“山中無老虎”相關作文20篇
山中無老虎，猴子稱大王 篇1
國小五年級作文 ,867字“叮咚……”這是一堂午休課，理應是數學老師講課。同學們聽到“震耳欲聾”的鈴聲，便立刻安靜下來。可遲遲等了五分鐘，平日裡那些“調皮蛋”眼裡“氣勢洶洶”的數學老師卻遲遲不來，這下我們這群“猴子”便炸開了鍋！
瞧！這一群小姐妹正熱火朝天地討論著熱播的仙俠劇《三生三世十里桃花》；兩個平日裡如同“小冤家”的男生在班裡拍起了“武俠劇”，兩人從講臺一直打到了教室後門；還有幾隻“小猴子”在講臺上大聲歡呼：“老師不在，解放了！”最氣憤的是平日裡同學們眼中的“女俠”在和一位小個子女生追逐時，竟然把我放在課桌上的鉛筆盒打翻在地，就連道歉都沒說一聲就跑了。而正在做回家作業的我不喜歡打鬧，只能是“啞巴吃黃連有苦說不出”了，自己默默地把鉛筆盒撿起來。
就這樣過了五分鐘，作為課代表的我覺得不對勁，馬上對和同桌玩計算器的另外一位課代表使了個眼色。正當我們要走出教室時，突然幾個小姐妹變得嘻皮笑臉，拉住我求道：“求求你了，別叫老師好不好，你也一起玩吧！”我鐵面無私，一把推開了她們，飛奔到了辦公室。可開啟辦公室的門，卻發現“荒無人煙”，班主任，數學老師，實習老師，都不在！這下我和小盛慌了。只能“竹籃打水一場空”！白跑了！
在回教室的路上，我想出了一個絕妙的主意开燈記！我們班有個習慣，只要有人開燈，大家都會下意識認為老師來了！我嚴肅地走近教室，開啟電燈。突然，原本喧鬧的“菜市場”變成了鴉雀無聲的教室。不過只維持了一分鐘，同學們看到我走近教室，後面又沒有老師，又各幹各的，熱火朝天起來。
我上前和班長說了幾句話，班長便站上講臺，大聲喝道：“誰在大聲講話，記名字！”教室裡瞬間安靜下來，同學們回到自己的位子上，很快教室裡就寂靜無聲。我四處張望，發現還有幾隻“小蜜蜂”在竊竊私語，有幾個“手機控”竟然在課桌底下玩手機！不行，“禍根”沒有除盡。
劉備三清臥龍出山，我二請老師出辦公室！我疾步出發，正好在樓梯口遇見數學老師和實習老師，我喜出望外，帶領兩位老師回教室。“猴子們”看見“大王”回山，立刻悄然無聲。
“山中無老虎” 篇2
國小三年級作文 ,559字每當老師外出的時候，同學們心裡都樂開了花，因為那等於自由活動時間，大家都解放啦！
“同學們，今天老師要出去開會，大家可以寫作業、畫畫、看書……不過，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑眯眯地說。
“OK，沒問題！”同學們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠去。一開始，教室裡格外安靜，同學們都在認真的做自己的事情，只聽到鉛筆親吻紙張的聲音。
過了一會兒，一些同學開始不安分了，這裡“嗡嗡嗡”，那裡“吱吱吱”。有的同學大搖大擺的出去倒水；有的同學在前面同學的背上寫字：你是大笨蛋；有的同學在促膝談心；還有的甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰”……就這樣，教室瞬間變成了菜市場！
這時候，班長怒氣衝衝地走上講臺，說：“你們如果再不安靜，我就去告訴老師！”
“可是，老師開會去了，你怎麼告訴老師？”一個男同學話剛說完，教室裡又開始沸騰起來。班長氣得火冒三丈，但是卻又束手無策。
突然，教室門猛地被推開了，是老師！我們大家被嚇得立馬坐好，當作若無其事的樣子繼續做自己的事情。“你們這些人，山中無老虎，猴子就稱大王了是吧！我今天就讓你們把語文書上所有課文抄一遍，看看下次誰還要做大王！”老師氣得頭髮都一根根豎起來了，火冒金星！
“我的天哪！”同學們大叫一聲，無奈的立即投入：“工作”，奮筆疾書……看來大王也不好當啊，哈哈！
山中無老虎 篇3
國小四年級作文 ,555字每當老師外出的時候，同學們心裡都樂開了花，因為那等於自由活動時間。
“同學們，今天老師要出去開會，大家可以寫作業、畫畫、看書……不過，一定要安靜，知道了嗎？”老師笑眯眯地說。
“OK，沒問題！”同學們異口同聲地回答。
老師的高跟鞋聲“的篤的篤”的漸漸遠去。一開始，教室裡格外安靜，同學們都在認真的做自己的事情，只聽到鉛筆親吻紙張的聲音。
過了一會兒，一些同學開始不安分了，這裡“嗡嗡嗡”，那裡“嗡嗡嗡”，有的大搖大擺的出去倒水；有的同學在前面同學的背上寫字：你是大笨蛋；有的同學在促膝談心；還有的甚至用尺子在跟別人玩“尺子大戰”……就這樣，教師瞬間變成了菜市場！
這時候，班長怒氣衝衝地走上講臺，說：“你們如果再不安靜，我就去告訴老師！”
“可是，老師開會去了，你怎麼告訴老師？”一個男同學話剛說完，教室裡又開始沸騰起來。班長氣得火冒三丈，但是卻又束手無策。
突然，教室門猛地被推開了，是老師！我們大家被嚇得立馬做好，當作若無其事的樣子繼續做自己的事情。“你們這些人，山中無老虎，猴子就稱大王了是吧！我今天就讓你們把語文書上所有課文抄一遍，看看下次誰還要做霸王！”老師氣得頭髮都一根根豎起來了，火冒金星，臉都漲紅了！
“我的天哪！”同學們大叫一聲，無奈的立即投入埋頭苦幹，奮筆疾書……看來霸王也不好當啊，哈哈！
山中的“老師” 篇4
國小六年級作文 ,929字“天生我才必有用”。這話曾讓我質疑，而現在卻成了我的座右銘。這一改變，我得感謝那位山中的“老師”。
