傳口令作文範例

國小四年級作文全文約507字

“不以規矩，不成方圓”，這是思想家孟子說的。學習了規則這單元后，為了讓我們對規則加深印象，學會遵守規則，劉老師今天上課時同我們一起玩了一個有趣的遊戲—傳口令。

遊戲開始時我們先一起制定了規則：

1、全班分成5個人數相等的小組，每組按順序傳口令。

2、傳口令時，聲音要小，但吐字要清晰，表達要準確。

3、最後一個人把聽到的口令寫在紙上，交給老師。

開始遊戲啦！班裡頓時熱鬧起來，大家即緊張又興奮，有聽不清急得團團轉的；有一臉茫然思考的；還有抻著頭想探聽訊息的……我是我們組的最後一個。輪到我了，我緊張地屏住呼吸想要聽清每一個字，可無論我怎麼豎起耳朵還是聽不全，只隱隱約約聽見兩個字：夢理。我在腦中飛快地整理著答案，最後湊成夢幻的理想，覺得這樣才通順可行。就把答案快速的寫到紙上交到老師手裡。公佈答案啦：一組是312，二組是糖豆糖豆家…爆炸般的笑聲充滿了整個教室。錯的太離譜啦！怎麼會這樣？我們議論了起來，並總結了失敗的原因。

通過這次遊戲，我們總結出傳口令要遵守規則，要表達準確自己聽到的內容，不能因聽不清就把口令加工修改。在這次遊戲中，我既收穫了快樂，又懂得了規則的重要性，明白了生活中要時刻遵守規則。

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