深處的你們作文範例

國小六年級作文全文約1008字

華燈初上，漫步人流稀疏青石板小巷。簷上是燈籠，光淡淡的，正柔和。遠處有嬉鬧聲，向我靠近，越來越近，他們近了，每人手裡都有一個不同的木偶。

我看見了，愣了。

那事，要從以前追尋起。也是一個春夏交替時，爸爸媽媽帶我到這兒來玩，正巧，碰到了一場木偶戲在這兒演，它對我來說很是新奇。

我坐在臺前的小木椅上，認真地看著木偶戲，在木偶藝人靈活的五指下，一個個木偶活靈活現，一個擺手，提腿都是那麼自然，好像是一位從小人國走來的表演者。有些情節有趣，有些情節感動人心，年幼的我被深深吸引了，對它充滿了興致，直呼：木偶活啦！木偶活啦！沉浸於生動的表演之中的我坐在那裡看完了全程。

木偶戲結束了，我也該和爸爸媽媽回家去了。不過，我心中一直有一個疑問，那就是：那一個個木偶到底是不是從小人國來的呢？我很想很想知道答案，就讓爸爸媽媽帶我來到了後臺。

在幾張木椅上，坐著幾位老人，手裡正拿著之前活靈活現的木偶，另一隻手則拿著布或者小刷子，在小心翼翼地為木偶清去灰塵。我也是膽子大，竟不知不覺間走到了他們身邊，先是和他們問了好，隨即道出了自己的疑惑：“木偶是不是有生命啊？”其中一位老爺爺抬頭，笑眯眯地回答我：“小丫頭，你為什麼這樣說呢？”我兩眼放光，手也在模仿著演出時，木偶的各種姿態，說：“在舞臺上時，木偶們在表演時，動作就和我們真人一樣！”“對我們來說，木偶是有生命的。”另一位老婆婆說道。我更加疑惑了。“木偶對我們來說，就和親人、和夥伴一樣。你要知道，木偶如果沒有靈魂，再精彩的動作也沒有辦法打動人的！”那位老爺爺說。我有點懂了，卻也不懂。“在操縱木偶做各種動作時，我們很快樂，這種感覺，就好像是和朋友們在玩一樣。”因為已經很晚了，我就被爸爸媽媽帶走了。這個滋生出來的問題：為什麼對他們來說，木偶是活的？一直在我的心靈深處。

我突然回過神來，問正在跑的幾個小朋友：“這兒是不是有木偶戲？”隨後，我笑著道了謝，向一個目的地奔去。

又看見了啊！我去了後面，看到了那幾位老人，只是，他們更加老了，但嘴角，在操縱提線木偶時，一直在笑，多麼快樂！

我懂了，真的懂了。他們所堅持的木偶，是信念啊，所以，他們如此珍惜、珍視。

我的心靈深處，有許許多多的結，其中一個，已經解開了。

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