“牛仔”很忙相關作文20篇

“牛仔”很忙篇1

敘事作文 ,976字

我姑姑家有個小弟弟，非常調皮，因為他的“牛脾氣”，說起話來“牛氣沖天”，所以大家都叫他“牛仔”，這個雖然不是正宗的“牛仔”，但是這個“牛仔”整天也是忙得不可開交。

那天早上，我和爸爸媽媽去姑姑家串門，還沒進門，就聽到一陣驚天動地的叫聲，不用說，一定又是剛起床的弟弟開始忙了，忙什麼呢？忙著耍嘴皮子呀，噢，你聽：“媽媽—啊—姐姐—啊—"好像一首抒情詩呢。“牛仔”也是訊息非常靈通，知道我們來了。其實，那個時候，“牛仔”才剛剛起床呢，姑姑才給“牛仔”穿了一條馬褲和一件小背心，他就想往我身上撲，一剎那，姑姑急了，一把將“牛仔”拽回床裡，一手給“牛仔”穿外套，一手將“牛仔”按住，“牛仔”努力想掙脫姑姑的手……他們就在我面前不停的重複這幾個動作，就像放電影卡帶一樣，不知不覺，穿衣服就花了大半個小時的時間。

午飯時，我們一大家子人一起去吃羊肉火鍋，“牛仔”固執的要挨著我坐，姑姑只好把“牛仔”放在兒童座椅裡，“牛仔”才不那麼老實的在裡邊呆著呢，突然來個“鯉魚躍龍門”，差點就掉進“羊羊沸騰”裡去了，還好我急中生智，一把將他抱住，否則，後果不堪設想啊，嚇出我們一聲冷汗。我連忙把這隻“燙手的山芋”抱給姑姑，在姑姑的安撫下，他才消停了點。不過一會兒，服務員送上來一盤綠油油的青菜，姑父把菜葉扔進鍋裡，“牛仔”看見了，嘴裡一邊說：“我也—要扔—要扔—”，小手一邊抓起菜葉就開扔，嘴裡還不停的“咯咯咯”的笑，由於扔得開心，他乾脆站在椅子上手舞足蹈起來，大家想想，還是扔菜葉安全一點，就讓他扔吧，沒想到，“牛仔”又來個“仙童散花”，哎，只可惜了好好一盤青菜呀，鍋裡少，扔在大家頭頂上的多，弄得我們又好氣又好笑了。

午飯後，該睡午覺了，本想這下可以安靜一會兒了吧，可是這個小傢伙竟然因為家裡來了客人，一點睡意也沒有，興奮得很呢，姑姑把他放在小床上，他就雙腳同時用力瘋狂的蹬，蹬得姑姑不得不罷手，他就“蹭”的一下子就從床上爬起來，想下床，可是護欄和他一樣高，下不來，他就急得在床上又蹦又跳，後來，乾脆一骨碌倒在床上滾了起來，我看哪，“八字搖擺舞”就是這麼誕生的！

愛搗蛋的“牛仔”呀，為了大家輕鬆一些，你還是安靜一點吧。你看—這就是我的弟弟“牛仔”，一個愛搗蛋的調皮小傢伙兒。

外婆很忙篇2

高二作文 ,817字

自從搬進公寓之後，外婆更忙了。好幾次，她把煮飯這項重大職責拋之腦後，原因只是她出去“玩兒”了，當然，我也不能怨她什麼。對於外婆來講，最重要的事情就是享受生活的一點一滴。

外婆很忙。她參加了揚州老年長跑隊，每年舉行國際鑑真馬拉松比賽，便是她展露風采的時候。每每我剛睡醒，就瞅見跑完馬拉松回來的外婆，她一身跑馬拉松的行頭—隊裡發的運動服、新潮的肩包、吸汗巾和比賽的號碼牌。此刻我總是自嘆，一個年輕人竟不如老年人熱愛運動。

外婆很忙。當我和她討論明天要做什麼時，她總打斷我，說明天還要去開會。“開會？一個六十多歲的老太太還有什麼會要開？”我總這樣嘲笑她。“會議”也並非正規的會議，她不過是去聽各種各樣的講座。我不止一次地向她抱怨：“別去聽那講座，人家一定是鼓動你買些什麼保健用品。”外公聽了，戲謔道：“她哪裡是去聽講座的？她是為了拿人家會上發的小禮品。”原來如此啊。

外婆很忙。平日上午六點至十點，家裡都看不到她的身影—她去晨練了。小時候，她也經常帶我去鍛鍊：去盆景園裡打羽毛球，去公園納涼……後來我參加學校春遊，在瘦西湖遇見外婆都不會覺得意外。

外婆很忙。雖然暈車，坐不了長途大巴，她仍踴躍報名參加各類短途旅行。有一次她去鎮江玩，還特地跟我借了手機。我打電話給她：“外婆，你到哪啦？”話筒裡傳來氣喘吁吁的聲音：“我正爬山呢！”“有沒有暈車？”“剛剛在車上吐過了。”媽媽擔心起來，怕她又在外面“受罪”了。外婆卻不以為然，照樣年年出門旅遊。

這幾年，媽媽總抱怨外婆不夠勤快，常常跟外婆嘮叨多做些有營養的飯菜，多買些可口的甜點，把我照顧好。唉！她已經多次因出門“玩兒”而把我鎖在家門外，我每次急得團團轉時，才看到她推著自行車笑眯眯地、不慌不忙地出現。

外婆辛苦了一輩子，從前在船上做事，去外地賣雜什，後來在揚州安家落戶，把兒女拉扯大，好不容易退了休。其實，現在對她來講，更重要的事並不是家務勞動，而是擁抱生活，享受生活。

我很忙篇3

國小三年級作文 ,380字

我很忙，因為媽媽給我報了許多培訓班：作文、奧數、英語、鋼琴、書法、形體。如果是放暑假，還會給我多報一個游泳班。

不止這些，學校裡的作業有時也很多，做完作業，媽媽還會額外“獎勵”我一些練習題，如口算、聽寫……事情太多了，睡覺都延遲了，本來可以十點睡覺的，現在都變成十一點了，媽媽還在一邊不停地催。哎，我有什麼辦法呢？我也不是不想睡呀。

