留在記憶深處的他們作文範例

國小五年級作文全文約636字

往事像一條小河，匯進大海，有一群年幼的孩子永遠留在我的記憶深處。

那是一個週末的上午，大姨帶著我和哥哥去和聽障兒童一起過週末，雖然那些聽障兒童上學的地方不在山區，但離省城也非常遠。

我一下車，一幅畫面進入我的眼簾，一些大約七八歲的孩子耳朵上戴著類似耳機的東西，吐字不清地向老師說著話，他們一見我和我的哥哥及同學來了，歡快地向老師叫著。

我們一開始用普通人說話的語速跟他們說話，他們差不多一句也沒聽懂，後來老師告訴我們，跟他們說話時語速要放慢，他們才能聽懂。

我們一直都很好奇，為什麼他們是聽障兒童卻還能聽見我們對他們說的話。後來老師告訴我們，他們耳朵上戴著那個東西就是助聽器，通過助聽器他們才能聽到，外界的聲音傳入助聽器，助聽器振動他們的耳膜，他們才能聽到。正常人跟他們說話時要放慢語速，否則他們很難聽清楚我們對他們說了什麼。他們雖然七八歲了，但是幼時治病，沒有上學，所以智力沒有達到七八歲孩子的水平。我就問他們一些簡單的問題，比如：你幾歲啦？你叫什麼名字？……

我們還跟他們一起玩遊戲，捏橡皮泥，盪鞦韆，搶椅子……搶椅子時他們搶不過我們，我們就故意讓給他們。我知道，他們每個人背後必定都有一個心酸的故事，看著她們又蹦又跳，我也開心地笑了。

回來已經好久了，也許其他同學早已忘記，但是與那些聽障孩子們的交往映象卻永遠的留在了我的記憶深處，我多麼希望通過自己的努力，發明更先進的儀器，讓他們變得和我一樣的健康快樂！

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