一種凌寒一種傲相關作文20篇

一種凌寒一種傲 篇1

國二作文 ,651字

漸漸地,我停下了腳步。

眼前,不遠處,那是什麼?微微散發出淡粉色,既沒有桃花杏花顏色的濃烈,也沒有梨花百合的素雅。是一種獨具魅力的色彩。

春天時節,百花齊放,爭奇鬥豔。所有的花都想在那時使勁渾身解數,向人們展現它的獨特。但是現在是隆冬,是嚴寒的時節,大地冰封,萬里雪飄,湖面都結成了厚厚的冰,頗像“千樹萬樹梨花開”。是什麼樣的花會在此刻提前甦醒,會在這寒風刺骨的季節綻放呢?

我不禁走上前去,哦,原來是梅花。那是在這裡極普通的一種花,然而實在是不平凡的一種花。

樹上壓著厚重的雪,卻抵擋不住生命的力量。花瓣的顏色上淺下深,好像粉色沉澱下來了,沉澱在中央的花蕊裡。花瓣看似脆弱,卻朵朵挺立向上。梅花的枝丫根根向上,傲然挺立在風雪之中,宛如一位戰士在風雪的摧殘下,仍然憑藉自己的韌勁傲然聳立在風雪中。我抬頭望了望四周,發現周圍竟沒有一棵樹。這時我忽然想起一首詩——“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”

這時考試的壓力,成績的憂傷,已被拋在腦後。現在不是春天,沒有蜂圍蝶陣,這裡寒風刺骨,無人觀賞,這株梅花,卻依然凌寒獨開,難道這不是憑藉它的毅力與堅韌嗎?難道這不是為了證明自己生命的力量嗎?

我閉上眼睛,靜靜的感受這種美,忽然一陣微風吹來,卻不覺得冷,反而送來了一陣清香,正如王冕所說“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤”。

在陣陣清香中,煩惱與憂愁煙遠離。我睜開眼睛,轉過身,走向了回家的路。

我願做一株傲雪寒梅 篇2

國小六年級作文 ,681字

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,從古至今,詩人都很愛寫梅,他們認為梅花的精神值得每一個人讚揚。有一次,偶然中見到了梅花,卻讓我對梅花有了更深刻的認識。

那時,我們一家人去梅花園遊玩,在那次的遊玩中,給我印象最深的,是一片梅花林。小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。沿著小路走,放眼望去,地上滿是梅花花瓣,不由得令人產生幾分身臨仙境的感覺。

梅花樹的外貌如同一位窈窕的淑女,一朵朵梅花似一群可愛的小寶寶,有些梅花含苞待放,有些梅花害羞地展開兩三片花瓣,有的梅花自信綻開美麗的身軀,數不清的花一齊在樹上綻放,真是美不勝收。

爸爸告訴我:“梅花高傲、堅強,這是我們該學習的精神。”媽媽教導我:“梅花雖高傲,卻不失淳樸,不與百花爭豔,是百花中最有氣質的花。”望著高高的梅花樹,我不由得肅然起敬,不由地愛上了梅花。

我愛梅花,愛她那種令人心曠神怡的香氣,雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈,卻如早晨的空氣那樣清新,令人陶醉其中。我更愛她那堅強不屈,默默奉獻,不在寒風中低頭的那種令人敬佩的精神。

我本想摘幾朵梅花回家做紀念,又想到梅花在樹上生機勃勃地生長,在家中卻奄奄一息的場景。我猶豫再三,始終沒伸出手摘下梅花,我心想:與其把梅花摘下帶回家中,不如把梅花的精神品質裝在心裡。

梅花經歷過嚴寒的考驗和磨練,在大雪紛飛的冬天依然綻放出清香美麗的花朵,她的美,在百花凋零的寒風中,顯得分外的獨特、珍貴!在生活中,我也願做一株傲雪寒梅!

讀九年級,我多了一份“傲氣” 篇3

國三作文 ,1133字

生當為人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。這首古詩單讚的是那名震千古,氣吞山河的西楚霸王--項羽。力舉千斤,鉅鹿破釜,豪情萬丈,就連烏江自刎也抹上了一絲壯志未酬的悲涼色彩!讀九年級,也就是初三,真應當學學西楚霸王的那一股氣貫長虹,睥睨天下的傲氣。為什麼呢?因為這是九年級。

轉眼之間,我已從一個蹣跚學步的少年兒童變成了站在人生十字路口小青年。人生的路就在腳下。一邊是光明,錦繡繁華,前程似錦,美不勝收。一邊是黑暗,萬丈深淵,一失足成千古恨!

