什麼是個好作文作文範例
【篇一：什麼是個好作文】
金陶熙雪
校運動會前夕，班主任讓我們每個人儘量報名一個專案，因為我來遲了，只好被迫報了我最不擅長、最厭煩的專案——長跑。
很多同學得知我被迫報了長跑之後，都過來安慰我，還有一些“長跑健將”很熱情地向我傳授長跑的祕訣，可我都心情黯淡，“又不是你們參加比賽，你們根本體會不到我的痛苦”，我小聲嘀咕道。
比賽那天，在經過簡單的熱身之後，體育老師便把我們這幾個參加比賽的女生集合到了一起。“比賽不能慌，要冷靜一些。”看著“對手”們正專心致志的聽講，我更感覺希望渺茫了：昔日的體育課，我沒有好好地去訓練，只是一味的在想方設法去偷懶，800米長跑，我沒跑進及格線是家常便飯……現在，我該怎麼辦？
不幸的是，我被安排在了一號道——那是離我們班最近的一條道，同學們可以全程目睹我“出醜”，我不想跑的慾望更強烈了。“預就位，預備……”在發令員發出訊號後，所有參賽選手都擺好了準備動作，只有我呆呆地站在那裡。“砰！”發令員一聲令下，所有人都像離弦的箭似的飛了出去，我也下意識的尾追其後。
第一圈，我使出了渾身力氣，翻越了前面幾座“大山”也要領先，毫不費力的跑完了這一圈。
第二圈，就是決定最後勝負的最關鍵的一圈，可是，我的體能不給力，我沒能堅持跑在第一位，看著之前被我超越的那些同學都跑在了我的前面，而我卻早已沒有力氣追上她們——很明顯我的身體已經到了極限。隨著時間一分一秒的過去，我又很快的變成了最後那一個，“什麼是個好，我何時才能超越他們？”我心想。我咬緊牙關，賣力地衝向前去，突然，我聽到了一陣陣加油打氣的聲音，“加油！加油！”我用餘光看向了賽道旁，只見一群人圍在那裡，手中舉著我們班的班牌，喊著我的名字，為我加油呢！我頓時感覺身輕如燕，極限期似乎早已過去，我拼盡全力衝向了終點。很遺憾的是，我只拿了第五名。
雖然沒有拿到獎牌，可是，我明白了：人生像一場賽跑，你要麼領先，要麼落後，你的對手並不是別人，而是你昨天自己，只有不斷超越才能有所進步，走向明天的輝煌。
我堅信，好的定義只有不斷超越，不斷進取，才可以到達成功的彼岸！
【篇二：什麼是個好作文】
顧函睿
清晨起床，睜開眼我就發誓今天絕對是元氣滿滿的一天，沒有什麼可以打敗我所有的一切都是個好，因為今天是我的生日。
剛到學校，就看見桌子上堆滿了禮物和坐在講臺旁的老師。
這時，一張白花花的卷子露了出來，我抬著頭看著老師一臉的疑惑“生日快樂！快考試吧”，我的臉上寫滿了疑惑，心裡想，這就是老師給我的禮物啊，真是別緻。
考試如期而至，而我卻沒有準備好最後三道大題，一題也沒有寫出來。這三道大題就像三顆子彈一樣直擊胸膛，心痛了一個上午，直到卷子發了下來。
“顧函睿，你過來！”這一聲“怒吼”，不懷著忐忑的心情走上講臺，老師學後塞過一張卷子，說道“你自己看看，這考到什麼玩意”，我一個人拿著。卷子聽著老師接著報下去的分數“92，95，87”，眼淚刷的一下子就擠滿了眼框，但沒有滴落，因為今天是我的生日，我不能哭，哭了什麼都變不好了。
當老師幫完最後一個人的名字的時候，我走了上去，老師讓我自己再做一遍，我拿著筆，
模糊不清地看著是卷子，竟一道題也做不出來。我越想越著急，越想心裡就像被烈火灼燒一樣疼痛，最後還是沒有繃住淚水，就像水滴落石頭的最後一滴一樣墜落，我控制不住自己了，在全班人面前痛哭起來。
老師慢慢地摟過我，用紙巾輕輕地擦去了我的眼淚，小聲安慰我。待我平靜之後，老師帶我走出了教室把卷子平鋪開，幫我把最後三道題只講了一個開頭，在讓我自己看——神奇的事情發生了三道題像三個大門，在老師給的敲門磚下，我輕鬆地跨了過去，這時的我又變得不解，老師看出了我的疑惑，說道“看這三道題沒有你想象的那麼難，你只要找到鑰匙，所以看一直解就會變得明亮。”
