讀習爺爺讀過的書，爭當新時代好隊員徵文作文範例

國小五年級作文全文約4206字

【不同尋常的夢】

寧波市大榭開發區第一小學徐子?

學校舉行“讀習爺爺讀過的書，爭當新時代好隊員”的活動，看了那長長的書單，我最喜歡的一本書就是《西遊記》啦。

這本書裡講了唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚；師徒四人經歷千辛萬苦，到佛祖那裡取得真經的故事。我覺得孫悟空最厲害！因為孫悟空會七十二變，還有一根一萬三千五百斤重的如意金箍棒和一雙火眼金睛……我最喜歡齊天大聖拔一根猴毛，就能變出成千上萬只小猴子的本領。要是我也有這樣的本領就好啦！變成許許多多的我，她們可以幫我寫作業，這樣我就可以不用做作業，盡情的去玩啦；還可以替我去上學，這樣我就不用每天早早的起床嘍；要是在每一個同學身邊站一個我，那管理班級紀律來，可就方便多啦；收作業發作業也會快的多……想著想著，我興奮極了，連忙跑去把這個夢想告訴了媽媽。還不停的問，這個夢想要是實現了，那該有多快樂啊！媽媽聽後笑了笑說：“那應該是許多人的夢想吧，可是唐僧為什麼不這樣想呢？”聽完媽媽的話，我陷入了沉思。對呀，師傅為什麼不讓孫悟空，用筋斗雲帶他飛到西天呢？那該有多快呀！又為什麼不讓孫悟空替他去取經呢？那他又該有多輕鬆啊！為什麼非要自己經歷那麼多苦難，一步一個腳印靠自己的力量，走到靈山取得真經呢？想著想著，我忽然明白了，因為唐僧知道這是他自己要做好的事情，需要他自己努力去完成。就像我們作為學生也是一樣，努力學習，獲得本領，就是我們每一個學生，要靠自己的努力和堅持要做好的事情。只有這樣，我們才能成為優秀的社會主義接班人！

老師告訴我們，我們的祖國越來越強大，實現了一個又一箇中國夢，“天舟一號”貨運飛船成功發射，第二艘航母成功下水，“天眼”讓我們看到了更遙遠的太空，這些偉大的成就，都是因為有很多科學家、軍事家努力做好自己的工作，不怕辛苦，努力奮鬥而實現的！因此我的夢想不再是擁有孫悟空的本領，而是更加努力學習，不斷進取，為擁有更先進的科技知識和本領做好準備，在我們每一位少年兒童的共同努力下，肩負起時代賦予我們的光榮使命，實現我們偉大祖國更加絢麗，更加多彩的強國夢！共同實現我們這個不同尋常的夢想！

【讀習爺爺讀過的書】

——《老人與海》讀後感

金華義烏市黃楊梅小學黃根晨

“一個人並不是生來就給打敗的，你可以儘可能的消滅他，卻不能打敗他。”自從看了海明威寫的《老人與海》，這句話就鐫刻於我心頭，時不時地讓我回想起老人泰然一人遊蕩在海上，堅守數十天捕魚的畫面；佩服起老人那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢；折服於老人那在驚濤駭浪之上，與鯊魚搏鬥的英勇……

故事主要講述的是老漁夫桑提亞特獨自乘著小船，打了整整84天的魚，還未有任何收穫，終於在第85天時，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。接著，老漁夫就與馬林魚開始了夜以繼日的拉鋸戰，整整搏鬥了兩天。期間，老人遭遇了很多困境，但最終他克服了這些困難，釣上了馬林魚。不幸的是，在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數與之搏鬥，但鯊魚還是吃掉了馬林魚——他兩天的辛勞，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

合上書本，故事雖短，帶給我的思考卻綿長。融入故事，入心去體味。為何老人面對旁人的不屑和勸說的如此坦然？為何老人面對凶猛的鯊魚如此鎮定和無畏？老人究竟是為何在全力以赴？由老人想及自身：當我面臨困境或不幸時，該如何處之？是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進？倘若我鼓起勇氣前進，又該如何奮進？若挫折是一而再再而三的，我能否持續我的勇氣？故事中的老人清楚明白地告訴我，雖然選擇了艱難的後者，會受傷，會痛苦，但褪去那份苦澀後，沉澱下來的是成長。

合上書本，略去畫面，感染我更多的是話語。“現在不是去想缺少什麼的時候，該想想憑現在擁有的東西你能做什麼。”樸實的語言卻道出“實幹”比“空想”更重要的道理。“人不抱希望，是很傻的，絕望是種罪過。”寥寥數語，卻道出人生在世，當以樂觀處世的真理。“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”是呀，運氣是偶然的，但人生中更多時候，是要做好充足的準備。換言之，運氣都是給有準備的人的。我們需要過好每一天，做一個有準備的人，才能讓運氣不會白費。類似的哲理佳句，書中還有很多，無不激勵著我微顫的心。

合上書本，透過文字，傳遞我更多的是精神。欣賞老人那豁達樂觀的心態；欣賞老人那遇挫愈戰的果敢；欣賞老人為了理想奮力追求的那份執著……它們就像夜空中的北極星，堅定地閃爍著光芒，指引我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗後依然奮起。