轉眼間步入初三的我們學習壓力山大,一門門作業,一節節課,將我們累的,一下課爬倒一片片呀!

在這樣的生活下,是選擇日漸沉淪,放棄中考,還是迎難之上,直掛雲帆濟滄海!

如果你問我?我會選擇後者,因為通向成功的路是我們一步步咬著牙、堅持不懈,持之以恆走完的。

這時的我們需要一個動力來支援我們將這段艱難的路走下去。我的動力就是名震天下的西楚霸王—項羽。

每當我遇到困難的時候,總是會不由自主的想起他。想當年項羽剛剛起兵反抗秦的暴政時,手中一無糧,二無兵,三無錢。有的僅僅是爺爺項燕臨終時的一句遺言:“楚雖三戶,亡秦必楚”這八個字。但項羽就是憑藉著這一句話、八個字。率領八千江東子弟渡江西征,推翻了當時盛極一時,龐大無比的世界第一強國—大秦王朝。幾乎坐穩天下。這件事告訴了我一個道理,目標對自己是多麼重要。只要心中有了目標,心裡才會有那滔滔不絕的力量仿若一條條鞭子促使我們向前,永不懈怠。

第二件事便是要有勇氣,這才不會被困難所嚇倒。想當年項羽在向鉅鹿前進時,名林手下將士們砸掉所有鐵鍋,鑿成所有船隻,全軍將士們只攜帶三天口糧與二十萬裝備精良的秦軍作戰,而項羽手中只有數萬人。結果不言而喻,項羽贏了,打破了秦軍不可戰勝的神話。名動神州天下。這件事告訴我,做事得有勇氣,心有沖天之勁方能走的更遠,若無勇氣項羽他會贏嗎?李雲龍說過:狹路相逢勇者勝!在學習中遇到困難時我們只要有勇氣,有一顆睥睨天下捨我其誰的心,所有的問題自會迎難而解!

第三件事便是要有傲氣,這裡的傲氣並不是驕傲,夜郎自大,目中無人。而是種傲視天下誰敵手的霸氣。項羽後逢兵敗,兵敗如山倒。劉邦身率領五十萬大軍強追不捨。而項羽並沒投降,寧可選擇烏江之畔,身死自刎以謝江東父老。這就是項羽的這一種傲氣,頭可斷,血可流,敵人面前不低頭!這一種傲氣正是值得我們學習的,在學習過程中我們就得有項羽得這一種傲氣。不能夠被困難所折服嚇到,而是要迎難之上。困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。不能被困難嚇倒,而是要戰勝困難!這就是我們初三學子應有的“傲氣”。

天教風雲與疏狂,累上留雲借月章。詩萬卷,酒千觴。幾曾著眼看侯王?玉樓金闕慵歸去,且插梅花醉洛陽!

留一點傲骨給自己 篇4

國三作文 ,655字

聞名於世界的美術大師徐悲鴻曾說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”一個有著錚錚傲骨的人,才會勇敢、自信地在人潮中闖出自己的天下,邁向成功者的寶座。

傲骨是一種自信,是一股助你成就事業的力量。作為一個“三國迷”,曹操這個被後人褒貶不一的人物也被我不斷地捉摸著。雖說他做了一些“不太光彩”的事,但值得我們肯定的是,他的身上有著常人所不具備的傲骨,一種笑傲群雄、吞吐天下的信心。他看到十八路諸侯的勾心鬥角,毅然遠離他們,憤怒、近似狂妄地喊道:“豎子不足與謀!”於是他憑著自己這種必勝的決心,戰勝了一個又一個強大的敵人。儘管赤壁大敗,他也仍在敗軍之中大笑周瑜等人的愚蠢,立刻振作起來,東山再起,奠定了曹魏的江山。“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”這等自信奮發的精神,與他身上的傲骨是密切相關的。

反觀同時期的蜀漢參軍馬謖,在他的身上,我所看到的不是傲骨,而是一種虛妄的傲氣。他自以為自己熟讀兵書,魏軍想從他手上奪去街亭有如蚍蜉撼樹。面對王平的進諫,他輕蔑地一口否決,可笑地硬搬古人的戰略。驕兵必敗,古之常情。他終於為自己的行為付出了代價,上演了“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一悲劇。所以說,傲骨決不能等同於盲目自大、自以為是。

