花落誰家作文範例

國小三年級作文全文約1066字

星期六上午，天氣很晴朗，一週一次的作文課又閃亮登場了。

我來到作文班，發現教室裡掛滿了五彩繽紛的氣球，像一朵朵美麗的鮮花盛開在教室裡。王老師走到講臺上說：“同學們，咱們今天來玩擊鼓傳花的遊戲，花落誰家會有驚喜哦！”教室裡頓時沸騰了，同學們紛紛問道：“老師，什麼驚喜啊？”王老師笑眯眯地說：“驚喜就是可以抽獎！”同學們有的歡呼了起來，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有個別的同學很失落，一個男同學皺著眉頭，噘著嘴，不情不願地小聲嘟囔：“我玩過這個遊戲，能不能換別的啊？”旁邊的同學安慰他：“有的玩你就知足吧！”

這時，王老師拿出了一束白色帶紫邊的百合花，然後又拿出了電子筆，說：“我開始打鼓，你們就可以傳花了。”“咚咚咚”一陣有節奏的鼓聲敲響了，像架子鼓在彈奏，百合花立刻在同學們之間傳開了。只見大家一個個都很緊張，臉繃得緊緊地，眼睛睜得大大地，目光牢牢地跟隨著那束百合花。後面的同學還沒等上一個同學開始傳花，就早早地張開雙手，腳蹬著地，身體使勁往前探著，做好了一切接花的準備；拿到花的同學，手就像觸了電似的馬上把花傳給下一個同學。我的心隨著鼓聲砰砰地跳著，額頭上冒出了一粒粒晶瑩的汗珠。

鼓聲越來越響，越來越快，最後鼓聲停了，花傳到了一個穿紅衣服的女同學那裡。她的眼睛瞪得圓溜溜的，似乎還沒有反應過來，她用手指著自己，不敢置信地問：“是我嗎？”旁邊的同學七嘴八舌地說：“就是你，就是你！快上去抽獎吧。”女同學走上了講臺，她小心翼翼地在杯子裡抽出了一張紙條，她把紙條拿在手裡朝同學們晃了晃，她的嘴角掛著微笑，眼睛亮晶晶地，彎成了月牙兒。可等她開啟紙條的時候，微笑消失了，她目瞪口呆地盯著那張紙條，嘴巴張得老大，像個“O”字，半天說不出話。底下的同學們好奇地問：“獎品是什麼啊？”她沮喪地說：“要模仿一種動物的動作，怎麼辦啊？”

這時，一位男同學仗義相助，他站起來大聲說：“我來幫你模仿。”接著，他兩手撐地，兩腿一蹬，在地板上跳了兩下，他在模仿青蛙跳，一邊跳一邊還像模像樣地“呱呱”叫了兩聲，惹得同學們哈哈大笑。

這節課太有趣了，擊鼓傳花這個遊戲給我們帶來了很多歡笑和快樂，我期待下一次的作文課。

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