“培訓班”這個小調皮蛋連週末都不放過我。週末我有兩個培訓班，我真的是忙得累趴下了。下午放學，我作業都還沒寫好呢，媽媽來電話了，“楠茜，把書包理好，準備上奧數課了。”上課回來，還得把未做完的作業完成好，還有體育作業呢，跳繩、座位體前屈、仰臥起坐，全部練完，睡的當然更晚了。週六傍晚，媽媽又開始“提醒”了，晚上有作文課，做好準備哦。剛吃完飯，又向著作文班出發了。

太忙了，可真不好，我想早點睡，我想有一個沒有作業沒有培訓班的週末。

我很忙篇4

國小一年級作文 ,314字

我認為我是個“大忙人”。

為什麼我是大忙人呢？因為我媽媽給我報了很多補習班，而且補習班的作業很多，平均起來每門差不多有四個作業，學校的作業本來就多，加起來就可想而知啦，這麼多的作業每天都要寫到九點多才能寫完。週二的下午最糟糕，放學後馬上要奔赴學琴的地方，媽媽早已在車裡等我，連放下書包的時間都沒有。

有很多次，學校的作業很多，那天的學習也很多，在學校裡午休時老師又佈置了作業，回家的作業就多得寫不完了。所以學習回來作業只做了一半，就因為太困睡著了。第二天早上，早早的起來，把剩下的作業給做完，讓家長簽字。我有時寫作業時還會趴著睡著，要不是媽媽叫我，我會睡得很香的。我很多次向媽媽抱怨，補習班太多了我很累。

我真是一個“大忙人”！

我很忙篇5

國小二年級作文 ,355字

最近，我總是空不出時間，那是因為我很忙：忙著做手工，忙著學習，忙著看書……

每一天早上開始，時間就不夠用了。早餐、洗漱、整理都匆匆忙忙的，而時間像流水一樣溜走了。每次都是踩著點到學校。

特別是週末，一大早就被叫了起來，帶上書包與早餐，在路上邊複習邊吃早餐，“三心二意”的。約半個小時車程到達培訓地點後，我趕忙上樓開始學習，我還利用課間把單詞抄完了，與時間“賽跑”。剛下課從樓上下來，又立刻上車，端起保溫杯吃中餐，又趕著去上美術課……真是“充實”的一天。

週一至週五，我經常也有學習班，所以作業要在課間完成。晚上，我也忙著呢！有課外作業，還要看書，但我一點兒也不抱怨。

雖然忙得不能拖拉一分鐘，但我牢牢地記住了一句話：時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的。我開始擠時間，做事比以前快一點，可以空出幾分鐘來，積少成多。

破了的牛仔褲篇6

國小六年級作文 ,878字

我即將離開心愛的母校，離開難以分割的大家庭。這六年，這短暫而又寶貴的六年。六年的時間在我的心中刻下了無數個難忘的身影。那個身影恍恍惚惚，卻已紮根在我的心底。

她就是陸老師，小學低段時的語文老師。每每想起她，就會情不自禁地想到那條破了的牛仔褲。

細細回想起來，這已經是五年前發生的事啦。那時的同學們年幼無知，純淨的心靈充滿了對任何事物的驚奇，那雙雙明亮透徹的眼睛充滿著稚氣。

是一節早晨的課間大活動。一年級的場地就只有教室前面的平地，同學們做完早操，開始玩耍，“瘋”跑得滿頭大汗，做遊戲的笑容滿面。不知何時掀起了一波跳遠的熱潮，個個都在稍有空隙的地方練習跳遠，跳得遠的滿臉自豪，跳得近的也不氣餒。不知是哪個膽大的，竟把陸老師拉了過來，看我們不亦樂乎地練跳。

陸老師面帶微笑，讚許地看著我們一個一個跳過，見一個矮小的女同學總是跳不好，便把那位女同學喚到身邊，開始“指手畫腳”地說明著自己的想法，畢竟不是專業的體育老師，終究沒有可行的辦法。口傳不如身教，陸老師便開始親自上陣，試演給那位同學看。老師的動作雖然不是很流暢，很標準，但她擰著雙眉，抿著嘴脣的樣子，也算是全力以赴的一個表現吧！老師的雙腳重重地落在地上，她不禁一蹙眉，便轉頭詢問那位女同學。可是那位女同學木訥地看著陸老師，呆滯的眼神已經表明，她還是沒有頭緒。

陸老師依舊耐著性子，準備演示第二遍。周圍的同學一聽說陸老師在跳遠也都紛紛跑過來圍觀，眾星拱月般地圍聚著，真可謂是“裡三層，外三層”。四十多雙眼睛盯著她，有期盼，有讚賞，更多的是新奇看熱鬧……

陸老師做著準備動作，當她看到那個同學的目光時，依然地又跳了出去。她的身影在空中畫出了一條“美麗”的弧線。也許是因為用力過猛，那雙膝重重地跪倒在了地上。“啪”的一聲響，牛仔褲破了。一條嶄新的牛仔褲就這樣破了。陸老師卻像個沒事的人兒一般，問那個同學學會了沒有。那個女同學不負眾望，堅定地點點頭，花兒一般的笑容在她臉上綻放。

不懂事的我們在那兒竟高呼“陸老師的褲子破了……”那條淺藍色的牛仔褲的模樣至今還保留在我的記憶中，保留在對陸老師的懷念中，永不忘懷……

一條舊牛仔褲篇7

國三作文 ,940字

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於已卻珍貴無比且美好的不可思議。

天氣轉冷，寒氣逼人。於是我開啟箱子找出棉衣服來，就在我翻衣服時我看到了這條舊褲牛仔褲。我拿起這條牛仔褲想起了那個辛酸而又溫暖的春節。

過年的記憶，大多都是美好、熱鬧的。可是當一個人無法過一個好年的時候，過年往往更能讓人感到寂寞與悲涼。

那一年，是父親外出打工的一年。十一歲的我聽說媽媽不能給我買新衣服了，難過的一個人跑到牆邊哭泣。媽媽看我一個人在哭，溫柔的問“怎麼了，兒子？”我啜泣著說：“媽媽，今年我們不能買新衣服了嗎？是不是？”媽媽一聽不由苦笑說：“那裡啊！我們能買啊！你想買啥樣子的。”“我想買牛仔褲，強子他媽媽都給他買了。”“好好，我們買。”我便由雨轉晴了。

