復一年,這不同的味道天天交換地陪伴著我。

我的成長中有酸,像醋。我和媽媽去餐廳吃香噴噴的米線,熱乎乎的好吃極了!這時我注意到餐桌上有個瓶子,心裡納悶這是什麼玩意?黑黑的,是什麼味道?我猶豫了一會兒,決定親口嘗一嘗。沒想到剛喝了一小口就沒忍住馬上吐了出來。媽媽看到了“撲哧”一聲笑了出來,對我說:“孩子,那是醋,是用來調味的,不能喝呀!”我不好意思地點點頭,那幾個星期,我的嘴裡一直都有酸溜溜的味道……

我的成長中有甜,像蜂蜜。我在主持班會時,教室裡熱鬧極了!尤其是在提問環節,同學們都踴躍回答,氣氛非常好,看來大家都被我的構思吸引住了。可是下課鈴聲響了,班會不得不到此結束,教室裡響起了熱烈的掌聲,我心裡比吃了蜜還甜……

我的成長中有苦,像苦瓜。每週我都要上吉他和聲樂課,吉他倒是我的愛好,可是提到聲樂,我的腦海中就只留下胖胖的聲樂老師和那些讓人頭暈眼花的五線譜……所以我上聲樂課的日常是:發呆、走神,反正老師視力不好,又不戴眼鏡,我幹啥她都看不見……

我的成長中有辣,像辣椒。假日裡我和小然約好去公園玩,我左等右等還是不見她的影子,誰知她和她的媽媽去超市了,早把和我的約定拋在腦後。我生氣極了,一個人默默地走著,這時不知是誰在拽我的長帽子,這一拽,我更加生氣了,別以為我是淑女就不會發脾氣,我生起氣來比辣妹子還要辣!我扭頭一看,哦,原來是小然的姐姐,她是來替小然和我道歉的,我的氣似乎消了一些,對姐姐說:“告訴小然下次一定不要失約呀!”

成長像沙灘,也像一桌大餐,五味俱全。成長的路還很長,讓我細細品味。

熱鬧的大禮堂 篇5

國小四年級作文 ,521字

昨天晚上,劉老師帶我們去了大禮堂玩兒,我發現夜晚的大禮堂比白天的大禮堂更美麗熱鬧。

我們是從學田灣那條路走到大禮堂的,一進大禮堂廣場首先映入眼簾的是大禮堂的燈光,五顏六色的燈光把禮堂裝扮的像宮殿一樣美麗,禮堂下面是升旗臺,升旗臺下面有一大塊大理石砌成的斜面,小孩子們把它當成“滑梯”玩,這時,我發現有十幾個小孩兒在玩兒滑梯,我都忍不住去滑了一下,確實很好玩,難怪那些小孩兒們愛在那兒玩,升旗臺的兩邊是音樂噴,每天晚上八點鐘開始,我們正好趕上音樂噴泉的表演,隨著音樂的響起,噴頭噴出的五顏六色的水柱形成了各種形狀,有皇冠,也有花瓣形的,美麗極了,我從一開始一直看到表演結束還意猶未盡。看完音樂噴泉,我來到廣場中央,我發現廣場的人太多了,可以說是人山人海,我數了數,只是跳廣場舞的都有五六群人,這時我發現跳廣場舞的不止是老年人,還有很多年輕人也在跳,不過這些老人跳舞的比年輕人都有激情,從他們的臉上可以看出,“我運動,我快樂”,聽著廣場舞的音樂,我也忍不住跳了兩下,廣場上的那幾棵黃桷樹也被裝點一新,樹上掛滿了紅燈籠,一片喜氣洋洋,充滿了節日的氣氛。樹下坐了很多人在休息,也有些小孩子在圍著樹下玩鬧。

大禮堂處處充滿了歡聲笑語,大禮堂可真熱鬧啊!