在我們的學習中,也同樣如此。既不能過於自負,也不能妄自菲薄;要有的是那必勝的信念,同時不能丟掉“慎終如始,則無敗事”的警惕。這,才是傲骨的真諦。也只有領悟到傲骨的真諦,才能有挑戰困難與挫折的膽識,不斷豐富自己的人生,抬起頭,挺起胸,向勝利的前方飛奔。

留一點傲骨給自己,在風雨中擁抱成功。

好一枝傲雪梅 篇5

國小六年級作文 ,589字

“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高……”看到我們吹出的畫,自然而然就想到了這首毛澤東的《沁園春雪》。

圖上大雪紛紛,幾枝傲骨梅花從牆角鑽出,綻放在這寒冷的冬季。不畏那皚皚白雪,獨佔枝頭。讓嬌貴的花兒們羨慕不已。回想起創作這幅畫的場景,也真是別有一番滋味,讓人永遠懷念。

“呀!”劉昕滴了一大滴黑色的顏料,依鳴拿起了手中的吸管,放入嘴中,輕輕一吹,黑色的顏料跑了起來,走過的路形成了粗壯的枝幹。卓穎也拿起了吸管加入了“吹枝幹行動”中。而我則拿起吸管,沾了一下粉色的顏料,心中想到:“只要我猛地一吸,吸管中的顏料不就自然噴濺出來,正像那梅花!”我把心中的想法告訴了他們。“好啊!”我得到了他們異口同聲的回答。很快,就只剩最後一步—點雪。依鳴拿起吸管,或灑、或點。終於,一幅《傲雪梅》完成了。

看著這枝傲雪梅,我想到一句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句詩說得真好,吹向梅花的,不是柔和的春風,而是寒冷的狂風;照耀梅花的,不是明媚的陽光,而是寒冬的殘陽;滋潤梅花的,不是甘甜的泉水,而是冰冷的雪水……在如此惡劣的環境下,梅花無所畏懼,向上生長。這種精神難道不是大部分現代人所缺失的嗎?

那枝傲骨梅的精神值得我們傳承與學習,讓暴風雨來得更猛烈些吧!只因在風雪之後,才能學習成長!

一路悲歌,一路“傲” 篇6

國三作文 ,1049字

在這似實似虛,變化莫測社會中,每個人都是偽裝者,他們所表現出來的往往與他們的內心世界截然不同。—題記

銀河瀉影,雲絲流動。星星點點似溪水在流瀉中聚然靜止的寫意姿態,悄然凝注,縹緲宛如仙人夢境,黛色的霧氣摻著微微月光在粲然的表面輕輕浮動。、

看著這被繁星點綴的天空,我那充滿“狂傲”自信,陽光的神情,瞬間逝去,取而代之的是無盡的憂愁。深深的嘆了一口氣,此刻心情是無比的複雜—唯有這星空能讓我卸去那厚厚的“裝飾”!我有深深地嘆了一口氣……

“啊!不要!”身邊傳來一聲聲尖叫。同桌發顫的幅度,已令桌子發出“格,格,咯”的聲音。“樑老師,不要,不要報成績”終於有人爆發出了一句懇求,但也無濟於事。而我依然平靜的坐在座位上,淡淡的等待這一刻的到來。我如此淡定,不是因為成績有多好,而是因為只是無法改變的是,與其做一些無濟於事的事,還不如淡然地等待成績的降臨。唸完我的分數後,我只是淡淡的微笑,絲毫看不出我有一點兒的失落與失望。與此同時,我周圍的人開始議論我了。“他也是的,臉皮真厚,考成這樣,還能笑出來,真不知他有什麼好笑的?”“真的是,沒弄懂他!”“噓……,小聲點,別讓他聽見了。”但我恰恰聽見了,迴應了一個令人琢磨不透的笑容,也不管他人是否理解,我也沒多做解釋。轉過頭去,不著痕跡地將眼中那裝瞬即逝的憂傷與愁苦隱去……

看著天空中最後一抹晚霞潛入地平線,那一抹紅暈,也逐漸藏了起來。星星像個孩子般,像我眨眼。望著這群—天真無邪的小傢伙,我敞開了自己的心扉。我深深地嘆了一口氣……

“我要放棄!我無法在裝下去了!”心中閃過無數次這樣的念頭。我並不是臉皮厚,當我聽到他們這麼說時,我無比傷心但更加的無奈。我當時難道不悲傷嗎?我只是不想因為自己的負面情緒,來影響其他人。(雖然但是氣氛已經很差了),我想用自己的方式來緩和當時的氣氛……我無言了,萬物彷彿向懂我一般,和我一起進入無言的時刻,沉默過了許久,一縷月光打破了寂靜,她照耀了我前行的道路!

