我的老師作文範例

國一作文 全文約1007字

一看到這個題目,腦海中就不自覺地浮現出她——薛老師

初見她,是五年級剛開學,她是我們的班主任。因為坐在教室前,她披著一襲朝陽,太陽過耀眼了些,快淹沒了她的人。她不高,但坐著並不明顯,還有幾分的富態,像是個溫柔的人。眼睛大大的,雙眼皮,瞳仁是棕色的,在陽光下閃爍著動人的光芒。嘴角下的一顆痣,讓整個人都嫵媚起來,但又沒有胭脂味,像朵茉莉飄香十里,卻又不同於玫瑰,那樣潔白,非大俗即大雅。微卷的頭髮利落地梳了起來,卻不減她的氣質。多溫婉的一個人啊!這是我對她的第一印象。

她說話總是透著一股書卷氣,也許是年紀不小的緣故吧。聽她說話像在陽光下捧著一杯熱茶細品,她總是說:字是認識一個人心性的測驗,寫得一手好字的人大多都心靜如水。靜靜的話語撩動著你的心房,我也注意起練字,但練字對我來說實在是煎熬,所以五年級前我總是潦草字。每每見到她在黑板上飛舞著落下一個個張揚而不是秀氣的字,我羨慕呀!有一次,練字帖時,她四處看著不時用手抬起同學下低的頭,一會兒又給同學一點小建議。突然,她走到我的身邊,我緊張得手中的筆不自覺地停了,她竟在我的身邊住了腳步,彎彎腰,柳葉細眉一橫,一雙杏眸盯著我的字帖,我看不出她的情緒,但原來盈盈的笑意不見了,我看的字帖像一個個失去原模樣的字,我一驚,暗叫一聲不好。她皺著眉,輕輕地拉起我的手,握著,在我的字帖上舞動,我的手無意識又飄了起來。她也不惱,握著一點一點的來,終於一個字完成了,我清楚的感覺到我的手心溼了。在她的慢慢改變下,我漸漸改掉了潦草字,但字依然飄,所以現在寫字總喜歡在下面壓把尺,也不知道這是好習慣還是壞喜歡,只是這樣放著自己安心罷了。

還有一次,是暑假過後,一個同學來跟我說,原話我已經記不得了,大概是:真可惜,某某天我們去薛老師家問題目。老師不僅教了我們,還請我們吃零食呢。看著她那神情我怎麼能不羨慕呢?自然不會是那零食,而是那人啊!我忍不住地在心裡:想要是當時我在就好了!薛老師一定是那夏季微風吹漾的語氣,不疾不徐地,低頭看看題目,想通了,抬起頭訓我們兩句。語氣並不嚴厲,像水波的搖拂一輕輕落下我們心頭,手輕輕劃過作業,慢慢為我們分析。那聲音嫋娜著來我的身邊時,剩下微風和河水的密語,抹去一夏的燥熱。以後的假期中,他們偶爾也會去她家,但我不是生病就是不在附近,自己也不知道是怎麼一回事,但就這樣吧,只能羨慕了呀。

今生有幸能與你師生一場是最大的緣分。

您可能感興趣