“文化禮堂”裡的大魅力 篇6

國小三年級作文 ,828字

盼望著,盼望著……終於等到了早上9點,激動、興奮,還有點好奇加期待,馬上我就能跟著學校的哥哥姐姐們去體驗一節特殊而又神奇的課啦!上課的地點真是前所未聞,不在教室,不在操場,居然是葉店文化禮堂。一路上,我跟著隊伍勻速前行,但我的心早已飄到了嚮往中的大禮堂。

路程只有短短10分鐘,走了沒多久就到了—葉店文化禮堂。這是一幢古色古香的建築物,不同於我們現在的鋼筋混泥土房子,它的柱子、門、房簷,都是木頭構成的,偶爾還能見到幾處雕花,房樑上掛著幾盞喜氣的燈籠,天花板上貼著許多精緻的國畫,這房子雖略顯陳舊,卻別有一番韻味。今天的禮堂分外熱鬧:書法大師筆下龍滕飛躍;陶泥師傅手中花兒朵朵開放;漆畫大師旁邊水洩不通……我迫不及待地邁動雙腿,想趕緊衝上去體驗一把傳統文化的魅力,好不容易把腦袋探進了人群,能近距離體驗一把漆畫的魅力了。只聽漆畫老師介紹,他從事漆畫這個職業已經差不多40年了,古典的旗袍美女,盡忠報國的岳飛,循循善誘的孔老先生……都是出自漆畫老師之手。

他一步步給我們講解、示範,我們饒有興趣地聽得入迷。真是一位耐心且有實力的大師呀!我們有幸能親自體驗一番,老師分成半步半步教我們,在老師的悉心指導下,我終於完成了一幅牡丹花的漆畫,看著自己完成的作品我心裡太激動了!我小心翼翼地拿著做好的漆畫,心滿意足地參加下一個體驗活動—中華之美:剪紙。剪紙老師旁邊圍著許多同學,看著一張張普普通通的紅紙,在她靈巧的剪刀下變成了栩栩如生的各種圖案,哇!十二生肖在剪刀下變得活靈活現,太厲害了!此起彼伏的讚歎聲不絕於耳。輪到我來體驗了,我十分小心並努力地和剪刀合作,老師也在邊上細心指導,可我只能剪出一個簡單的雪花造型。

好玩又有趣的課堂時間過得飛快,轉眼又要回學校了,拿著我的兩幅用心完成,卻算不上精緻的作品,我一路上想:任何高大上的技藝都不是一蹴而就的,剪紙老師和漆畫老師肯定幾十年如一日地把剪紙和繪畫融入生活,每天練習,才能造就今天的大師啊!

有著文化氣息的湖頭文化大禮堂 篇7

國小四年級作文 ,320字

在8月19日的早晨,我又穿著白衣服,戴上了紅領巾,走在去學校的路上。

到了學校,進了校門,老師叫我們把展板上的畫拿下來。我們把畫都拿下來了。老師叫我們排隊了,排好了隊,我們就出發了。

到了湖頭文化大禮堂樓下,老師就說:“要安靜。”我們排著隊走了上去。

老師又說:“一個一個地坐到位子上。”我們拿出了本子和筆,我們把包放進抽屜。然後我們認真聽張伯伯說我們湖頭的文化。

張伯伯講了許多文化,比如:五水共治、兩堂七廊、湖頭的由來。

張伯伯講了飯蒸、魚套、站桶的作用。

張伯伯講完了文化和五水共治後就帶我們去參觀兩堂七廊,兩堂七廊裡有圖書室、文化室還有書法室。

參觀完了,老師們就把我們帶到了樓下,在文化大禮堂前面拍了一張集體照,和張伯伯一起拍的!

文化大禮堂的奇妙之旅 篇8

國小三年級作文 ,505字

今天我很榮幸的參加了這場活動,地點是湖頭文化大禮堂。我們三十多號人,從學校出發,前往禮堂。大家聽說有電視臺會來採訪,都既激動又緊張。

到了禮堂內,我們按秩序坐好,那天天氣很熱,太陽大,陽光烈。因為禮堂內沒有空調,所以每個人都汗流浹背,老師也不例外,個個抱怨著:“好熱啊!”

