我與漢語拼音作文範例
窗外發出一陣陣“滴滴答答的雨聲”,撥動著我的心絃。於是,這便勾起了我對往事的回憶,腦海浮現出了小時候的情景。
“這個是a,沒錯!這個呢?想想,喔,對了,是O!”從一年級(1)班傳出來的聲音,在學校大廳一直迴盪著。
“你背了嗎?”平時極少說話的同桌冷不丁地問我。
“當然是……沒背了!你沒看見我正在背嗎?”說完後,我又繼續埋頭苦背起來。
“喔。”他應了一聲。
“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了。孫老師手拿著幾本書,走上了講臺。“同學們,拼音都背好了嗎?”她說。
我十分心虛地跟著大家一起說:“背好了!”
“好,那我就隨機抽查一下吧!”老師說。
我心裡一直在暗暗祈禱一一千萬不要叫到我呀!
“嗯,就你了……”孫老師向講臺下看了看,用戒尺指了指我的位置。
我十分驚訝地望著老師,“是我嗎?”
“當然。”
我只好十分無奈地站起來,腦子裡努力回想著早上背過的拼音,但還是無濟於事,支支吾吾半天,也只擠出幾個拼音來。
“你先坐下吧!”孫老師也沒有生氣,微笑著對我說。
下課了,淅瀝瀝的小雨下了起來。在門口,孫老師在等著我。“老師!”我主動地向老師打了個招呼。
孫老師也沒有拐彎抹角,開門見山地說:“你昨天有回去背嗎?”
“沒有”
“為什麼沒背呢?”
“忘記了”
“漢語拼音是學好漢語的基礎。學好拼音,才能學好漢語;學好漢語,才能閱讀,有了閱讀才能學好作文;學好了作文,才能成為一個有文化的中國人!”孫老師意味深長地說。
“老師,我知道了。”我低下頭說。我不敢相信那聲音是從我的口中發出來的,聲若蚊蠅。
“那好,你就回去吧,希望你能記住我所說的話。”
“老師,我一定會記住的!”
從那之後,我也與漢語拼音結下了不解之緣,最使我難以忘記的,還是老師在濛濛細雨中對我的那番淳淳教誨。
在接下來的學習生活中,我認真地學好漢語拼音,並掌握好這把通往漢字的金鑰匙,方便我開啟廣博的漢字大門。
讓我們學好漢語拼音,用“雅言傳承文明,經典慢潤人生”。
學好漢語拼音,重視母語,因為母語是中華民族的根。
感謝漢語拼音,感謝孫老師。
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