“你是班裡多餘的傻瓜，滾！”說完，他揚起巴掌要打我。我很委曲：老師一走，他便滿教室跑，用掃把打桌椅，製造垃圾……教室僅剩下我和幾個同學打掃衛生，見他這樣，我便提醒了他幾句，讓他認真打掃，卻沒想到是這樣的結果。我憤怒而又委屈地盯著他，半晌，我才收起目光，默默地打掃完地……
離開學校，我並未直接回家，而是去了外婆家附近的山上。
我費力地爬上山頂，在小山亭上放下書包，四處環視。我對這兒再熟悉不過，可今天，我卻隱隱覺得陌生。周邊的樹木不再生機勃勃，而是枯黃滿枝，班駁的樹幹顯現歲月的痕跡，腳邊的草叢也如灼燒過一般，焦黃焦黃。小山也因我黯然失色了嗎？
我望著遠處，腦海裡回播著當時的情景，“多餘！”“滾！”這類字眼讓我憤怒，讓我自卑。我真的多餘嗎？我不是班幹部，連小隊長也不是，只是個平凡的收作業的小組長！我不及他人，我真的多餘嗎？
“嚓嚓”“嚓嚓”，一陣細微的聲音從草叢邊傳來，我低頭一看，竟是隻螳螂。我不費吹灰之力便抓住了它，思緒卻飄遠了。突然，我又聽見“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我連忙低下頭，原來螳螂跑了，草根上只剩下一條在風中孤獨搖晃的腿。我盯著少了一條腿的螳螂，它正慢慢地移動，我的臉紅了，又把它抓回來，我若連只螳螂都治不了，豈不是太無能？我用了一條細線拴住它，緊緊地看著它，可我卻驚呆了，它竟用鋒利的手臂，切斷了那條受約束的腿，狠狠地摔下繩子，一點一點艱難地挪動，直到消失在那片焦黃的草叢，身色與草色融為一體……
我被震撼了，若換成我，第一次失去了腿，第二次又被抓住，會再次堅定地鋸掉僅剩的腿嗎？不會！我只會覺得，我已經失去了一條腿，不及其他同伴，會被當成另類，會被嘲笑，錯誤認為自我放棄是一種解脫。而這隻螳螂卻不一樣，它依然下定決心，為了生命、為了自由鋸掉自己的腿。我真的無法想象，那是一種怎樣的痛，但我明白，螳螂永遠是不會自我放棄的！留得青山在，不怕沒柴燒！天生我材必有用！我感謝螳螂，讓我走出了困惑……
現在，我已不再自我放棄，變得自信，通過努力讓自己變得更為優秀。我至今仍感謝山中的那位“老師”，是它教會我：不再自我放棄，擁有自信，才能變得優秀！
山中的“老師” 篇5
國小五年級作文 ,944字“天生我材必有用”。這話曾讓我質疑，而現在卻成了我的座右銘。這改變，我得感謝那位山中的“老師”。
“你是班裡多餘的傻瓜，滾！”說完，他揚起巴掌要打我。我很委屈：老師一走，他便滿教室跑，用掃把打桌椅，製造垃圾……教室僅剩我和幾個同學打掃衛生，見他這樣，我便提醒了他幾句，讓他認真打掃，卻沒想到是這樣的結果。我憤怒而又委屈地盯著他，半晌，我才收起目光，默默地掃完地……
離開學校，我並未直接回家，而是去了外婆家附近的山上。
我費力地爬上山頂，在小山亭上放下書包，四處環視。我對這兒再熟悉不過，可今天，我卻隱隱覺得陌生。周邊的樹木不再生機勃勃，而是枯黃滿枝，斑駁的樹幹顯現歲月的痕跡，腳邊的草叢也如灼燒過一般，焦黃焦黃。小山也因我黯然失色了嗎？我望著遠處，腦海裡回播著當時的情景，“多餘！”“滾！”這類字眼讓我憤怒，讓我自卑。我真的多餘嗎？我不是班幹部，連小隊長也不是，只是個平凡的收作業的小組長！我不及他人，我真的多餘嗎？
“嚓嚓”“嚓嚓”，一陣細微的聲音從草叢邊傳來，我低頭一看，竟是隻螳螂。我不費吹灰之力便抓住了它，並用細草根綁住它粗壯的腿。我牽著草根，有一拉沒一拉地玩弄它，思緒卻飄遠了。突然，我又聽見“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我連忙低下頭，原來螳螂跑了，草根上只剩下一條在風中孤獨搖晃著的腿。我盯著少了一條腿的螳螂，它正慢慢地移動，我的臉紅了，又把它抓回來，我若連只螳螂都治不了，豈不是太無能？我用了一條細線拴住他，緊緊地看著它，可我卻驚呆了，它竟用鋒利的手臂，切斷了那條受約束的腿，狠狠地摔下繩子，一點一點艱難地挪動，直至消失在那片焦黃的草叢，身色與草色融為一體……
我被震撼了，若換成我，第一次失去了腿，第二次又被抓住，會再次堅定地鋸掉僅剩的腿嗎？不會！我會覺得，我已經失去了一條腿，不及其他同伴，會被當成另類，會被嘲笑，錯誤認為自我放棄是一種解脫。而這隻螳螂卻不一樣，它依然下定決心，為了生命鋸掉腿。我無法想象，那是一種怎樣的痛，但我明白，螳螂永遠是不會自我放棄的！留得青山在不怕沒柴燒！天生我材必有用！我感謝螳螂，讓我走出了困惑……
現在，我已不再自我放棄，變得自信，通過努力讓自己變得更為優秀。我至今仍感謝山中的那位“老師”，是它教會我：不在自我放棄，擁有自信，才能變得優秀！
老虎和山羊奇奇 篇6
想象作文 ,626字森林裡的早晨，空氣清新，陽光透過樹葉的空隙灑向大地，地面就變成金燦燦的了，非常美麗！山羊奇奇和媽媽告別後，揹著書包向遠處的森林動物學校走去。山羊奇奇是個樂於助人、品學兼優、心地善良的好孩子。一路上，奇奇碰見了許多小動物，紛紛同他們打招呼。
