關於紅船精神的作文作文範例

國二作文全文約5225字

【篇一：我身邊的“紅船精神”】

許名揚

今年寒假，在媽媽的陪伴下，我參觀了南湖革命紀念館。我們認真聆聽講解員的解說，駐足細觀書籍、照片、遺物等珍貴史料。我的眼前彷彿展現出一幅共產黨96年戰鬥歷程的生動歷史畫卷，共產黨人為民族解放、國家獨立而艱辛奮鬥的畫面。看到南湖紅船、虎門銷煙、嘉興火車站等復原場景時，我彷彿身臨其境，感受到那激情澎湃、熱血沸騰的一刻，湧起無限的愛國情懷。面對一幅幅生動的畫面，一個個逼真的歷史場景，我對“紅船精神”有了深切的感悟。“紅船精神”是一種開天闢地、敢為人先的首創精神，是一種堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，是一種立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。

我的身邊，一直有這麼一群人，努力踐行著“紅船精神”。我的媽媽是一名共產黨員，她一直兢兢業業地工作，對待身邊的每個人都和顏悅色。有人找她幫忙，她總是熱心地提供幫助，為他們排憂解難，媽媽經常教育我，每個人在自己的工作崗位上都要認真工作，腳踏實地，盡力去幫助身邊有困難的人，這就是為我們的社會作貢獻。

我的爸爸是一名共產黨員，他經常教導我要做對社會有益的事情。節假日，他會帶我參加社群組織的公益活動，向居民宣傳環保知識、指導他們學習垃圾分類，保護水環境等，讓我在活動中學習知識，感悟為人民服務的真諦。

最讓我深切感受到“紅船精神”在我身邊的是我的哥哥，一名90後的共產黨員。哥哥在部隊加入了中國共產黨，從部隊退伍後，創辦了一家公司。致富後的他不忘家鄉人，主動出資8萬多元，為我們小組安裝了太陽能路燈，方便了村民夜間外出；每年端午、中秋、春節等傳統節日，他都會帶著禮物看望村上的老年人；他還每年為小組內70週歲以上的老人奉獻愛心，溫暖老人的心。我在寒假裡，以小記者的身份採訪了哥哥，瞭解他做這些的想法。哥哥說：“他在部隊看到黨員軍人們為了黨和人民的事業，不怕流血、不怕犧牲，一直都是他的榜樣。他也要成為一名優秀的黨員，為人民服務不能只掛在嘴上，要真正地踐行。”聽了哥哥的話，我忽然感覺，中等身材的他一下子偉岸了。

我身邊的這些黨員，用實際行動詮釋著“紅船精神”，讓我對自己的未來有了更加鮮明的方向。作為小學生，我現在要努力學習，要迎難而上，要敢於運用學到的知識去創新，培養自己的創新精神。在日常生活中，我也要從身邊的小事做起，做一個文明有禮的好少年。南湖畔的少年兒童，心永遠向著黨，相信通過我們的努力，祖國的未來會更美好！

【篇二：紅船精神我傳承】

陳珂欣琳

紅船精神，是作為一個學生應該學習和發揚的。而我生在紅船精神發源地——嘉興，更應該繼承紅船精神了。那麼，到底什麼才是紅船精神呢？我思忖許久，也得不到準確的答案。有人說：瞭解國家歷史就知道什麼是紅船精神了；又有人說：對國家作出過貢獻的，就是紅船精神。真的僅此而已嗎？這時，媽媽走過來，她似乎看出我的疑惑，拍拍我的肩，說道：“不妨去問問一直生活在南湖畔的老者吧？”嗯，這是個好主意。

數日後，媽媽帶著我來到了許爺爺家——許爺爺年輕的時候在南湖當過工作人員，應該在“紅船精神”這方面很有發言權。我們敲了敲許爺爺家的大門，出來迎接我們的是一位和藹可親的老者。這可跟我想象中的大不一樣，我以為像許爺爺這樣德高望重的老人，應該是一個不苟言笑的人，但他看起來是如此的平易近人，我的緊張感頓時消失了。寥寥數語的自我介紹後，我們便進入了今天的主題。

“爺爺！”我笑盈盈地說，“什麼才叫‘紅船精神’呢？”沒想到許爺爺反問我一句：“你先告訴我，長大後想做什麼工作呢？”我一愣，但隨即答道：“我想當一名醫生！”“哦，是想以後救死扶傷，幫助更多的人是嗎？”我點了點頭。許爺爺微微一笑：“從小就有這種想法，真棒！我問過不少你這樣大的孩子這個問題，只有小部分人跟你一樣，首先考慮別人，而不是自己。‘少年夢，中國夢’，一個孩子的夢想，影響著整個國家。我們所希望的，正是像你一樣，讓社會上更多不幸的人能夠過上更好的生活。如果有更多的孩子像你一樣有著一顆愛國之心，國家定會因你們變得更加強大。所以你們這代人影響的不只是你們自己的人生，還有國家的命運，這也不僅是你的一個夢想，更是你所擁有的紅船精神哪！”

