吃葡萄知啟示作文範例

國小三年級作文全文約593字

場景一：某天A君對著一串葡萄，優哉遊哉地從其中挑出了一粒又大又好吃的丟進了嘴巴里。他心裡美滋滋地想著：趁著新鮮把好吃的都吃了，難吃的嘛—大不了不吃嘍。

場景二：B君對著一串葡萄深深皺起了眉頭，每天只能吃一粒，我要怎麼吃呢？思考片刻B君挑了一粒“發育不良”的小葡萄吃了起來，那酸澀的味道一瞬間就在他的嘴巴里蔓延開來了……他心想：雖然難吃了點，但我只要把難吃的吃了，那後面吃到的都是好吃的啦。

場景三：A、B君終於吃完了一串葡萄，一天他們相遇了。B君對A君發起了牢騷。

B君：“唉，你說我容易嗎？我想著先把不好吃的吃了，最後就都是好吃的了。結果，吃到後面好吃的都爛了，我從頭到尾就沒吃到一粒好的！”B君對此真的是啞巴吃黃連，有苦說不出。

A君：“你真可憐，瞧我，專挑好的先吃，差的爛掉也就爛掉了，大不了不吃嘛”A君對B君的吃法表示很無奈。

B君：“我這不是想著先苦後甜嘛，我哪裡想到還會爛呢”B君很委屈。

A君：“看你考慮問題真的不夠全面呢”

A君小講堂：各位同學們，相信大家都看明白了，B君的吃法沒問題，但是呢，他忽略了時間這一影響因素，因此他始終都沒有吃到一粒好葡萄。老話說得好：凡事多掂量。沒有一件事能做到完美，但是我們要儘量向完美靠攏，平時多積累經驗，來減少自己的思考“盲區”。從各個方位思考問題，把你會遇到的障礙的顧及到而不是死腦筋不會轉彎，那麼最後你也能收穫碩果哦！

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