下一個不會不會是我呢作文範例

國小五年級作文全文約709字

學校要舉行古詩詞背誦大賽，田老師說，認真準備，電腦抽取，全員參與。一聽說要全員參與，我就緊張了，萬一抽到我，如果不會背，那就丟臉加尷尬了，我可不要這樣。

每人發了一份資料，小學以來的75首古詩詞。其實也不難，大部分是以前背過的，有些以前沒背過或者陌生的，只好硬著頭皮使勁背了。我在一天天緊張和擔心的日子裡度過，古詩詞背誦大賽說來就來了。

大賽分兩個環節，先是各班推舉5位代表參賽，背誦正確加10分，錯誤不加不減，我沒資格入圍5人代表團，沒我的事。我班的5位代表很給力，全部順利背過，輕鬆愉快中，第一環節節過去了。

第二環節，電腦隨機從全年級500人中抽取選手參賽，我稱之為“大海撈針”。我暗想：我不會那麼倒黴，一定抽不到我。6班的一個同學被抽中了，站到臺上卻背不出來，他自己無地自容，很多同學也把他看扁了。唉，日子不好過呀。接下來被抽中的輕鬆過關，背得那叫一個酣暢淋漓，我也想上去“裝B”了，怎麼不抽到我？

我認識的謝佐龍又給我潑了瓢冷水，他被抽中上去了，卻只能站在上面傻笑，臺下的人紛紛嘲笑他。如果換成是我，我都想自殺了，幸運女神始終眷顧著我，我才不怕呢！

為了活躍氣氛，朱老師和一個女老師上去唱起了《小酒窩》，我旁邊人說朱老師晚上回家要被老婆修理了。朱老師下來經過我們班時，我們大喊：“老朱，峰哥。”後面的人竟說我們神經病，不理他們。

後來抽到了我們班好幾個同學，他們真行，一個個化險為夷，都加了10分。下一個會不會是我呢？我老是擔心這個問題，直到結束，“劉斌”的大名還是沒能抽出來。我成了古詩詞背誦大賽上幸運兒。

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