聽了許爺爺所說的話，我不禁熱淚盈眶。令我感觸最深的還是許爺爺那句“少年夢，中國夢”。原來孩子們小小的一個夢想，竟能改變整個中國！上了這一課，我明白了：紅船精神，寄託了每個人的愛國之情；紅船精神，放飛了每個人屬於自己的夢想。

這一天的“訪談”使我受益匪淺。我在心裡暗暗發誓：要讓紅船駛進我的夢，要讓紅船駛進大家的夢！

【篇三：弘揚“紅船精神”，爭做善美少年】

鍾妍

4月5日，清明節，細雨濛濛，我們雛鷹假日小隊的隊員們在老師的帶領下，前往南湖革命紀念館參觀。站在紀念館門口，望向遠處，我看見對面石碑上有金光閃閃、遒勁有力的八個大字“不忘初心，牢記使命”，那一刻，一種別樣的感覺湧上心頭。

進入館內，一艘瑰紅色的神聖紅船模型映入我的眼簾，純白色戰爭時期的壁雕環繞在它的四周，燈光灑在它的表面，渲染出一層勝利的光輝。

在這裡，我瞭解到：清末時期，由於列強的侵略和清政府的無能，導致國家割地賠款，人民陷於水深火熱之中；後來，由孫中山先生推翻了腐敗的清政府，建立了國民黨政權，但國民黨政府的性質又發生了變化。在1921年7月，偉大的中國共產黨在嘉興南湖的紅船上誕生了！它不畏艱辛、努力奮鬥，帶領老百姓趕走了侵略者，推翻了反動派，建立了一個嶄新的中國。

在先輩的奮鬥下，我們中國脫離了貧苦，由飢餓變成了溫飽，由溫飽變成了小康，由小康變成了富裕，治安穩定，社會和諧，人民安居樂業，生活幸福而又美好。而且，我從《厲害了，我的國》紀錄片中瞭解到，近五年來，在習爺爺的領導下，我們國家的高鐵、航天等技術在世界上遙遙領先，取得了一項又一項遙不可及的成就。我為我們的祖國感到自豪，也為自己是中國人感到驕傲。

而這一系列的成就，都離不開習爺爺提出的“紅船精神”——開天闢地、敢為人先的首創精神；堅定理想、百折不撓的奮鬥精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。作為一名中國小學生，我們應該傳承紅船精神，爭做一名當代的善美少年。

學生要以學業為主。敬愛的周恩來總理就是這樣做的，他小時候就一直以“為中華之崛起而讀書”奮鬥著。只有好好學習，天天向上，博覽群書，自己有能力，有知識，才能創造出別人做不到的奇蹟，才能站在世界之巔。比如我們的“水稻之父”袁隆平，他一直致力於水稻研究，走在他人前列，敢作敢為，在水稻種植領域開闢了自己的天地，譜寫了傳奇，他的這種精神值得我們學習。

在這次活動中，我深深體會到我們的革命先輩為了大家的幸福生活拋頭顱、灑熱血的壯舉。當我瞭解到紅軍長征的經歷，更加讓我理解，只有堅定理想、努力奮鬥、勇往直前，不怕流汗不怕流血，才有機會成功。

長大後，我也要成為一名光榮的共產黨員，繼承先輩的光榮傳統，弘揚“紅船精神”，為我們偉大的祖國默默奉獻。

走出南湖革命紀念館，我感慨萬分。回眸“不忘初心，牢記使命”這幾個大字，感覺它們是那樣的閃耀，它們一下也給了我責任感和使命感，以後我將沿著這條道路勇往直前，去開闢屬於自己的輝煌……

【篇四：守護紅船精神】

郭煥番

在盪漾著微波的南湖上，一艘歷經滄桑的木船永遠地停泊著。那是紅船，見證著中國共產黨成立的一艘極具歷史意義的木船。時光流逝，風雲變幻，但“紅船”身上體現出來的老一輩共產黨人的革命精神仍舊是那樣崇高，令人敬佩，無論什麼年代，這種精神都值得人們學習。