其實那時候新衣服也不見得是啥好衣服，無非就是在集市上買的帆布牛仔褲，可那時候我特別希望可以在過年的時候穿新衣服。

在鄉下，過年的時候滿村都是小孩穿著新衣服跑東跑西的影子。可那一年，父親沒有回來我也不知道是什麼原因，媽媽在和我說了給我買衣服後，就去忙了。就在臨近年集的時候，我發現，我家的4只大公雞和3只鵝不見了。我問媽媽“大公雞和鵝去哪了？”“哦！它們被我買了。”“買了為什麼啊？我想他們。”“乖啊，高峰這不還有小公雞嗎？他們會長大的。”“哦”我應了一聲，其實後來我知道媽媽是把它們給賣了換錢。

到了趕年集的時候母親領著我和姐姐來到集上給我們都買了新衣服。可吃的、鞭炮什麼的都沒有買，就更別提給媽媽買新衣服了。我問媽媽為什麼你不買新衣服？媽媽說：“媽媽喜歡這身衣服啊！不需要了。”其實媽媽那件黑色大衣都穿了好幾年了，都褪色了。

到了過年的那一天，我和姐姐媽媽一起貼對聯，看春晚。鄉下過年都是要炸丸子的，我記得那年我們家炸的都是蘿蔔丸子，沒有肉的。晚上我回家時看到母親在包餃子的時候默默流淚。

吃完餃子，我就睡覺了。年初一我和小夥伴一起玩的時候，我們都在炫耀這新衣服、新鞋子，我那小夥伴強子他爸還給他買了許多小鞭炮。我沒有鞭炮但也很高興了。因為我有一個那樣愛我的母親，她不讓我的小小的虛榮心受傷而把家裡僅有的大公雞都賣了。

我把這條皺皺的舊牛仔褲撫平，認認真真的疊起來珍藏。我把它放到鼻子上聞了又聞，濃濃的母親的愛！這母愛的味道美好的不可思議！

這個春節我很忙篇8

國小四年級作文 ,824字

春節到了，哪兒都是炮聲連連、喜氣洋洋。自然，我也不能閒著。這不，家裡又開始鬧騰了。

大年三十，我在家裡看春晚。今年的節目挺精彩的啊，王力巨集、那英什麼的都上春晚了，趙本山那小品也不錯哈，還有那個“好賤”，真是悲劇啊。看完了春晚，我們又去放鞭炮，一直放到了三點多。這下子可沒時間睡覺咯，直接吃早飯吧。

大年初一最忙了。家裡來了好多人，舅爺爺、舅奶奶；大姑、小姑，還有好多表姐妹。我一會兒端茶，一會兒倒水，忙得不可開交。後來，我乾脆躲在房間裡看電視劇了，要倒茶自己倒嘛，我不管了。下午，等人該走的全走了之後，我趕緊開啟電視看春晚，聽說會有鳥叔呢。

大年初二倒還不錯呢。早晨睡了個回籠覺，到十點多，吃了個午飯去逛夫子廟。不愧是夫子廟啊，在這種時候還人頭攢動。在夫子廟大門口，我們買了幾個椰子。裡面的椰汁甜甜的，真是美味。接著我們又逛了幾家服裝店，可都沒逛到好看的衣服。到是我，在路邊發現了一個刻印章的店，又刻了個印章。逛了一圈下來，爸媽什麼也沒買到，我到是買了許多。於是爸媽趕緊帶我回家去了。

初三我過的還是滿舒心的，上午藉著去探望姨奶奶的名義玩了一個上午的電腦（他們家有電腦，42寸螢幕，跟個小電視似的）。那個螢幕大的，看電影超爽啊！下午，我們用三個小時逛了兩家店，我買了幾件春秋衣。晚上，在姨奶奶家吃了晚飯，便回家去了。可以說，我是來蹭飯的。

初四我可是玩瘋了。一大早，伯伯便約我們全家人去爬方山。我們把車開上了定林寺，又步行上了山頂。悲催啊，山頂都上了，可我們卻在山頂的茶樹田中迷路了。好不容易出來了卻又和大夥兒走散了。匯合之後，老爸帶我去了一個用玻璃做的觀景臺上（我也忘了叫什麼了）。其實那上面也沒什麼可怕的，因為玻璃都已經很髒很髒了，根本看不見什麼。玩完方山後，我們又去逛街。晚飯吃的也很好，是在一家賣乳鵝的連鎖店吃的。

初五是情人節，可家裡的水管不幸崩掉了。在這麼不幸的時刻，老爸老媽竟出去看電影了！嗚嗚嗚嗚，竟把我一個人丟家裡，嗚嗚嗚嗚……

今年春天我很忙篇10

國三作文 ,696字

今年春早，我很忙。

其實在燕未歸陽未暖的臘月，在火爐旁，在星星甚多的天空下，在瑟瑟的風中，我便思慕著春的痕跡。

“籟簌簌”二月末的夜，豎著耳朵聽聽？那是群山的聲音啊！它們聽見那南風的號角，急急地擠掉灰色的長袍，不久，便有可愛的春天的山了，灰濛濛中混著流淌的黃綠——一切該忙起來啦！

那時，我便去摘下山間最後一縷灰色的迷霧，帶走兩三片櫻桃花蕾，盛住第一隻早燕的呢喃，灌滿清晨草尖春雨的露澤。正如一個好的開端，不疾不徐，是溫柔的前奏。

後來，我看過第一把耕犁翻起的土浪，歡快明悅，那是農人忙碌的歡笑；指尖停過被第一朵油菜招引的玉蝶，嫵媚婉轉，是花兒匆忙綻放的倩影；捧起第一場春雨後的陽光，純粹熙然，曾照耀過忙碌生長的春天。春天到了圓舞曲的高潮，快樂活潑，萬物生長。

也有暮春蠶豆的清香，椿芽味濃，當你聽聞第一聲蛙鳴，春也到了尾聲。

那時，我便拾起所有春的記憶，為它，對著滿塘柳絮，織一首歌。

匆匆地，咿呀呀唱起來。歌中有停頓，那是母親為一樹雪白櫻桃花停下的腳步；歌中有轉折，那是父親在群山中?m爾獲魚擊起的一團水浪；歌中有嘆詠，那是爺爺扶攔，同身後碧綠的綿延的田野一同迎接的壯闊。是踏青郊遊，蹦跳的跳音，是柳樹下的小息，橫躺的休止；是在杜鵑叢中攝影，光滑的連音。