走著走著，遠處傳來隱隱約約的呻吟聲。奇奇很好奇，打算去看個究竟。順著聲音走到了一片草叢前，小心翼翼地扒開一看，看見了一隻受傷的老虎。這時奇奇想：媽媽說過要樂於助人，看到別人遇到困難要主動幫助。可奇奇心理很害怕，不敢過去扶。正在奇奇猶豫不決的時候，老虎發現了奇奇，它想：太好了！我受傷了，沒有辦法出去捕食，現在竟然有食物自動送上門來了，我應該怎樣把它騙到我的洞裡去呢？老虎說：“小山羊，我受傷了，不能動了，扶我起來好嗎？”於是，奇奇跑到了老虎身邊，親切地對老虎說：“老虎叔叔，我來扶您吧！”老虎聽了，說：“你真是個好孩子，樂於助人，我會報答你的。”“這是我應該做的！”奇奇說。
於是，奇奇扶起了那隻老虎。老虎又說：“你能扶我到山洞裡去嗎？”奇奇沒有半點猶豫，說：“好呀，請您指路。”就這樣，奇奇將老虎攙扶到了山洞。山羊奇奇想：我一定要把這件事情告訴媽媽，讓媽媽高興一下。就在這時，意想不到的事情發生了，老虎一下將奇奇撲倒在地下，奇奇說：“我扶了您，為什麼還要捉我呢？”“我就要餓死了，幫人就要幫到底嘛！”老虎說完，死死地咬住了奇奇的脖子，飽餐了一頓。
這個故事告訴我們樂於助人是做人的美德，但要以保護好自己為前提。
無能的老虎 篇7
國小四年級作文 ,521字話說從前有一隻老虎，是個無能之輩，別看它身材高大，卻連一個兔子都對付不了，有時還會被狼和狐狸咬幾口。老虎自覺窩火，於是決心要成為森林裡最最厲害的萬獸之王。
可是事實終究是事實，它還是連個兔子都對付不了，於是它就去山上拜師學藝了。它來一個山洞，對著山洞喊：“有人嗎？”不一會，從裡面出來了一隻獅子。“你找我有什麼事嗎”“我要來讓你教我如何成為萬獸之王”老虎回答道。獅子疑惑的問“你們老虎不天生就是的嗎”“我可不是天生就是，我雖然身材高大，但一隻小兔子就對付不了”老虎回答道。獅子想了一會，決定教它。
過了幾個月，老虎自以為自己已經把獅子的全部武藝都學會了。於是大搖大擺地走向一隻羚羊，想把它吃了，羚羊沒有逃跑，把它的大羊角亮出來，想向老虎衝過去，老虎嚇壞了，拔腿就跑，跑到了狐狸洞裡。裡面不知從哪裡出來一隻狐狸，狐狸一撲把老虎撲倒了，狐狸張開大口向老虎咬去，在這緊要關頭，獅子來了，一吼，狐狸馬上逃走了。
老虎知道了自己的錯誤，向獅子說了對不起。獅子也告訴它“你不用來找我拜師，你已經很厲害了，但你一定要勇敢”
從那以後，老虎變得勇敢了，狼和狐狸都怕它，它成為了萬獸之王。老虎成了萬獸之王以後，沒有忘記獅子，天天給它送食物，把它看做自己的父親。
老虎和山羊 篇8
國小四年級作文 ,401字“嗚嗚……”森林裡傳來了一陣悲傷的哭聲，動物居民們紛紛趕來一看，原來是林中之王老虎在哭。
山羊醫生奇怪地問：“老虎，什麼事兒讓你哭得這麼傷心？”老虎立刻跑到山羊面前痛苦萬分地說：“求你幫我拔牙吧，我牙疼。”看到老虎張大嘴巴，動物們撒腿就跑，只有經驗豐富的山羊大膽地走到老虎面前說：“我來幫你看看。”老虎暗自高興，心想：這隻愚蠢的山羊你今天跑不掉了。“哦，你長蛀牙了，跟我到診所去治療吧！”山羊說完和老虎一起朝診所走去。
老虎來到了動物診所，山羊醫生先給老虎打了麻藥，給它治療蛀牙，讓老虎躺在床上休息一下。山羊醫生剛轉身，老虎猛地撲了過去，山羊往旁邊一跳，巧妙地脫身了。老虎這才發現自己已經沒有尖銳的牙齒了，它驚恐地睜大了眼睛，呆呆地看著山羊，山羊冷笑了一聲：“就知道你沒安好心，你的牙齒和爪子在你打麻藥時都已經被我拔光了。”
老虎沒有尖牙利爪了，十分後悔，恩將仇報，反而害了自己，從此過上了悲傷的生活。
老虎洞山 篇9
國小五年級作文 ,546字冬天的早晨有點冷，但今天的天氣格外好！我們來到了湘湖邊上的老虎洞山这是一座少有人踏足的山，一縷縷陽光穿過一片片樹葉投到地上，天空很藍，像是被染過似的，還飄著幾絲白雲。
走在凹凸不平的石階上，向遠處眺望，是一排排通往頂峰的階梯與紮根在懸崖峭壁上的老樹，樹葉隨風飄動，發出“沙沙”的響聲，還不時有幾片落葉從頭頂飄過，這冬季的風景另有一番風味。沿著彎彎曲曲的山路向上，映入眼簾的全是石階，石階兩旁還有星星點點的青苔，別有風趣！風吹過臉頰，似乎還能聞到山的味道，還夾著少許野花的芳香。越是往上，石階越是變化多端，時而寬，時而窄，有時還得手腳並用向上爬。到了山頂幾乎已沒有階梯，只有尖利的石頭和易滑的泥土，你別無選擇，只能依靠石頭小心翼翼地向上爬。我不禁想到：無限風光在險峰啊！
走過了幾百級石階，腳也有些酸了，終於到達了頂峰。登上平臺往下望去，全部景色盡收眼底：高高低低的房子，美麗的湘湖，湖面上姿態不一的橋……再向另一邊望去，是走過的，連續不斷的石階，看來剛才的辛苦是值得的！抬頭望去，是天空，藍得透明，沒有一絲瑕疵，似乎觸手可及。
老虎洞山的景色是美好的，是獨一無二的，因為這賞心悅目的景色是用我們不懈的努力換來的！是什麼讓你登上頂峰？不是鞋也不是工具，而是那顆勇敢而不怕困難的心！
老虎不在山上 篇10
國小三年級作文 ,461字森林之王—老虎，今天不在山上。你瞧！這可樂壞了大灰狼這傢伙。
只見大灰狼穿著一身西裝，戴著一副墨鏡，眉毛一翹，雙腳直蹬，眼珠一轉，腦殼一響，以訊雷不及掩耳之速飛向羊門口，虎視眈眈地盯著羊兒們，小羊們個個手忙腳亂，急得像熱鍋上的螞蟻，而鎮定自若的老羊機靈一動，想出了一個妙計：聲東擊西！說幹就幹，羊兒們商量後，分兩部分出擊，前鋒正面用羊角衝向大灰狼，另一部分羊兒們躲在大灰狼背後突襲。大灰狼寡不敵眾，被羊兒們逼到河邊，最後被一頭個頭壯實的羊兒一角頂到河裡。大灰狼也是個矯健的游泳運動員，迅速的游上了對岸，看著對面的羊兒們，實在不甘心，到嘴裡的美食吃不上。絞盡腦汁想出一條妙計：糖衣炮彈。於是大灰狼去山上採摘了一大籃子的水果送到羊門口，向羊兒們道歉，騙取羊兒們的信任，心地善良的羊兒們相信了，當一隻小羊靠近時，大灰狼露出了本性一把捉住了小羊，正在這時，老虎回來了，它看見這個情景，頓時怒氣沖天一口吃掉了大灰狼。小羊終於獲救了。
