遇見詩詞作文範例

國小六年級作文 全文約754字

詩詞是我國的文化瑰寶之一。最近,新一季的《中國詩詞大會》正在熱播中,作為忠實觀眾的我和我的爸爸媽媽也在電視機前同步答題。跟隨著選手們之間激烈的比賽和文學專家們高質量的點評,我也不知不覺地與詩詞會友了。

在這酣暢淋漓的詩詞盛會中,和選手同答一套題,不單單能嚐到答對題後的喜悅與慶幸,也可以看出自己對哪一類的詩詞有所缺陷或“儲備不足”。在第一類出題模式裡(在九個/十二個字裡選出一句五言/七言的唐詩/宋詞),往往有許多幹擾項詩句,我和爸爸媽媽有時甚至會說出三局完全不同的詩,而這便是節目的樂趣與意義,有分歧便有競爭,有競爭便有勝負,有勝負便會思考,有思考就能真正學到對自己有用的東西,對這句詩加深印象,加以鞏固,以填滿對某一句是的漏洞。有一些詩句,自己明明背過,卻怎麼也記不起上句來,看了答案後又恍然大悟。在這時,應該記下,勤加背誦。在生活中多練習反向思維的運用。

還記得有一題,關於上學期剛學過的《清平樂六盤山》,卻在理解字義方面寫錯。那時我和選手一樣,在“屈指”這個詞上不夠深入,從字面上便可知道實義,則為“彎著指頭計數”。看來,在詩詞中個別字的理解,不能猜想相似的,只能字斟句酌一般把每一個字眼理解透徹,並無捷徑可走。而我被這道題“打敗”後,“屈指”的意思已深深地銘刻在我的腦海裡了。

在日常生活的閒暇時光裡,我也會和爸爸媽媽一起玩《中國詩詞大會》中的詩詞遊戲“飛花令”。我們並不像節目中那樣嚴苛,但有時也會激烈甚至膠著,有時一人不會,詩詞儲備量大的人也能幫他。我被別人教會時,便可以學習更多的詩,讓自己在下一次“比拼”是,更遊刃有餘哦。

不管是節目中還是生活中,詩詞總能讓我們的生活變得絢麗多彩,我們既豐富了自己的“知識寶庫”,還把詩詞的快樂傳遞給了更多人。讓詩詞成為我們生活的一般部分吧。

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