我重新找回了屬於自己的“狂傲”,自己與陽光。雖然困難常常伴隨我左右,但我只會在無人問津的夜空,孤獨的悲歌,沉默,沉思,但第二天,又要以“狂傲”自信與陽光面對殘酷的現實,我隨無法改變世界,但我可以改變自己。

在成長的路上“悲歌”與“狂傲”常常交替出現,正因如此,他們促進了我前進的動力!

我們可以看透自己,卻無法看透他人—因為每個人都是偽裝者!

所以,不要嘲笑很滑稽的人,因為他們只是想用他們獨特的方式給我們帶來歡樂!

凌寒盛開的花 篇7

國三作文 ,740字

深秋時節,萬物枯萎,落葉繽紛,一派蕭條景象。但在我的作文培訓老師家裡,卻燦爛著花朵的鮮豔色彩:朵朵仙客來的花瓣,如同展翅欲飛的蝴蝶一樣,菊花蓬勃的花瓣,也是嬌豔欲滴。而且這些花朵都已經開放好幾個星期了,還是絲毫沒有衰敗的跡象。透過窗戶看對面小山上,幾棵木芙蓉開滿了碩大的花朵,尤其奇特的是,這木芙蓉每根枝上都有多種顏色的花朵,白如銀,紅勝火,藍似澱,粉若霞。

秋天過去,冬天來了,菊花和仙客來還在開放著。老師屋旁的梅花悄悄綻放了,香氣撲鼻。這些花朵為何在寒冷季節怒放呢?

帶著疑惑,我諮詢了老師。他說:秋天和冬天的花,是春天的花不能比擬的。順應著變暖的氣候,在春天開花很正常。縱然萬花齊放,但卻少一些內在的品質。秋冬天的花不同,它們最需要暖照的花期卻處於寒冷肆虐的時期,沒有堅強的精神和頑強的生命力,是開不出花來的。

春天的花,繁華而短暫,花蕊剛與陽光建交,花瓣就得離開枝頭了。秋冬天的花卻能長時間綻放,兩者的本質區別在於積累的長短不同。春天之花,從幼芽破土到莖葉茁壯,再到花苞綻放,都顯得急於求成,花朵自然也就不能長時間開放。秋冬天的花不同。它們的莖葉不比春天的花發芽晚多久,但卻顯得穩重,一步一個腳印地慢慢走,度過春天的暖溼、夏日的炎熱乃至秋日的寂寞,才換來了燦爛的綻放,自然可以經久不衰,有的甚至能撐過整個冬天。凌寒盛開的花蘊含著持之以恆的品質!

一棵樹,一根草,往往只有一種顏色的花朵。但秋冬天的部分花兒,能在一個枝頭開出不同顏色的花朵,這就需要極其複雜的內部營養供給系統,要有很高的控制花青素能力。而這些,自然也需要時間才能辦到。正如滴水穿石,要的是耐力和恆心。誰想一朝一日創造奇蹟,是不可能的。

凌寒盛開之花,是堅忍不拔的典範,是持之以恆的高標,是厚積薄發的自然師魂!

凌寒獨自開 篇8

國小六年級作文 ,456字

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”說到梅花,它傲雪綻放,含蕾吐豔,就像是一張張堅強的笑臉,笑立枝頭。

梅花,樸素美麗,詩情畫意。就像是一片空白中的希望,閃耀著,在枝間跳躍。它聳立在冰雪之間,為寒冷的冬天添上幾分生機。

它的枝幹彎彎曲曲,似乎經歷了多麼凶猛的風吹雨打,被扭曲了枝幹,但是,它卻沒有就這樣輕易的放棄,它努力生長,不屈向上,茁壯成長,它知道,如果自己放棄,自己的夢想就不可能實現,只有不懈的追求,才能成為冰雪中的王者。

