取長補短作文範例

國小二年級作文全文約2229字

【取長補短】

實驗三小二年級黃沁緣

在公路上，汽車總是遙遙領先，而自行車卻慢悠悠的，顯得十分自在。

有一天，汽車驕傲自滿地對自行車說：“喂，自行車，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來閒逛，我真為你著急！”謙虛的自行車尊敬地回答說：“尊敬的汽車先生，我們自行車雖然比不上你，但我們自行車有很多優點，比如：汽車賭車時自行車可以過去，還可以給人們鍛鍊身體。”以後，汽車遇到自行車，都會嘲笑他。他自言自語地說：“我才是道路的主角，什麼車也不能和我相提並論。”

一天，汽車送一個腿受傷的小朋友回家，可是一個小巷子怎麼也過不去，這可急壞了汽車。這時自行車從身邊經過，他二話不說，讓小朋友坐到了後背上，並把他送回了家，人們不斷地說，今天可多虧了自行車啊。

自行車聽到了人們的表揚，心裡美滋滋的。當汽車再遇到自行車時，它非常慚愧地說：“對不起，自行車，我之前太小看你們了。”自行車說，“每個人都有長處也都有短處，不能用自己的長處比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

從此，自行車和汽車和諧相處。

【取長補短】

實驗三小二年級陳集齊

在公路上，汽車總是像箭一樣飛馳而過，速度超群。而自行車總是慢悠悠地從大街小巷騎過。

有一天，汽車驕傲自滿地對自行車說：“嘿，自行車你這像烏龜一樣的速度，連我都沒有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車謙虛地說：“親愛的汽車先生，我們的速度比不過你，但是我們不會排放尾氣，對樹木、花草造成危害。還可以讓人們鍛鍊身體呢！”汽車不再理會自行車。以後，每次汽車遇到自行車都會嘲笑自行車。他自言自語地說：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提並論，更別提自行車比蝸牛還慢。”

有一次，送小主人去上學，可是堵車了。小主人焦急地說：“今天可是要評三好學生的呢！怎麼辦呢？”好在自行車從邊上路過。二話不說讓小主人上來。小主人才趕到學校被評上了三好學生。人們不斷地說：“今天可多虧了自行車啊！”自行車聽了人們的表揚心裡美滋滋的。

當汽車再遇自行車時，慚愧地說：“對不起。”自行車說：“每個人都有長處和短處，我們要取長補短。”

從此它們和睦相處。

【取長補短】

錢庫一小二年級王啟航

在公路上汽車總是速度超群，把其他車都甩在了身後，而自行車，卻慢悠悠地在大街小巷裡自由自在地穿梭著，好像很悠閒。

有一天，汽車得意洋洋地對自行車說：“喂，自行車，你怎麼開得那麼慢呀？就像一隻‘烏龜’你怎麼還有臉出來呀！”自行車謙虛地說：“尊敬的汽車先生，我們的速度的確不能跟您比，但是我們自行車很環保，還幫助人們鍛鍊身體呢！”汽車聽了，覺得他說的還挺有道理，可是很不服氣，氣呼呼地走開了。從此，每次汽車遇到了自行車都會嘲笑他一番，汽車自言自語：“這些自行車怎麼可以跟我相提並論呢？我才是道路的主角！”

一次，汽車送小人去上學，經過超市停車場時，道路兩旁停滿了車，他怎麼也開不過去，他急得團團轉，小主人更是著急，因為遲到是要被罰站的。這時自行車剛好經過，他二話不說，就讓小主人坐到後坐上，飛快地向學校騎去，到了學校小主人誇獎自行車說：“今天可多虧了自行車，不然我就要被罰了。”

當汽車再遇到自行車時，他羞愧萬分，他對自行車說：“上次是我錯了，我不應該貶低你們抬高自己。”自行車說：“沒關係，每個人都有自己的優點和缺點，不過，不能用自己的長處去比別人的短處，應該取長補短。”

從此，自行車和汽車就和睦相處。

【取長補短】

靈溪二小二年級陳羿希

在公路上，汽車飛馳而過，而自行車卻慢悠悠地在大街小巷悠閒地穿梭。

有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，自行車。你慢得像一隻烏龜一樣，你處長還敢出來？車庫是你最好的歸宿。”謙虛的自行車彬彬有禮地回答說：“親愛的汽車先生，我們的速度雖然比不過您，可是我們是環保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當鍛鍊器材。”以後，每次汽車遇到自行車都會嘲笑它騎得那麼慢。他心想：其它車別想跟我比，尤其是自行車，我才是這道路上的王者呢！

一次，汽車送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵車了，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車也很煩惱。這時自行車正好從汽車身邊經過，搞明白是怎麼回事之後，自行車二話不說，直接把菲利西放到後座上。然後騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說：“今天多虧自行車，不然我們女兒的表演可泡湯了。”

自行車聽了菲利西爸爸媽媽的表揚，心裡美滋滋的，騎得更起勁了。當汽車再遇到自行車時，它慚愧地說：“昨天要不是你，我的主人非訓斥我不可呢。”自行車說：“每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”

從此以後，汽車和自行車成為了“車族”裡最要好的朋友。

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