科學家的魅力作文範例
是一叢秋菊,要發出清香;是一片落葉,要營養土地;是一粒雨滴,要滋潤莊稼;是科學,就會讓世界多姿多彩。
翻開初中的語文教材,瑪麗·居里是這樣述說心聲的:“科學家不僅是一個技術人員,而且是一個小孩兒,好像迷醉於神話一般,迷醉於大自然的景色。”她沉醉於科學的魅力之中,追求著安靜的工作環境和簡單的家庭生活,以免受人事的干擾和盛名的拖累。她日夜不歇地研究,以致患上了白血病,可她並不放棄,依然努力地研究,尋找科學的真理,最終因貧血而死。正是對科學的迷戀、為了探索真理而進行科學研究的宗旨、為人類造福的目的,她才會淡泊名利,把她的榮譽杯當成了玩具,給她的女兒玩。這樣的科學家何止居里夫人一個,錢學森、鄧稼先等等,他們為了人類的幸福,為了祖國的榮譽,為了探索未知的世界而苦苦求索,犧牲了正常的家庭生活和健康的身體,換來了社會的進步、人民生活水平的提高。所以人類的旗子插上了南極,人類在月球上有了劃時代的一步……是科學家帶給了我們一個全新的世界。
愛因斯坦是現代物理學的開創者和奠基人,之所以他成為科學世界上的能人,因為他具有善於好奇與鑽研的能力。五歲時,父親送他一隻羅盤,他捧著羅盤,發現羅盤的指標始終指向北方,他十分疑惑,把羅盤捧在胸前,把指標轉一圈,不管怎麼轉,那根指標始終指向北方,他呆呆地站在那兒想:為什麼指標總是指向北方?針四周什麼也沒有。他呆呆地想著,直到母親中他吃飯,他還站在那兒思索。科學發現,發明最重要的就是問問題,有了問題才能去解決。他就靠這個解決了許許多多的問題,成了世界上偉大的科學家。他提出的相對論解決了問題,帶給了我們光明,就像魚得到水。他帶給了大家發現問題的本領。
牛頓也是一個偉大的科學家。善於動手操作發明是他的本領。小時候,藥劑師房子附近在造風車,牛頓就把風車的機械原理摸透後,自己也製造了一輛小風車。推動風車轉的,不是風,而是動物。他將老鼠放在踏板上,然後在輪子前放一小粒玉米,剛好是老鼠可望不可及的地方。老鼠想吃玉米,就不停地跑,輪子就不停地轉動了。這可見他的動手發明能力之高超。不僅如此,他還是一個十分愛鑽研的人。他提出的萬有引力使我們從黑暗中走到光明,他教會了我們善於動手操作的能力。
為科學獻身的精神,發現問題的本領,善於動手操作的能力,都是一位偉大的科學家必備的素質。我們是中學生,正是動手、動腦、培養講奉獻的年齡,必須以科學家們為榜樣,好好學習,掌握本領,將來成為對社會、對世界有用的人。
當我們品嚐著山珍海味的美味時,當我們坐著飛機穿梭於天空時,當我們在網際網路上遨遊時、當炎熱的夏天吹著涼風的時候……“喝水不忘挖井人”,當我們享受著科技帶給我們的幸福快樂時,我們不能忘了紅花後面的綠葉。
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