文具們比本領作文範例

國小三年級作文全文約632字

放學了，小宇做完作業，把書包往桌上一放，就睡著了。

當指標指向十二點的時候，文具們一起醒過來。它們覺得無聊，就開始比本領了。“我本領最大。”鉛筆說：“沒有我，就沒有一幅幅美麗的圖畫。”橡皮拉著削筆器衝來對鉛筆說：“要是沒有我們，你什麼也寫不成。我們的本領才最大……”它們的說話聲漸漸被鋼筆那洪亮的聲音淹沒了：“如果要說誰的本領最大，那就只有我了，你們要知道，是我寫出了美妙的字型。”這時，鋼筆旁邊墨水開口了，它說：“如果沒有我，鋼筆寫得出字來嗎？”直尺也跟它朋友三角板和量角器一起叫了起來：“如果沒有我們，三角，圓形怎麼畫？”文具們誰也不讓誰，於是爭吵聲越來越大。

爭吵聲越來越大，吵醒了字典公公。它從書包裡鑽出來，說：“你們各自辦一張板報，誰辦得好誰的本領就大。於是，文具們開工了。墨水把墨全倒在紙上；鉛筆老是寫錯，只寫了一半就斷了；鋼筆因為沒有墨所以寫不成；橡皮擦啊擦，把紙擦破了，削筆器削啊削，把紙削碎了；直尺它們折啊折，折一個盒子。然後它們把作品交給了字典爺爺。鋼筆交的是白紙，墨水交的是墨紙，鉛筆交的是錯字連篇的半張紙，橡皮和削筆器交的是碎紙，直尺它們交的是摺紙。

字典爺爺又叫它們一起辦一張板報，它們辦了一張板報，美麗極了。這時，文具們才明白；團結的本領是最大的。

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