兩分鐘有多久作文範例

國小五年級作文 全文約934字

有人說兩分鐘很長,像是滾滾的長江那般,有人說兩分鐘短,有如分針咯噔一轉,就到了。

老師這就讓我們來體驗一下“兩分鐘”有多長。首先,老師笑著說:“第一次,我們畫教室。請你把教室裡的設施全部寫完。兩分鐘開始!”隨著老師的一聲令下,我們的筆就像小雞啄米一樣也震動了起來。教室逐漸安靜下來,天地間就只留下筆尖的沙沙聲和我們急促的呼吸和心跳聲了。時鐘在滴答滴答地走著,這時忽然聽見老師說:“30秒過去了!”我的心一緊,心想:天吶,這麼快!我才寫完開頭呢!想到這裡,我的筆裡不禁又快了幾分。再看別人,一樣是快速地寫著,兩眼直直勾勾地盯著潔白的稿紙,絲毫不敢懈怠。我又扭過頭來,繼續寫著自己的作文。“又過了30秒!”老師的聲音驟然響起,我不禁被嚇了一跳。“啊!這麼快!”我不禁有點茫然了。只得抓緊地寫。直到老師說:“停!”我才停了下來,這兩分鐘真是奇短無比,我只寫了100字多一點點,我的心頓時涼了半截,哭喪起了臉。

接下來,老師讓我們玩“木頭人”。老師倒數:“三、二、一……”我們紛紛把動作做好。只見他們有的高高抬起了腿,有的雙手託著腦袋,甚至有的在桌子上睡起了覺……

這兩分鐘是如此的漫長喲!我感覺每一分每一秒都如80歲的老爺爺般地行駛著,我高舉雙手看著那時鐘上龜速前進的秒針和分針,我心裡埋怨著:“時針啊時針,可不能走快一點嗎?”可那時針似乎不聽我的,繼續老態龍鍾地慢慢走著。“這才60秒!”我大驚失色,此時我的胳膊已是痛不欲生,一股痠疼在胳膊那兒蔓延。我皺起眉頭,忍起來。終於,那分針走到了二。我一下子把胳膊放了下來。這不是度日如年,而是度秒如年啊!

最後,老師讓我們自由活動,在這兩分鐘裡,我們想幹什麼就幹計麼。我們歡呼起來,有的說著話,有的從包裡掏出了作業來做,而我則拿著書靜靜地看著。我剛看沒一會兒,突然猛地抬起頭來,啊!那老態龍鍾的分針活脫脫是像打了興奮劑,一個個跑得那麼快,像是在舉行時針裡的“百米賽跑”。我這還沒來得及看幾句,時間就像水一般,從我的書本悄無聲息地溜走了!時間啊,你怎麼那麼調皮!我忙捧起書來加速看起那一本書。時間就這麼到了,就是轉瞬即逝,就像是水龍頭裡的水,不一會兒就流完了。我不禁暗暗驚奇。

讓我們珍惜時間吧!不要讓這短暫而又寶貴的時間流逝了。

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