雖然我是一個新居民，但這裡卻如同我的家鄉那般溫暖。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，瞧，短短几天不見，路邊的柳枝已換上新裝，搖身一變，成為了“綠絲絛”，在春風的吹拂下，愜意地伸展著腰肢。我沐浴著春風，滿懷欣喜地踩著自行車，心思早已衝破雲層，飛往九霄雲外去了。這時不知從哪兒跑來的頑皮石頭，賊溜溜地鑽進了我的車胎，車似乎被嚇壞了，驚慌失措中扯下我來，一起投向了大地的懷抱。我一手揉著發痛的屁股，一手吃力地扶起車。不經意地抬頭一瞥，一位身著馬甲、體格微胖、年近古稀的老爺爺正看著我，我彷彿還在神遊中，老爺爺早已扶起我的自行車，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“小姑娘哦，不礙事，我小的時候不知道摔過多少次！有一回，還掉泥坑裡了，那時候自己爬起來，還不是照樣騎！這點痛，比起以前打仗的時候，算不了什麼！”剎那間，我的窘迫和不安竟神奇地消失了！

“你別不信，不是我吹牛，我昨天還騎著自行車呢，把我兒子緊張的。小姑娘騎車腿得向外、背得挺直、眼看前方，只管騎就行了。”和老爺爺閒聊了幾句，得知爺爺竟然還是個老黨員，眼看著即將天黑，我坐到車上，和爺爺道了別。“走吧，走吧！”他擺著手，讓我走，“小姑娘，背挺直，看前方！對！就是這樣！”幾百米外的爺爺，似乎使勁了全身的力氣喊道。

浙江人熱情、善良、無私奉獻，他們不怕吃苦，百折不撓；他們是黨的忠誠兒女，他們將復興中華、實現中國夢為己任，將浙江一個又一個小村莊變成了一個個繁華的城鎮；他們敢為人先，一個又一個創業者白手起家，為後人奠定了基礎。這裡不僅僅是黨的誕生地，更是紅船精神傳承最為廣的地方。紅船精神盪漾在中國每一位人民心中，更盪漾在浙江人心裡！

我，雖然是浙江新居民，但對於我來說，紅船精神煥發的光芒，卻如一絲絲的血脈，早已深深融入我的血液，我已站在紅船之上，在它的航道上，我似乎看到紅星發出光芒！

【篇五：弘揚紅船精神】

劉子璇

秀水泱泱，紅船靜靜停泊於南湖之上。1921年，中國共產黨在這裡誕生，自這裡起航，一代又一代的革命者走過了一段又一段艱難卻光榮的歲月。今天，依舊有人前仆後繼地守護著這裡。

有這樣一群人，他們堅持將黨的故事和“紅船精神”，傳遞給每一位遊客。

每一位紅船講解員對展出的每一張圖片、每一件物件都熟悉得像家中的物品，來龍去脈瞭然於心，能自如地應對遊人們提出的每一個相關問題。這是因為他們對歷史懷著深深的敬畏之心，通過學習去銘記，通過理解去運用，將紅船的前世今生跟來往的遊客娓娓道來。全面、準確、客觀地講解和宣傳革命史實，為無聲的歷史插上有聲的翅膀，讓人們在紅色之旅中受到教育和洗禮，這是每一位紅船講解員的工作價值和自我追求。

蔣麗十年前加入南湖講解員的隊伍，不知講了多少遍紅船的故事，走過多少遍南湖的風景，可她從未疲倦：“對於喜歡的東西，你會想要去多瞭解，會自然而然地記住，情不自禁地就想與人分享。更重要的是，紅船講解員賦予我的光榮感，是其他工作所無法給予的，這是我的幸運。”當遊客來到南湖重溫入黨誓詞，面向黨旗高呼“我志願加入中國共產黨”時，她同他們一般心潮澎湃：每一次遊客被故事所感染的時候，她自己的心也一次次地被震撼。紅船，是她心中深情的兩個字，融進了她的骨血，銘刻在她的心魂。蔣麗不會忘記，一名七八歲的小姑娘在聽完她的講解後說：“姐姐，我長大了也要像你一樣！”一句話，讓她覺得所有辛苦都是值得的，所有付出都是被人理解的。

如何更好地弘揚“紅船精神”？講解員袁晶說：“盡力做好我們的本職工作，講好紅船故事，以新時代新要求，完成時代賦予我們的光榮使命！”

“代代講解員，聲聲紅船情。”紅船講解員在日常工作中堅守初心，將對“紅船精神”的理解和感悟融入血脈，化為精神信仰，也許，他們的名字更應該叫做“紅船人”。

作為一個成長在南湖畔的少年，我的理想就是成為一名紅船講解員，將“開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”傳承下去。

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