滿山的花兒，你該同我流連；樑間的飛燕，你該向我指點；第一隻蝶，你該為我探訪；第一場春雨，你該與我撐傘，春草含芳。

罷，罷，匆匆然，春該去了。

今年春早，我很忙。忙著紡織春的故事。只願當某個春天忽然慢下來時，心中依舊有首歌，等待南歸的雁，等待春暖花開，萬物復甦，等待又一個明媚春季。

我的時尚牛仔褲篇11

國小四年級作文 ,577字

在童年的這段時光裡，發生過的趣事有很多，但令我最難忘的是這件事。

那是我五歲的時候，一天上午，媽媽帶我去逛商場，要給我買衣服。

在牛仔衣褲店裡，來買衣服的人很多。媽媽給我選了一條牛仔褲買了下來。這條牛仔褲無論是花式、顏色、品牌我都喜歡，我對它真是愛不釋手，試穿後就不想脫下來了。

走出商場，來到大街上，只見很多年輕人都穿著當時的時尚牛仔褲，也就是牛仔褲中間有一些特製的洞，而媽媽給我買的牛仔褲中間卻沒有洞。當時，我也想要一條那樣的牛仔褲。突然之間，我想出了一個好點子。

到了晚上，等爸爸媽媽睡著了以後，我開始行動了。我悄悄地掀起被子，慢慢地下了床，踮起腳尖，輕輕地拿出了今天新買的牛仔褲，拿起剪刀，咔！咔！咔地剪了起來。一個洞，兩個洞，三個，四個……接著，我又把這條時尚的牛仔褲放回了衣櫃中。然後，我又踮起腳尖，慢慢地、輕輕地上了床。

到了早晨，媽媽和我、還有爸爸都醒了以後，我把我前一天晚上的傑作拿了出來給他們看，媽媽問：“你什麼時候做的？”“為什麼要剪褲子？”一連串的問題，不知道怎麼回答媽媽。媽媽看著新買的牛仔褲上的一個個破洞，無奈地搖了搖頭，說：“唉，真是個小傻瓜！”

雖然，這件事已經過去了四年，但我一想起那條時尚牛仔褲，又能讓我大笑不止。

星期五我很忙篇12

國小三年級作文 ,342字

昨天是星期五，我和同學們都很忙，大多數都在擦老師佈置的地磚，少數同學被老師安排上了其他任務，比如說我和我的同伴，負責擦窗戶。

因為我有恐高症，我和同伴分工，她擦窗戶外面，我就站在裡邊，可即使這樣，也渾身發抖。

為了讓窗戶變得更加乾淨，我在水裡加了洗衣粉，用普通的抹布擦了一遍，沒幹的時候還挺好的，非常明亮，可幹了以後就像有一個小偷，把以前的潔淨偷走了似的，窗戶上又顯現出黃色的痕跡，我反覆試了好幾次，可都是這個結果。於是我又換了一種東西擦，這種東西就叫做奈米海綿，白白的很吸水，據說什麼東西都能擦掉，我用了窗戶的一角試一下，沒想到效果挺好的，接著很快就都做好了。

我看到明亮的窗戶非常開心，覺得這一切都值了，忙碌的星期五終於結束了，我看到乾乾淨淨的地面、門窗，都不忍心從上面走過。

杜甫該不該很忙篇13

國小四年級作文 ,849字

2013年3月，網路上流行一組杜甫很忙的視訊，正在仰天沉思的杜甫被高中生們塗鴉成各種形象，端著狙擊槍凝視遠方的，開著坦克向前衝的，騎著自行車說妙手回春的，扛著水桶去送水的，跟美女翩翩起舞的，穿著運動服打籃球的，彈著吉他的等等。但可謂極盡想象之能事。

杜甫是唐朝偉大的詩人，被譽為“詩聖”，他的一生貧苦，沒做過高官，晚年更加淒涼，病臥小船，無錢醫治，但極憂國憂民，雖然有如此悲慘的命運，但是他卻寫下很多千古名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。“烽火連三月，家書抵萬金”。現在讀來，仍能扣人心絃，餘音繞樑。回味起來，仍具有強大的生命力，穿透力，感染力。

在這惡搞中，杜甫成了大眾的玩偶。其形象，尊嚴都被丟棄，所傳遞的精神力量和愛國情懷也被損毀。有人說，你說的太嚴重了。這只是學生為了減輕壓力放鬆心情的製作。還有人說，塗鴉有理，惡搞無罪，結果許多人都被洗腦了。可我不這麼認為，想一想中國的詩歌世界聞名，獨一無二。杜甫作為其中的佼佼者，是值得人們尊敬的。而你醜化杜甫形象，說明你是無知的，愚蠢的，低俗的，淺薄的。惡搞不能沒有底線，這是一種悲哀啊！這樣拿杜甫開涮，可以說既失了分寸，又辱沒了傳統。話說回來你會拿你的長輩親人塗鴉嗎？

現在，有些人為了個人的目的，不尊重歷史，搞一些穿越，戲說的作品，只能說這種人，是無知才無畏，叫人怡笑大方。

在世界上，有個古老悠久的民族——猶太族。他們居無定所，被人奴役，顛沛流離，在二戰中被屠殺無數，可他們還是頑強的活著，最終建立起自己的國家以色列。什麼在支撐著他們呢？那就是民族精神，民族文化。中華民族的崛起，也需要這種精神。要傳承中華文化，不能惡搞，更不能缺失和開玩笑。

讓杜甫從忙碌中脫離出來，不要讓其形神俱毀。尊重先人，尊重文化，尊重歷史，把我們優秀的民族精神發揚光大。

對傑出的大詩人杜甫，多一些敬意，少一些褻瀆，多一些敬仰，少一些猥瑣，多一些崇拜，少一些醜化吧！

杜甫該不該很忙篇14

國小五年級作文 ,746字

杜甫很忙，真的很忙，開完摩托騎白馬，送完水後賣西瓜，杜甫，一個普通語文課本插圖，竟被網友別出心裁的塗鴉成杜甫很忙系列，讓一位崇高，令人尊敬的詩聖成為了滑稽可笑的小丑。

