馬蜂大鬧教室作文範例

國小四年級作文全文約862字

新的一天又開始了，沐浴著和煦的陽光，邁開輕快的腳步。我來到學校，慢悠悠地走進了教室。

我前腳剛踏進教室，一位女生就以120分貝的聲音尖叫了起來，吵得我震耳欲聾。一看，原來是一個“不明飛行物”在她頭上盤旋，還不時發出“嗡嗡”的噪音，再定睛一瞧，這居然是一隻馬蜂！

霎時，有幾人異口同聲地喊了起來：“馬蜂！”聽到這兩個字，原本寧靜的教室立馬亂了套。

女生們花容失色，尖叫了起來。有的躲在桌子底下，躲避“突襲”；還有的躲在牆角，雙手合十，像是在祈禱著什麼；甚至還有幾個人逃到別班避難了；而幾個女漢子“巾幗不讓鬚眉”，一邊扇著本子，一邊嘴裡大大咧咧地罵著什麼。

男生們呢，則擔起了趕走馬蜂的重任。一個個拿起本子、扇子、文具盒，在自己周圍不停地扇來扇去。那馬蜂不時一個俯衝，不時一個降落，弄得我們男生氣喘吁吁，滿頭大汗。可有幾個書呆子淡定自若，依舊讀著書，好像什麼事都沒發生過似的。

這時，聽到喧譁吵鬧的俞老師連忙趕了過來。當看見馬蜂，平時“威震四方”的她，也不由得有點臉色發白。她一邊盯著馬蜂，一邊管理著躁動不安的同學們。看著這亂成一鍋粥的課堂，俞老師只好使出“殺手鐗”：“你們再吵就給我抄試卷！”可這等狠招都使出了，同學依然無動於衷，我行我素。

那隻馬蜂看著愈發混亂的課堂後，彷彿更來勁了，一會兒圍著俞老師盤旋；一會依附在同學們周圍嚇得他們不停地哇哇大叫。那隻馬蜂一秒鐘都沒安分過，被其他同學稱為“唯恐天下不亂”。

就這樣，同學們與這隻馬蜂僵持了許久後，有幾位同學驚奇地發現：馬蜂不見了！嘿，還真的，那隻馬蜂果然消失了。不知道是被誤殺還是自己沒趣飛走了，管它呢，反正馬蜂飛走了，同學們也就太平了。

見教室逐漸平靜下來，俞老師便開始講課，誰知沒講幾句話，下課鈴聲便響了，俞老師這節課泡湯了。

有一個同學埋怨道：“都怪那隻馬蜂，害得這節課被沖掉了。“其他人也紛紛附和。我也正想抱怨，仔細一想，其實並不是這樣的：如果那位女生專心看書，就不會發現馬蜂。就算髮現了，如果沒人起鬨，教室也不會亂套。因此，馬蜂是無辜的，鬧課堂的其實是我們自己。

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