熱愛勞動從我做起演講稿作文範例
【篇一:熱愛勞動從我做起演講稿】
勞動的重要性
親愛的老師同學們,大家好,很高興來到復興中學做一次演講,我要演講的內容是“勞動的重要性”。
有許多同學認為,勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認為,勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動,如何耕種出糧食?如果不勞動,如何去發明,去創造?現在的科技是由無數的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動,勞動不拘於形式,也不是意義上的農民的耕種才是勞動。
如果自己不勞動,如何僱傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的科技呢?勞動並不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創造出科技?所以,我認為勞動是重要的。
古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收穫。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收穫。在當今亦是如此。
或許有的同學會說,學習勞碌,佔了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學習的閒暇時間裡,可以去勞動。並不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生,也算得上是勞動了。
有的同學會說:勞動這麼苦,這麼累,為什麼要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎麼樣?對於讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動,這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什麼幫你?如果你開一家公司,你身為老闆,不去上班,不去談客戶,整日待在家裡,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因為你身為老闆並沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。
有的同學不尊重勞動,認為勞動一無是處,但是這是錯誤的。因為勞動已經證實了它的力量。它創造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認為勞動不重要嗎?
我的演講結束。謝謝大家。
陰宇連綿
寫於2019年6月7日
【篇二:熱愛勞動從我做起演講稿】
勤勞與愛
親愛的同學們:
大家好,今天,我為大家演講的主題是“勤勞與愛”。作為復興中學高三年級的學生,北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》,想必在座的同學們均有所聞。其中我對“少小須勤學,文章可立身”與“學問勤中得,螢窗萬卷書”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學會說,這首詩最有名的應該是:朝為田舍郎,暮登天子堂;將相本無種,男兒當自強。你說的也沒錯,但我認為它們之間還在存著因果遞進關係。若非經過少小的勤勞、勤學、勤問,十年寒窗,讀書萬卷,何來日後的安身,立業?即使可以安身,立業,那也只能是基於田舍郎而已。之所以登得天子堂,成為將相,這是於勤勞、自強分不開的。
《左傳》有云,“民生在勤,勤則不匱”。於古代勞動人民來說,只要勤勤懇懇地去勞動,生活就有了保障。換言之,勞動即是財富的源泉,幸福的源泉。可見,勤勞,一直以來都是我們中華民族的優秀傳統。於我們學生而言,勤勞同樣重要。
在我們所處的這個時代,無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學習的勤奮,無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅寒才可學習的勤奮,無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學習的勤奮,但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間,節約時間,擠出時間的精神。並且要在勤奮、刻苦學習的腦力勞動的同時,也讓我們的身體得到充分的勞動鍛鍊。
有的同學可能會說:“我們學習這麼忙,勞動太佔用時間了!”我想說的是,學習本身就是勞動的一種。當然,我們的身體髮膚受之於父母,我們能安安穩穩地坐這麼寬敞明亮舒適的教室裡學習,難道不應該做一些力所能及的事情嗎?
《詩經》有語,“夙興夜寐,灑掃庭內。”在學校,個人的儀表儀容,教室與宿舍的衛生,你就沒有一點責任與義務把其收拾整潔乾淨衛生嗎?回到家,你就應該衣來伸手,飯來張口,心安理得地做個“小皇帝”?
也許有的同學說:“科技進步這麼快,勞動的事,以後可以交給人工智慧!”有的同學還會說:“勞動這麼苦,這麼累,幹吧非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!”我承認,我們生長在這個網路時代,資訊時代,科技時代。在我們的生活當中,的確已經有很多的勞動被機器取代,被人工智慧取代,隨著科技的進一步發展,我們的生活將會融入更多的機械化,智慧化。但還是有很多的勞動無法被人工智慧或者由他人“代勞”的。比如,當今社會的兩大熱點:陪伴父母(老人),教育子女(兒童)。
如果你有這個能力,你可以請機器人或請人給予你父母陪伴,並且為其做諸多你不願或不宵去做的任何勞動,但你請來的人或者機器人,能夠給予你父母親情與愛嗎?於後者亦是如此,你可以請來最知名最權威的教育專家,育兒專家,但他們卻無法取代父母所給予的愛。
最後,我用一句話對今天的演講做個總結:學生,當以學業為重,而人,唯勤勞與愛不可缺。
共勉,謝謝大家。
一葉浮萍
於2019年6月7日
【篇三:熱愛勞動從我做起演講稿】
親愛的同學們:
大家好!我是復興中學高三(1)班同學,我叫小米。今天我演講的主題是“熱愛勞動,從我做起。”
熱愛勞動,我們民族的優良傳統,勞動是財富的源泉,是幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的一張名片。
中華五千年的歷史就是一部勞動史。我們常把我們的國家稱為“江山社稷“。社”是土地,“稷”是糧食,我們的祖先就是從最原始的勞作中,在土地上種植五穀雜糧,繁衍生息,形成了我們偉大的中華民族。神農氏帶領我們祖先刀耕火種,開始農耕;周租后稷善種五穀,至今被封為農神;嫘祖養蠶繅絲,舜開田製陶,大禹辛勤治水……有了社稷才有我們的江山,有了勞動才有了我們勤勞的中華民族。
然而,現在我們富裕了,有人卻討厭勞動了。有的同學甚至說:“我們學習這麼忙,勞動太佔時間了!”
首先,我們現在的富裕是勞動得來的,勞動創造了財富。其次,學習和勞動根本沒有衝突。我們的學習固然很忙很緊張,勞動恰恰是我們緩解緊張最好的方式。學習累了,我們做做家務,洗洗衣服,對放鬆我們緊張的學習神經很有好處。學習和勞動不是對立的,而是相輔相成的。
還有人說:“科技進步這麼快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!”
其實,我們所有的科技包括人工智慧無一不是來自勞動的靈感,不管是出現在北京街頭的機器人快遞,還是可愛的掃地機器人;無論是銀行裡的機器人服務員還是剛剛出現的自動駕駛,這些都是來自我們的勞動的靈感。沒有勞動,就沒有所謂的“人工智慧”。我們可以把一部分勞動交給“人工智慧”但“人工智慧”絕對代替不了我們的勞動。
更有人提出:“勞動這麼苦,這麼累,幹嗎非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!”
這樣的人,真是沒有責任心的人。勞動是苦,但有付出才有收穫。至於把本屬於自己的勞動推給別人,是不負責任的表現。勞動是我們的本分和責任。“黎明即起,灑掃庭除”是傳家之訓;“耕讀傳家久,詩書繼世長”是立家之本。更何況“一屋不掃,何以掃天下?”
勞動的人是勤奮的人,勤奮的人不怕奮鬥,幸福都是奮鬥得來的,幸福的源泉是勞動。我們不但要自己勞動,還要尊重別人的勞動,不亂人垃圾是對清潔工的尊重,不浪費糧食是對農民的尊重,不打砸公眾設施是對社會勞動的尊重。勞動,是幸福的。(解讀材料觀點四)
繼承我們中華民族勤奮勞動的優良傳統,熱愛勞動,從我做起。民族復興,我的責任!
謝謝大家,我的演講完畢。
復興中學高(1)班小米
2019年6月7日
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