馬蜂大鬧教室作文範例

國小四年級作文 全文約862字

新的一天又開始了,沐浴著和煦的陽光,邁開輕快的腳步。我來到學校,慢悠悠地走進了教室。

我前腳剛踏進教室,一位女生就以120分貝的聲音尖叫了起來,吵得我震耳欲聾。一看,原來是一個“不明飛行物”在她頭上盤旋,還不時發出“嗡嗡”的噪音,再定睛一瞧,這居然是一隻馬蜂!

霎時,有幾人異口同聲地喊了起來:“馬蜂!”聽到這兩個字,原本寧靜的教室立馬亂了套。

女生們花容失色,尖叫了起來。有的躲在桌子底下,躲避“突襲”;還有的躲在牆角,雙手合十,像是在祈禱著什麼;甚至還有幾個人逃到別班避難了;而幾個女漢子“巾幗不讓鬚眉”,一邊扇著本子,一邊嘴裡大大咧咧地罵著什麼。

男生們呢,則擔起了趕走馬蜂的重任。一個個拿起本子、扇子、文具盒,在自己周圍不停地扇來扇去。那馬蜂不時一個俯衝,不時一個降落,弄得我們男生氣喘吁吁,滿頭大汗。可有幾個書呆子淡定自若,依舊讀著書,好像什麼事都沒發生過似的。

這時,聽到喧譁吵鬧的俞老師連忙趕了過來。當看見馬蜂,平時“威震四方”的她,也不由得有點臉色發白。她一邊盯著馬蜂,一邊管理著躁動不安的同學們。看著這亂成一鍋粥的課堂,俞老師只好使出“殺手鐗”:“你們再吵就給我抄試卷!”可這等狠招都使出了,同學依然無動於衷,我行我素。

那隻馬蜂看著愈發混亂的課堂後,彷彿更來勁了,一會兒圍著俞老師盤旋;一會依附在同學們周圍嚇得他們不停地哇哇大叫。那隻馬蜂一秒鐘都沒安分過,被其他同學稱為“唯恐天下不亂”。

就這樣,同學們與這隻馬蜂僵持了許久後,有幾位同學驚奇地發現:馬蜂不見了!嘿,還真的,那隻馬蜂果然消失了。不知道是被誤殺還是自己沒趣飛走了,管它呢,反正馬蜂飛走了,同學們也就太平了。

見教室逐漸平靜下來,俞老師便開始講課,誰知沒講幾句話,下課鈴聲便響了,俞老師這節課泡湯了。

有一個同學埋怨道:“都怪那隻馬蜂,害得這節課被沖掉了。“其他人也紛紛附和。我也正想抱怨,仔細一想,其實並不是這樣的:如果那位女生專心看書,就不會發現馬蜂。就算髮現了,如果沒人起鬨,教室也不會亂套。因此,馬蜂是無辜的,鬧課堂的其實是我們自己。

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