老師開始演講了,我們都聽得很入迷,那位老師講了很多我們爺爺奶奶這輩的生活用具,那些都是用木頭和樹枝做成的。有飯蒸,那個飯蒸不等同於我們現在的電飯煲,先是燒沸一鍋水,將它放在飯蒸底下,用蒸汽來燒飯的,燒出的飯又香又不黏口。還有魚簍,魚簍是用來框魚的,很是方便。還有一個可能是現在的孩子都會用到的東西,就是烘籠子。一個竹製品,如籠狀的,孩子可以坐在裡面,冬天的時候,還可以放個火盆在下面,暖烘烘的。老師講到,還可以放張凳子在裡面。演講完了,老師說我們可以在裡面看看。裡面還有書法室,我們在裡面看一位六十多歲的老人寫書法,我們聽老人說,他已經練書法很久了,有四十年了。我們到了另一個房間,裡面清一色的木頭色,還有以前用的馬桶、擔子、木桶,各種各樣的東西讓我們看得眼花繚亂。

今天真是一場奇妙之旅啊!我學到了很多東西,來這裡真是一個正確的選擇。

農村大禮堂我們的大課堂 篇9

國小四年級作文 ,609字

在這個學期裡,身為大隊委裡面的一份子,我跟隨著大隊委的成員及老師參加了一次有趣的活動。去參觀湖頭村的文化大禮堂。

首先我們進入了大禮堂,各自有序的找好了位置坐下,聽著老師們講農耕的意義,其中一位張叔叔講課的內容要我的印象尤為深刻,語言既風趣又幽默,同時也讓我更懂得了很多關於農耕文化的方面的知識。

接著我們又來到了書畫室,這裡掛滿了各種書畫作品,草書的行雲流水,楷書蒼勁有力,人物畫的栩栩如生,惟妙惟肖,讓人入目三分,桌子上面還擺滿了各種各樣的毛筆,這裡就是個書畫王國,正當我仔細的望著每幅畫之時,一位老爺爺出現在我們的面前,原來這些如此好的書畫作品竟然都是出自的他的筆下,真是要我為之讚歎哦!此時大隊委裡有兩位同學也自高奮勇的開始書寫作品來了,寫的真是不錯,雖然我也會書法,但當時我卻沒有去寫,深感憒憾,心裡面開始暗暗發誓,以後要更加努力去練習書畫,爭取也能寫出一手好作品,向老爺爺及同學們學習。

然後我們又去參觀了其他幾個展室,又發現了好多好多新奇有趣的東西,有各種農耕的工具,鋤頭,鏟子,籮筐等用來種田而用,同時更新奇的是還發現了古代人曾用過的工具,偌大的米倉用來儲存糧食,絲織工紡用來織布,這裡真是勞動人民智慧的結晶哦!

我很高興能有幸參加這次的參觀活動,因為通過這次的活動,使我懂得了許有多道理,勞動是光榮的,人們通過勞動才更加的有智慧,創造更多的財富,通過學習才會擁有各種技能。以後我要好好學習天天向上……

特殊的“大掃除” 篇10

國小三年級作文 ,503字

春節,是大家盼望已久的一個大節日,每年過春節前,人們往往都會大掃除,今天我家開展了一場特殊的“大掃除”活動。

媽媽帶著我檢查了家裡的電器,比如:電視機、洗衣機、微波爐,看看這些電器的插頭是否安全,有沒有存在一定的危險,是否有多個大功率的電器一起插在同一個插座上。暖風機工作時是否有易燃物品擺在它的邊上。我一一檢查了下來,幫這些電器來了一個“大掃除”,彷彿聽到它們都在說:“謝謝你,讓我們變得安全,不再危險。”

爸爸又帶領去看了滅火器,爸爸告訴我,滅火器上有一個像鑰匙一樣的東西,這個就叫做消防栓,還有一個像指南針一樣的東西,叫做壓力錶,壓力錶上有三個格子,分別是紅色、黃色和綠色,紅色代表壓力太大,噴不出泡沫粉,黃色代表噴一會兒就會存在爆炸,綠色代表是安全的。使用滅火器時,先要看壓力錶,當壓力錶指向綠色時,才能拔掉消防栓,安全使用滅火器。我檢查了樓道口的滅火器,都是安全的。

