水的魔法作文範例
國小四年級作文 全文約565字
水,我想大家一定不會陌生,因為這個寒假我們每天都和雨水朝夕相處,聽到了雨滴在說話,但從未研究過水的奧祕。3月20日下午,蕭報小記者進校園活動來到了我們第一實驗小學,聽說這次活動的主題是有關水的魔法,於是我懷著一顆好奇的心來到多功能廳,瞭解一下水到底有哪些魔法。
首先草莓老師非常親切地向所有小記者提問一些水的問題,大家爭先恐後地進行了回答。通過提問,大家對水有了更深的認識。當草莓老師用魔法式的語氣告訴大家見證水的魔法的實驗就要開始的時候,整個多功能廳頓時一片寂靜,大家安靜地坐著等待著。只見草莓老師把一隻鼓鼓的氣球放在一支點燃的蠟燭上,大家頓時大驚失色,有的用雙手馬上捂住雙耳,有的緊閉雙眼不敢直視,有的甚至發出了恐慌的聲響。但是氣球在草莓老師的手上就是遲遲不爆,真的像是施了魔法似的。正當大家百思不得其解的時候,草莓老師告訴大家其中的原因:原來在吹氣球前,氣球裡已裝了水,因為水火不容,水又能吸引火的熱量,所以氣球才不會爆破。“哇,原來是這樣啊!”多功能廳立刻變得活躍起來了,大家你一言我一語討論著。
隨後草莓老師給我們講解了許多水的故事和實驗,通過實驗讓我們體驗到了水的魔法,其中最讓我記憶深刻的是熱水和冷水的故事。
快樂的活動很快在我們的幻想中結束了,這次活動讓我們學到了水的許多不為人之的祕密,同時也填充了我們的小腦袋。
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