文具們的對話作文範例

國小四年級作文全文約763字

有一天，我的文具們突然展開了激烈的競爭。

書包是文具們的主人，就威風地說：“我是對主人最有用的文具，因為我最大，可以把你們都裝下，為主人省了好多麻煩。所以你們都得聽我的！”

書包裡的書本們一聽，頓時炸開了鍋。作文書不服氣地說：“書包，為什麼呀？雖然你最大，但我們這些文具都各有各的特點。比如我，有這麼多作文，可以幫主人提升寫作技巧。”“你們都別說了，我的用處明顯最大，因為我可以幫主人在考試中得到最正確的答案！”語文書沒等作文書說完，便接道。“我的用處也很大啊！主人在我身上寫字，可以幫主人得到更多的練習！”練習本小聲爭辯道。數學書還想接著說……

書本們還沒爭出個輸贏，文具盒裡也開始了激烈的爭吵。文具盒對躺在裡面的文具們說：“我是你們的老大，你們要跟著我。”

鉛筆說：“我們也要有自己的自由，我要聽主人的，主人畫畫的時候會用到我，不信你問問我的朋友橡皮擦！”“對，我們都要聽主人的，都有自己的自由和用途！”橡皮擦答道。修正貼說：“隨便吧！反正我是個自在的文具。”鋼筆也說：“我們本來就要聽主人的，因為我們都是主人的文具。”中性筆說：“是啊！文具盒，你懂了嗎？因為我們都是主人的文具。”圓珠筆也點頭贊同。

爭吵依然繼續著，突然，書包的門被開啟，裡面的文具們都看了過來，是小主人！小主人摸摸爭得面紅耳赤的文具們，輕聲說道：“你們都有自己的用途，但只有你們一起齊心協力，才能發揮最大的能量呀！你們缺一不可呢！”文具們都羞愧地低下了頭。

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