讀《辛棄疾傳》有感作文範例
展望中華大地，回顧華夏曆史，以武起事，而終以文為業，或僅一人。這，就是辛棄疾。
以武起事
辛棄疾自幼習武，又受祖父思想影響。雖處金地，終為宋民，勤習練武，收復失地。
南宋不圖霸業，苟安一隅，更為暫時安寧，無奈對金俯首貼耳，年年貢財不斷。
少年辛棄疾，憤至狗肉官人，仇恨金敵，不屈反抗，一面丹心。
紹興二十一年，金人小吏巡查，至辛府，揚言至此要辛棄疾祖父以大宴招待。無法！有苦對誰言？只得以酒肉大宴換得一時平靜。但或許只有他看不慣而又敢表達這一切，心中憂憤頓起，憤然抽劍起身，至吏前，直言以劍助興。不待吏悟，揮劍而起。
身姿矯健，快似雷霆，刀光劍影中，揮劍直至吏前。酒杯傾倒，碟盤落地，厭惡一哼，拱手退下。
紹興三十一年，辛棄疾乃“隆中諸葛”，五月渡瀘，一騎平岡，以才能與膽識，開始結團為盟，戎馬抗金。
後與耿京義軍合併，任書記長，掌管印信。其手下一僧義端，將印信偷走，辛手提利劍，單人獨馬，追賊三日，終提回一人頭。為光復大業，說服耿京南歸，親自南下聯絡，不料幾日之內，部下叛變，耿京被殺，辛大怒，躍馬橫刀，只率數騎入敵營，生擒叛將，又奔突千里，將其押至臨安正法，並率萬人南下歸宋。
以文為業
觀至此，人們或許會覺得辛棄疾會征戰一生罷，或至戰亡，或至南歸而息，這或許也是他想要的吧？但世上之事並非心想事成，待其南歸，立刻失去了手中的鋼刀利劍，僅剩贛東北舍中一枝羊毫軟筆。從此，再無機會奔走沙場，血濺戰袍，而僅能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息與無奈的自嘲。
細品宋詞，或只能以“辛”一詞形容。艱辛、酸辛、悲辛，辛辣五內俱焚。世上好事之多，為何總輪不到他呢？他要不是被閒置就是被走馬燈似調動。一一七九年，由鄂至湘同僚心情難平，辛棄疾便作詞感嘆，作《摸魚兒》。而他的傷痛又有幾人能感觸到？宋孝宗看後不悅，但其只能以政化詞，以武化詞，以悲化詞，以心化詞罷。雖已離政多載，但依舊深切關心國事，評論正邪，抒發憂憤。
只得到贛東北修舍，獨自咀嚼寂寞。
“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”是他的金戈之聲，“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意”是他的悲憤之嘆，登危樓，臨江水，望長江，拍欄杆，只得熱淚盈眶。
拍欄杆，以筆為劍，登樓呼喊，欲向宋發聲。以心撫世，又是心力皆具無資格。
金甌斷，月未圓，山河缺，心不安。雖緊握寶劍，卻無力而為，終是含恨出生，含恨離世。
您可能感興趣：
- ▸ 讀《辛棄疾傳》有感 讀後感
▸ 讀《劉胡蘭傳》有感 讀後感
▸ 扼住命運咽喉的英雄——讀《貝多芬傳》有感 讀後感
▸ 為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 讀後感
▸ 堅定信念，守望夢想——讀《達爾文傳》有感 讀後感
▸ 讀《拿破崙傳》有感 讀後感
▸ 成功絕非偶然——我讀《貝多芬傳》有感 讀後感
▸ 命運，由我來主宰——讀《貝多芬傳》有感 讀後感
▸ 戰勝磨難的凱歌——讀《貝多芬傳》有感 讀後感
▸ 走進她的四月天——讀《林徽因傳》有感 高二作文
▸ 在黑暗中心生光明——讀《呼蘭河傳》有感 讀後感
▸ 讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 讀《安徒生傳》有感：
▸ 讀《呼蘭河傳》有感 讀後感
▸ 讀《魯西西傳》有感 國小四年級作文
▸ 讀《皮皮魯傳》有感 讀後感
▸ 讀《皮皮魯傳》有感 國小四年級作文
▸ 讀蘇東坡傳有感 讀後感
▸ 讀呼蘭河傳有感 讀後感
▸ 讀《皮皮魯傳》有感 讀後感
▸ 讀《貝多芬傳》有感 讀後感