風行遠方作文範例
教學樓走廊。
我—一個娉婷鳳媚的女孩。
風,夾著西伯利亞的冷氣,呼呼地圍著我,一扭碎髮斜過眼前,風鈴般漾向遠方,我澀澀的眼睛裡正映著那株風舞的青青桂花樹,一絲難以覺察的淡淡的笑意緩緩滑過臉上。
剛才,就是剛才,我還在那個整齊卻又堆滿作業的九年級辦公室。“遠方,就是你生命的航向,是你撼住命運的磁場。走,就是你具體的行動,是你指向命運的舵手。只有風雨兼程,不間斷地奔跑,才能收穫生命的輝煌……”老師的殷殷教導還縈繞在耳旁。
這已經是第五次了吧,那十幾個作文競賽的題目都差不多能夠背下來了。“這個細節……”老師耐心地在分析文章中的得與失,指明應該還要修改的地方。我低低的埋著頭,緊緊地捏著手指,像一個犯了錯不知所措的孩子聆聽著長輩的訓導。“老師,要不—我—我放棄吧?”試探的聲音吞吞吐吐,細得差不多隻能自己聽見。“什麼?你說什麼?你—”老師的激動不亞於火山爆發,“把頭抬起來!”高亢的聲音一下子震直了我的頭,眼神正好撞在一起。“機會,機會是不允許白白流失的……路,是走出來的……”在久久的一番話中,我的頭不知不覺地昂得更高更直了。在老師神光的護佑中,我珍重地捧起作文字,流星般地竄出了辦公室。
那株瘦弱的桂花樹仍挺著呼呼的冬風,綠綠的葉子擺弄著身子,不肯變黃,不肯移動。恍惚中,綠葉裡似乎有一點亮光在閃動。
我走下樓,追尋著那點亮光。一朵小小的桂花忽忽地從綠葉下探出,並不是那麼耀眼,很難引起別人的注意。那一系小小的金黃,在風舞著的綠葉的海洋裡,顯得是那麼的渺小。我沒有聞到它應有的芳香,但我又似乎聞到了它的倔強。它的芳香已經隨著風飄向了遠方,只有隨著風行的人才能領略到它滲入心脾的馨香。是啊,它在失去中留下了永恆,在風雨中掌控著自己命運的方向;它終將流入歲月,卻留下了永恆的遠方,留下了生命的氣場!
風行!
我—
老師的那些話語再次縈繞在胸際:“沒有成不了的事,只有成不了事的人……”
風還在沉沉的吹。
那一縷花香,在綠葉的護衛中,牽引著我的思緒飄向遠方。
我快速踱進教室,穩穩地坐下,輕鬆地提起了筆……
您可能感興趣:
- ▸ 風行遠方 國一作文
▸ 風雨遠方路 國三作文
▸ 繼續前行,相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感 讀後感
▸ 向著閃耀輝煌的遠方前行——讀《向著明亮遠方》有感 讀後感
▸ 繼續前行,相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感 讀後感
▸ 背起夢的行囊,走向遠方 高三作文
▸ 夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 讀後感
▸ 遠方風景獨好 國三作文
▸ 風雨兼程至遠方 勵志作文
▸ 遠方的行囊 國二作文
▸ 風雨兼程,只為走向遠方 高二作文
▸ 風雨兼程,只為遠方 國一作文
▸ 遙望遠方,風雨兼程 高三作文
▸ 夢想、旅行和遠方 國三作文
▸ 遠方的風景 國小五年級作文
▸ 向著遠方的風景讀後感 讀後感
▸ 向著遠方的風景讀後感 讀後感
▸ 遠方的風車 抒情作文
▸ 選擇遠方風雨兼程 高二作文
▸ 遠方的風景 國小四年級作文