杜甫，這位紅人在無數學生，網友的創作下，變成了狙擊手，送水工，肌肉男，灌籃高手，醫生，超人等奇特形象，但一直沒有改變的是杜甫，他那憂鬱的眼神和冷峻深思的容顏。

經過網友的塗鴉，少陵野老杜甫身世悽苦，博學多才，憂國憂民，人格高尚的歷史形象完全顛覆。這樣塗鴉，是對杜甫，這位偉大詩人的不尊重，更是對中國傳統文化的不敬！

如今，杜甫已經完全走進了人們的生活，來到人們的眼前，就連最沒有文化的人也認識杜甫，而他們眼中的杜甫不是那個”感時花濺淚，恨別鳥驚心”的”詩聖”；不是那個”隨風潛入夜，潤物細無聲”的才子；不是那個”無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的遊人；不是那個“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯士；更不是那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國詩人！他們眼中的杜甫，不過是一個搞笑的人物！

曾經風華絕代的詩壇大師，現在淪落到這等地步，他的肖像不受人尊敬，已是一陣悲涼，更何況，他的後代子孫竟拿他的肖像做消遣娛樂之物！

一個民族想要傳承，那這個民族必須有自己的獨特的文化，一個民族想要強大，想要振興，就必須尊重自己的文化。

正如郁達夫所說，“沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。”所以，我們不要讓杜甫再忙，我們要尊重偉人，尊重中華民族的傳統文化，這也是尊重我們自己。

杜甫該不該很忙篇15

國小三年級作文 ,375字

現在的網路有許多話題，而杜甫很忙，就是一個現代的熱點話題，而我認為，這是可以的。下面，我就來說出我的觀點吧！

杜甫寫了那麼多的詩，每天都要背那麼多，背不下來還要被老師罰，雖然他寫的很好，但是那麼長的一大段，佔用了課餘時間，多麼累啊！學習壓力那麼大，除了作業，還要數不盡的補習班，偶爾輕鬆一下，也是正常的。古代的時候有多麼好啊，孩子們沒有補習班，沒有特長班，上完學也沒有多少作業，他們是快樂的，無憂無慮的，他們沒有煩惱，而現在，科技發達，孩子們被迫上補習課，特長班，學數不盡的科目。他們就像一隻只小小鳥，關在一個窄小的籠子裡，籠子一頭是學校，另一頭是補習班，而且，不能去別的地方，我又覺得我們像一個個蜘蛛俠，東奔西跑，但我們還不能像他那樣行俠仗義，拯救世界！

所以，爸爸媽媽們，讓我們輕鬆一點，快樂一點，擁有一個和古代孩子一樣，美好而輕鬆的童年吧！

媽媽很忙篇16

國三作文 ,1138字

寒冷的冬天又到來了，帶走了秋日的秋高氣爽，卻帶來了冬日的銀裝素裹。此刻，北風呼呼地吹，我多希望有人在身旁陪我，可以為我添一件衣裳。然而……四周一片寂靜，媽媽不在我的身邊，媽媽，好忙！

——題記

我的媽媽是一名鄉村教師，晚上大部分都要在學校晚自修，把我一個人丟在這空落落的大房子裡。每次我打電話給媽媽，媽媽總是說：“寶貝，乖，媽媽忙著呢！”說完，電話那頭傳來了一串長長的忙音。天真幼稚的我認為媽媽是不愛我的，難道工作比自己的孩子更重要嗎？直到那一次……

那是一個明媚的早晨，陽光照著大地，樹葉匝匝地響著，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。我揉著惺忪的雙眼，慵懶地翻了翻日曆，呀！今天是我的生日！可是，家裡只有我一個人，爸爸去出差，媽媽去上課。我便滿心歡喜地打電話給媽媽，電話那頭傳來一陣疲憊的聲音：“喂！寶貝，媽媽正忙著呢！”“媽媽！今天是我的生日，您……”我不禁停了一下。“哦。那你去廚房把面拿出來，自己煮碗壽麵吃吧。”“可是……”“沒有什麼可是的，媽媽沒空啊！”說完，電話結束通話了，那頭傳來了長長的忙音。

我撲到床上，忍不住嚎啕大哭。

為什麼！為什麼！為什麼別人的孩子有一個快樂的生日，而我卻沒有！為什麼！窗外的寒風呼呼地吹，鳥兒也沒有之前的歡快，似乎為我感到憐惜，一切變得死一般地沉悶……

“叮咚，叮咚”我開啟門，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一陣優美動聽的生日歌飄揚出來。門後面站著一個因工作勞累而變得蒼老的女人。啊！是媽媽！只見媽媽拿了一大束氣球，手裡提著一個大蛋糕，身後跟著一群活潑可愛的小傢伙們。淚，禁不住奪出眼眶，媽媽說：“寶貝，別哭。其實，媽媽知道你的生日，想給你一個驚喜。這幾年來，媽媽因工作的繁忙無暇顧及你，對不起。”“媽媽，您……”“姐姐！我們趕緊一起過生日吧！”身邊一群可愛的小傢伙們說。“好！”我擦乾眼淚。開啟蛋糕，“祝你生日快樂……”悠揚的音樂響遍整個屋子。我慢慢閉上雙眼，許了一個小小的願望……

後記：寒風依舊呼呼地吹，媽媽依舊好忙，可是，媽媽的愛，永遠沒有變！

我忙，但我很快樂篇17

國小五年級作文 ,775字

時光匆匆，轉瞬即逝，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經是一名五年級的學生了，天天都要面對各種學校的招生考試，天天都想在最後的學習期間多上臺，多代表學校出去……

上個星期一，我一早起來就開始精心打理著頭髮，接著又換上了沒有一絲鄒痕的襯衫，戴上了特地熨燙好的紅領巾。看著鏡子裡的自己儀表端正得不能再端正，對自己自信的一笑。離去學校的時間還有十五分鐘，我又對著鏡子把上個星期背的滾瓜爛熟的稿子又背了一遍。一看手錶：7：20！糟了！7：30要到程老師那的。我一把抓起盛早點的袋子，揹著書包奔向學校。真是忙的我連氣都喘不過來氣。

那一天，我是代表學校出去做講解員的日子，一切一切都要做到最好！

到了銅川小學，我深呼吸了一口氣，今天的狀態一定是最好的！不一會老師就一個個來了，我熱情、詳細地解說著我們學校的物品，老師們提出的問題我都可以清楚明白的回答。程老師在旁邊對我翹起了大拇指，露出了認可的微笑。我長舒一口氣，鼓勵自己加油，非常好。陌生的下課鈴一響，孩子們湧了過來，我們的領域立刻沸騰起來。有個認真的小朋友特地拿了一個小本子來記錄，我看著小朋友認真的態度也一絲不苟地為他解說。他有不懂的地方，我就細心、慢慢地重複說給他聽……當了一個上午的解說員，汗水浸透了我的襯衫，但我感覺太陽卻沒有那麼火辣，反而是那麼暖和。小朋友的笑容也是那麼燦爛，他對我說的一聲聲“謝謝”讓我頗有成就感，一切的勞累消失的無影無蹤。我心裡那高興勁啊，就好像有一股甜滋滋清涼涼鳳掠過我的心頭，此時的陽光從遮陽棚的縫隙裡灑下炫目的光輝，照亮著我的臉。