考不好也並不是個什麼壞事，它其實是個好事，它讓你知道你的錯誤在哪裡，知道了錯誤較針對這個困難，反覆進行磨鍊，直至攻破它為止。
原來這才是我生日最好的禮物！
【篇三：什麼是個好作文】
陸彥煊
說起：“歲月靜好”，我總會拿出衣櫃裡那件已經略顯褪色的毛衣。
橙色的毛線交織在一起：沒有花哨的圖案，沒有獨特的造型，沒有令人厭煩的線球，只有平整、潔淨。這是奶奶一針一線織就的，看到這件毛衣總會使我想起她。
那是我七歲時，一天放學回家。看到奶奶躺在躺椅中，沐浴在夕陽的餘暉裡。她頭上的白髮一絲不亂地向後梳著，她的老花鏡安詳地架在她的鼻尖上，慈祥的目光從鏡片後流露出來。她的嘴角帶著一絲令人難以察覺的安詳的微笑。她那佈滿皺紋的手上下翻飛著，一件毛衣就這樣一點點地織起來了。
我走到她的身邊，略帶嘲諷的問：“毛衣織的好玩嗎？”她抬頭安詳地看著我，嘴角帶著一絲微笑，像個小孩似的說：“好玩啊。”我以為她沒有理解我的意思，便直接了當地說：“你沒事織那麼多毛衣幹嘛？”只見她的眉頭稍稍皺了一下，但馬上笑容又回她的臉上，說：“我就是閒著沒事呀，”這調皮的語氣讓我一時無言以對。
直到有一天，班上一個同學的父親突然去世。當我聽到這一訊息時，心裡不由地一驚：一個健康的中年男子就這樣說走就走了。
不知怎的，我感覺任何的安慰對於那個同學都是無事於補的。在我內心的深處，似乎一個一直深藏於其中的念頭破滅了：“歲月靜好”不過是一個謊言，歲月是無情的，它會搶走我們所愛的一切。
剎那間，我想起了奶奶為我織的一件件毛衣，想起了夕陽下她織毛衣的背影。曾以為的“歲月靜好”卻是那麼的殘忍，一時讓我無法接受。望著窗外落下的夕陽一點一點沉入地下，那照耀大地的光芒，也隨之一點點的黯淡下去，輝也消失在黑夜裡。此時此景，讓我不禁感到：人的一生就像太陽一樣，終究會有落下的時刻。歲月無情，人有情。“靜好”的不是歲月，而是感受到人與人之間的溫度。想到這兒，我終於理解啦那一間件毛衣中所蘊含的“靜好”。
當我在看著衣櫃中的毛衣時，終於領悟到了“歲月靜好”是個什麼好，也希望在今後的日子裡能夠“歲月靜好”。
【篇四：什麼是個好作文】
陳蘇如
一次，隨媽媽一起去和她同事聚餐，同事帶來了她上高一的兒子，他的臉上長滿了青春痘，有的被他摳破了，導致臉上“傷痕累累”。
坐下來聊了會兒天，服務員便開始上菜，同事拍了拍剛才一直坐在她身邊，眼睛直勾勾盯著手機螢幕的兒子，示意他吃飯了。誰知，這一拍似乎把他的“死火山”給拍“活”了，他對同事怒吼了一聲，全然不顧在旁邊目瞪口呆的我媽和我，拿起手機，踹開椅子，摔門而揚長而去，頭也不回一下。
同事略顯尷尬地跟我們解釋，說她以前一心想把兒子培養成自己心目中的“好孩子”，於是就做了個“模型”，硬生生把兒子塞了進去，讓他有控制性地長高長大。小時候，他就唯唯諾諾，沒有自信心，沒有主見和快樂，長大後到了青春期和叛逆期，就成了像上述那樣可怕危險的“刺蝟”……
我轉頭看向始終認真聆聽的媽媽，漸漸地，同事無奈又帶些傷感的聲音，離我的耳畔越來越遠，我的思緒出走到了小時候，那時，媽媽因為工作原因無法周到地照顧我，於是請了一個保姆一直陪伴我到一年級，我喜歡保姆做的可口的飯菜，講的動人的故事和那雙能使家裡時刻一塵不染的雙手。
一年級剛開學，老師問我們以後想當什麼，別人都說老師、科學家等官方回答，我卻說我想當保姆。我覺得當時我老師應該還是蠻震驚的，因為放學後媽媽跟我聊了這件事。媽媽跟我說：“你既然想當保姆，那你從現在開始要幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服等，這樣我相信你以後一定會成為一名合格的保姆。”於是我開始做家務，越做越熟練，以至於我現在真成了我媽的私人保姆。當有人問我媽不會真要把我培養成一個保姆吧？我媽輕輕一笑：“孩子年幼時夢想總是飄忽不定的，與其扼殺在夢想初開的搖籃裡，還不如順水推舟，讓她多積累經驗，自己照顧自己”。