習爺爺說過：幸福是奮鬥出來的！是呀！何止幸福，理想也是奮鬥出來的！為了明天的美好的未來，為了心中那份珍藏的理想，讓“老人精神”永駐心間，激勵我們奮勇前行吧！

【堅持，是一種力量】

——讀傑克·倫敦的《熱愛生命》有感

嘉興市海鹽縣向陽小學縱藝

題記：我的朋友，路還很長，不要，不要失去心中的希望。請把這一切放在你的肩上吧！——傑克。倫敦

窗外又飄起雪花，在這樣寒冷的天氣裡，讀著傑克。倫敦的《熱愛生命》，卻讓我覺得渾身都熱了起來。書裡的淘金者這句話一直在我腦海中迴響，讓我很受啟發。

書中描寫了一位無名的淘金人在歸途中遭夥伴拋棄、在自然困境中、瀕臨死亡下向我們展示的頑強的生存意志——驚人的生命力和挑戰極限的鬥志。“這是一片叫人看了發愁的景象。到處都是模糊的天際線。小山全是那麼低低的。沒有樹，沒有灌木，沒有草一一什麼都沒有，只有一片遼朗可怕的荒野……”面對這樣的荒野，孤身一人的你會怎麼樣？——“那就這樣，堅持著，總有希望！”這是淘金者不斷鼓勵自己的心裡話！

這句話太激勵我了。因為，讀這個故事的時候，我正好骨折了。可是，舞蹈老師說了，春節上來就要學習新舞蹈，準備演出了，我非常期待能參加演出，所以哭得非常傷心。媽媽語重心長地對我說：“你有書裡的淘金者絕望嗎？是的，我們現在是跳不了，但是我們可以看視訊，先學起來，等拆了石膏，就可以練習了！”就這樣，每天晚上，媽媽陪我一起看視訊，幫我分析動作。手的動作不能做，那就做腳的拉伸練習。整整2個月的時間，我一直在努力著！

2個月後，終於能拆石膏了！我激動地去舞蹈班上課，可是到了一看，新的舞蹈已經教完了，大家已經合上音樂了。大家都覺得我沒有必要再花時間學這個舞蹈，學了也肯定選不上了。希望再一次破滅了，我又想哭了，我覺得我和那隻淘金者真像。“終於，他爬過了那座山，可是眼前，還是一片荒漠……”

媽媽卻一直安慰我：“我們試試看，挑戰一下，盡力就好！”那天，我真的下了決心，我對媽媽說，我決定接下來每個晚上都抽時間練習，我要爭取趕上大家，我要挑戰！

就這樣，我開始了每天“魔鬼”似的練習。一個星期後，我把整個舞蹈跳下來了；兩個星期後，我能合上音樂了；三個星期後，舞蹈老師激動地讓我站在第一排，領著大家跳……一個半月後，我穿上了美麗的舞蹈服，站在最前面，和大家一起參加最後的彙報演出！

“淘金者朝著太陽，眨了眨眼睛，淚水下來了：我終於走出了沙漠！”故事的最後，淘金者克服困難，得以生存的。我和淘金者一樣，覺得演出那天的掌聲特別熱烈，覺得心裡特別快活。

我終於明白了淘金者的那句話：堅持，是一種力量！在我以後的道路上，我願意一直堅持，和淘金者一樣，在一路荊棘中，開一樹繁花！

【大愛大成】

——讀《哈克貝利·芬歷險記》有感

舟山市定海區檀楓小學傅詩景

最近幾天，我閱讀了一本習爺爺看過的書，名字叫《哈克貝利？芬歷險記》。這本書的作者是馬克？吐溫，他生活在1835年1910年的美國，原名叫塞謬爾？朗荷思？克萊門斯，是一位傑出的美國幽默諷刺作家。

書中主要講述了這樣一個故事：哈克是一個鄉村酒鬼的兒子，既無知又迷信，有時輕信別人，但頭腦十分機靈。他具有快活的天性，富於同情心而且寬容。他不堪父親的虐待，離家出走，隨他一道逃走的還有一名逃亡的黑奴吉姆。兩人乘坐一個木筏順著密西西比河向下遊漂流，漫長的航行不時被種種冒險經歷打斷。航行途中，哈克遇到各種型別的人物。後來哈克摒棄了最初對黑人吉姆的種族偏見，逐漸表現出對他的尊敬以及熱愛。

習爺爺在看這本書的時候，估計也聯想到自己的童年時光，當他十幾歲時，住在陝西省延安市一個叫樑家河的小村莊插隊當農民，一住就是7年，和鄉親們住土窯，睡土炕，生活十分貧困，經常是幾個月吃不到一塊肉，但是我們的習爺爺沒有被艱苦的生活所打倒，而是和書中的哈克一樣，在體驗群眾疾苦中萌生人民情懷，把自己看作黃土地的一部分，腳踏實地紮根基層，與純樸的鄉親朝夕相處、同甘共苦、摸爬滾打，建立起了同人民的血肉聯絡，闖出一條發展生產之路，帶領鄉親們過上幸福生活。愛是人類最美的語言，愛是潤澤心田、洗濯靈魂的陽光雨露，愛讓我們心存感動。習爺爺熱愛自己的國家，熱愛自己的黃土地，熱愛自己的鄉親們，他把這份愛當成了一種責任，大愛成就大境界，大愛有大成。

我是檀楓小學三年級的一名小學生，從出生就生活在幸福的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場；也不能像習爺爺一樣去開墾黃土地，但是我們能像烈士先烈熱愛自己的祖國，像習爺爺一樣為自己的祖國奮鬥爭光。我將學會愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會學習、勇於承擔、敢於擔當。我會用自己的所學去創造未來。愛是一種智慧、一種自信。大愛無言，大愛有大成。

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