文具們的訴說作文範例

國小四年級作文 全文約1478字

一天夜裡,小主人的一批文具們正在開“表彰”大會。

首先發言的是溫柔的圓規姐姐,她說:“這主人太不稱職了,我在文具廠出來的時候懷著很大的希望,覺得我一定能碰到一個特別好的主人,可是令我沒想到的是我的主人竟然是這樣的。雖然我在這個裡面遇到了尺子爺爺,鉛筆弟弟和哥哥,量角器哥哥和三角板媽媽,還有橡皮擦寵物狗,與鋼筆大叔。但是我還是不開心。有一天,我本來在文具盒裡面玩,這時小主人打開了文具盒的拉鍊,我突然覺得很開心,以為我馬上就能得到小主人的寵愛。可是誰知道呢?我本來懷著美好的心情,卻被小主人給破壞掉了。小主人把我拿了起來,剛放在課桌上,上課鈴就響了。上課不一會兒,就聽到小主人的老師說:“今天我們要學習怎樣使用圓規,請各位同學拿起自己的圓規。”我的小主人便把我拿起來了,按照老師的指導和要求對我進行了詳細的瞭解,也用我按照老師提出的要求,在練習本上畫了好多個不同半經的圓。這一節課,他都對我很好。可是當快要下課時,他把我拿在手裡晃來晃去地玩著,還時不時的在桌面上敲打著,搖的我頭都發暈了。而我為了小主人能夠好好學習,沒有埋怨,只好忍著。”不等圓規姐姐說完,寵物狗橡皮擦氣急聲高地說:“我啊,真是倒黴,小主人用完我,就隨手把我放到桌角邊,結果同桌的將桌子一搖,我就從懸崖邊掉了下去,疼死我了。更令人可氣的是其他同學還在我身上踩過,你看,現在還有印子呢!”尺子爺爺打斷它的話:”你那算什麼,我比你還慘,主人將我用完了,就把我使勁地磨來磨去,想讓我變得尖一些,下課了,主人還和同學們用尺子打架,尺子落地就算輸,結果我們個個都鼻青臉腫,主人輸了還拿我發洩,我都快疼死了!”

鉛筆弟弟說:“我的芯天天被主人折斷,字又冒好好寫幾個,浪費了我的本能,還害得我變得越來越矮。而且主人還當我較矮時就把我丟棄一邊,再也不理我了。”“怕什麼呢?主人現在不用我們了,我們再也不會受苦了。”鉛筆哥哥插嘴說。“但小主人也太不珍惜資源了啊!你莫想你現在還這麼長,等著吧,我的今天就是你的明天哦。”鉛筆弟弟像受了委屈似的回頂了哥哥一句。見鉛筆兄弟不快,鋼筆叔叔強作笑臉地訴說“你們誰也沒有我慘,我被小主人抽掉血液,然後,在口裡咬來咬去,我的心腹天天被主人折來折去,害得我越來越枯萎。而且主人還把我的頭經常在桌面上撞,我會死得好慘的哦。”“怕什麼,主人現在這樣不珍惜我們,我們大家好好想想主意,先不幫他,給他在學習上吃點苦頭,得點失敗的教訓,一直到他認識到了自己的錯誤並且改正錯誤,我們再給他出力幫他,這樣的話,我們也再不會受苦了。”鉛筆哥哥倡儀說。

鋼筆叔叔、圓規姐姐、鉛筆弟弟、寵物狗橡皮擦都舉手贊成,異口同聲地說:“好的,從明天開始,主人愛護我們,我們就努力為他服務,如果主人不愛惜我們,那我們就該為難為難他了。”第二天,文具們開始有意地為小主人添亂了。小主人在畫圓圈的時候圓規姐姐就左右擺動,畫的圓總是不圓;當小主人用橡皮擦擦的時候,橡皮擦就跳起小狗舞來,……。老師覺得小主人作業不認真,就嚴勵地批評了小主人。小主人心想:我今天算認真的啦,為什麼總弄不好呢?是不是我平時對學習用品太不愛惜了?讓它們受了委屈變了形了,所以我用起來,就不那麼得心應手啊!當小主人意識到了自己的錯誤時,不覺自言自語嘆道:“哎,我知道自己的錯處了,今後我一定要對它們好一點。從今往後,我們都得到了小主人的倍加珍愛,我們也盡心盡意地幫小主人服務。眼見小主人的學習成績一天天上升,我們從心眼裡也感到很幸福和快樂。其實,自然界裡每一個東西都是通靈性的,你對他好,他自然也會對你好。否則的話,他肯定也不會對你好哦。

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