老虎這個名副其實的山中大王，果真有它獨特的威嚴呀！森林變得像以前一樣平靜，安詳，和諧。
山羊狐狸和老虎童話故事 篇11
童話作文 ,499字老虎的60大壽要到了，山羊的仇人狐狸知道這個訊息後，想出了一個餿主意。
他找到山羊，對它說：“我有事想讓你去給老虎送壽禮，不知你可否願意？”
山羊看到狐狸手中提著兩筐白菜，它想：“這白菜應該就是老虎的壽禮了吧，老虎不吃素，那到時候這白菜還不是我的嗎？那我就可以大吃一頓了。”想到這裡，山羊便答應了。
與此同時，老虎接到了狐狸的信，信中說山羊是狐狸送給它的壽禮，老虎開始沒明白，後來明白了，狐狸是想讓山羊自己去送死，讓老虎把他吃掉。
大壽之日，山羊去給老虎送禮，它把白菜給老虎，老虎說：“狐狸可真笨！竟然忘記我不吃素，山羊，這兩筐白菜送給你啦。”
山羊一聽，立馬狼吞虎嚥的吃起來，吃完了，想走，卻發現老虎在門口等他呢，山羊問：“老虎大哥，你要幹什麼呀？”
老虎冷笑一聲，把事情和盤托出，然後它又說：“山羊，狐狸讓我吃掉你，你走了，我怎麼告訴他呢？”說著就要吃它。
山羊臨死前大罵自己太笨，不過不管怎樣，山羊還是被吃掉了。
做事情不能只看表面，要看深層次，要不然就和山羊一樣了。
心中無形的山 篇12
國二作文 ,650字每個人的心中都有一座“山”，那座山裡蘊藏著他們的祕密，他們的喜怒哀樂。那座山沒有形狀，沒有顏色，沒有盡頭。那座山並不是指現實生活中聳立著的大山，而是指每個人心中那無形的，看不見、摸不著的“山”。
同別人一樣，我心中也有一座無形的山，這座山讓我覺得自己得不到別人的諒解。就拿我的經歷來說吧！
小時的我就像一隻快樂的小鳥，自由自在地在廣闊的森林中飛翔，沒有籠中之鳥的拘束，沒有它的悲哀，有的只是無憂無慮的生活。那時的我有父母親的疼愛與無微不至的照顧。
而進入初中後，我漸漸覺得以前愛我、疼我的父母不再像以前寵我這個孩子了。我們在許多事情上的意見總是產生分歧，以至於我們之間的關係變得很僵。
比如說這次考試考得不理想，父母就可能會覺得我考不好的原因是從不看書，總不聽老師講課等因素造成的。週末回家，他們一談到我的狀況，說著說著就說起哪個學習成績比我好的人來，說人家的小孩怎麼樣優秀，說我該像她學習……經常拿我跟人家比，讓我覺得自己不爭氣，趕不上人家，心裡壓力很大。
初中階段本應是充滿激情，充滿活力的，但此時的我有的只是一顆低落的心。慢慢地，我與父母之間就形成了一座無形的山，那座山把我與父母隔開。
我希望爸爸媽媽能夠寬容、鼓勵、理解我，別拿我跟他人比；我希望他們能夠支援我，給我戰勝困難的勇氣，雖然我知道你們這麼做是為了我好，但是我……我希望我心中那無形的山能夠消失，心中那無形的山能夠不復存在！
自以為是的老虎 篇13
童話作文 ,395字在一個美麗的森林裡，生活著許多動物，而老虎就是這裡的霸主。
在森林中，小動物們都懼老虎三分，連獅子都不敢侵佔他的領地。因此，老虎整天橫行霸道，誰都不放在眼裡。這時，森林裡來了一群新居民，它們是狼。
有一天，老虎來巡視森林裡的動物們。動物們只得給老虎說好話，拍虎屁。當老虎來到狼的領地時，對頭狼說：“叫你的主人給我捶捶腿，要敢不聽，小心我把你們吃掉。”頭狼聽了很是氣憤，於是，頭狼就決定召集所有的狼，準備和老虎來一場大戰，誰贏了，誰當霸主。頭狼把想法告訴了狼群，也告訴了老虎，老虎很生氣，接受了狼的挑戰。
於是，單槍匹馬的老虎和一群狼開始了大戰。一開始，老虎一直取得優勢，一虎可以戰四條狼，但到了後來，老虎似乎也疲倦了，但狼卻仍在一波波向上攻擊，最後體力不支的老虎，被狼打敗了。正所謂，“好虎架不住狼多”，老虎心想：好虎不吃眼前虧，我快跑吧！
從此，老虎不敢侵佔狼的領地了，而狼也就成了霸主。
我在書山中成長 篇14
國小五年級作文 ,748字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個地教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。
記得，二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裡還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以後才想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚了我，我十分開心，雖然文章結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裡來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現在傑出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
我心目中的老師 篇15
