傳口令作文範例

國小四年級作文全文約734字

下課鈴聲響了，教室裡的同學不去外頭呼吸新鮮空氣，卻在教室裡議論。李明揉了揉笑疼了的肚子說：“這遊戲太好玩了，笑得我肚子都疼了。”王田說：“是啊，名字也超有趣—傳口令，哈哈！”他們在議論什麼呢？原來，他們在議論小遊戲—傳口令！

時間倒流到剛上課時。同學們正在拿課本，這時，張老師來了，她走上講臺，大聲宣佈：“同學們，今天不上課，我們來玩遊戲！”同學們半信半疑，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。一個聲音爆發了：“耶！我們要玩遊戲了！”教室裡頓時一片沸騰。

老師做出安靜的手勢，等安靜下來才說：“我宣佈規則！每組派一個代表上來，我會各說一個口令，代表下去傳口令時不能讓人聽見，口令要準確，但速度也要快。”

傳口令正式開始！七個代表走上臺，老師把手捂成喇叭狀，在七個代表的耳朵上各說一個口令，說完了，老師一聲令下，把七個代表派發到了各組。

開始傳了，我心一緊，環顧四周，有的同學沒聽清，硬生生地將前一個同學的頭“扳”過來，大喊：“你說什麼？”有的同學聽了撓撓頭皮，傳給了下一個同學；有的聽了直跺腳，可是前一個同學也記不清了。終於輪到我了，孔俊把頭轉過來，捂著嘴對著我說了什麼羊啊狼啊。我一臉糊塗，可孔俊搖了搖頭，不再說話，我急中生智，把口令“改造”了一下，傳給了王鳴生，王鳴生一臉嚴肅，一直點頭，聽完了，傳給張曉青。張曉青轉過了頭，說了一秒鐘又轉過了頭，最後一個同學急了，可曉青搖了搖頭，一臉無奈。終於等到了公佈答案的時候了，老師第一個點到了我們組，那個同學將紙條交給了老師，老師念道：“洞洞肚子痛。”我們笑得前仰後合，直拍桌子，這時老師公佈了答案：藤動銅鈴響。最後又加了一句：“耳聞是虛，眼見為實。”我們一下豁然開朗。

原來老師葫蘆裡賣的就是這個藥啊！

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