一個上午忙碌完畢，我回到學校，更是有一些積累的作業等著我，可一聽同學們一聲聲羨慕的語氣，我的心中似乎打翻了蜜糖罐，就覺得這些作業是小意思。我做作業的速度更是快了。

我走在回家的路上，花是那麼豔麗，草是那麼翠綠，樹是那麼高大。我忙，但很快樂……

中國很難出現牛頓作文篇18

高三作文 ,5168字

【篇一：被同化的天才】

現在最經常聽到的一句抱怨便是：為什麼諾貝爾獎的得主中，中國人那麼少？由此可以看出人們對人才的要求與渴望。然而，歸根結底，中國不出牛頓的原因便是浮躁與鑽研精神的缺失。天才都被同化了。

人說，毛毛蟲只有靜下心來化繭，經歷數週的磨難，才能化蝶。人才不也是如此？有哪個人才是每天吃喝玩樂，輕輕鬆鬆地得了諾貝爾獎的？中國人一邊高呼著人才的誕生，彷彿就要發起“全民大鍊鋼”運動，卻沒有人靜下心來。若是牛頓也天天這樣，連蘋果樹的影子都摸不著，哪怎還會有牛頓三大定律呢？屠呦呦在實驗室中做了多少實驗啊？數年的努力才讓青蒿素聞名於世。若是一直浮躁，不要說科學的理論了，就連科學隱藏在什麼現象中，你也發現不了。

另一種現象就是鑽研精神的缺失。在學校裡，學習的知識都好像僵硬的鴨飼料，一直持續不斷地填充著被關在籠子裡的鴨子們。在這個灰色的沒有疑問與好奇的世界裡，極少人選擇發問，哪怕是生活中任何細小的部分。偶爾有孩子成為灰色世界中的一抹亮色，提出“為什麼”，也很快被成人馬虎的應對所同化。中國人啊，失去了好奇的能力，又怎能帶著問題去探索這個奇妙的世界呢？不好奇，不思考，頭腦空空。這樣的社會風氣是導致中國天才被同化的最大原因。

這兩種問題的實質便是資訊時代下必然導致的問題。在各種高科技的便利下，人們舒適地享受著生活，鮮少有人願意靜下心來，腳踏實地地去思考一些問題。此外還有填鴨式教育對孩子們思想的僵化與毒害。學校只塞給孩子們知識，卻從未讓孩子們學會好奇與提問。最重要的並非答案正確，而在於提出一個又一個的問題。這大概便是中國應試教育的缺陷吧。

百年前，魯迅先生寫下《未有天才之前》呼籲民眾做培養天才的泥土。而如今我卻想呼籲人們去嘗試以天才的角度來思考問題，改善浮躁的社會風氣。因為培養天才的泥土已經有足夠的營養了，花朵卻仍然不盛放。

我國作為一個文化政治強國，人們卻總有一種科技滯後的自卑感。因此國人應當戒浮躁，多思考。畢竟要仰望星空的話，首先應當做到腳踏實地。不要讓天才被不良的社會風氣同化，才能使中國出得了牛頓。

【篇二：建木與泥土】

茫茫人海，在中國這片豐盈的土地上，淡薄的蒼穹下曾有多少“建木”拔地而起，俯視著大洋彼岸，而如今，繁花凋零，在這片土地上似乎只有漫天沙石和寥寥幾根野草，幾株盆栽。

是什麼造成了這片大地的荒蕪，相較於創新之意日益強盛的西方，我們欠缺的是文化底蘊嗎？是天賦上的差距嗎？我認為不是。魯迅曾對於天才的養成作過評價，他認為天才確實是有一定天賦的，而這個培養的過程是需人民做泥土，從此來輔助天才的出現。

而今的中國社會確實是重視學習的，我們有完備的教育體制，精緻而美麗的圖書館，不可謂不重視學習、不重視教育。那究竟與西方相較差在何處？猶太人被稱為“天空上的民族”，他們人口僅為千萬，也即我國的百分之一，但世上大多數傑出的科學家都是猶太人。他們有個特點，十分喜歡對著天空，半眯著雙眸深思著內心的疑惑。我恰認為這點十分重要，我們的社會環境過於刻意，刻意地模仿西方的城市。我們應該堅持自身的文化品質，而非從他人處複製而來，以此作基石，而非如白巖鬆所說：“中國人沒有閒暇功夫坐在樹下。”

說到底，這就是社會風氣所決定的。若每一箇中國人都如猶太人一般堅持自身的內在，而非外來文化的衝擊，那整個社會必然不再如現在一般功利。

同時，整個社會想要做好泥土，不僅僅需要獨立自主的文化，還需要人們自發的，自主地對自我精神品質的提高。

古時有多少人從亡國的痛苦、被貶的失意中走來，但最後卻是因此而得到了內在的昇華。李白依舊狂放不羈，瀟灑自在；陶淵明的棄官歸隱，在《歸去來兮辭》中看出他內心的豁達，較之前也是一種境界上的提高。這些都是值得借鑑的例子，我認為現在的中國人之所以出不了天才，刻意追求成功卻一事無成是因為內心中缺乏真正的堅毅。

而當每一箇中國人能夠真正的擁有堅定的信念，發展自己獨有的人生觀，堅守著傳統文化，社會風氣才會有大的提高，也就能造成肥沃的“泥土”，養育神樹“建木”，而不至於如白巖鬆所說“現今的中國很難出一個牛頓”。

【篇三：天才在哪】

著名央視主持人白巖鬆曾說中國難以成就出一個牛頓，我們是否該捫心自問為什麼中國成就不了一個天才？

中國作為一個人口大國，按照常理來說，尋找出一個天才並非難事，那為何我們卻找不到呢？或者說為什麼我們成就不了一個天才呢？魯迅先生曾在《未有天才之前》一文中寫出環境對人才的作用。一方水土和一方百姓都是孕育天才的土壤，那我們便不得不自我剖析一下原因了。

