實踐出真知作文範例
暑期,我在人民少年網上讀了一篇文章——《知行相資以為用》。文章講述了主人公在書店買了一本書,試圖學習炒雞蛋的事。這道看似簡單的菜,寧寧卻失敗了好幾次。我從中明白:對知識的學習固然重要,但是實踐也同樣不可忽視!無論做什麼,只有嘗試過,才能判斷事物的真理。我之所以能如此感同身受,是因為我在學習中也曾遇到過類似的情況。
一次數學課,老師讓大家解一道難題,同學們陷入了久久的沉思。同桌拿起筆,在紙上“刷刷”地寫著,眉毛皺成一團。許久,他抓抓腦袋,感慨道:“太難了!”他可是我們班的“數學達人”,連他都解不出來,我可以嗎?雖少些信心,但我還是決定試試。“用一根3米的繩子拴住一隻身長1。5米的羊,旁邊有一塊邊長是8m的正方形草地,羊能吃到的草的面積是多少?”讀完題,我的腦中全是亂麻。我靜下心來再次審題,發現“邊長8米”是沒用的資訊,羊的身長也是沒用的。我埋頭苦算,把“繩子的長度3米”這個無效資訊也去除了。兜了一大圈,原來是出題者給我們挖了陷阱,這道題目只需簡單地計算面積即可,用上公式,我馬上算出了答案。如果當時被“難題”嚇倒,不試一試,或許我永遠也解不開它,更不會明白其實“難題”並非真難。
實踐不光在學習中舉足輕重,在生活中也一樣。
我酷愛打籃球,但進球率很低。我常在電視上看球賽,學習投籃的技巧。原地投籃時,兩腳要前後自然開立,兩膝微屈,上體稍前傾,重心落在兩腳之間。理論知識我背得滾瓜爛熟,可一到球場,球卻不聽使喚了。我按照投籃的技巧投了幾十次,仍只能進幾個球。我發現拿球姿勢很重要,我把五指張開,掌心空出,用指根及指根以上部位觸球,增大對球的接觸面積,球的穩定性提高了,球的出手方向也更好控制了。我不斷地在一次次失敗中總結經驗,調整投籃姿勢,經過一段時間的努力,我的進球率竟接近百分之九十。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”今後,無論在學習上還是生活中,就應該多實踐,多練習,多參加社會活動,體驗“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的快樂!
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