誰的功勞大作文範例

國小四年級作文 全文約708字

【教室裡的爭論賽】

曾子龍

夜深了,一所小學的教室裡傳來了一陣陣吵鬧聲,原來教室裡的黑板,燈,風扇正在開爭功大會……

走近看,只見一個又高又大的黑板站出來,說:“我的功勞最大,如果沒有我,老師就不能講課寫字了,老師總不能靠嘴巴講吧。”

話沒說完,燈說:“我的功勞最大,如果沒有我照亮大家,老師和學生就沒有光明,就看不見你黑板上的字了。”

黑板聽了慚愧地低下了頭。燈正洋洋得意的時候,空調說:“在炎熱的夏天,老師同學們需要我來製冷!”

燈反駁道:“在寒冷的冬天,你就毫無用處了。”

“我的功勞最大,我的功勞最大!”大家你一言我一語,吵得不可開交。突然教室一旁一直沉默的飲水機發話了:你們的功勞都很大,缺一不可,大家齊心協力,才能更好為老師同學們服務!”

【誰的作用大】

宋翊嘉

這天晚上,在尼雅的書桌上,各種書本聚在一起召開了一場大會。

語文書首先發言,它驕傲地說:“我們的作用最大,因為小朋友讀了我們才學會拼寫漢字。”

數學書們不同意了,它們反駁道:“難道學好語文就萬事大吉了嗎?數學才是最重要的!”

“英語才重要,不會英語就不能和‘Y’國人交流啦!”英文書尖叫道。

“才不是呢!”繪本生氣地喊道,“誰想看枯燥的教科書啊?小朋友愛的是我們!”

“誰要看你們那種無聊的書啊,幼稚!”小說諷刺道,“我們才是故事的結晶!”

就在他們爭吵不休的時候,字典爺爺來了,大家馬上安靜下來,“別爭了,你們的用處都一樣大,你們能讓小朋友學會知識,也能提升閱讀興趣、增長見識,小朋友應該什麼書都看看。人們看書,就如蜜蜂採蜜,採百花蜜才更香更甜!大家的用處一樣大!”

書們恍然大悟,:“原來,我們都是平等的呀,不分高低,都是知識的結晶。”

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