我還檢查了家裡的各個房間,畫了一張家庭消防逃生圖,告訴爸爸媽媽,遇到火災時,我們應該如何做,如何逃生。看到這張圖,爸爸會心地笑了,誇獎我是一位小小安全員。

這真是一場特殊的“大掃除”啊,我相信,我們一定能過一個安全、吉祥的新年。

我眼中的“菲特” 篇11

國小四年級作文 ,548字

這個國慶休假,我們迎來了強颱風菲特。用“強颱風”來形容它,肯定一點都不誇張。

這次的颱風,是我遇到過“殺傷力”最強的颱風,傾盆大雨足足下了兩天兩夜,所以小區外一片“汪洋大海”。我趴在視窗看,汽車開動的時候,兩邊掀起了巨浪,濺起一朵朵“浪花”,像在海邊一樣。

一夜之間,洪水像猛獸一樣,瞬間把寧波變成了一座“水城”。但這次的颱風中,受災最嚴重的地方是餘姚。餘姚人民陷入四面楚歌的困境,全城交通癱瘓,水漫餘姚。許多人的家被水淹沒,無家可歸。以前的餘姚和現在的餘姚比起來,簡直就是天堂與地獄!全國各地的人們從四面八方趕來幫助餘姚人民。餘姚“水城“上面漂起了一艘艘自救的小船。山坡隨時都有可能發生泥石流,人們的生活在水深火熱之中,每天過著提心吊膽的生活,他們每時每刻都可能會有生命危險,餘姚正處於災難之中。我真希望餘姚的大水很快地能夠退下去,讓餘姚人民重新過上正常的生活,不再受到傷害。

電視新聞中,每天都在報道颱風菲特的最新情況,我看到那些受到傷害的人民,心裡不由得起了憐憫之心,很想去幫助他們,但是我心有餘而力不足呀!

颱風“菲特”雖然已經過去了,但是他給人們留下的傷害在時間日記本里是永遠揮之不去的。我眼中的“菲特”是殘酷的、凶狠、毫不留情的,我希望它再也不要來我們的家園“做客”了。

“菲特”來襲的日子裡 篇12

國小四年級作文 ,807字

颱風“菲特”要來了!當爸爸告訴我這一訊息時,我不以為然地撇了撇嘴,咱寧波人哪個夏天不得“迎接”這颱風三、四回啊,我已經十歲了,都習以為常了。

雨,就這樣悄無聲息地落下來了,不知是從何時開始下的,更不知道什麼時候竟成了嘩嘩作響的瓢潑大雨。我們一家子就窩在家裡靜靜地看著書,反正還在國慶假期裡,前幾天一直在走東竄西,今天下午能聽著這美妙的雨聲,投入愜意的閱讀中,也不失為一件美事。誰知這雨下著下著,竟一發不可收拾,到了下午四點多,愈發地肆虐起來。爸爸套上了雨衣、雨褲,騎上摩托,衝入了茫茫雨簾之中—他今天是夜班啊。

媽媽對我和哥哥抱歉地說,今天雨太大了,晚上不去買菜了,就將就著吃餛飩得了。我蹙著眉打量著屋外:一切都被籠罩在這無邊無際的雨霧之中,風助雨勢,把小院裡的毛豆、茄子等植物都吹倒了。高高的柿子樹更是被狠狠蹂躪,本來高大挺拔的形象被完全破壞,快成熟了的果子被吹落在地,枝條也折了一部分,就這樣可憐巴巴地縮在小院一角。此時,我心中掠過一絲不安,這雨要下到什麼時候啊?