為何中國出不了牛頓？白巖鬆說，因為中國人沒有時間坐在樹下。這理由有些可笑，但事實不就是如此。我們生活在一個人口大國，其生活壓力不言而喻，孩子之間的學業競爭，成人之間的工作競爭，讓人已無閒暇時間再去思考蘋果為什麼會落到地上。我們是孕育天才的土壤，而我們自身都缺少養分何以鑄就一個天才誕生。我們缺乏思考的給養，理性認知的滋潤，我們無法為一個天才創造生存發育的條件，所以現今的中國很難出一個牛頓。

但這些都不是最後根本的原因，因為無論土地本身多麼貧瘠總還是可以提供一個立足之地，生存之源，而究其本源，為什麼中國難以造就一個牛頓，主要是在現在的社會環境影響下，人們變得不再充滿成為天才的鬥志，他們思想上的不重視使得他們行為表現上的不作為，這該如何造就天才？

土壤本身其實總是一種外部條件，而一顆種子若本身就失去了萌芽的希望，那麼再肥沃的土地也成就不了一個天才的誕生。

當中國人有空坐在蘋果樹下時，他們也只會抱怨蘋果為什麼會砸到頭或者心中竊喜地吃下意外收穫的蘋果。或許在一個旁觀者看來這樣的行為有些可笑，但我們此時正是那個抱怨的人或竊喜著吃蘋果的人。

是我們過於追求表象，太過重視眼前的利益而讓我們失去了探究事物真相的動力。我們不懂得追根溯源尋求蘋果落地的真相，而只知聲討蘋果砸到頭的痛楚，我們不明白蘋果落地的原理，只知享受其甘甜美味。

假使有一天，當我們坐在蘋果樹下，能像牛頓一樣思考，我們便可不必擔心中國的天才在哪，只需坦然成為孕育天才的土壤等待人才出。

【篇四：心有幽蘭】

多一點寧靜，閒看庭前落花，輕搖羽扇綸巾。多一點思考，在星子如晝的時分倚在南窗旁看月明星稀、河漢清淺。在心中栽下一株幽蘭，讓自己的心慢慢沉澱，不失為人生的大智慧。

隨著現代社會的飛速發展，如猛獸追逐獵物般急功近利的現代人時時刻刻都在匆匆趕路，生怕自己沒有跟著手錶上滴答的秒針保持一致的步伐，但這一切卻又是徒勞無功、碌碌無為。現代人都活得太表面、太浮躁。

私以為，唯有戒掉驕躁、戒掉膚淺，方能成就大事。

“現今的中國很難出現一個牛頓，第一，中國人沒有閒暇功夫坐在樹下，第二，蘋果砸到了中國人，中國人第一選擇是抱怨，憑什麼砸到我頭上呢，第二選擇就是吃了”，白巖鬆如是說。

誠然，在大時代背景下，所有人都是忙碌的，可是真的沒有閒暇嗎？美國心理學者勞倫給出了否定的答案，她指出精英們的時間都是付諸於他們認為重要的東西。而可悲的是，現今我們都太過急功近利，活得太驕躁，若將重要的東西都認為是名利和慾望，自然沒有時間坐在樹下，更無謂創造輝煌。

“將自己的心奉給思考而不是抱怨，才可以創出自己的天地。”顏寧留學回國後潛心研究，不急於求成。當她的學生替她惋惜，生活無法帶給她《歡樂頌》中安迪的豪車和衣飾時，她是這樣回答的。此言妙哉！只會抱怨而不會思考的人永遠是膚淺的人，是鄙俗的人。生活在生活的表面，隨波逐流，將會迷失你的雙眼，無法分辨周圍的汙濁與澄清。如此，你將無法成為衝破淤泥而不染自身的蓮藕，被人讚頌；只會成為裹挾著淤泥而生的田螺，為人恥笑。

試想，若人們面對掉下樹的蘋果不是抱怨亦或是吃了，而是多了一點思考和感悟，那麼現如今的社會上、在物理學界的新星或許就會是“諾貝爾哥”郭英森或者是其他中國人了。

要像三毛從沙漠回來後一樣洞明世情，不隨波逐流，方能學會做人；要像林徽因在雲端漫步一樣看清世事，不被名利所擾，方能感悟生活；要像路遙“與其認真，不如隨意”一樣不爭名利，淡泊自然，方能直麵人生。

蘭秀深林，不以無芳而自抑；傲雪寒梅，不因無人欣賞而凋落。學會戒掉驕躁與膚淺，學會忘掉功名與利慾，心有幽蘭，才能成就自我。

【篇五：拒絕浮躁，靜心生活】

仍記得幾年前季羨林先生去世，中國人無不扼腕嘆息，說中國再無大師。但是這種扼腕嘆息之後呢？到底是什麼原因導致了中國再無大師的結果呢？央視主持人白巖鬆的話一語中的，現在的中國很難出一個牛頓，一是沒有閒暇功夫坐在樹下，而是即使有蘋果砸下來，也不會去思考原因，或是抱怨，或是乾脆把它吃掉，這真是可憐的結果。然而面對著這樣的一個結果，我們該有哪些反思呢？

改革開放數十載，中國人的生活水平日新月異，但是幸福指數卻是緩慢爬行。在北上廣擁擠的人潮中，每一個人的臉上都寫著匆忙，大家都在奔走，都在趕時間，但是最終我們的時間都用到了什麼地方呢？地鐵裡放眼望去，大家都是捧著手機或是ipad，放著的是搞笑的電視節目，或是冗長的電視連續劇。據統計，德國人平均每週的閱讀一本書，每月的全國讀書量數以萬計，但是中國幾乎每天都會有新書出來，中國每個人的讀書量呢？據統計每人每年不足三本，真是少的可憐，難道不是嗎？所以，我們需要向浮躁的生活說“不！”，學著拒絕，然後給自己多一點的時間去學習和思考。

回頭想一想，為什麼當蘋果砸到我們頭上的時候，我們或是抱怨，或是乾脆吃了呢？對於自我舒適的追求方面，人們是永遠不會滿足的。相信生活中不會有任何一個人嫌棄生活過於舒適，食物太過好吃，高鐵的速度太快，生活過於方便，我們一直奔走在這條不斷滿足於自己的路上。我們需要更多的金錢來讓自己住上大一點的房子，開上好一點的車子，讓自己過更舒適的生活，但是對物質方面的無限追求讓我們忘記了我們的精神仍舊出於飢餓的狀態，並且它已經飢餓了很久很久了。

