有趣的扎染作文範例

國小五年級作文 全文約418字

今天我們上了一堂別開生面的手工課——扎染課。第一節課下課後,同學們都迫不及待地來到了多媒體教室。

老師為我們展示了三種扎染方法,有抓扎法、折扎法和包紮法。一塊塊手絹在老師靈巧的手下變成了一件件美麗的作品。同學們看了都嘖嘖稱奇,佩服不已,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

接著,老師讓我們自己動手去體驗一下。我和搭檔分工明確、各司其職。我負責扎,他負責染。我把皮筋拿在手裡,準備把布給紮起來,但是皮筋像個頑皮的小孩一樣蹦來蹦去,我費了九牛二虎之力才把布紮起來。

我把紮好的布交給我的搭檔染色。我小心翼翼地壓住手絹,同伴用五彩繽紛的顏料,把這塊布裝飾得漂漂亮亮。

做完後,我們小心翼翼地展開勞動果實,只見我們的手絹上出現了一個不規則的三角形,遠看猶如一個時空隧道,近看猶如一副水墨重彩的山水畫,真是美不勝收!

老師告訴我們扎染已經被評為非物質文化遺產。小小的手絹和顏料能被奇妙的扎染工藝變成美麗的藝術品,真是太奇妙了!

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