長大後，青春期的我開始追韓國明星，我媽沒有像其他家長直接把我拉進“小黑屋”，相反，在不影響學業的情況下，反倒和我一起追星。網上買專輯、去周邊店等等，陪我、支援我的一直是我媽媽，有時候興致來了，她也會和我一起合唱一曲，雖然有點五音不全，但比起那些還在蹲“小黑屋”的同學，我媽媽簡直就是“聖母瑪利亞”轉世。
思緒又回到了那頓尷尬的飯局，望著桌子一端傾倒苦水、教子無方的同事，和另一端給予甜水、教女有方的媽媽，我的幸福感油然而生，因為我的媽媽從小就尊重我的意見，讓我在主見、快樂和自信的海洋中遨遊。其實，我覺得我家中的仁母就是一個好，因為她是一位引導我走寬闊大路的好人，而不是一個硬把我推進寬窄小巷的壞人。
【篇五：什麼是個好作文】
徐遠哲
在回家的路上，兩邊的行道樹挺立著，一切都生機勃勃的，一幅初春之景，可這現在他們在我眼裡都是灰色的。
那是上午第二節課，數學老師帶著上一次數學考試卷走進教室，教室裡的溫度陡然降了好幾度，老師開始報分數了，只有幾個好學生昂著頭穩穩的坐著，其餘的人都如坐鍼氈，時間過了許久，我才聽到我的名字，徐遠哲60。
卷子發下來，我一看，基本都是粗心造成的錯誤，回家免不了一頓罵，我趕緊把卷子收起，生怕別人看到，可那60分卻深深地印在我的腦子裡，像一個魔鬼一樣揮之不去。
我的心情跌落到極點，我懷著忐忑的心情來回到家，用鑰匙輕輕開啟門，媽媽已經回來啦，我看到她烏雲一般的臉，就知道老師一定發了成績，完了，我心想，果真媽媽嚴肅地說：“這次數學怎麼就考這點分？我戰戰兢兢地說“粗心都會的。”“那就更不應該了”她嘰哩哇啦說了一大堆。我的心情如烏雲閃電般下起了傾盆大雨，我走進房間把門關上，心想就會指責都沒有一點安慰，我拿起枕頭狠狠地往牆上砸去，我躺在床上，兩眼空空的望著雪白的天花板。
過了半小時，我的火消得都差不多，想到媽媽整天為我忙來忙去，心裡又有點過不去，想到她嘮叨也是為了我好，家庭教育的好，不是一味的吃飽喝足，悠閒自在，而是指父母教育如同一把戒尺的衡量，把每一個度的標準儘可能地給我標示出來：怎樣該奮進，怎樣該迎難而上，這樣的好是需要我悉心品味的度量。
想到這裡，我開啟房門，看到媽媽正站在門口“對不起，媽媽，是我不夠努力”，“我也是太著急了，下回一定注意態度”媽媽歉意地說，我的心情恍然開朗了，烏雲散去了，我以後一定加倍努力。回報媽媽對我的付出。
好的含義很廣泛，可以指好話和好事，可真正好的卻是哪些不太好聽的，卻激勵我們向上的叮囑和責備。
【篇六：什麼是個好作文】
王靜童
我家外公外婆相差九歲，在那個年代中，這樣的結合不算什麼稀奇事。可我驚異的倒是，已七十多歲的外公雖逐漸遠離時代，卻仍有一種不服老的勁兒，總騎著車子帶外婆去南京城轉悠也就罷了，偏還學著用電子產品，現在成了外婆的老師。
他倆不時有些摩擦，但感情卻是極好的，令我很是動容。
有一回，一個親戚住院，我和爸媽一同去看望，期間我一個人走到外面的長廊上透風。醫院中不時飄出的陣陣消毒水味和放眼望去的一片蒼白，都令我深感生命之寂寥。或許人在這廣博的世界中，就如一粒塵埃般匆匆走過，還未來得閱盡大好河山，便已默然離去。
這時，我聽到不遠處病房外傳來的陣陣刺耳的吵嚷聲，皺起了眉頭，緩步走近想探個究竟。只聽一濃裝打扮的女子如潑婦罵街般道：“憑什麼老太死了，我們家只能拿這麼點，養兩個孩子這麼點怎麼夠……”又有一男子也怨道：“就是，這到底怎麼分的，太不公平了，好歹我也盡心盡力照顧了呀！”我登時便明白了，不過是一群自私的兒女在“商量”如何瓜分母親的遺產。唉，當真可悲，臨終之際卻無人相陪，辛苦帶大的兒女也只顧“搶錢”，雖有兒有女，終是不相稱一個“好”字。我愈發壓抑，在醫院遍觀生老病死都是常事。
