教師節徵文小學生作文範例

國小四年級作文全文約3883字

【篇一：感謝師恩】

感謝恩師，帶領我們遨遊知識的海洋；感謝恩師，帶領我們探索遠古的文明；感謝恩師，帶領我們發現迷宮的奧祕。在教師節到來之際，我想對您說：“祝您節日快樂，幸福安康！”

回憶過去幾年，您都以自己的知識和人格力量來培育著學生。既傳授學生知識，又教會他們做人的道理；用愛心的音符演奏著人生美麗的樂章；用自己的靈魂鑄造了學生的人格。

還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發出優美的曲調。敬愛的老師一個瀟灑轉身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆氣息在空中瀰漫。晨曦透過玻璃，飄然輕揚在老師的頭髮上。霎時，老師就像塵封已久卻又發出光輝的雕像，眼神裡穿越古老文明，堅毅而又溫和，就像秋葉在風中盤旋，伴著遒勁的舞曲，教室裡頓時溫暖起來。

老師，是您教會了我們如何學會堅強；教會了我們如何忠誠地對待人；教會了我們如何珍惜生命，愛護自己……您是大海上漂浮無定的一隻獨木船，載著我們漂過無邊無際的大海，到達成功的彼岸；您是沙漠上的一滴甘泉，給我們帶來重生的希望；您是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是千古後人對老師的讚頌。讚美您們用語言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。

老師，您辛苦了！讓我們用行動來感謝恩師吧。

【篇二：感謝師恩】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。對於很多人來說，老師，是不一樣的存在，而其行為，更是對很多人，形成一生難以磨滅的影響！感念師恩！古人云：“古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也。”對於我們每一個學生來說，在我們從無知的青澀少年到風華青年的生命歷程中，你們，都是值得我們尊重和感恩的人。我們曾把你們喻為“天底下最辛苦的園丁”，你們以自己的知識和人格力量培育著我們，既傳授知識，又教會我們做人的道理。可敬的老師們，謝謝你。

老師，你是我們的另一位母親，當我們跌倒的時候，你就會用慈愛的雙手，把我們扶起來，使我們重新找回自信；當我們迷路的時候，老師就會用柔和的雙手，把我們引導到一條屬於自己的路，使我們找回了自己的夢想。

老師，謝謝你為我們付出那麼多；謝謝你讓我明白——原來陽光是這樣照亮人生的是這樣滋潤禾苗的。

第二十六個教師節馬上就要來到了，在教師節來臨之際，我要對老師表達我的謝意！謝謝你們六年來對我的栽培。如果沒有你們的栽培，就不會有我們的今天。我在此謹附詩一首，以表達我無盡的謝意和無盡的祝福。

六年一寸光陰過，轉眼老師要換新。把舊老師放在心，把新老師放在腦。一年教師一年過，說聲教師節快樂！送給新的老師們，身體健康年年好！

老師，謝謝你！我無法用語言來表達我的謝意！我會用優秀的成績來回報你們。老師，教師節快樂！

【篇三：學會感恩】

九月金秋，月桂飄香，9月10日迎來了第34個教師節。尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香。

是誰，把無知的我領進寬敞的殿堂？是您們，老師！我和您們度過了兩年的繽紛生活，我學會了很多——學會了自立自強，學會了自尊自信，學會了努力進取……這全都歸功於您們，老師！

老師是天底下最辛勤的園丁。他們是推動社會進步的精神巨匠，他們用柔軟的雙肩承載著民族騰飛的希望！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血，為了國家棟梁，他們廢寢忘食；從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉；都是為了引領我們乘風破浪泛舟知識海洋。使我們從加減乘除到運算流暢，從牙牙學語到放聲歌唱，從蹣跚學步到凌空翱翔……即使長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然大地作紙，也寫不完老師的華章。

剛踏進任遠中學的大門，我對這裡的一切都感到陌生，正是這個緣由，課堂上對問題的答案猶豫不敢舉手，三天過去了，您好像覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，答錯了也不要緊。”是您溫柔的目光為我增添了勇氣。

我屹立舉起手回答，雖然不太準確，但您依然還是微笑地表揚了我。正因為第一次，使我增添了膽量，久而久之，課堂上就養成了積極發言的習慣。

您還記的嗎？在“地理、生物”中考成績的公佈後，我那種冷漠，落魄的神情不堪言語，您卻理直氣壯地說：“成績已成為過去……接下來應靠你們自己的努力和拼搏……。”我堅信，這“你們”中，有著懦弱的我。您這番話敲醒了我的警鐘，是的，此時此刻我的確應該努力、拼搏，為著我的目標而飛騰。