國一作文 ,717字老師，是一盞燈，照亮著我們的道路；老師，是一把火，溫暖著我的心窩；老師，是一把水，洗澈著我的心靈。
我心目中的老師，她不一定是漂亮的，但她一定是勤奮的。在我心目中，曾回憶過多少記憶。一張張老師的臉，趴在桌子上睡著了。坐在椅子上睡著了。都是我們和藹的老師們因為對我們的付出才這般疲憊、每當我想起時，心理總是湧上一股叫作感動的液體。
我心目中的老師，她不一定是嚴格的，也可以是幽默的。學習累嗎？那是因為老師的嚴厲與作業的壓力。那老師們何嘗不嘗試把嚴厲轉換成幽默來溝通教導呢？這樣的老師大家會覺得很熟悉。與學習溝通起來也不需要那麼古板了。
我心目中的老師，她不一定只是我們的老師，也可以成為我們的朋友。朋友，是一個親密無間的詞。讓老師來當我們朋友，玩的時候一起瘋，樂的時候一起樂。朝夕相處會不會發覺老師其實很可愛呢？
我心目中的老師。她不一定只會呆板上課，還會用她的行動來證明。有的時候往往用行動來教育學生更好。老師，在學生心中就是榜樣之首。老師的行為更是充分教育著學生。
我心目中的老師，她是關愛學生，仁慈善良的。我希望當我在學習上有困難的時候老師過來告訴我。我希望我哭泣的時候她能跟母親一樣安撫我。我希望當我無助的站在大雨天頭上那把傘是老師撐著的。我希望當我垂頭喪氣的時候，老師給我一臉慈祥的微笑，趕走我心中的烏雲。
我心目中的老師，她是默默奉獻著一切。我瞭解每個老師的辛苦。我知道老師總是一副嗓音大而渾濁。我知道老師總是頭上會有根白頭髮，我深深的知道那根頭髮為我而白的。
我心目中的老師就是這樣慈祥，善解人意。但我最希望的是，老師，我希望您記住我這個學生。也許在您教過眾生當中我只是最普通那個，但我希望您記住我。因為我將銘記您一輩子！
老虎找朋友 篇16
童話作文 ,824字在森林中老虎是萬獸之王，威風凜凜，但動物們都懼怕它，躲得遠遠的。老虎為此很傷心，它想：必須找個朋友，而且不傷害它。老虎找朋友的訊息很快傳開了，但不少動物都不敢相信，擔心老虎暗藏殺機。
這天，老虎來到狐狸家門口。咚咚咚，咚咚咚，“狐狸兄弟，能開開門嗎？我想與你交朋友。”狐狸開啟門，看見是老虎，馬上把門關上了。它對老虎說：“我不與你交朋友，你會吃了我的。”老虎拍著胸膛說：“我是真心想與你交朋友的，森林中那麼多小動物可以吃，我一定不會吃你的！”狐狸想想：也對呀，如果能和老虎成為好朋友，那多威風啊！於是，狐狸打開了門。就這樣，老虎和狐狸成了好朋友。狐狸這下可威風了，到處走來走去，與老虎形影不離，動物們都有點羨慕。可是有一天，老虎覺得肚子餓，正準備出門找食物，剛好狐狸來串門，飢餓的老虎口水直往下流。它想：先填飽肚子吧，反正沒有動物發現，以後再去找個新朋友！就這樣，狐狸成了老虎的晚餐。
過了幾天，老虎閒著無聊，又想找個朋友。老虎來到長頸鹿家，叮咚叮咚，“長頸鹿姐姐，開開門，我想與你交朋友。”長頸鹿開門一看是老虎，把門咚地一關，說：“我不與你交朋友，你會傷害我的。”老虎哄著它說：“長頸鹿姐姐，你那麼美麗高貴，我怎麼捨得吃你，我要吃就吃那些醜陋的動物。你看我和狐狸朋友多親密啊！”長頸鹿想想：也是，前幾天狐狸還在動物們面前耀武揚威呢，那就試試看吧！就這樣，老虎和長頸鹿也成了朋友，可是，沒過幾天，善良的長頸鹿就和狐狸一樣，成了老虎的美餐。
狐狸和長頸鹿失蹤的訊息很快傳遍整個森林，大家都懷疑是老虎吃了它們。老虎狡辯說：“我沒有吃它們，不信，你們誰和我做朋友，保證3天后安然無恙帶回來，大家可以作證。”—這時，笨頭笨腦的小豬自告奮勇站出來，願意成為老虎的朋友來證實給大家看，就這樣，老虎帶著小豬離開了。可是3天過去了，可憐的小豬再也沒有出現過………
從此，動物們再也不會相信老虎了，聽見老虎的聲音都躲得遠遠的，凶惡的老虎再也找不到朋友啦！
愛，也在登山中 篇17
國小五年級作文 ,555字人間處處都有愛，登山活動中同樣也有愛。
昨天，中學的徒步協會組織了登山活動，目標是：登上對面陡峭的“燈盞窩”。許多老師都報了名，就連小孩子也不例外。
到了船碼頭，我們要坐船過河，協會會長首先就讓一些老教師和婦女兒童先過河，而那些年輕的教師就坐下趟船過河。
開始登山了，我和向書源兩個最小的孩子始終在第一第二，而後面的老師們也都讓著我們，保持著不超前、不落後的速度。走了一會兒，後面的老師便問我們：“熱不熱？渴不渴？”還幫我們拿衣服，拿水，對我們關心備至。
山越來越陡，路越來越窄，步子越來越難邁。登了將近一半，我們的大部隊，漸漸分成了三撥。我是第二撥的領頭，我後面的雪峰叔叔見我有些吃不消了，便在後面給我加油，鼓勁兒。到了山頂，我的背上已經是一條“小河”了，雪峰叔叔趕緊給我借毛巾擦汗。
慢慢地越來越多的人登上了山頂，像貴平叔叔這樣比較胖的人為了集體，在大家的加油吶喊聲中，使出了九牛二虎之力終於爬上了山頂。覃萬么么爬不動了，一位學生使勁兒將她拉了上來……在大家相互幫扶、關愛中，最終參加這次活動的所有人都登上了山頂，沒一個掉隊，沒一個放棄。
愛，也在登山中。有年輕人尊老愛幼；有老師關愛學生；有同學愛戴老師。大家都為了集體的榮譽和利益，而忘卻了個人的勞累，讓我們把這種團隊集體精神傳承下去，將這種愛進行到底！
雨中的老院 篇18
國二作文 ,818字在這個雨季遲來的春天，回了一趟老家，發現雨中的老院盡是如此的美。—題記
雨又來了，不大，是雷陣雨，淅淅瀝瀝的。