第二天早上醒來,沒想到雨還是沒停,似乎下得更瘋狂了。我拉開窗簾向遠處望去。前方的農田已經是汪洋一片,分不清哪是路面,哪是河面。糟了!我匆匆跑下樓,只見媽媽早就拿著拖把在廚房忙碌開了。“水漫金山了,水漫金山了……”媽媽一邊絞著拖把,一邊對我念叨著。唉,廚房到處都是水,也不知道什麼時候才能吃著早飯。我討厭這無休無止的大雨,這真是一場怪雨,從始自終地保持著急、大、猛的特色,好像是天漏了,倒下無數銀河的水。大概半小時之後,媽媽終於收拾完了廚房,鼓起勇氣騎上電瓶車衝入大雨中,之後又渾身溼淋淋地回來了。“臺灣飯糰沒有,包子沒有,什麼都沒有!”她氣急敗壞地說道。

媽媽只得煮了家裡最後一包方便麵,讓我和哥哥分著吃。我默默地喝完碗裡的最後一口麵湯,無奈地望著這雨,只盼望“菲特”早點過去,也希望家鄉的每個父老鄉親能平安度過這場百年一遇的雨災。

特殊的“洗禮” 篇13

國小三年級作文 ,530字

“嘩啦啦,轟隆隆!”九龍湖裡的“九條龍”忽然毫無徵兆地發起脾氣!而我們成了“受難者”,成了九條龍的“出氣筒”。

本來,我和朵朵一起,趁著豔陽高照的好天氣,來到了九龍湖玩,放鬆一下期末階段緊張的心情。誰知剛剛還是藍天白雲,晴空萬里,一眨眼老天爺就變臉了,哭得稀里嘩啦的,大雨鋪天蓋地地傾瀉下來,期間還夾雜著劃破天際的閃電和震耳欲聾的雷聲。我們被困在了九龍源的回程觀光電瓶車上了。大雨順著地心引力傾盆而下,和瀑布有得一拼。大雨使擋風玻璃上全是水霧,雨水“霹哩啪啦”的打在玻璃上,根本看不到前方的路,司機也不敢再往前開了,只能停在路邊等雨小。沒有車門的觀光車被雨欺負的毫無還手之力,雨從兩旁濺進來,打溼了椅子,打溼了我們的衣服,使我們全身黏黏的,難受極了。狂風一吹,我們冷得瑟瑟發抖。

我們就這樣窩在唯一能稍微保護一下我們的“漏風漏雨”車子裡,等啊等啊,彷彿等了一個世紀那麼久。終於雨從一片片傾盆而下變成了一串串的了,又過了一會兒變成一滴滴的了。終於,車開了,司機開著得賊快賊快的,風從耳邊呼嘯而過,我們在炎熱的夏天凍得縮成一團。終於,謝天謝地,在我還沒有成冰塊兒時,車停了下來。

回賓館換了身衣服,又從落湯雞恢復正常了,這真是我有生以來第一次尷尬的雷陣雨洗禮之行。

特殊日子的獻禮 篇14

國小五年級作文 ,550字

這是一個特殊的日子。他的特殊在於:這一天,媽媽有理由停下來忙碌的腳步,休息片刻。這一天,媽媽有理由讓我自己做飯,坐享其成。這一天,媽媽有理由手捧鮮花,充滿幸福……

呵,這一天。是個特殊的日子,是媽媽的節日—三八婦女節。自然,在這樣的日子,我也要為我操勞的媽媽獻上祝福與禮物。可我不願意不會掙錢的我故作大方,為媽媽買珍貴的禮物、漂亮的項鍊。我該怎麼辦?洗腳?按摩?這些都顯得十分庸俗;做飯,難吃的讓人食不下咽;冥思一會兒,得,有了!今天我要選給媽媽別出心裁的禮物—洗頭,給媽媽洗頭。

首先,我掖住媽媽的衣角,讓媽媽腰彎下,頭髮傾斜下去,我在媽媽的耳邊說了幾句悄悄話,媽媽的嘴角抹出一絲微笑,我把媽媽的頭髮在熱水裡浸泡了幾下,有止癢露、去屑露、柔順露,該用哪種好呢?我的心裡引起了一個激烈的鬥爭:媽媽的頭髮烏黑油亮,如果再柔順一點兒的話,就十全十美了。我擠了洗頭露,輕輕地撫摸著媽媽的頭髮,呈現出一朵朵白沫,然後在清水裡洗掉沫子,幾遍過後,頭髮洗好了。我拿起乾毛巾,抓龍著媽媽頭髮上的小露珠,好讓它不把媽媽的背上滴溼,最後一步:用梳子梳通她的頭髮,啊!媽媽看起來十分年輕,又煥發出年輕時的光彩……