我又繼續往前走，路過一個普通病房。我駐足門前，虛掩著的門映出裡面那一幕溫情。隱約辨出病床上的奶奶也是彌留之際，坐在身旁的是一位面容和藹，身形瘦削的爺爺。他慢條斯理地削著蘋果，不時還奶奶說：“從前都是你為我做這些，現在輪到我了。”不一會兒，他們的女兒走了進去，不知說了什麼，弄的爺爺熱淚盈眶，直言等奶奶病號，便帶她去看。
我大為所動，一時竟淚語凝噎。腦中不時浮現起我的外公外婆。人在老年，日子漫長，最怕孤獨。人生之好，是幸得有一個人對你說“白首不相離”；人生之好，是即使年逾古稀，在人海中仍有人緊緊握住你的手；人生之好，是兒女承歡膝下，自己毫無半分憂愁……在這個年紀，早已不再企盼“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，而是嚮往“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的生活。
人生中，一好是新生，有男有女，有陽剛有嬌柔；二好是隕落，仍是有兩個人，一男一女，一方守著一方，直到看她悄然遠離。我們雖是渺渺凡塵，卻得以在消逝之時有人相伴，為何不“好”？
我不禁意識到我的“好”，外公外婆仍健在，兩個人安度晚年，攜手共度餘生，已然滿足。所以，我眼中的好，是兩個白髮老人相互攙扶，言笑晏晏。
醫院中，我站在人潮裡。恍惚間，看到了前方一道剪影，像極了外公與外婆。
【篇七：什麼是個好作文】
吳子龍
自從步入初三以後，學習壓力隨之增加。老師也對我們的身體素質加大了訓練。
那是初三的第一節體育課，本以為還會像初一，初二那樣給我們自由活動。可當我們做好了熱身活動後，老師竟對我們說：“以後的體育課，以訓練你們的身體素質為主，今天我們訓練1000米跑和50米快速跑。”當我們發出抗議的時候，老師又接著說：“你們別抱怨，你們看看以你們的成績中考體育能滿分嗎？現在不練，中考前夕訓練，你們又有主課要忙，四面楚歌的，別廢話！趕快跑。”
我們男生來到了操場，伴隨著那刺耳的哨聲，開始了1000米跑，我跟幾個耐力不錯的人在一起跑，一開始我感覺並沒有多麼累，還有兩圈的時候，我漸漸開始跟不上他們的節奏，離他們還有半圈左右，感覺視線有些模糊，氣喘不過來，雙腿在那裡機械的運動，彷彿隨時都可能摔上一跤，心臟撞擊著胸腔。
但是，看著他們那離我遠去的背影，我不甘心，也隨之加快腳步，看著他們的背影離我越來越近，不知不覺中已衝過了終點，我渾身發軟，立即趴在了地下，當我剛趴下，只聽見一聲哨聲，男生都走向老師，我剛站起來又倒了下去，只好由同學攙扶著來到了老師那，原來老師打算讓我們接著跑50米，我心想：乾脆讓我死了算了，剛跑完1000米，還沒緩過來，又讓我們跑50米。
我無可奈何只能一瘸一拐地走上了跑道。
老師站在我們身邊說：“當人身體處於極度勞累的時候，才能有機會最大可能的激發潛能所以勞累是個好，盡力吧。”聽到這句話後，我便呵呵一笑：就拿這個忽悠我，真以為我傻啊。哨聲一響，我便像脫韁的野馬衝了出去，我發覺雙腿毫無知覺，跑得出奇的快，“6秒9”老師對我說，我十分驚奇，原來只有7秒5左右成績的我，居然突破了那麼多！
隨後，我陷入了沉思：每個人都蘊含著無比強大的潛能。但想使潛能發揮出來，往往要使身體處於極限，極度疲憊，勞累的時候才能發揮出來。所以勞累不一定是壞的，勞累也可能是好的……“啪”感覺渾身一痛，原來是同學拍了我一下，我便停止了思索，看了看天空，那刺眼的陽光，褪去了光芒，變得溫和起來，照在身上暖暖的。
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