老師我錯了作文範例
人生的道路曲曲折折,每個人都會犯錯,只是我們一定要去改正自己的錯誤。
那節地理課,我就犯了大錯。當時,上課鈴響了,咱們教地理的趙老師容光煥發,神采奕奕,大步流星邁上講臺,嘴角還殘留一絲笑意。看趙老師這麼高興,我的心情也很愉悅。可過了一會兒,我鬼使神差地走了神,不過這都是老毛病了,我毫不在意,繼續神遊。趙老師所講的內容,我卻一點內容都沒聽進去。除了數學,沒有什麼能激起我聽講的興趣。好不容易,我的靈魂迴歸了肉體,瞟了眼同桌,發現她在看地理書,我才立馬打開了被冷落多時的課本,也裝模作樣地看起來。可沒過多久,就看不下去了,我向四周望去,同學們都在認真看書,哪怕平時總愛上課搗亂的,現在也老實極了。我心想作為組長的我就算不帶好頭也不能當壞典型吧。
於是,我又裝腔作勢地看起書來,可不出半分鐘,我又忍不住了,頭不停地左右旋轉,左瞧瞧,右看看,像一個陀螺一樣。這時,趙老師突然向我們小組走來,我往那邊一看,發現我組兩位成員正在講小話,我很擔憂怕他們被地理老師逮到。可是地理老師並沒有發現他們,反而向我走來,接著二話不說,在我的眼皮上輕輕一掐,眼皮火辣辣的疼,可始作俑者卻什麼都沒講,就回到講臺上。我很憤怒,也很委屈。因為從小到大,無論是什麼老師,對待我,雖沒有“獨寵我一人”那麼誇張,但也沒哪個老師會動手無緣無故懲罰我。就算犯了錯,頂多批評教育幾句,斷不會這樣的。我委屈得想哭,但身為組長的驕傲剋制了我這不理智的想法,我看向窗外,卻怎麼也無法忘掉剛剛的事,心情為此抑鬱不平。終於,我似乎聽到趙老師又點我回答問題,我站起來一言不發,有點理直氣壯的架勢,一點都不害怕老師會怎樣,似乎所有的錯都在老師身上。站了一會,趙老師就讓我坐下了,仍是沉默不語地回到了講臺上。在同學讀書之際,趙老師慢步走向我,彎下身溫和地對我說:“你覺得挺委屈吧,你難道沒有走神嗎?我要求讀書你認真讀了嗎?身為組長,你這樣如何服眾?”她的話說得很輕柔,卻在我心中激起了驚濤駭浪。想到老師的用心良苦與我的不明是非,益使我感到我的愚蠢,我的衝動,我的傲慢,我的自以為是……都是針,刺我良心的針!
父母常教導我:“知錯就改,永遠是不嫌遲的,但若是你明知有錯,卻不改正,就永遠不會進步。”父母的話怎能在關鍵時刻就忘了呢?如此學習會有效果嗎?怎麼能成為小組成員的榜樣呢?我懊悔極了,下課後,主動找趙老師承認了自己的錯誤,並向老師保證以後專心聽講。
從那以後,我便認真聽講,積極發言,以身作則,力爭上游,努力做最好的自己。
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