科學闖關之旅作文範例
科學是人類積累的巨大寶庫,今天,小記者們在鯊魚公園進行了一次“科學闖關大挑戰”,只有集滿四個科學闖關貼紙才能兌換獎勵。並且在玩中學,學中玩,收穫了不少。
“記住,每個教師最多隻能進去三位小朋友,下面,就開始你們的闖關吧!”老師帶領我們參觀完鯊魚公園後鄭重宣佈。小記者們拿著闖關卡飛速跑向一個個教室。首先,我去玩了“空氣大炮”,怎樣用一個形似桶的大炮去滅掉那正在燃燒的蠟燭呢?原來,桶口是被死死封住的,底部有一個小小的洞,只要用小洞像槍一樣瞄準火焰,然後使勁拍打大洞,蠟燭一下就滅了。真是太有趣了,據瞭解,這是運用了大氣壓的理論,使得一股強勁將蠟燭熄滅。
隨後,我又做了一個叫“魔法變色水”的實驗,在一杯小蘇打水裡面加上具有酸性性質的透明液體,這杯透明的小蘇打水就奇蹟般的變成了粉色,再往粉色杯子裡放乾冰,只見一股雪白的迷霧從杯子裡升騰出來,彷彿仙境雲霧飄渺般的感覺,粉色的液體也隨著變成白色,實驗成功!由於小蘇打水是鹼性的,那杯透明液體是酸性的,兩者產生了化學反應,最後就成了我所看到的美麗畫面。
接著,我準備做一座小火山,先往錐形瓶里加入20毫升水,再倒入20毫升泡泡水、兩勺檸檬酸和3勺小蘇打,然後輕輕搖晃幾下,白色的泡沫就慢慢地往上升,不一會兒,火山噴發了,泡沫噴到了外面,我不禁激動起來,又得到了一個貼紙。
現在,我已經有三個闖關貼紙了,只要再集一個就可以兌換獎勵了,我興奮地跑進了“牛頓教室”。在這裡,我需要做一管如彩虹般美麗的液體,我先用滴管加入紅色液體,再一滴一滴慢慢加入黃色液體、藍色液體,很奇怪,這三種液體不但沒有融合在一起,反而組成了一管“彩虹水”,為什麼會這樣呢?經解釋,這三種液體因為密度不同,所以不會融在一起,密度大的在下面,密度小的在上面,最後就形成了這一管神奇的液體了……
最後,我順利的通過了挑戰,得到了獎勵。這次小記者活動,不但讓我們親自動手實踐體驗,而且通過實驗讓我們學到了許多科學知識。真是一次難忘的科學闖關之旅啊!
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