製作陶壺作文範例

國小六年級作文全文約860字

（上）

美術老師給我們佈置了一個作業—買陶土，下週做茶壺。我聽了，興奮極了，這可是夢寐以求的事啊！我日思夜想著這件事，希望這一天能快速到來。

白天，每當下課時，我總要小心翼翼地將陶土的包裝紙撕開一個角，輕輕地揪出袋子，用指尖摳出指甲般大小的陶泥，在手裡玩來玩去，捏出個小造型，放在一旁，仔細地玩賞一番。

晚上，躺下了，我望著天花板，眼前都是玩陶土的情景和成品光潔漂亮的模樣，以至於我久久不能入睡。

盼星星，盼月亮，終於星期五緩緩走來了。我越發睡不著了。

（下）

彷彿過了幾個世紀般，我終於熬到了美術課，我拿出東西坐好，眼睛直盯著門口，巴不得老師下課就來。

等老師講了方法要領與構圖之後，我們便圍坐在一起，做起了日思夜想中完美的茶壺。

首先，我將陶泥切下一小塊，再放到潔白的紙上。那潔白的紙瞬間變汙染了，變成了“黑兄弟”。我用力的搓著那如泥鰍般的陶土，越搓越長，如麵條似的。

看著這條陶土，我信心百倍，再將它慢慢地捲起。卷好之後，我看著這奇怪的東西，無奈地感嘆道：“這不就是蚊香嗎！”

我將陶土條一條一條的累積起來。

對面的小李驚訝又著急地說：“哎呀，你看有洞，一點兒也不平整”。

我仔細一看，真的是，透過去，能看到外面的亮光，如破了的蛛網。

我連忙開始修補茶壺，這兒揪一點填進去，那兒揪一點補過去，太乾了，弄點水，按按按，補補補……

我們繼續搭建著，卻不知為何越建越寬，越建越大，如一個表面凹凸不平的盆兒一樣，甚至連一個盆兒都算不上！簡直醜不堪言，不忍直視！

我急得如熱鍋上的螞蟻，時間不多了，再做一個不可能！那這個醜不拉幾的東西怎麼辦？我靜下心來細細回想著老師的話語、要領與步驟。

我靜下心來，一步一步地按照老師的要求，把那些“麵條”重又盤了一遍。

賈璇洋卻在一旁打趣：“你上次是把它的身子都按成腳了，這次可別那麼做了。”賈璇洋的話一針見血。

不一會兒，我便重新做好了，雖然不是那麼完美，但對於我來說已經很滿意了。

想想，夢想總是美好的，但現實卻總是殘酷的。不過只要你堅持不懈，不怕挫折，夢想總會變成現實。

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