寫知識競賽的作文作文範例

國小四年級作文 全文約1214字

為了豐富“我的國”主題活動,四年級特地舉辦了一場別開生面的愛國知識競賽活動。究竟鹿死誰手,讓我們拭目以待。

我是觀眾

我們作為場上的“第四名”隊員,在觀眾席上齊喊著“四班四班,文武雙全,團結拼搏,展現自我。”的口號,為場上的隊員加油助威。

知識競賽拉開了序幕。第一環節—必答賽。所有的選手都在等待著主持人的口令。一班的選手看起來信心十足,自信的微笑躍然在臉頰上。二班的選手好像有點緊張,眉頭緊鎖,手不由自主地摸這摸那,整個人都緊繃著。我們班的三位選手胸有成竹,彼此之間交換了一下眼神,相互鼓勵著,緊張的氣氛在他們這戛然而止。我看看各班的“勁敵”,又看看我們班的同學們,我在心裡暗想:“團結一心、其利斷金,我們一定能取得好成績。”必答題環節進行的有條不紊、波瀾不驚,選手們對答如流,每次得分後都會響起一陣熱烈的掌聲。

我是按鈕

第二環節—搶答題。所有的參賽選手都目不轉睛地盯著我,手在我旁邊嚴陣以待,萬事俱備只欠東風—就等主持人一聲令下。我也仔細地看了看他們,有的選手額頭上已經滲出一層汗珠,有的緊張地閉上雙眼支起了耳朵,還有的不停地坐著深呼吸。

說時遲,那時快,主持人一念完題目,三班的一位參賽選手以迅雷不及掩耳之勢,狠狠地拍打了我一下。我頓時感覺猶如佛祖的如來神掌再現江湖,把我拍得好像粉身碎骨一般疼痛。這位選手像是已經取得冠軍一樣,興奮地從座位上飛快地站了起來,正要回答問題。主持人卻連忙擺手示意坐下。原來,主持人還未說“開始”,這位選手犯規了,觀眾席傳出一片遺憾聲。“真是大意失荊州”,這位選手不停的搖著頭懊惱地嘆息著。

我是參賽隊員

最後一個環節—風險題。天有不測風雲,由於前兩個環節,我的隊友犯了個小小的失誤,我們比其它班級落後二十分。能否奪得冠軍,就看這個環節了。在場的觀眾們都屏息凝視,像拿著放大鏡一樣看著我們。我感到緊張的氣氛彷彿把空氣都凝固了。

天靈靈,地靈靈,蘿蔔白菜快顯靈。可惜事與願違,前兩道題目對於我來說太難了,像一盆涼水一樣,一點一點地澆滅我心中取勝的火焰,心想:“書到用時方恨少,以後一定多看書。”旁邊的隊友拍了拍我的胳膊,我能感覺到他在為我加油打氣。我望向看臺,班裡的名同學投來鼓勵的眼光。我不斷安慰著自己,擦了擦手心的汗:“堅持就是勝利,我絕不會讓他們失望。”主持人讀完題,我便果斷地按下答題按鈕。我的大腦就像電腦的CPU一樣高速運轉,努力地回憶著,我終於趕在答題時間前說出了答案。“這寶貴的30分,總算掙到了!”我如釋重負。

儘管只取得季軍,但是我們收穫頗豐,除了知識,還有團結合作、永不服輸的精神。

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