老師，您在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，您在我迷濛的人生道路中做了我的引路人；老師，您在我跌跌碰碰的路途中為我指明瞭前進的方向。不知何時，心頭上響起了一首歌《感恩的心》，歌詞在我的腦海中縈繞，“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你……”老師，您讓我懂得了做人應學會感恩。

老師，謝謝您！您的恩情，我將永世不忘；老師，辛苦了！讓我向你致以崇高的敬意。

老師們，教師節快樂！幸福安康！

【篇四：教師節徵文小學生】

有人說：“老師是我們成長中的過路人。”但我覺得不是，老師並不只是我們成長中的過路人，而且還是我們成長中的引路人。在成長過程中，老師們教會了我許多許多。在此，借教師節來臨之際，我向尊敬的老師們真摯地說聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”

感謝老師們一直為我們默默付出。你們為了我們能夠學到更多知識，不惜每天都花費許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識，你們還利用課餘時間給我們課後輔導。你們就像蠟燭，獻出了全部的光和熱。

感謝老師們一直像父母一樣無微不至的關愛我們。在我們成長的過程中，你們給予了我們許多關愛：我們生病了，你們比誰都著急；我們作業上遇到困難，你們就給我們講解，當我們成績進步了，第一個要感謝的就是您---老師！

是誰從我們幼小的心靈上播下文明的種子；是誰讓我們從無知變得懂事；是誰給予我們豐富的知識。是誰？沒錯，就是我們的老師！老師們一直都在為我們默默付出，一直關愛著我們。老師們就像園丁，我們就像花朵。老師用陽光普照我們，用雨露滋潤我們。

感謝老師們一直以來對我的照顧，在你們的節日裡，請允許我向各位老師由衷地說聲：“老師，你們了辛苦你們教師節快樂！”

【篇五：教師節徵文小學生】

偉大的母愛，觸動了孩子的心靈；美麗的風景，觸動了畫家的心靈；和諧的社會，觸動了遊客的心靈。但老師的恩情，卻觸動了我的心靈，讓我感激不盡。

那一次，我們班舉行語文考試，我取得了第一名，聽了這個訊息，我心裡樂滋滋的，比喝了蜜還甜。然後，我就拿著用全部的努力和汗水取得的第一名的試卷到處在同學們面前炫耀，同學們都對我豎起了大拇指。但是好景不長，漸漸的，同學們都不太愛理我，就連那些和我最要好的朋友都不理我了。

話傳到李老師那裡了，李老師知道後，就找我去辦公室。來到辦公室，李老師語重心長地對我說：“麗麗，你知道嗎？海之所以廣闊、博大，是因為它包含著所有的江河，它不輕視其他小水珠，所以它很快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，去誠心地平等地交往。其實全班同學都可以是你的朋友，只是沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”

自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，改變了許多。我又擁有了朋友，收穫了真正的友誼。在學習上，李老師也常常支援我、鼓勵我，陪我渡過了一道道坎。

老師，謝謝你。你像一艘船，帶著我遊過浩瀚的大海；你像一盞明燈，照著我前進的道路；你像一條鑰匙，打開了我的心靈那一扇門。老師，你的恩情我能忘懷嗎？

【篇六：教師節徵文小學生】

“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”對很多人來說，老師，是不一樣的存在，而其行為，更是對很多人，形成一生難以磨滅的影響！

老師是一個平凡的職業！她是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。老師用他辛勤的汗水澆灌我們幼小的心靈。當我們慢慢長大，回憶往昔?r，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……

老師，您還記得嗎？有一次，我和幾位同學要去參加作文比賽。??此，每天放學後，都要留下來聽老師講解作文。您一邊替同學批改作業，一邊?槲頤牆滄魑摹Ｎ摶餳洌?銥醇?四?成隙勾蟮暮怪椋??鬩廊荒託牡馗?頤牆步狻９?艘換岫????嵌冀嵐榛丶伊恕Ｗ叩鉸ハ攏?也歐⑾鍾晟⊥?誚淌依鎩１憒掖頤γΦ鞀氐澆淌依錚?沒賾晟。??Ｃ趴謐擼?飯??陌旃?遙?⑾幟?乖詘旃?依錙?淖饕怠?/p>

在您的辛勤培育下，我參加小學生作文比賽獲得了三等獎的好成績。當我拿著那證書時，激動不已，這裡面凝聚了老師的多少心血啊！

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈傳照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

無論我遇到什麼困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是最神奇的，我發自內心地感謝您，謝謝您，我的老師，您辛苦了，感謝您為我所做的一切！

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