班級風波作文範例
天是可愛的家,可當它是陰雨天時,變了臉的天成了各種可怕的歸宿。雨點瘋狂地砸來,重重地落在弱小的小池塘上,“啪啪”小池塘發出疼痛地哭叫。狂風憤怒地捶打著可憐的玻璃,拼命撕扯著成長的小樹,像藏獒欺負小豬似的。小草恐懼地縮著腦袋,緊貼地面。花兒也不曾美麗,躬著腰似衰老的姑娘。“轟隆隆”又是一片凶惡的雲在向天示威,驚嚇了學生,更打破了課堂的寂靜。
“哎!接著!”一個紙團從空中飛來,完美的弧形,乖乖地躺在十個纖細的手指裡。“喂,你在幹什麼?”“噓……”就這樣,紙團越拋越多,不再是完美的弧線。向上看,像是許多纏亂的毛線團,時不時夾雜著嬉笑聲和吵鬧聲。教室裡,唯有燈光陪伴我。安靜的教室被不起眼的小紙團攪成了菜市場。門被風吹得“吱吱”響,好像暗示著什麼將要發生。
門慢慢地被推開了,教室立刻安靜下來。突然“啪”,一個紙團從半空掉在我的書桌上,我不知所措。
開了!門開了!
老師進來了,桌子上的紙團顯得特別起眼。老師看了看,那目光就像機關槍掃射整個教室,然後露出滿意的微笑。頓時,同學們都把目光集中在我身上。老師的臉頓時拉了下來,嚴肅地開啟紙條。在這一秒之間,我的心臟都要蹦出來了。
雨似乎更大了。“你說,為什麼要帶漫畫書,這對你的學習有什麼好處?還煽動同學們砸紙團!你知錯了嗎?”老師氣紅的臉並沒讓我屈服,我堅信自己。“我沒錯,我沒帶漫畫書。”“還不承認,你站到下課為止!”
狂風吹著,我裹緊了衣服,心想:為什麼不追查地上的紙條?為什麼相信偽裝的同學?難道我誠實了,還有還有?我的心中滿腹委屈,但卻又無處申訴。
雨越來越小,下課鈴聲終於響了,同學們紛紛湧出,一如既往,但他們那種幸災樂禍的眼神,就像火柴點燃了我心中的熊熊大火。我對著辦公室的門大喊“為什麼不調查清楚,我是冤枉的!”空蕩蕩的樓道里迴盪著我的聲音。
也許是老師的冤枉讓我不禁想起了小學時的老師。小時候,在小學的大門前,久久不願入門,父親看著高掛的太陽催促趕快進教室。這時,迎面走來一位漂亮的老師,她溫柔地說:“小朋友,為什麼不願上學?”我被她吸引了。“不好玩。”我用稚嫩的童音回答。“有很多很多好玩的地方,讓我們一起去發現,好嗎?”我點點頭,因為我深信她是對的。她牽著我的手走進了大門,後來她成了我的小學老師。
眼淚在回憶中閃光,在我心目中用一百萬支蠟燭也襯托不了她的神聖。
和藹,乃與人之近;溫柔,乃與人之交;靈活,乃與人之佩;理解,乃與人之喜。我多麼希望有這樣的一位好老師能撫慰我心中的不平。
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