冬天,落在地面的葉子漸漸地被泥土垵埋,慢慢地化為肥料,為梅花提供養料。深冬,忽有暗香來,梅花開了,那樣火紅,那樣雪白枝間密綴著金鐘似的小花,在寒風中競相開放,分外耀眼。纖枝繁花,真是婀娜多姿。有的花色紫紅,色豔幽香;有的花白蕊綠,清香雅淨。花瓣上有著美麗的斑紋。我禁不想起了毛主席的一句放:笑也不徵春,只把春來報,待到山花爛漫時,它在叢中笑。梅花開了,並不代表冬天來了,而是冬天快要過去,春天要來了。

梅花,你清純淡雅,樸素美麗,詩情畫意,你那閃光的品德,給人深深的啟迪,梅花,我讚美你。

凌寒的梅花 篇9

國小四年級作文 ,541字

山重水複疑無路,柳暗花明又一村。時隔幾百年,陸游先生的這句名詩仍是經久不衰,好像一朵芬芳撲鼻的花,激勵著許許多多的人重燃鬥志,朝著一個新的方向前行。

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

這正形容了冬日裡人們最為熟悉的梅花。它堅韌,勇敢,並且在茫茫風雪中保持著最美麗的姿態,熬過了冬天,春天便也近在咫尺了。梅花,不僅代表著傲雪鬥霜,同時也代表著樂觀,它可以在風雨中一直燦爛地微笑著。

曾經,著名電影《大象席地而坐》的導演在拍攝完畢之後的幾個月中,人生到了最落魄的階段,影片“杳無音訊”,加上鉅額的貸款,巨大的壓力迫使他自殺,可是,他卻殊不知,在他自殺後的幾個星期後,《大象席地而坐》評上了奧斯卡金獎。

如果他再堅持幾個星期,就可以迎來人生的轉機,就可以享受平常人夢寐以求的獎項,但是,在最後關頭,他卻放棄了。

有多少人,沒有樂觀的心態,沒有熬過痛苦的最後幾釐米。

生活中必定有許多事不會盡隨人意,但是在遇到挫折時就看你如何對待它。詩人蘇軾就是抱著一顆樂觀的心,在每一次被貶時都笑對生活。他認為,真正的成熟,就是與苦難握手言和,也是這種心態,成就了他豪邁的性格。至今,在一首首詩中,仍能看到他曾經的爽快和豁達。

山重水複疑無路,柳暗花明又一村。做一株凌寒的梅花,擁有一顆樂觀的心,才是真正的成功。

凌寒白梅 篇10

國三作文 ,647字

我漫不經心的一瞥,竟在牆角捕獲幾株白色的臘梅,與周圍的皚皚白雪融為一體,卻透著幾分高貴,幾分冷豔,幾分遺世獨立。這是大自然的饋贈啊!

我不由被其吸引,俯身細觀:它有五片潔白的花瓣,不染纖塵。如雪的花瓣近似圓形,黃色的花蕊悄悄地探出頭來,似乎在感嘆雪花的淨白,又似乎在探尋雪花的香蕊。繁花壓枝,宛如片片白雲。我以為它的美麗也需有綠葉的襯托,可我把整棵樹都尋遍了,卻依然不見綠葉的身影。我不由感嘆:“不需襯托依然傾國傾城,它的美無與倫比。”

雪白的梅花,朵朵冷豔,縷縷幽芳,無奇的花瓣卻透著驚人的剛毅。它若是男子,定是不為浮塵所動的磐石男子!飄逸出塵,卓爾不群,卻又嶽鎮淵?s。

驚豔的同時,我卻又抱有一個百思不得其解的問題:梅花傾國傾城的容顏足以與桃花、梨花、杏花媲美,爭出個名堂;再嬌豔欲滴的玫瑰也會失了顏色;再凌霜盛放的菊花也甘拜下風。它有足夠的實力,為什麼不爭,卻隱於永恆的冬天?徘徊於我腦海中多年的疑問,在我此次看到梅花時終於迎刃而解—梅花的確清幽絕倫,可是它淡泊名利,始終保持本心;它在寒冷的冬天凌寒怒放,開闢屬於自己的天堂;它退出雜塵浮世,隱居不為人知的角落。春暖花開,百花爭豔,梅花淺笑,離開人間,歸於永恆的冬天。

梅花的色,豔麗而不妖;

梅花的香,清幽而淡雅;

梅花的貌,蒼古而清秀……

梅花,在山則開于山,移園則香薰於園。梅花啊,你天使般清秀的容顏,傾國傾城;梅花啊,你撲鼻的清香,沁人心脾;梅花啊,你在冰天雪地中的身影,絕美無雙。梅花啊,願你將一半的清香贈予我吧!