真是人逢喜事精神爽啊!我想,不能只在媽媽的節日之際送禮物,這獻禮應伴隨媽媽一生……

奇特的胖大海 篇15

國小五年級作文 ,566字

今天,我的喉嚨有點痛,媽媽說胖大海對治療喉嚨有很大幫助,於是在藥店買了一些胖大海回來。

我從來沒見過胖大海,原來它像一個枯乾的橄欖,棕色的,硬硬的。我猜吃起來肯定也是硬硬實實的。怎知媽媽放了兩隻胖大海到碗裡面,然後再加上熱開水,奇怪的事情發生了——過了一會兒,胖大海尖尖的兩頭突然間爆開,爆開的地方出現了一些海綿狀的東西,慢慢的,慢慢的,皮脫掉了,好像脫掉了它那厚厚的外套,裡面的肉出來了。五分鐘後,它就有原來的兩倍大,有乒乓球大小了,我想它長得真快,長得比我還快。

發胖了的胖大海爆出的“海綿體”就像是桃樹上溢位的“桃膠”,有著油亮亮的金黃色,有點像海上漂浮的水母,滑滑溜溜的。整個胖大海就像春天淺池裡的密密麻麻的蛙卵,拿起來捏一捏,黏黏的,滑滑的,很好玩!再過了一會兒,胖大海變得越來越大,好像被吹滿了氣的小孩拳頭大小的小球,像海綿,像水中的花朵,像金黃色的水晶球,晶瑩剔透!慢慢的空氣中有一股很淡很淡的奇特香味。

媽媽叫我喝水,說胖大海還有奇特的功效,可以清熱潤肺,利咽解毒,對喉嚨痛最好。我好奇地喝了一口,沒什麼味道,滑滑溜溜的,也算不上難喝。

現在我終於明白,怪不得它叫胖大海,原來它一遇到熱開水就發胖,難怪叫胖大海。胖大海,你真奇特!你真有趣!

一件獨特的禮物 篇16

國小五年級作文 ,605字

人生是沒有平凡之路的,包括在我們的日常生活中。我,也經歷了一次不平凡的“旅途”。

幸福從天而降,青少年宮有活動,讓我去當一次主持人。

這次參加表演大會十分難得,我也是幾經考慮才決心去做主持人。經過了一番周全的安排,在星期四的下午,我整裝待發。但是在舞臺下的時候,我忐忑不安,生怕上臺時有一絲馬虎。

隨著音樂響起,我擦亮皮鞋,繫好領帶,大踏步與同伴走上舞臺。燈光一閃,打在了我的身後。我屏住呼吸,望了望觀眾席上的觀眾,牙關一咬,舉起話筒,正準備發出第一個字眼時,底下的觀眾鬨堂大笑。

我止住心中的怒火,等把臺詞講完後,卻看到下面的人對我指指點點。到底怎麼了?這時,我的褲子有點鬆,我感覺褲腳在往下沉。當時,腦袋嗡的一下子,我的臉“唰——”的一下紅了,我用盡力氣,兩腿一夾,才勉強止住了臺下的笑聲。

第一段結束,我下了臺,長呼了一口氣。回憶起剛才在場上令人難忘的經歷,在萬千觀眾中,我看到只有兩個人在為我鼓勵,一位是我的媽媽,另一位則是我的老師,雖然我不太聽得見,但從他們的眼神中我明白:當時我只有兩條路,要麼一言不發呆呆地站在那兒,但這樣會得到更多的嘲笑聲。