今年的春天彷彿來的有點遲，讓人感覺還有一絲絲寒意。都四月時節了，樹枝的新芽才剛剛吐出新綠，是這場雨催綠的嗎，還是我平時沒有留意呢？今天才真正發現路邊一排排柳樹猛然間冒出了新芽，綠綠的，像一個個小精靈長在樹梢，在雨中分外有生機，我一下子找到了春天的氣息。
雨依然下著，忽大忽小，像一根根銀針斜斜的插入大地。不一會，房簷水也下來了，順著長滿青苔的瓦礫，猶如斷線的珠子，不斷的滑落。院子裡的水積成了小水窪，雨滴打在小水窪裡形成一圈圈漣漪。泥土經過雨水的沖刷散發出芬芳的鮮味，令人心曠神怡。
老院子有一排老房子，樸素簡明座落在雨中，就像給我講述著一個古老的神話。老房的邊上有一棵很高大的酸梨樹，去年回家時枝梢伸到了老屋裡，被爸爸砍掉了許多。這棵老樹猶如一位老人，見證著老院子的時代變遷。後院裡還有梨樹，杏樹，櫻桃樹，花紅樹等，爺爺奶奶還種上了玉米，辣椒，油菜，韭菜等，這一場雨更加滋潤了萬物，也包括它們。它們很歡快的喝著這貴如油的春雨，它們貪婪的吸收著。
等到了秋天就可以大豐收了，爺爺奶奶肯定會很開心的。還有雞舍裡的老母雞絲毫沒有被這雨驚著，依舊在雨中滿地亂跑，像是在洗天然澡一般。
不一會，雨又漸漸小了，不知名的鳥兒也叫了起來，清脆悅耳，電線上停著的麻雀，望著老屋煙囪裡冒出的炊煙發呆……快中午了，老屋裡爐中的火舌閃爍著，爺爺奶奶圍著火爐坐著，閒適的嘮著家常，說誰誰家的老人得病了，誰誰家又生小孩了……爐子上煮著一鍋土豆，快要熟了，散發出濃郁的香味；爐子旁邊臥著一隻花貓，慵懶的像是睡著了，可爺爺說這隻貓捉老鼠很厲害的。桌上鬧鐘的指標就那麼不緊不慢的一圈一圈的轉著……
雨最終停了，我急忙跑到院子裡，享受著雨後的清香。老院子裡的日子就這麼過著，簡樸而充實，就像一臺放映機，一段一段的記錄、鐫刻著老輩們艱辛古樸的光陰。
我心目中的老師作文 篇19
國小六年級作文 ,1820字【篇一：我心目中的老師】
一陣溫暖的午後微風將我推進了回憶的天空……
眼前是一張發黃的舊照片，照片上是班主任、張老師和手拿著獎狀的我，我們三人臉上洋溢著甜蜜而快樂的笑容，眼中都閃爍著喜悅的光芒。但那笑容和光芒卻無法掩蓋住老師臉上的蒼白與身心的疲倦，這其中，又有幾多感人的故事啊！
從小，我就像株含羞草一樣，不敢面對陌生人，適應新環境的能力對我來說難如登天。而我尊敬的兩位老師並不強迫我去學會日常生活中的堅強，卻讓我參加全市講故事比賽。她們溫柔地鼓勵我說：“只要你肯，你肯定行。老師編的故事非常適合你講，你靦腆的性格一放開，誰也不是你的對手。但前提是講故事時要冷靜，不要緊張。”我答應了老師，卻不知這原來是讓含羞草展開葉子的第一步。
老師編的故事很精彩，但在練習的過程中，我怎麼也背不好，在經歷了一次次失敗之後，老師衝我無奈地嘆了嘆氣，又微笑著重拾起信心，拍拍我的肩膀，說：“再來一次！”老師的不放棄，是我最大的動力，我一直牢記我對班主任的約定：即使再難背，我也要盡最大力量，發揮最好的狀態。我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢想中的天堂，那就是老師對我的愛與信任。
比賽的日子終於到了，我已把稿子背得滾瓜爛熟。比賽現場，看到其他選手講得繪聲繪色，流利自如，我不由得又開始緊張起來。兩位老師輪流安慰我，班主任拉著我的手說：“別緊張，他們講得都很大眾化，而你，是一股撲面而來的清風，會給觀眾帶來一種不一樣的視聽享受，老師有這個信心，相信自己！”張老師說：“別怕，有老師在呢，到你上臺表演時，老師就坐前面，讓你一直能看見我們，我們會一直陪在你身邊。”在她們不斷的鼓勵下，我緊張的心情漸漸平復下來。
到我表演了，我大大方方地走上前臺，不慌不忙地講起來，我的語速不快不慢，動情處，語調激昂，悲傷時，語調低沉，整個過程流暢自然，如行雲流水……故事講完了，在雷鳴般的掌聲中，在我的淚眼模糊中，我看見我的兩位老師如花的笑容……此時，雖然是寒冷的十二月，但老師的愛，就像小太陽一樣，暖暖地照著我，讓我溫暖，讓我幸福。
陣陣午後的暖風，將沉浸在幸福回憶中的我吹醒，如今的我，已不再是當年那棵羞澀的含羞草了，不同的場合，我都能應對自如。我知道，這其中，包含了兩位老師多少心血呀！老師，你們就是我心目中永遠的老師，你們是我心中不滅的燈塔，永遠屹立在我的記憶深處……
【篇二：我心目中的老師作文】
在我的心中，總不時地閃現出一位女老師的身影。她二十多歲，不是很漂亮，五官很普通，瘦小的臉上總掛著親切甜甜的微笑。
記得剛來這所學校時，感覺是那麼的迷茫，下課時，我總是呆呆地坐在教室中，將一雙茫然的眼睛投向悠遠的天空，似乎自己就是天空那一片孤獨的白雲，不知飄向何方？
有一天，我又在座位邊出神時，她輕輕地坐到我的身邊，面帶微笑，眼中透著親切，用那甜甜的嗓音問我：“你怎麼不出去和同學們一起玩呢？”我低著頭，怯生生地說：“我不認識他們，也不知道怎樣和他們玩。”老師笑了，輕輕拉起我的手，我不由自主地跟隨著她，來到操場那群孩子中間。她望著我，微笑著示意我和他們一起玩，我惶恐不安，低下頭，儘量避開她的目光。她彎下腰，附在我的耳邊輕輕地說：“你長大了，也要學會和別人交流的，對嗎？去，和同學們一起玩。大膽點，他們一定會非常歡迎你的。”她的聲音細柔而又甜美，如三月的和風，似清泉的低吟，她的手輕輕地撫摸著我的頭，她的目光中充滿了期待與鼓勵，她是那麼堅信我會去做的。也不知道哪來的勇氣，我膽怯卻又勇敢地走到同學們面前，大聲問道：“我能和你們一起玩嗎？”他們很高興地答應了。我回頭看看她，她正朝我笑著，我也朝她笑，笑得很開心。
