成長中的引路人作文範例

寫人作文 全文約802字

一個航標,指出你前進的道路;一盞明鏡,映出你心中的迷茫;一雙大手,開啟你心靈的窗戶。這就是您,老師,時刻擔任著我成長路途的引路人。

我們第一次相遇是在七年級的教室的某分某秒,那大概是我的學習生涯中最奇蹟的時刻。這就表明,語文老師,我們要一起“纏綿”三年。

那時的我才步入初中,對周圍事物既熟悉又陌生,那麼多新面孔,讓我有些迷茫,於是就老實坐著,安分守己,大氣也不敢出。是您,邁著那輕快的步伐走進教室,臉上洋溢著那能拉近距離的微笑,輕擺著手,以您那獨特的經歷做一自我介紹,比如用“孫媽、孫小美”等這些詞語來描述自己,幽默而不失莊重,顯得平易近人。您說凡事都要做的有規矩、講原則,並親自設定了幾個小環節,加速了我們大家的認識,使這個班很快的融合了,而且有了極大地凝聚力。而您,則不辭勞苦地成為了我們成長的引路人。

在我過去的印象中,語文課是平淡無趣的學科,如同一潭死水,若干天后,依舊如此。可是,您的課就像在其中投入了一顆小小的石子,卻掀起了很大的漣漪,蕩向江河,匯入大海,集齊了無窮樂趣。

您講課時,拋去了傳統的“滿堂灌,”採取了“引導思考、深入理解”的方式。拋去了流傳的“全要記”,採取了“記重點、記精煉”的方式,新穎獨特。您還會用些手勢來講課,以便6更好的幫助我們理解。的確,手勢是表達思考、感情、記憶的一種方式,給課堂注入了活力。您還會時而點點頭,表示贊同,時而用手說:“不”。那是您的經典動作,代表了肯定與否定,也是判斷我們成長道路的方向。當有人違紀時,您稍稍皺眉,用眼神制止,露出不悅;當您高興時,便眉毛上揚,露出一個大大的微笑。眼睛是您的晴雨表,手勢是您不動聲色的表達方式。

老班,您威嚴時像雪山,和藹時像春風,在您的教育下,我們茁壯成長;老班,您像園丁,我們像小樹,您為我們修去細枝末節,朝一個目標—天天向上;老班,您是我成長的引路人,在一起前進的腳印裡,銘記著師生情,暖人心扉。

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