而我選擇了另一條路,保持微笑,使褲子不再下沉,繼續做好我的工作。

入夜,我仔細地回憶下午那獨特經歷,一絲甜蜜湧入我的心中,我嘴角一揚,因為我發現我在無意間得到了一件獨特的禮物。

那一份獨特的禮物 篇17

國小六年級作文 ,775字

在我讀幼兒園時,我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始,我的字典裡就多了三個字:葫蘆絲。

說實話,我第一眼看見葫蘆絲,竟然覺得他很可愛:它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆,小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴;下半部分是兩根配音管和一根主管,主管身上有六個出音孔和一張簧片。

回想起學葫蘆絲時,我們班的同學們都坐在座位上,聽著老師吹奏,優美的旋律在教室裡迴盪。我痴痴地聽著,頭腦中閃出了一個強烈的念頭:我也要吹出這美妙的聲音,我一定要練好葫蘆絲!

學習吹葫蘆絲,先學的是音階。我們個個對準口,吹呀吹。有的漲紅了臉,像一個大柿子;有的吹出咿呀呀的聲音;還有的乾脆不吹了。我也不例外,我拿起葫蘆絲。試著按音孔,但是由於動作不對,葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去,一會兒跑到那邊去。在我的手裡顯得十分笨重,任憑我怎麼擺動都無濟於事,還險些把葫蘆絲摔到地上。

老師走過來,對我說:“葫蘆絲的音孔要用指腹按顏,手指的前兩個關節與葫蘆絲保持平行。”我按照老師說的去做,果然成功了。

可是,好景不長,回到家後我翻開葫蘆絲的樂譜書,卻發現:密密麻麻的音符像電線杆上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒,感到又難過又失望。心想:好不容易才學會了調,這可怎麼辦呀?真是一波未平一波又起,哎!

後來,我冷靜下來,仔細想了想,早上,老師吹的悅耳動聽,我驚訝於小小的葫蘆絲居然能傳出如此優美的音韻。我還立下了學好葫蘆絲的決心,現在怎能說放棄就放棄呢?於是,我又重拾信心,拿起葫蘆絲吹奏著。

第一遍我吹下來了,可是不熟練。於是我吹了第二遍,這次有了進步,但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著,終於,功夫不負有心人,我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽,老師還誇了我呢!

在我看來,只有堅持,才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質將會是我送給我自己最獨特的禮物。

一份獨特的禮物 篇18

國小六年級作文 ,649字

“出生了,太好了。是個男孩還是女孩?”奶奶握緊電話,激動地不能自己。我覺察出一定是有件天大的喜事,放下手中的玩具,一個跳躍從沙發上站起來趔趔趄趄的跑到奶奶的身邊。

早就聽奶奶說,媽媽的肚子裡有個小寶寶,很快就要出生的訊息。“哦,是個男孩啊,男孩子好呀!大人還好吧?還順利吧?”奶奶絮絮叨叨的拿著電話問著。我盯著奶奶的臉,聽著她滿意的點著頭,嘴巴里也不停地“嗯”著。不用說,大人小孩都平安,皆大歡喜。

在媽媽剛剛懷上弟弟時,我特別開心,因為媽媽說弟弟出生時,我會收到一份獨特的禮物。隨著媽媽的肚子越來越大,我也越來越開心,因為我那份獨特的禮物也快也要降臨了……

那天,弟弟被一家人簇擁的接回來。一家人在客廳裡討論弟弟的名字。我不想聽他們聊天,走去了弟弟的房間。藉著微弱的光,只見稀少卻烏黑的溼發緊緊地貼在頭皮上,幾乎沒有眉毛的臉上乾乾淨淨的,奇怪,分明眼睛此刻毫無睜開的意思,我卻覺得他還是那麼可愛呢?

小小的身體粉團一般,也許是因為剛剛離開溫暖的母體,身體縮成了一團。

他毫無徵兆的睜開了一隻眼睛,那是一隻純淨無比得眼睛,有烏黑如寶石般的瞳孔和潔白的白眼仁,沒有一絲雜質的眼睛。

我盯著他那美麗的大眼睛出了神,慢慢的把他定格在心上。我猛然發現,弟弟就是我那份特別的禮物!從此,我就暗暗下定決心,一定不能讓任何人欺負他。

從今往後,我一定好好會保護好這份特別的“禮物”的!