一個星期後，她開始教我們拼音了，我們不知道自己在學習，只覺得很好玩。為了讓我們記住那些拼音，她費盡心思，用五顏六色的卡片吸引我們的注意力，編童謠歌謠加強我們的記憶，利用遊戲提高我們的興趣……在她富有情趣的課堂上，我們學會了拼音，學會了識字，學會了讀句子課文，學會了許許多多的知識，而她，始終是微笑的，始終是親切的……
從那時起，我也發生了很大的變化，課間，我與同學們一起嬉戲玩鬧，交了很多朋友，人也開朗活潑了很多。我知道，在我的身後，是她盛滿愛與微笑的目光支撐著我，鼓勵著我……
清風系不住流雲，流雲帶不走歲月，轉眼間，我已是畢業班的學生了，但她的一顰一笑，她的點點滴滴，都深深地刻在我的記憶深處，令我永生難忘。她，就是我一年級時的班主任，蔡小芬老師。
沒牙的老虎作文 篇20
國小三年級作文 ,4005字【篇一：沒牙的老虎】
從前，森林裡住著一隻老虎，因為它有一口鋒利的牙齒，能一口咬斷大樹，所以小動物一聽到老虎磨牙的聲音，就害怕得直髮抖。
森林裡還有一隻聰明的小狐狸。有一天，他對動物們說：“我有一個好辦法，能把老虎的牙齒拔掉。”小動物們半信半疑地問：“你真有把握嗎？”狐狸驕傲地說：“ofcourse。”梅花鹿說：“我也不太相信。”狐狸說：“那好，下個月的這個時候，我一定把老虎的牙齒展示出來。”狐狸說完便轉身離開了。小動物們半信半疑地看著狐狸離去。
第二天清早，狐狸推著滿滿的一車糖果來到老虎洞，輕聲地叫了一聲：“老虎大王，您在家嗎？”沒人迴應。然後它又叫了一聲。老虎開啟門，看見原來是狐狸，生氣地說：“大清早的，你來找我幹什麼？沒看見我還沒有睡醒嗎？”狐狸討好地說：“尊敬的大王，我給您送好東西來了”，狐狸邊說邊指著那車糖果。老虎歪著眼睛問：“什麼？”狐狸回答：“這是糖果。”老虎說：“你當我是三歲小孩嗎？”狐狸畢恭畢敬地說：“老虎大王，您有所不知，您常常捕捉獵物，都得用上牙齒，如果牙齒不好，那就慘了！這些糖果具有護牙功能，就算是掉了，也都是壞牙。”老虎一聽，覺得有道理，就開始吃了起來，一開始只是為了保護牙齒，可是越吃越多，就一直吃下去。
一天早上，老虎的牙齒特別痛，它請來了狐狸給它拔牙。狐狸裝模作樣的把老虎的牙拔了下來，老虎毫不知情，還對狐狸千恩萬謝。狐狸興高采烈地拿著老虎的牙齒回家去了。
狐狸和小動物約定的時間到了，狐狸拿著老虎的牙齒來見小動物們，小動物們一看，異口同聲地喊：“哇！真是老虎的牙齒，還血淋淋的呢！”它們都佩服得向狐狸豎起了大拇指。
【篇二：沒牙的老虎】
從前，森林裡住著一隻老虎，因為他有一口鋒利的牙齒，能一口把一棵大樹咬斷。森林裡的小動物見了，都非常怕，拔腿就跑。森林裡，還有一隻聰明的小狐狸。有一天，他對森林裡的小動物說：“我有一個好辦法，能把老虎的牙也拔掉。”
一天早上，小狐狸去找食物吃。忽然，看見了老虎，小狐狸心想：真是個好機會。小狐狸走到一棵大樹前，叫道：“老虎大哥，快來吃我呀！”老虎聽了，飛快地衝向小狐狸，嘴巴張得大大的。當快要吃到小狐狸的時候，小狐狸立刻一閃。哎呀，老虎的牙齒卡在樹杈上了。老虎使勁拔呀拔，終於把牙拔出來了，但是，老虎的幾顆牙齒卻留在樹上。小狐狸又走到一棵大樹前，叫道：“你這隻笨老虎，快來吃我呀！”老虎聽了火冒三丈，他張著嘴巴衝向小狐狸，當快要吃到狐狸的時候，小狐狸一閃，又躲開了，老虎的牙齒又卡在樹杈上。老虎拔呀拔，終於拔開了，但老虎剩下的幾顆牙齒，全都留在了大樹上，老虎這時就像一位沒有牙齒的老奶奶一樣癟著嘴。
從此，老虎常常被森林裡的小動物們嘲笑。老虎多麼想把它們一口吃掉呀，但是自己卻沒有牙了。
【篇三：沒牙的老虎作文】
從前，森林裡住著一隻凶猛的老虎。因為它有一口鋒利的牙齒，能一口把大樹咬斷，所以森林裡的小動物都很害怕，見了老虎拔腿就跑。
森林裡有一隻聰明的小狐狸。一天，小狐狸對小動物們說：“朋友們，別害怕，我想了一個既能讓老虎的牙掉得乾乾淨淨，又不會讓老虎傷害到我們的辦法。”聽小狐狸這麼一說，大家都驚訝不已。大家想：“小狐狸個子小小的，怎麼能打敗高大威猛的老虎呢？”
第二天，是一個陽光燦爛，萬里無雲的日子。老虎早已知道小狐狸有辦法可以對付它了，心想：“哼！小狐狸膽大包天，今天我一定要讓你粉身碎骨。”老虎大王來到小狐狸家門口，大聲地喊：“小狐狸，今晚如果不送點甜食來，我就吃了你！”然後，老虎就氣沖沖地離開了。小狐狸正好在做甜品，準備拿去整一整老虎，聽見老虎說的話，它笑眯眯的。甜品做好了，小狐狸用一個精美的袋子裝好甜品上路了。小狐狸來到老虎家，正好老虎站在門口焦急地等著，忽然間老虎聞到了一股香噴噴的味道，饞得直流口水。小狐狸把美味可口的甜品拿了出來，恭恭敬敬地對老虎大王說：“大王，這是我代表所有動物帶來的甜品，請品嚐一下。”老虎一口就吃掉了甜品，哇！真美味！
睡覺前，小狐狸故意對老虎大王說：“大王，吃了甜品要刷牙，不然會掉牙的。”老虎卻這麼想：“我不要刷牙，不然甜品就沒了。”一下子跑到床上，呼呼大睡起來。果然不出所料，過了幾天，老虎的牙真的沒了。好訊息傳到了小動物們的耳中，小動物們高興極了，一下子衝到了小狐狸家中，為了慶祝一下小狐狸的成功，大家帶來了許多好吃的……