當蘋果砸中我們的腦袋時，果斷吃掉是對“食物的尊重”，畢竟“吃貨”這樣一個詞也漸漸的成為人們標榜自己個性的詞語了。但也有可能我們在追求舒適度的同時已經漸漸地失去了思考的能力。不是沒有靜下心去思考，而是靜下心之後發現自己根本就不知道該如何思考，從何思考！這對我們來說更是可悲的！

固然一個大師的形成不是一蹴而就的，但是我們每個人自己都應該在不斷提高自己生活水平的同時，多一些精神方面的追求，拒絕浮躁，真正靜下心來感受生活，將來的某一天，當蘋果從樹上掉下來時，希望我們中能夠有人能夠成為下一個“牛頓”。

【篇六：未有牛頓之前】

白巖鬆曾言道：“中國很難出一個牛頓的原因一是當今中國人閒暇時間過少，二是中國人在被蘋果砸到之後的反應卻是抱怨與吞食。”相似的共通感從魯迅先生的言語中與白巖鬆先生的話中連起了一條線。魯迅寫道：未有天才之前。而如今我卻想提：未有牛頓之前。

“現今的中國社會很難出一個牛頓。”一句話卻足以使心靈受到震動。魯迅先生指出是環境扼殺了天才的出現，而如今看似正在蓬勃發展的新興大國—中國，不也正面臨著如此的窘境嗎？有時也會令我感慨，歷史歷史，以史鑑今，不無道理。

現今的中國人在時間與價值觀上較之以往發生了改變。人們忙碌於各種鬧市喧囂之中，很難再有閒情逸致去靜心思索一個問題，人們總忙於奔波看似各種的高價值事物，卻忽略了其實最有價值的是人類自身的思想。若都如《變形記》中機械可怕的社會一般，那麼人們確實失去了其自身的價值，被麻木所操控著，而民族思想與精神文明便會走向泯滅，更別提是否會出現第二個牛頓了。“時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的。”而關鍵在於，人們是否願意去擠，去質疑與發現。

於是在當今社會之中，“工匠精神”成了治癒浮躁的一味良方。“中國人第一選擇是抱怨。”這句話多麼觸目驚心，在浮躁之中徒添抱怨只會使負能量積累，而對於創新、發展毫無用途。近期熱映的《我在故宮修文物》使人們深切地體會到了工匠精神的傳承與那一份可貴的專注與細緻，在社會中引起廣泛反響。亦如日本眾人皆知的“煮飯爺爺”與“壽司之神”，是他們願意靜心於自己所專注的事務併為之奉獻，在浮躁的社會中注入一劑強心劑。我想，如果人們都醉心於自我事業，甘於深究與奉獻，那麼現今中國再出一個牛頓並非難事。

白巖鬆的第三句話是極富諷喻意味的，“中國人把蘋果吃了！”人們在一笑而過之後卻從心底感受到了人們的漠然與從眾心理。貨車在高速傾覆卻遭鄰近村民哄搶之事已屢見不鮮，人心善意的淡薄化、自私化與從眾化又如何激發起人們對自然的熱愛，如何造就中國的牛頓？

未有牛頓之前，讓中國的國民素質與創新素質能與發展速度相匹配，與此同時，我們也應寬容對待這些現象，堅信在時間的淘洗下，中華民族會有價值觀、時間觀、工匠精神與社會正能量，如此而來，千萬牛頓必會孕育而生！

一件很牛的事篇19

國小三年級作文 ,481字

有一次，上體育課，我剛下去，就看見一群人在一條小溝旁看著會麼，我跑過去一看，那小溝裡有一條小蛇，有人用拖把在用力的向下杵，小蛇咬住了拖把，後來，那人把小蛇拿上來，有人踩了一腳，我也踩了二腳，然後馬上把小蛇抓走，這時小蛇已經死了。

同學們看見了，都嚇得不得了，我就在一旁哈哈大笑，有人問我，我怎麼不害怕，我說：“一隻小蛇，怕什麼！”還有人問，這蛇是真的死了嗎？我說，對是死的，然後，我跑到哪兒，他們就跟到哪兒，有時，我會突然把小蛇拿出來，他們就會嚇得向後連連後退，我把蛇突然放在一個人身上，他們是得都沒了，我又哈哈大笑起來，這時，老師來了，我們立刻站好，老師說：“站得不錯，就讓我們跑了二圈，就放學了。”

這是一條長長的小蛇，它的頭是三角形的，披著一身黑黑的外衣，一雙圓圓的眼睛，看著前方，從正面看去，雙眼看著你，還真有點可怕。

回到家裡，我把蛇拿給媽媽，媽媽還以為是假蛇，我把蛇在媽媽臉上放了放，後來，爸爸下班回來一看，然後說：“這是條真蛇！”爸爸馬上要我把手用洗手液洗幹盡，吃飯的時候，爸媽說：“我們快要嘔了。”吃不下去，我沒一點兒感覺。

你們說我是不是很牛！

原來，我也很牛篇20

國一作文 ,559字

在一到三年級時，我無功無名。什麼讚揚都沒有，比賽也最多進了初賽，就無功而返了。

有個日子，改變了我對自己的看法。

數學老師宣佈：“我們班數學比賽，有我，小張，小李等人蔘加。

在比賽前，我在一張紙上倒計時。

到了比賽前半小時，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻著筆記本，看了公式。心裡默背公式，雖然平時記得很好，現在反而不行了，一定是比賽的問題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團亂。

“請五年級同學進401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的聲音後，我便忐忑地走向考場。

我心裡很懼怕，也充滿期待。

一張試卷發下來了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分數越高，錯一題扣很多分，我心想。

我一步一步做到了計算題。一隻攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心裡那叫一個美滋滋啊。

我做完了整張卷子，看了看手錶，還有20分鐘，可以好好檢查。

心想：“這卷子也沒多難嗎！”瞬間，為了驗證我話的正確性，硬生生讓我查出了2個錯，我打消了念頭，又認真的檢查了試卷。

到了交卷那一刻，心裡怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無顏見江東父老。”

一出了考場，便和同學們扎堆一起，我說了我有幾題答案，同學們沒一個說話的，真讓我心驚膽戰啊。

直到發獎狀那天，我一等獎，我才知道，原來，我也很牛。

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