特殊的大課間 篇19

國小五年級作文 ,590字

窗外,大雪紛飛,很快,校園的各處都成了白茫茫一片,就像是冬爺爺給大地穿上了漂亮的衣服。我們的心也隨著這漂亮的衣服,放飛著,多麼渴望,我也能穿上這冬衣啊!

正在我遊神時,廣播裡傳了好訊息:讓我們趁這個大課間,去操場玩雪。我們立刻歡呼起來。老師給我們每人發了兩個塑料袋,套到腳上,來到操場。

哇!操場上早已是人山人海——我還以為我們來得早,沒想到竟然已經來了這麼多人!我們如同一支剛射出的利箭,衝向了“靶心”。我環顧四周,徐佳豪出現在我眼簾之下。我做了個小雪球,向他讓扔去,“砰!”砸中了!他的頭上覆蓋著一層雪,身上也有雪。我立刻笑了起來。徐佳豪聽見了,回頭一看,見我正在笑,認定我就是那個“罪魁禍首”,拿起一些雪,向我咂來,我用我那“堅強的後背”一擋,雪立刻濺開了,而我卻毫髮無損。我連忙抓起地上的一些雪,衝到了他後面,往他脖子裡一丟,跑了。他用手撓了撓,再倒了倒,雪出來了。他靜下心來,做了個大雪球,用力向我扔來,我正在做雪球,沒有注意他“砰!”我的全身似乎全都蓋上了一層“棉被”,十分“暖和”……

大課間是短暫的,但這個特殊的大課間深深地印在了我的心裡。

奇特的禮物 篇20

國小六年級作文 ,752字

今天是開學第一課,老師說要送給我們一件禮物。但是當老師拿出一個空玻璃瓶子說是禮物時,我們都感到很失望。我在想,老師也真小氣!不過那個瓶子還挺有特點的,透明的身子頂個大大的肚子,就像常喝酒的人,有了啤酒肚一樣。它的蓋子是紅色的,好像是黃桃罐,雖然不起眼,但是還可以當筆筒用。

正當我的心處在谷底時,老師說:“不如我們給瓶子裡面裝一些吃的看看怎麼樣?”我的心又跳動起來了。於是老師拿出一大袋棗,哎,是我最不喜歡吃的大棗!老師說那是她的家鄉河南靈寶的特產,個大肉厚,特別好吃。啊,真的嗎?老師的話瞬間勾起了我的食慾。

接著,老師讓一位男同學給瓶子裡面裝棗。他抓起碩大的棗,大把大把地往瓶子裡面裝,並且向裡面擠,因為老師說只有裝在裡面才能給大家吃。裝完棗,老師又拿出一大袋零食,哇!我不禁兩眼冒綠光。老師拿出一袋魚皮花生,大家居然把一整袋都裝進去了。大家興高采烈地把魚皮花生裝完後,老師分別又拿出一袋白芝麻、一袋黑芝麻,結果大家齊心協力,都裝了進去。一個小小的瓶子,居然能裝進這麼多東西!這時,那個空瓶子已經搖身一變,變成了一個色彩斑斕的藝術品!

沒想到第三個禮物是這樣的,把剛才那些東西倒出來後反著裝,第一層是黑白相間的芝麻,僅僅剛才的兩袋芝麻就裝了半瓶,第二層是魚皮花生,裝進去後瓶子就滿了,結果最後紅色的大棗裝不下了。

這時,我明白了:瓶子就像人一生的時間和精力;大棗表示重要的事情,比如學習;花生表示比較重要的事情,比如畫畫等興趣愛好;芝麻表示不重要的事情,比如玩手機之類。所以我們首先要做重要的事情,不要把像芝麻這種無聊小事放在前面做,不然重要的事情就沒有時間和精力去做了,就會導致我們的生活會很空虛、無趣。所以我們要學會合理安排自己的時間,分清主次。

這真是個奇特的禮物!