【篇四：沒牙的老虎】
從前，森林裡住著一隻老虎。因為老虎有一口鋒利的牙齒，能一口把一棵大樹咬斷，小動物們都怕它。
一天，老虎又出來搞破壞了。老虎一口把一棵粗壯的大樹咬斷了，小動物們才驚覺。老虎邁著沉重的腳步向它們走去，小動物們見了，個個都被嚇得拔腿就跑。幸好，樹林裡有一隻聰明的小狐狸。這天晚上，大家在樹林裡祕密開會。小馬駒打抱不平地說：“哼，這隻臭老虎，整天都來咬樹，再這樣下去，我們美麗的家園就變成一片荒地了。”其它小動物也紛紛表示不滿。最後，狐狸總結說：“這隻老虎就是有一口鋒利的牙齒，才可以咬斷樹木的，因此，我們要想一個辦法，把老虎那鋒利的牙齒弄掉。”在大家沉思的過程中，狐狸的眼珠子突然一轉，興奮地說：“我有辦法了，我們大家去收拾一些釘子，然後用火爐把釘子烤得滾燙滾燙的，再把它釘在樹木上，就OK了！”小動物們異口同聲地說：“這個辦法好！”
接下來，一切按計劃進行。準備就緒，狐狸自告奮勇地說：“我去把老虎引來這裡，等老虎來了，你們立馬躲起來。”狐狸把老虎引來了，大家立刻躲了起來。老虎看見狐狸消失了，一氣之下，咬斷了那棵樹。釘子燙得老虎一直尖叫，一些釘子叉進了老虎那鋒利的牙齒。一下子，老虎的牙齒便一顆顆散落在地上。老虎逃之夭夭了！小動物們歡呼起來，都誇狐狸的辦法好！
從此，老虎那鋒利的牙齒沒了，樹林裡恢復了平靜……
【篇五：沒牙的老虎】
從前，森林裡住著一隻老虎，因為他有一口鋒利的牙齒，能一口把一棵樹咬斷。森林裡的小動物們見了，拔腿就跑。
森林裡，還有一隻聰明的小狐狸。有一天，他對森林裡的小動物說：“我有一個好辦法，能把老虎的牙拔掉。”他叫大家靠近，說了一陣悄悄話後，大家都豎起拇指，不停地說好。
狐狸把自己扮成一位動物牙醫，又把大象伯伯偽裝成他的助手，然後，就開始行動。他倆來到老虎常來的地方—樹林。果然，老虎蹲在一塊岩石上。
他們就假裝路過這裡，老虎怒氣衝衝地向他們大吼一聲，並說道：“是誰打擾到了本大王的清靜？”狐狸不急不忙地說：“我們是動物醫院的，剛才大王向我們大吼的時候，我看到大王的牙齒又髒又爛，這可會影響大王的名聲的！”
“是嗎？”老虎半信半疑地問道。狐狸說：“讓我和我的助手幫大王清潔牙齒吧！”老虎說：“好，如果清潔得不乾淨，我就吃掉你們！”
狐狸讓老虎張開嘴巴，大象用鼻子用力一拔老虎的牙齒，老虎疼得大叫起來。從此，老虎沒有了牙齒，再也沒出過門了，因為沒有了牙齒，怕別人笑話。
【篇六：沒牙的老虎】
從前，森林裡住著一隻老虎，他有一口鋒利的牙齒，能一口把一棵大樹咬斷。森林裡的小動物們見了，都非常害怕，拔腿就跑。森林裡，還有一隻聰明的小狐狸。有一天，他對森林裡的小動物說：“我有一個好辦法，能把老虎的牙也拔掉。”“真的？”小動物們問，狐狸得意地說：“當然。”
第二天，狐狸真的去了老虎家，還帶了一盒巧克力糖。狐狸先是輕輕地敲了門，老虎打開了門，說：“你來幹嘛？”狐狸說：“聽說您威名遠揚，特地祝賀一下您，還帶了禮物。”老虎悶聲悶氣地讓狐狸進屋了。
狐狸進來後，開啟禮物，說道：“這巧克力糖，可是非常好吃的，老虎大哥，您先吃一塊嚐嚐。”老虎掏出一塊，問：“這玩意是可以吃的？”狐狸說：“是啊，很好吃的。”老虎半信半疑地吃下肚，直說：“好吃，真的很好吃。”狐狸喂老虎一塊塊地吃，之後，每天都給他送不同口味的糖。
突然有一天，當狐狸再給老虎送糖時，卻發現老虎抱著牙直哼哼叫痛，狐狸說：“哎呀，您蛀牙了，要把牙拔掉。”於是，狐狸拿來一把鉗子，要幫老虎把牙拔掉，老虎害怕地說：“不要啊！”狐狸開始拔牙了，一顆……兩顆……拔完了，老虎呢？早疼暈了，狐狸驕傲地拿著牙回到森林，小動物們直誇狐狸勇敢又機智。
【篇七：沒牙的老虎】
前，森林裡住著一隻凶猛的老虎，因為他有一口鋒利的牙齒，能一口把一棵大樹咬斷。森林裡的小動物們見了，都非常害怕，拔腿就跑。
森林裡，有一隻聰明的小狐狸。有一天，他對森林裡的小動物說：“我有一個好辦法，能把老虎的牙也拔掉。”小動物們七嘴八舌，議論紛紛，有的半信半疑，有的說狐狸真厲害。
過了一天，天氣晴朗，陽光燦爛，風和日麗。狐狸拿了一袋世上最好吃的東西—“糖”，走向老虎家。一路上，花兒向它點頭，草兒向它微笑，它們給狐狸勇氣。
“叮咚”—狐狸按下了老虎的門鈴。“誰呀！本大王在睡覺呢！”“大王，本人送來一些世上最好吃的東西—‘糖’”。“糖是啥東西呀？”老虎因為從來都沒聽說過糖，所以拿出一顆糖，一嘗，啊！美味無窮。老虎又拿出棉花糖……一個比一個美味，老虎睡覺的時候都吃著糖呢！老虎的朋友獅子告訴他：“糖吃多了對牙齒不好，吃了就要刷牙，不然的話就牙疼，再過幾天，牙齒就沒了。”老虎聽了，趕快去刷牙。狐狸見了，說：“你刷了牙，牙齒上的糖全不見了，多可惜呀！”於是老虎不刷牙了。
過了幾天，“哎喲……”老虎的牙上有了幾顆小黑點。每吃一顆糖，它都要承受巨大的痛苦。
老虎到牛大夫那說：“快，幫我拔牙！”牛大夫聽了，嚇得腿都站不穩了，急忙把門關了。老虎又去找其它的大夫，他們都不肯幫老虎拔牙。
又過了幾天，老虎的牙全壞了，疼得不得了，想動也動不了。
這時，狐狸神氣活現，說：“大王，聽說你牙疼，本人來幫你拔吧！”“快！”老虎說。狐狸把老虎的牙全拔了，老虎再也吃不了肉了。
森林裡的小動物們快活極了，他們都感謝狐狸。
而那隻老虎已經灰溜溜地跑到深山裡躲著啦。